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Anlisis de Datos en Psicologa I. Preguntas de examen. Temas 4 y 5. Soluciones.

X
pi
79
0.10
10 12
0.14
13 15
0.34
16 18
0.24
19 - 21
0.18
Tabla 1. Distribucin, en proporciones, de las
puntuaciones de un grupo de 150 sujetos en
una prueba de encaje de formas.

ni
Xi
7
3
8
4
9
6
10
15
11
12
12
10
Tabla 2. Distribucin de frecuencias en una
prueba de memoria.

Xi
6
9
12
15
18
Tabla 3. Representa puntos
frecuencias absolutas en una
reconocimiento de formas

X
Pa
22 24
1.00
19 21
0.82
16 18
0.58
13 15
0.24
10 12
0.10
Tabla 4. Distribucin, expresada en
proporciones acumuladas, de 150 sujetos en
una prueba cognitiva.

ni
4
11
17
7
1
medios y
prueba de

ni

67
45
23
01

5
10
20
15

Tabla 5

X
pi
5
0.10
10
0.20
15
0.30
20
0.30
25
0.10
Tabla 6. Proporcin de puntuaciones de un
concurso oposicin (n = 3000, y Xi representa el
punto medio)

N sujeto

X
Y
Z
U
Sexo
Estudios
Nota
Inteligencia
1
H
C
2
4
2
H
C
6
2
3
M
C
4
8
4
M
L
4
4
5
H
L
8
8
6
M
C
8
4
7
H
C
10
2
8
M
L
4
6
9
H
C
12
8
10
H
C
12
4
Tabla 7. Recoge la informacin de cuatro variables observadas en diez alumnos. X: Sexo; Y:
Estudios de ciencias o letras; Z: Nota en un examen de matemticas; U: Puntuacin obtenida en una
prueba de inteligencia

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Anlisis de Datos en Psicologa I. Preguntas de examen. Temas 4 y 5. Soluciones.

1) De acuerdo a los datos de la Tabla 1. Cuntos sujetos obtienen puntuaciones entre 95 y 125? A) 21
B) 23 C) 25
95 y 125 son los lmites reales del intervalo 9 12, que contiene una proporcin de observaciones igual
a 014. Luego el nmero de observaciones que contiene ser: 014150 = 21
2) Una distribucin unimodal con una asimetra positiva extrema se caracteriza por: A) frecuencias altas
para valores altos de la distribucin B) el valor de la media supera al valor de la moda C) el valor de
la moda supera al valor de la media.
La opcin correcta es B). Las opciones A) y C) son ciertas cuando la distribucin es asimtrica negativa
(pgina 126 del libro de texto)
3) Cul es el ndice que cuantifica el nmero de veces que la media est contenida en la desviacin
tpica? A) coeficiente de asimetra de Pearson B) coeficiente de variabilidad inversa C) coeficiente de
variacin
La respuesta es C (coeficiente de variacin, pgina 158 del libro de texto), y la respuesta B es absurda,
mientras que el coeficiente de asimetra de Pearson (A) se basa en estudiar la relacin entre la media y
la moda.
4) Cul es la moda en los datos de la Tabla 1? A) 14 B) 034 C) al ser una variable cuantitativa no se
puede calcular
La moda es el punto medio del intervalo que contiene el mayor nmero de observaciones, por lo que su
valor es: Mo = 14. No hay que confundir la moda, que es la puntuacin ms repetida, con la proporcin
de veces (o el nmero de veces) que se repite dicha puntuacin, que es en este caso 034 (opcin B). La
opcin C es claramente falsa porque la moda s se puede calcular en una distribucin cuantitativa.
Las preguntas 5, 6 y 7 hacen referencia a la Tabla 1. Presentamos a continuacin los clculos
necesarios para responder a dichas preguntas.
X
79
10 12
13 15
16 18
19 - 21

pi
0.10
0.14
0.34
0.24
0.18
-

Clculo de ni
0.10 150 =
0.14 150 =
0.34 150 =
0.24 150 =
0.18 150 =
-

ni
15
21
51
36
27
150

na
15
36
87
123
150
-

Xi
8
11
14
17
20
-

ni Xi
120
231
714
612
540
2217

ni Xi2
960
2541
9996
10404
10800
34701

5) A qu percentil corresponde el valor X = 11, en la distribucin de la Tabla 1? A) 17 B) 20 C) 23


