indice de contenido

Qu es el software libre?...........................................................................................................2
Qu es el software libre?...........................................................................................................2
Por qu usar Software libre en la educacin...............................................................................3
Crea profesionales idependientes de un determinado entorno de software................................4
Reduce costos..............................................................................................................................5
Permite que los estudiantes puedan usar el mismo software con el que se les ensee...............5
Ofrece control sobre el software.................................................................................................6
Es el futuro de la informatia, a lo que deberia apuntar una universidad del siglo XXI..............6
Es una buena herramienta de aprendizaje en el area de informatica...........................................7
La preguta mas dificil.................................................................................................................7
Sistemas GNU/Linux en escuelas.............................................................................................10
Que enseamos con el software libre........................................................................................10
Blibliografia..............................................................................................................................12
Indice Tematico................................................................................................................
Software libreen la educacin
Qu es el software libre?
Software libre es el sofware que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y restribuido libremente. De modo mas preciso, el software libre se
refiere a cuatro libertades que poseen los usuarios de software.
La libertad de usar el programa, con cualquier proposito.
La libertad de estudiar como funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades.
El acceso al codigo fuente es una condicion previa para esto.
La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.
La libertad de mejorar el programa y hacer publicas las mejoras a los demas, de
modo que toda la comunidad se beneficie.
El software libre suele estar disponible gratuitamente en internet, o a precio de coste de
la distrubucion a traves de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea asi y,
aunque conserve su carcter de libre, puede ser vendido comercialmente.
Por qu usar Software Libre en la educacin
Para dar una primera explicacion de porque utilizar software libre en la educacion nos
remitiremos a la misma procedencia de la educacion publica.
A medida que la civilizacion avanzaba, desde hace cientos de aos, la informacion y el
conocimiento iban adquiriendo un valor muy importante. Pero muy pocas personas tenian

acceso a ese conocimiento hasta que se invento la forma de replicarlo de forma mas o
menos fiable,rapida y con costes razonables. Con el invento de la imprenta se inicia el
crecimiento de una industria muy importante: la industria de la informacion. Aunque la
industria de la informacion ha ayudado muchisimo a la divulgacion y popularizacion del
conocimiento humano, tambien ha generado efectos colaterales negativos: un mercado
altamente discriminatorio. Solo podrian acceder a la informacion, y por supuesto al
conocimiento humano, aquellos que tenian dinero para pagarla.
A medida que las civilizaciones se hacian mas sofisticadas, especialmente de la Edad
Media, el acceso al conocimiento se hizo imprescindible, y la discriminacion del propio
mercado se hizo insostenible. Cuando los estados se hicieron mas ricos, sobre todo la
democracias se intento subsanar esa discriminacion en el acceso al conocimiento. Asi
nacieron, entre otras cosas las bibliotecas y la educacion publica. En otras palabras la
educacion publica ha surgido como la forma de favorecer la copia, y divulgacion del ya
vasto conocimiento humano, evitando las discriminaciones propias de la industria cuyos
productos eran la informacion. La especie humana lleva siglos avanzando poco a poco y
construyendo incrementalmente un cuerpo de conocimiento gigantesco.
Desde las herramientas basicas para preparar alimentos pasando por la rueda, hasta
todo los conocimientos de fisica, electronica, campos magneticos,particulas subatomicas,
ondas, vision humana, optica etc., para que ahora lleguen unas enormes multinaciones
que han desarrollado una piel muy fina delo conocimiento sobre esa enorme piramide y
nos digan la comprension de imagines o de audio, es secreto, solo nuestro y ni si quiera
opuedes mirar como se hace. Como si eso lo hubiesen podido lograr solos, sin el aporte
de millones y millones de meses hombre y capital publico invertidos.
Muchos nos preguntamos como es posible que la misma comunidad a la que se
arrebata el derecho a acceder asu conocimiento, este de acuerdo con esa apropiacion y
uso unilateral del mismo. Por eso la primer razon por la cual la una universidad como
cualquier institucion educativa publica debe utilizar software libre es justamente que para
eso mismo a surgido para favoreser la divulgacion del ya vasto conocimiento humano y
esto nes imposible de lograr utilizando sistemas que ponen de todo tipo de trabas ala
libertad de copiar y utilizar el conocimiento.

