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4 CONGRESSO NACIONAL

DE EDUCAO CRIST DA IPB

EDUCAO QUE
TRANSFORMA

Wilson do Amaral Filho

OBJETIVOS DA
OFICINA

OPES DE
ABERTURA DE
UMA ESCOLA
CRIST

Ao final da oficina, teremos as


competncias de:
Identificar as implicaes da abertura
de uma escola crist (confessional)
Relacionar os aspectos didticopedaggicos, administrativos e
financeiros necessrios para abertura e
funcionamento da escola
Desenvolver uma viso crtica a
respeito da abertura e funcionamento
de uma escola crist

Mais de 200
escolas
presbiterianas
identificadas pela
ANEP

Pensamento da IPB
acerca da educao
formal

SC - 2014 - DOC.
LVIII: Quanto ao
documento 129 Proposta de
Organizacao de
Escolas de Ensino
Regular nas
jurisdicoes dos
Sinodos da IPB,
com vistas a incutir
uma Cosmovisao
Crista Reformada.:

Considerando: 1) Que cabe a Igreja influenciar na


formacao do carater e cidadania das criancas
brasileiras; 2) Que e fundamental a existencia de
instituicoes de ensino orientadas por valores
cristaos; 3) Que a estrategia missionaria que
estabeleceu o presbiterianismo no Brasil visava a
abertura de capela, escola e hospital; O SC/IPB
2014 RESOLVE: 1. Tomar conhecimento; 2.
Nomear uma douta comissao especial para
elaborar um projeto padrao, que contemple as
questoes financeira, juridica e pedagogica na
criacao de escolas, normatizando o processo,
com a colaboracao da ANEP; 3. Dar o prazo ate a
CE/SC-2015 para a apresentacao do referido
projeto e, uma vez aprovado, que se inicie a
execucao do projeto.

Organizao de uma Escola


Princpios
importantes para
organizao de
uma escola, seja
por Conclio da
IPB, ou rgo a ele
vinculado, ou por
igreja local, ou por
iniciativa pessoal,
desde que

1. Haja vocao para este trabalho deveras


importante;
2.Liderana com expertise, disponvel para
constituir os diversos rgos da gesto
escolar;
3.Recursos humanos para assumir a docncia e
o trabalho tcnico-administrativo da escola;
4.Recursos financeiros de origem local para a
construo e manuteno de instalaes e
infraestrutura da escola;
5.Viso mltipla e no apenas da iniciativa de
ministros que permanecem na regio
enquanto houver vnculo de relao pastoral.

Problemas encontrados
com escolas crists

Organizao de uma Escola

Escolas presbiterianas buscaram conveniar-se com o


governo municipal ou estadual, a fim de manterem-se
economicamente sustentveis e, para isto, passaram a
orientar-se pelos objetivos e matriz curricular
determinados pela gesto pblica e no pelos princpios
confessionais que devem reger uma escola
presbiteriana.

Organizao de uma Escola


Indicaes
bibliogrficas

ACSI. Organizao e desenvolvimento de uma escola crist. Org.:


Mauro F. Meister, Marta Franco Dias da Silva, Francisco Solano
Portela Neto, Linda Thompson de Sousa, Telma Baldacci, 2009.

OLIVEIRA, Nilson de. Gesto de escolas comprometidas com


resultados. So Paulo: Ed. Mackenzie, 2011.

OLIVEIRA, Nilson de. Sugestes para criar uma escola particular


de sucesso. Disponvel para download no site: http://www.anepipb.org.br/livros.asp.

Organizao de uma Escola


Indicaes
bibliogrficas

Do ponto de vista pedaggico:

PORTELA NETO, F. Solano. O que esto ensinando aos nossos


filhos? S.J. Campos: Fiel, 2012.

PORTELA NETO, F. Solano. Educao escolar. Campina Grande:


Viso Crist, 2015.

