Anda di halaman 1dari 6

PELAKSANAAN AMALAN GURU PENYAYANG

SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP KEMELAH, SEGAMAT TAHUN 2016


Tujuan :
Membudayakan sikap kasih sayang di kalangan guru terhadap murid di sekolah.
Implikasi :
Menerapkan amalan guru yang dapat dilihat melalui perbuatan atau perlakuan menyayangi,
mengasihi, bersifat belas kasihan dan menghormati orang lain.
Konsep Guru Penyayang :
Guru penyayang memiliki sifat kepedulian ( concern ) terhadap murid dengan cara
mengamalkan :
1. Nilai kasih sayang
2. Bersikap mesra
3. Mengambil berat
4. Berbudi bahasa
5. Saling menghormati
6. Sentiasa ceria
7. Prihatin
8. Sabar

Objektif :

1.
2.
3.
4.

Menjiwai amalan penyayang sebagai budaya guru.


Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah.
Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah; dan
Menghargai sumbangan murid, ibu bapa,komuniti / masyarakat kepada sekolah.

Amalan Guru Penyayang :


1. Mengalu-alukan kehadiran murid
2. Memberi pengargaan kepada murid.
3. Program Mentor-mentee
Pelaksanaan :
1.
2.
3.
4.

Semua guru menyambut kedatangan murid dan kepulangan murid dengan sapaan yang mesra .
Sepanjang masa murid berada di kawasan sekolah.
Memberi bimbingan di luar waktu P & P.
Membuat analisa setiap bulan bagi menilai impak .

AKTIVITI GURU PENYAYANG


BIL
1.

PROGRAM

AKTIVITI

KAEDAH

Mengalu-alukan

a. Guru Besar dan Guru

1. Menyambut kedatangan murid ;

PERSONALIA
Guru Besar

kehadiran murid

Bertugas menunggu di
hadapan pintu pagar
sekolah.
i.
Ketika murid
datang ke
sekolah.
ii.
Ketika murid
pulang.

a. Penampilan guru yang kemas


dan ceria.
b. Bersikap mesra , berbudi
bahasa dan menghormati
murid.
c. Ambil berat, prihatin dan sabar
menyambut murid.

Guru Bertugas.

2. Membuat sapaan
a. Memberi salam dan
menyambut salam semasa
murid datang ke sekolah.
Contoh :
Selamat pagi, selamat
datang,
jemput masuk
b. Lambaian pulang
Contoh :
Selamat pulang, jaga diri
baikbaik, jumpa lagi
c. Bertanya Khabar
Contoh :
Apa khabar, dah makan.

BIL

PROGRAM

AKTIVITI

KAEDAH

PERSONALIA

3. Memberi bimbingan dan tunjuk ajar


secara berhemah
Contoh :
i.
Membetulkan tali leher
ii.
Mengenakan butang baju
4. Membuat publisiti / promosi
mengalu-alukan kehadiran murid
ke sekolah dengan menyediakan
kain rentang.
Contoh :
Kehadiran Anda Impian kami

b. Guru mengambil peduli


terhadap murid semasa
di sekolah.

BIL

PROGRAM

AKTIVITI

Interaksi Guru ( rapport )


1. Penampilan guru kemas dan ceria
sepanjang masa.
2. Bersikap mesra dan menunjukkan
rasa hormat terhadap murid.
3. Membuat sapaan
4. Mengambil berat dan prihatin
terhadap murid.

KAEDAH

Semua Guru

PERSONALIA

2.

Mentor Mentee

a. Pelaksanaannya bertujuan
untuk ;
i.
Membangunkan
sahsiah diri murid.
ii.
Membina jati diri
murid.
iii.
Mentor sebagai orang
yang boleh
membantu
menyelesaikan
masalah murid.
b. Cadangan aktiviti ;
i.
Sesi ramah mesra
ii.
Sesi makan bersama
iii.
Meraikan hari lahir
iv.
Bimbingan hala tuju
hidup.
v.
Lawatan / ziarah
keluarga.
vi.
Sesi perkongsian
masalah.

BIL

PROGRAM

AKTIVITI

1. Guru dengan penuh rasa


kekeluargaan melaksanakan
aktiviti mentor mentee.
2. Strategi pelaksanaan ;
i.
Semua murid tahun 2-6.
ii.
Setiap guru akan menjadi
mentor kepada 5 orang
murid.
iii.
Perjumpaan akan diadakan
2 minggu sekali dan
mengikut kesesuaian guru.
iv.
Guru perlu
menandatangani jadual
perjumpaan dan mengisi
catatan perjumpaan.

MENTOR
Semua guru
MENTEE
Murid tahun 2-6

3. Pengisian semasa perjumpaan;


i.
Membuat sapaan.
ii.
Menyemak dan prihatin
latar belakang mentee.
iii.
Membimbing mentee
mengatasi masalah.
iv.
Membimbing mentee
membentuk jati diri dan
sahsiah diri.

KAEDAH
4. Tugas guru yang dipilih sebagai

PERSONALIA

mentor akan disenaraikan sebagai


salah satu tugas di sekolah.
5. Aktiviti didokumentasikan.
6. Menyediakan profile setiap
mentee.

3.

Penghargaan
murid

Memberi penghargaan dan


pengiktirafan kepada murid melalui ;
Aktiviti meraikan murid
i.
ii.

Hari Lahir murid


Sambutan hari Kanakkanak

1. Guru meraikan murid dalam


suasana gembira, rasa hormat,
rasa dihargai dengan penuh kasih
sayang.
2. Antara kaedah yang digunakan;
a. Mengumumkan ucapan
selamat melalui perhimpunan
pagi setiap minggu pertama.
b. Guru kelas mengadakan
sambutan di dalam kelas.
c. Menggalakkan rakan kelas
membuat kad ucapan.

Semua guru