Ademas el uso de software libre en la educacion tiene una gran cantidadn de beneficios
sobre el uso del software privativo entre las cuales se encuentran:
Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software.
Cuando se ensea carpinteria no se ensea como usar una marca determinada de
martillos o sierras electricas. Cuando se ensea a escribirno se ensea el uso de la marca
de plumas o boligrafos determinadas por que cuando se ensea informatica, si parece
razonable ensear a usar una marca determinada de programas? Hay razones para
eso? Utilizando software libre, mas que ensear a utilizar un producto se ensea a utilizar
una tecnologia ya que esta se apoya en estandares libres y reconocidos. Un usuario de
un sistema privado como Microsoft Windows o Microsoft Office se sentira desorientado al
intentar utilizar cuaslquier otro sistema que cumpla la misma funcion debido a que estos
imponen una forma de trabajo no estandarizada y cerrada en la cual no es posible ver el
funcionamiento transparente de ningun proceso. Esto no con un usuario de GNU/linux o
de cualquier otro sistema libre.
Reduce costos.
El software libre al permitir su copia de manera legal evita a las universidades tener
que pagar una licencia por cada maquina que posea con lo cual sumado a bgran parte
del software libre se distribuye de forma gratuita se traduce en un enorme ahorro de
recursos publicos otro punto a tener en cuenta es el costo de mantenimiento del software
libre es menor debido a su gran estabilidad y calidad que evita tener que reinstalar
completamente el software en los equipos cada lapsos cortos de tiempo como sucede con
el sistema operativo Windows. A demas el software libre permite reciclar reciclar equipos
que hayan quedado obsoletos por los grandes requerimientos de los nuevos programas
privativos, mediante la creacion de Thin Clients.
Si todas las universidades que llevan aos gastando licencias y personal de
mantenimiento para software privativo hubiesen dedicado parte de ese dinero a salarios y
becas para desarrollo, el software libre actualmente llenaria muchos mas huecos y
nesecidades que estan sin cubrir, ademas de ver formado profesionales con muchas
experiencias durante el caminio. Ademas este ahorro en terminos monetareios puede ser
traducido en mayor cantidad de equipos, mayor cantidad de profesores por estudiantes,
instalaciones mas adecuadas y en resumen en una mejor formacin.
Permite que los estudiantes puedan usar el mismo software con el que se les ensea.

El software libre permite que se hagan copias de los programas y se distribuyan a los
estudiantes de forma legal, lo cual tiene un doble efecto positivo, ya quer ademas de
permitir que los estudiantes puedan utilizar el mismo software que utilizan en los talleres
en sus casas, tambien se desalienta la pirateria de software. En cambio si se utiliza
software privativo se esta incitando a los estudiantes a que cometan un delito, ya que es
logico que los estudiante requieran poseer el mismo software que se utiliza en los talleres
para poder estudiar o realizar las practicas en su hogar tambien es logico que no todos los
estudiantes puedan pagar los altisimos costos de todo el software que necesitaran, con lo
cual, estos caeran inevitablemente en la necesidad de copiar ilegalmante el software.
Aunque alguna empresa de software privativo ofrezca regalarlo a la universidad, la
pregunta que hay que hacer inmediatamente es: Tambien para todos los profesores y
estudiantes? Aunque los estudiantes dejen de ser estudiantes y empiecen a usar para
su trabajo?
Ofrecen control sobre el software
Al tener software libre y bueno, no existe la necesidad de tener que depender y estar
amarrado al producto de una casa de software, sino que simplemente si el software no
sirve se cambia y se implemanta otro producto distinto, lo cual no es posible akl estar
amarrado a un producto nqu posiblemente costo un par de cientos de dolares. Lo bueno
tambien es que si no existe una herramienta que llene las necesidades que necesitamos
llenar para proveer una solucion a nuestro problema, simplemente se puede buscar una
que haga lo necesario y modificamos la misma para que se adapte a nuestras
necesidades. Con lo cual se promueve la industria local del software y se contribuye al
software libre.
En el futuro de la informatica, a lo que deberia apuntar una universidad del siglo XXI
Es falso que todo el mercad sea Windows, por ejemplo el 77% de los servidores web
son Apache, es decir software libre. Gran parte de los mejores informaticos que formamos
estan desarrollando es esos servidores, y quizas cobrando un poco mejor, ya que no
obligan a gastos de licencias a sus empresas. Todos los estudios revelan que el sofware
libre esta ganando mercado rapidamente, asi que si en realidad se desea formar a los
profesionales del futuro, se deberia apostar claramente por el software libre.

