KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Jumlah Soal
N
O

STANDAR
KOMPETENSI

1. Memahami
dialog interaktif
pada tayangan
televisi/siaran
radio

2.
Mengungkapka
n pikiran,
perasaan, dan
informasi dalam
bentuk
komentar dan
laporan

KOMPETENSI
DASAR
3

URAIAN
MATERI
4

1.1 Menyimpulkan
isi dialog
interaktif
beberapa
narasumber
pada tayangan
televisi/siaran
radio

Dialog
interaktif

1.2 Mengomentari
pendapat
narasumber
dalam dialog
interaktif pada
tayangan
televisi/siaran
radio

Dialog
Interaktif

2.1 Mengkritik/
memuji
berbagai karya
(seni atau
produk) dengan
bahasa yang
lugas dan
santun

Mengkritik/
memuji
karya seni

2.2 Melaporkan

Laporan

:
:
:
:

SMP
Bahasa Indonesia
IX / Ganjil
50

INDIKATOR SOAL
5

ASP
EK

TINGKA
T

KESUKAR
AN

JML
SOA
L

BTK
SOA
L

NO
SOA
L

Disajikan kutipan dialog, siswa

dapat menentukan topik dialog.
Disajikan kutipan dialog, siswa
dapat menyimpulkan isi dialog

C2

Sedang

PG

C3

Sedang

Disajikan dialog yang rumpang,

siswa melengkapi pertanyaan
yang sesuai dengan dalam dialog
Disajikan kutipan dialog, siswa
menentukan perihal pokok yang
diperbincangkan
Disajikan kutipan dialog, siswa
menentukan simpulan yang tidak
sesuai

C2

Sedang

C3

Sedang

39

C3

Sukar

40

Disajikan ilustrasi, siswa dapat

menentukan bentuk kritikan yang
tidak tepat
Disajikan produk/karya seni, siswa
dapat memuji dengan bahasa
yang lugas dan santun

C3

Sukar

C3

Sukar

Disajikan laporan yang disusun

C3

Sedang

PG

PG

10

11
16

PG

17

N
O

STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR
3

secara lisan
berbagai
peristiwa
dengan
menggunakan
kalimat yang
jelas
3

3. Memahami
ragam wacana
tulis dengan
membaca
intensif dan
membaca
memindai

4.
Mengungkapka
n informasi
dalam bentuk
iklan baris,
resensi, dan
karangan

URAIAN
MATERI
4

peristiwa

INDIKATOR SOAL

ASP
EK

secara acak, siswa dapat

menentukan urutan yang tepat
Disajikan data laporan
perjalanan, siswa dapat
menyusun laporan yang tepat

TINGKA
T

KESUKAR
AN

JML
SOA
L

BTK
SOA
L

NO
SOA
L

C3

Sukar

3.1 Membedakan
antara fakta
dan opini dalam
teks iklan di
surat kabar
melalui kegiatan
membaca
intensif

Fakta dan
opini iklan
dalam surat
kabar

disajikan iklan baris, siswa dapat

membedakan fakta dan opini
dalam iklan disajikan iklan baris,
siswa dapat menentukan fakta
iklan

C2

Mudah

C2

Mudah

3.2 Menemukan
informasi yang
diperlukan
secara cepat
dan tepat dari
indeks buku
melalui kegiatan
membaca
memindai
4.1 Menulis iklan
baris dengan
bahasa yang
sigkat, padat
dan jelas

Membaca
Indeks

Disajikan indek buku, siswa dapat

menentukan pernyataan yang
sesuai
Disajikan indeks yang diacak,
siswa dapat menentukan letak
kata yang dirujuk.

C2

Mudah

C2

Mudah

Disajikan ilustrasi, siswa dapat

menuliskan iklan baris dengan
tepat
Disajikan sebuah iklan baris,
siswa dapat menentukan maksud
dari iklan baris
Disajikan iklan baris, siswa dapat
menyuntingnya menjadi bentuk
iklan yang efektif

C3

Sedang

C3

Sedang

41

C3

Mudah

42

4.2 Meresensi buku

pengetahuan

Menulis
Resensi

Disajikan sebuah resensi, siswa

dapat menentukan bagian isi

C3

Sedang

Menulis iklan
baris

PG

18
19

PG

6
7

PG

PG

32

22

N
O

STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR

URAIAN
MATERI

4.3

5. Memahami
wacana sastra
jenis syair
melalui
kegiatan
mendengarkan
syair

Menyunting
karangan
dengan
berpedoman
pada ketepatan
ejaan, pilihan
kata,
keefektifan
kalimat,
keterpaduan
paragraf, dan
kebulatan
wacana

Menyunting
karangan

5.1 Menemukan
tema dan pesan
syair yang
diperdengarkan

Tema dan
pesan syair

5.2 Menganalisis
unsur-unsur
syair yang
diperdengarkan

Unsur-unsur
syair

INDIKATOR SOAL
5

ASP
EK

TINGKA
T

KESUKAR
AN

JML
SOA
L

BTK
SOA
L

NO
SOA
L
9

resensi
Disajikan resensi, siswa dapat
menentukan keunggulan buku.
Disajikan data buku, siswa dapat
menentukan ulasan buku yang
tepat.
Disajikan resensi buku, siswa
dapat menentukan bagian
penutup resensi