Podemos responder a esta cuestin tan slo con la columna de proporciones. X = 11 es el punto medio
de su intervalo, luego deja por debajo de s a la mitad de las observaciones dentro de su intervalo (en
proporciones 0.14/2 = 0.07) mas las observaciones de intervalos anteriores (0.10), por lo que en total
supera a una proporcin: 0.07 + 0.10 = 0.17. Y expresado en porcentajes corresponde al 17%. Es decir:
P17 = 11).
Otra manera de hacerlo es aplicar la frmula de los percentiles:

11 9.5 21

Pk Li nc

15
nd

3
I
k
100 17
100
150
n

-2-

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6) Cul es la varianza de los datos de la Tabla 1? A) 101977 B) 126916 C) 112344


Una vez calculadas las columnas necesarias, calculamos la media y posteriormente la varianza:

n X
X
i

2217

14.78
150

2
x

n X

2
i

X2

34701
14.782 12.89
150

Hay un pequeo error en la opcin correcta que es la B. En cualquier caso es la que ms se


aproxima al valor de la varianza (1289)
7) Cul es el percentil 70 en la distribucin de la Tabla 1? A) 16 B) 17 C) 18
Aplicando la frmula de los percentiles:

k n
nd

P70 Li 100
nc

70 150

87

I 15.5 100
3 17
36

8) Con los datos de la Tabla 2 qu porcentaje de sujetos superan la puntuacin 105? A) 74% B) 44%
C) 56%
Cuando tenemos datos parecidos a los de la Tabla 2, consideramos en el clculo de percentiles que cada
valor de X es a la vez el lmite inferior aparente y lmite superior aparente. Por ejemplo para X = 10, los
lmites reales seran 95 y 105. Al ser 105 el lmite superior, es muy sencillo calcular el nmero de
observaciones que superan a dicha puntuacin, que son: 12 + 10 = 22, y expresndolo en porcentajes:

22
100 44%
50
Tambin podramos haber utilizado la frmula de los percentiles. Primero calculamos el porcentaje de
observaciones inferiores a 10.5 aplicando la frmula:

Pk Li nc

10.5 9.5 15

nd
13

I
1
k
100
100 56%
n
50

Y el porcentaje de observaciones superiores a 10.5 ser igual a:


100 56 = 44%
9) Cul de las siguientes afirmaciones describe la distribucin de frecuencias de la Tabla 2? A) es una
distribucin simtrica B) las mayores frecuencias corresponden a valores altos de X C) las menores
frecuencias corresponden a valores altos de X
Con slo observar la tabla, nos damos cuenta que las puntuaciones altas (10; 11 y 12) son las que se
corresponden con las mayores frecuencias
10) Qu informacin proporciona un ndice numrico basado en promediar las distancias de las
puntuaciones observadas respecto a la media? A) la amplitud de la distribucin B) su tendencia central
C) la variabilidad de la distribucin

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La pregunta define a la desviacin media, que es una medida de variabilidad, que nos ofrece como
resultado lo que, por trmino medio, se apartan las puntuaciones de la media aritmtica.
11) Si en una distribucin de frecuencias, que recoge informacin sobre la edad en que los jvenes
comienzan a consumir bebidas alcohlicas queremos obtener la edad a la que la mitad de los jvenes
inician el consumo, qu ndice calculara?: A) la media B) la mediana C) la moda
Recordamos que la mediana es la puntuacin que supera a la mitad de las observaciones
12) Qu percentil corresponde a la puntuacin 9 de la Tabla 2?: A) 26 B) 25 C) 20

Pk Li nc

9 8.5 6

nd
7

I
1
k
100
100 20
n
50

13) Cul es el percentil 80 de la distribucin de la Tabla 2? A) 11 B) 115 C) 105.