A menos que estemos interesados en que toda la programacion se haga solo en paises
asiaticos pagando salarios mucho mas bajor, como las zapatillas Made in Taiwan.
Es una buena herramienta de aprendisaje en el area de informatica.
El uso de open source permite que los estudiantes hagan el uso de su creatividad e
ingenio tomando software ya existente desarmandolo, modificandolo y rearmandolo,
creando mejor software y mejorando el entendimiento de los conceptos de programacion
usados hoy en dia. Lo cual es un valor agregado, ya que los estudiantes de programacion
pueden trabajar con el software ya existente y que puede sr similar al que tengan que4
usar o crear en el momento en que sean profesionales. En open sourse tambien permite
que los estudiantes puedan saber que es lo que hace en verdad funcionar la
computadora, como trabajan los procesos internos y que haga la computadora en cada
momento de su operacin.
La pregunta mas dificil
A lo largho de este texto hemos estado tratando de responder la pregunta Por qu
debe usarse software libre en la educacion?, pero tal vez la pregunta mas importante sea
Por qu usar software privativo? . Es muy dificil, por no decir imposible, encontrar una
justificacion adecuada y coherente a la necesidad de usar sistemas y programas
privativos en las universidades. No creo que deba ser nuestra preocupacion que unos
pocos millonarios, los mas ricos del planeta, puedan seguir incrementando sus fortunas. O
que unas pocas empresas puedan seguir manteniendo su mercado monopolico (en el
sentido de que no hay libertad de contratar servicios de mantenimiento con otras
empresas). Si las practicas de un estudiante pueden ser desarrolladas completamente en
un sistema mas libre, no hay excusa para seguir usando sistemas privativos que no
representan estandares.

El movimiento se demuestra andando: Ejemplos practicos de posibilidades para el

aprendisaje colaborativo.
Una vez expuesto todo lo anterios, aqu se pretende continuar una mini-guia de software
libre y sus posibles implementaciones implementaciones didacticas. Es un derecho
constatado que el movimiento del software libre esta liderado por las elites tecnologicas, y
esta afirmacion se demuestra fcilmente paseando por los contenidos que hacen uso de

, donde predominan ampliamnte paginas y cursos con una clara orientacin de

tecnologica. Ya es hora de llevar los adelantos del software libre de las aulas. Para ello
hay que luchar activamente contra la pata de la que adolece en general el sistema
educativo. Es necesaria, hoy ms que nunca, una de autntica coeducacin, ya que en
las aulas se da el hecho paradojico de que provablemente los estudiantes aventajen al
profesor en el uso de nuevas tecnologias. Solo hay un camino para revertir la tendencia:
la propagacin viral
No obstante si no podemos si nos ponemos a hablar del presupuesto que Mxico invierte
en la educacin es poco alentador, si bien es sabido en Mxico gasta mucho en
educacin, incluso por ensima del promedio de la OCDE, tambin se sabe que todo este
presupuesto es ma bien un mal gasto puesto que apeasar del aumento en el
presupuesto destinado a la formacin de los estudiantes de niveles basicos, medios y
medios superior la baja calidad de la educacin ha sido un obstaculo al crecimiento.
El porcentaje del gasto publico promedio segn la OCDE es de es de 12.5% y en Mxico
es de cas 25% y el promedio de gasto total en educacin es de 5.9% mientras que en
Mxico es de 6.8% y es entonces cuando surgen diversas interrogantes como:
Por qu si Mxico est gastando ms en educacin, los indicadores previsibles no han
uamentado en consonancia?
Tal como est, la integracin de ese gasto es suficientemente eficiente como para
mejorar los indicadores?
Cules son algunas de las razones que explican esa aparente disfucin entre gasto y
resultados?
Cules pueden ser algunas posibilidades de corregir esa situacin?
Con base en estas interrogantes que surgen debido a los malos resultados obtenidos
podriamos decir que debiera modificarse la direccin en que se invierte el gasto
educativo.