C2

Sedang

23

C3

Sukar

C3

Sedang

Disajikan paragraf, siswa dapat

menyunting penggunaan huruf
besar
Disajikan paragraf, siswa dapat
menyunting penggunaan tanda
baca
Disajikan paragraf, siswa dapat
memperbaiki kalimat tidak efektif
Disajikan paragraf rumpang,
siswa dapat memilih kata baku
yang tepat
Disajikan pargraf, siswa dapat
menyunting pilihan kata yang
salah
Disajikan kalimat acak, siswa
dapat menyusunnya menjadi
paragraf yang padu

C2

Mudah

C2

Sedang

13

C2

Sukar

50

C2

Mudah

27

C2

Sedang

49

C2

Sukar

28

Disajikan kutipan syair, siswa

dapat menentukan tema syair
Disajikan kutipan syair , siswa
dapat menentukan pesan syair

C2

Sedang

C2

Sedang

Disajikan syair, siswa dapat

Disajikan syair, siswa dapat
melengkapi larik syair yang tepat
Disajikan syair, siswa dapat

C2

Mudah

C2

Sedang

PG

PG

12

29
30

PG

31
33

N
O

STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR

URAIAN
MATERI

INDIKATOR SOAL

ASP
EK

TINGKA
T

KESUKAR
AN

JML
SOA
L

BTK
SOA
L

NO
SOA
L

melengkapi dengan larik bermajas

6

6.
Mengungkapka
n kembali
cerpen dan
puisi dalam
bentuk lain

6.1 Menceritakan
kembali secara
lisan isi cerpen

Menceritaka
n cerpen

Disajikan kutipan cerpen, siswa

siswa dapat menentukan isi
cerpen

C3

Sukar

PG

45

6.2 Menyanyikan
puisi yang
sudah
dimusikalisasi
dengan
berpedoman
pada
kesesuaian isi
puisi dan
suasana/irima
yang dibangun

Musikalisasi
Puisi

Disajikan puisi, siswa dapat siswa

dapat menentukan larik yang
bermajas
Disajikan puisi yang rumpang,
siswa dapat menentukan pilihan
kata yang tepat
Disajikan puisi, siswa dapat
menentukan maksud puisi yang
tepat.
Disajikan syair rumpang, siswa
dapat menentukan suasana syair

C2

Mudah

PG

48

C2

Mudah

34

C2

Sedang

43

C2

Sedang

44

Disajikan kutipan cerpen, siswa

dapat menentukan watak tokoh
Disajikan kutipan cerpen, siswa
dapat menentukan bukti watak
tokoh
Disajikan kutipan cerpen, siswa
dapat menentukan setting tempat
Disajikan kutipan cerpen, siswa
dapat menentukan konfliknya.
Disajikan kutipan cerpen, siswa
dapat menentukan unsur
instrinsik yang dominan.

C2

Sedang

C2

Sedang

36

C2

Sedang

46

C2

Sedang

47

C2

Mudah

24

Disajikan cuplikan cerpen, siswa

dapat menemukan nilai-nilai yang
positif dalam cerpen
Disajikan cuplikan cerpen, siswa
dapat menentukan nilai
keteladanan dalam cerpen

C2

Sedang

C3

Sedang

7. Memahami
7.1 Menemukan
wacana sastra
tema, latar,
melalui
dan penokohan,
kegiatan
pada cerpenmembaca buku
cerpen dalam
kumpulan cerita
satu kumpulan
pendek
cerpen
(cerpen)

7.2

Menganalisis
nilai-nilai
kehidupan pada
cerpen-cerpen
dalam satu
buku kumpulan

Tema, latar,
dan
penokohan
cerpen

Menganalisis
nilai-nilai
kehidupan
cerpen

PG

PG

35

20
21

N
O

STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR

URAIAN
MATERI

cerpen

8.
Mengungkapka
n kembali
pikiran,
perasaan, dan
pengalaman
dalam cerita
pendek

9.
Mengungkapka
n informasi
bacaan

INDIKATOR SOAL
5

ASP
EK

TINGKA
T

KESUKAR
AN

JML
SOA
L

BTK
SOA
L

NO
SOA
L
9

Disajikan cuplikan cerpen, siswa

dapat menyimpulkan nilai
kehidupan dalam cerpen

C3

Sukar

25

14

8.1 Menulis
kembali dengan
kalimat sendiri
cerita pendek
yang pernah
dibaca
8.2 Memulis cerita
pendek bertolak
dari peristiwa
yang pernah
dialami

Penulisan
cerpen

Disajikan sebuah cerita, siswa

dapat menentukan perbedaan
tema cerita

C2

Sukar

Penulisan
cerpen

Disajikan kutipan cerpen, siswa

dapat menentukan suasana
cerpen
Disajikan cuplikan cerpen, siswa
dapat menentukan sudut pandang
cerpen

C2

Sedang

C2

Sedang

15

9.1 Menulis
paragraf

Penulisan
paragraf

Disajikan paragraf, siswa dapat

menentukan ide pokok paragraf
Disajikan paragraf yang rumpang,
siswa menentukan kalimat
utamanya.
Disajikan paragraf, siswa dapat
menentukan rangkuman isi
paragraf
Disajikan paragraf, siswa dapat
menentukan kalimat yang tidak
padu

C2

Sukar

37

C2

Mudah

38

C3

Sukar

C3

Sedang

PG

26