Jenis Pendidikan
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
No.
Standar Kompetensi
Mengamalkan Ajaran Al
quran dalam kehidupan
sehari-hari
Kompetensi Dasar
Bhn
kls/
sm
Menerapkan aqidah
Islam dalam kehidupan
sehari-hari
Kurikulum Acuan
Alokasi Waktu
Jumlah soal
Bentuk soal
IX/1
IX/1
IX/1
Materi Pokok
Jml
Soal
6
12
Q.S At Tiin
Hadits tentang
menuntut ilmu
: KTSP
: 90 menit
: 50 soal
: Pilihan ganda
KELAS : IX
Indikator
7
Disedaiakan ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar kandungannya
Disedaiakan potongan surat At Tiin, siswa dapat menunjukkan dengan benar susunannya
Disedaiakan ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar artinya
Disediakan arti ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar ayatnya.
Disedaiakan potongan ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar kelanjutannya
Disediakan ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar bacaannya
Disediakan ayat, siswa dapat membaca surat At Tiin ayat 4
Disediakan ayat, membaca dalil bahwa manusia diciptakan dalam bentuk yg sempurna
.Siswa dapat menjelaskan turunnya surat at tin
Siswa dapat menunjukkan dengan benar kandungan surat tin ;2
Disediakan ayat , siswa dapat mengartikannya surat at tin : 6
Disediakann ayat siswa dapat menyebutkan hokum bacaan
No.
Soal
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Kate
gori
9
13
14
15
16
17
18
19
13
20
21
22
23
24
25
26
Membiasakan perilaku
terpuji
Memahami sejarah
perkembangan Islam di
Nusantara
IX/1
Qanaah dan
tasammuh
Qurban
Dan Aqiqah
IX/1
Siswa dapat menunjukkan dengan benar tempat berlindung kelak di padang mahsyar.
Disedaiakan ayat, siswa dapat menunjukkan dengan benar maksudnya.
Siswa dapat menunjukkan dengan benar cara mengambil hikmah iman kepada kiamat.
Sediakan dalil kiamat siswa dapat mencari pasangannya
Disediakan narasi, siswa dapat menunjukkan kehidupan setelah kiamat
Siswa dapat menyebutkan nama nama neraka
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
4
IX/1
6
6
Mengetahi
MKKS SMP NEGERI KAB.JEMBER
Perkembangan
Islam Di Nusantara
Disediakan dalil naqli tentang haji, siswa dapat menunjukkan dengan benar hukum ibadah
haji
Disediakan tabel,Siswa dapat menunjukkan dengan benar rukun haji.
Siswa dapat menunjukkan dengan benar maksud haji tamatuk.
Siswa dapat menunjukkan dengan benar rukun haji yang tidak termasuk rukun umrah.
Siswa dapat menunjukkan dengan benar istilah untuk denda dalam haji.
Siswa dapat menyebutkan gelombang perjalanan haji
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50