Es por esa razon que se deberia de utilizar el software libre como la mejor alternativa
para instituciones gubernamentales y educativas debido al ahorro significativo en costos
que este presupuesto en gastos de licencias del software propietario.
Sistemas GNU/Linux en escuelas.
Hay diversas razones por las cuales paises como el nuestro deberian de utilizarlo, y
entre algunas de esas razones se encuentran:
El ahorro significativo de licencias para cada ordenador, incluso en los paises mas
ricos, las escuelas andan escasas de dinero.
La disminucion del uso de copias no autorizada(pirateria)en nuestro pais.
Optimizacion de los equipos de computo debido al menor numero de vulnerabilidades en
este sistema.Que es colgar? Que es reinstalar?Que son los virus?
Sistemas GNU/Linux en escuelas
hay diversas razones por las cuales paises como el nuestro deberia utilizarlo,
entre alguna de estas razones se encuentran:
Una vez que se implementa el software libre en la educacion este
conlleva an ms ventajas puesto que no solo se minimizangastos sino que
tambien se puede ensear a traves de el.
Que enseamos con el software libre.
Que no todo esta hecho
Que aun hay restos y que las cosas siempre se pueden mejorar.
A adoptar una postura constructiva.
A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distincin de
edades, razas, nivel social, titulos, etc.
Que hay muchasformas de acceder a la verdad/perfeccion y que cada
grupo o persona aporta la suya.
Que lo mejor para cada quien/comunidad se escoje libremente de
acuerdo a las necesidades/expectativas de cada sujeto o grupo social, y no
debe ser impuesto por casas comerciales o estanderes externos.
La posibilidad de aprender de otros y que otros puedan aprender de
nosotros. Nadie es todo poderoso o autosuficiente por completo.
A propagar el conocimiento de foma libre (basicamente, lo que se trata

de hacer cuando uno da una clase).

La no discriminacion.
A trabajar en equipo.
La libertad de investigar, crear, modificar y aprender.
Tambien les ensea a los estudiantes que el modelo a imitar es el del servicio
publico y no el de los grandes magnates.
Para concluir, cabe hacer mencion que con el software privativo la
computadora hace lo que el propietario del software quiere que haga, no lo que
usted desea y en las escuelas deberian de ensear a los estudiantes estilos de
vida que fuese beneficiosos para la sociedad en su conjunto.
Al final usted decide cual es la opcion mas viable para la educacion de sus
hijos y el futuro de nuestro pais.
Gastar ms o invertit mejor?
Variables estadisticas1
Rango de edades Nunca ha odo
hablar de Linux
16 a 24 aos
25 a 34 aos
35 a 44 aos
45 a 54 aos
55 a 64 aos

47.1
49.6
55.3
55
61.6

He odo hablar de
el, pero no lo ha
usado
36.8
37.9
38
31.8
22.7

Lo ha usado, pero
actualmente no lo
hace
10.2
7.4
4.1
3.3
2.9

Lo utiliza
4.4
4.2
2.3
2.7
1.9

El porcentaje de gasto publico promedio segn la OCDE es de 12.5% y en Mexico

es casi 25% y el promedio de gasto total en educacion es de 5.9% mientras que en
Mexico es de 6.8% y es entonces cuando surguen diversas interrogantes como:
1)

Porque si Mexico esta gastaando mas en educacion, los indicadores

previsibles no han aumentado

2)

en consonancia?