FIDES REFORMATA. Educao - Edio Especial. S. Paulo: CPAJ,


2008, Vol. XIII, 2.

Organizao de uma Escola


Aes em
desenvolvimento

A CONAPE - Comisso Nacional Presbiteriana de Educao est elaborando uma Cartilha de Orientao para a Criao e
Organizao de Escolas Crists.

Alguns eventos tm sido realizados anualmente com o objetivo


de incentivar a criao e organizao de escolas crists e
preparar gestores, especialmente pela ACSI Associao
Internacional de Escolas Crists e pela ANEP Associao
Nacional de Escolas Presbiterianas.

Material didtico para


Ensino Religioso e
tica

COLEO CRER E SER - ANEP

Material destinado s aulas de Ensino Religioso e tica da Educao


Infantil e Ensino Fundamental do 1 ao 9 ano, comercializado pela Editora
Cultura Crist. (www.anep-ipb.org.br)

Material Didtico
para a Escola

SISTEMA MACKENZIE DE ENSINO - SME

Proposta
educacional
do SME:
Filosofia Crist
de Educao

Educao Infantil
Ensino Fundamental I
Ensino Fundamental II
Ensino Mdio

Consonncia
com as DCN e
Legislao
Educacional
Objetivos:

Cognitivo

ticovalorativo

Pessoal

Social

Espiritual

Nove Premissas
Bsicas

Terreno

ESCOLA MODELO

Construo
simples e
modular

Custo de obra
otimizado

Estrutura de
pessoal

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Escola de
porte mdio

Nove Premissas
Bsicas

ESCOLA MODELO

Contedo
pedaggico
Aporte de
investimentos
Sustentabilidade
econmica

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Orientao
administrativofinanceira

Ilustraes

ESCOLA MODELO

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Corpo Discente

Corpo
Discente
Composio de
turmas

ESCOLA MODELO

Educao Infantil
2 anos = 15 alunos
3 anos = 15 alunos
4 anos = 20 alunos
5 anos = 25 alunos

Ensino Fundamental I
1 e 2 anos = 25 alunos
3 ano = 30 alunos
4 e 5 anos = 35 alunos

Ensino Fundamental II
6 e 7 anos = 35 alunos
8 e 9 anos = 40 alunos

Ensino Mdio
1, 2 e 3 Anos = 40
Alunos

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Corpo TcnicoAdministrativo

ESCOLA MODELO
Funo

Corpo Tcnico
Administrativo
(1.000 Alunos)

Diretor
Recepcionista
Secretrio + Auxiliar
Capelo
Coord. Pedaggica
Coord. Pedaggica
Orientao Educacional
Orientao Educacional
Aux. Administrativo
Aux. Administrativo
Aux. Educacional
Aux. Educacional
Bibliotecrio
Bibliotecrio
Aux. Informtica
Laboratorista Informtica
Laboratorista/Aux. Laboratrio
Servios Gerais
Segurana

Segmento
Geral
Direo
Sec. Acadmica
Geral
EI / EF I
EF II / EM
EI / EF I
EF II / EM
EI / EF I
EF II / EM
EI / EF I
EF II / EM
EI / EF I
EF II / EM
EI / EF I
EF II / EM
Geral
Geral
Geral

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Quantidade
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
4
4
1
1
1
1
2
4
1

Corpo Docente

Quadro de
Professores

ESCOLA MODELO

Segmentos

Educao Infantil
(1.000 Alunos) Ensino Fundamental I
Ensino Fundamental II
Ensino Mdio

Regente
4
5
-

Professor
Disciplinas
Especficas
2
3
9
10

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Auxiliar /
Estagirio
3
2
-

http://www3.mackenzie.com.br/sme/Plano_Negocio
_modificado_v2.xlsx
Fides Educao
http://cpaj.mackenzie.br/fidesreformata/artigos.php
Volume XIII n 2
http://www.anep-ipb.org.br/livros.asp.