Tal como esta, la integracion de ese gasto es suficientemente eficiente como

para mejorar los indicadores?

1
2

http://syncblog.es/2011/06/09/cenatic-crea-el-panel-de-indicadores-sobre-software-libre-en-espana/

3)

Cuales son algunas de las razones que explican esa aparente disfuncion

entre gastos y resultados?

4)

Cuales pueden ser algunas posibilidades de corregir esa situacion?

Con base en estas interrogantes que surgen debido alos malos resultados obtenidos
podriamos decir que deberia modificarse la direccion en que se invierte el gasto
educativo.
Es por esta razon que se deberia utilizar el software libre como la mejor alternativa
para instituciones gubernamentales y educativas debido al ahorro significativo de
costos que este cambio conlleva en lugar de desperdicio despedido de este
presupuesto de gastos de licencias del software propietario.

Sistemas GNU/Linux en escuelas

hay diversas razones por las cuales paises como el nuestro deberia utilizarlo, entre
alguna de estas razones se encuentran:
1.

El ahorro significativo de licensias para cada ordenardor, incluso en los paises

mas ricos, las escuelas andan escasa de dinero.

2.

Las deisminucion del uso de copias no autorisadas (pirateria) en nuestro pais.

3.

Obtimisacion de los equipos de computo debido al menor numero de

bulnerabilidades en este sistema. Qu es colgarse? qu es reinstalar? qu son

los virus?.
4.

Una vez que se implementa el software libre en la educacion este conlleva

an ms ventajas puesto que no solo se minimizangastos sino que tambien se

puede ensear a traves de el.
5.

Que enseamos con el software libre.

6.

Que no todo esta hecho

7.

Que aun hay restos y que las cosas siempre se pueden mejorar.

8.

A adoptar una postura constructiva.

9.

A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distincin de edades,

razas, nivel social, titulos, etc.

10.

Que hay muchasformas de acceder a la verdad/perfeccion y que cada grupo o

persona aporta la suya.

11.

Que lo mejor para cada quien/comunidad se escoje libremente de acuerdo a

las necesidades/expectativas de cada sujeto o grupo social, y no debe ser impuesto

por casas comerciales o estanderes externos.

12.

La posibilidad de aprender de otros y que otros puedan aprender de nosotros.

Nadie es todo poderoso o autosuficiente por completo.

13.

A propagar el conocimiento de foma libre (basicamente, lo que se trata de

hacer cuando uno da una clase).

14.

La no discriminacion.

15.

A trabajar en equipo.

16.

La libertad de investigar, crear, modificar y aprender.

Tambien les ensea a los estudiantes que el modelo a imitar es el del servicio
publico y no el de los grandes magnates.
Para concluir, cabe hacer mencion que con el software privativo la computadora
hace lo que el propietario del software quiere que haga, no lo que usted desea y en
las escuelas deberian de ensear a los estudiantes estilos de vida que fuese
beneficiosos para la sociedad en su conjunto.
Al final usted decide cual es la opcion mas viable para la educacion de sus hijos y el
futuro de nuestro pais.
Gastar ms o invertit mejor?[Wayner,2001]

Blibliografia
849772402X.224.Espaa.1a.,Matelln

Olivera,

Vicente.SOBRE

LIBRE:COMPILACION DE ENSAYOS SOBRE SOFTWARE LIBRE

SOFTWARE

8475778593,9788475778594.473.Espaa..Ediciones Granica S.A.,2001,Wayner, Peter.LA

OFENSIVA DEL SOFTWARE LIBRE:COMO LINUX Y EL MOVIMIENTO DEL SOFTWARE
LIBRE SE IMPUSIERON FRENTE A LOS TITANES DE LA ALTA TECNOLOGIA
software libre en la educacin..............2

SOFTWARE LIBRE EN LA

Software libre en la educacin.........1 s.

EDUCACIN........................................2