De nuevo se trata de calcular un percentil:

k n
nd

P80 Li 100
nc

40 28
I 10.5
1 11.5
12

Tambin habra sido muy fcil sin frmula, al darnos cuenta que 115 supera exactamente a 40
observaciones, que sobre 50 son un 80%
14) Cunto vale la desviacin tpica de los datos de la distribucin de frecuencias de la Tabla 2? A) 21
B) 41 C) 14
Despus de calcular las columnas correspondientes:

Sx

n X
i

2
i

X2

5281
10.182 1.4098
50

15) En una distribucin asimtrica, cul es el ndice de variabilidad ms adecuado? A) la varianza o


desviacin tpica B) la amplitud semi-intercuartil C) el coeficiente de variacin
Al ser la distribucin asimtrica, tiene ms sentido como ndice de tendencia central la mediana (y no la
media), luego como ndice de variabilidad, preferimos la amplitud semi-intercuartil (basado en los
cuarteles) a la desviacin tpica (basada en la media)
16) El percentil k es: A) un valor k de una variable representativo del conjunto de la distribucin B) el
nmero de casos que quedan por debajo de un valor k C) un valor de una variable por debajo del cual
se acumulan el k por ciento de los casos
Sin comentarios. Muy fcil
17) De una distribucin slo conocemos la media, la mediana, la moda y la desviacin tpica. Si
quisiramos pronosticar un valor para esta distribucin de modo que fueran mnimos los errores
cuadrticos del pronstico, Qu ndice utilizaramos? A) la mediana B) la desviacin tpica C) la
media

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Anlisis de Datos en Psicologa I. Preguntas de examen. Temas 4 y 5. Soluciones.


La respuesta es C, como podemos comprobar en las propiedades de la media aritmtica (pgina 120 del
texto), donde vemos que la expresin: X i X 2 toma un valor mnimo respecto a cualquier otro valor
distinto a la media
18) Si redondeamos la desviacin tpica de los datos de la Tabla 3 a dos decimales, el valor de la
distribucin que est dos desviaciones tpicas por debajo de la media es: A) 559 B) 7005 C) 842
Primero calculamos la desviacin tpica:

Sx

n X
i

2
i

X2

5382
11.252 2.826 2.83
40

Y luego calculamos la puntuacin que se aparta dos desviaciones tpicas por debajo de la media
11.25 2 2.83 5.59

19) En la Tabla 3, Cul es el percentil correspondiente a la puntuacin 135? A) 75 B) 80 C) 70


En la tabla 3 tenemos puntos medios, y sabiendo que la distancia entre dos puntos medios adyacentes es
igual a la amplitud de los intervalos, podemos fcilmente calcular los lmites de cada intervalo
57
8 10
11 13
14 16
17 19

ni
4
11
17
7
1
40

na
4
15
32
39
40
-

Vemos que 135 es el lmite superior del intervalo 11 13, y en la columna de frecuencias acumuladas
observamos que deja por debajo de s a 32 observaciones, que en porcentajes corresponden a un 80%,
luego 135 ocupa el percentil 80. Tambin podramos haber aplicado la frmula de los percentiles
Las tres preguntas que vienen a continuacin son acerca de la Tabla 4. Antes de contestarlas
reflejaremos los datos que contiene de forma que podamos trabajar ms cmodamente
X
22 24
19 21
16 18
13 15
10 - 12

pa
1.00
0.82
0.58
0.24
0.10

Clculo de pi
1.00 0.82 =
0.82 0.58 =
0.58 0.24 =
0.24 0.10 =
0.10 =

pi
0.18
0.24
0.34
0.14
0.10

Clculo de ni
0.18 150 =
0.24 150 =
0.34 150 =
0.14 150 =
0.10 150 =

ni
27
36
51
21
15
150

20) Con los datos de la Tabla 4. Cuntos sujetos obtienen puntuaciones entre 125 y 155? A) 21 B) 23
C) 25
Nos preguntan por los sujetos del intervalo 13 15, que son 21
21) Qu puntuacin de la prueba cognitiva supera al 91% de las observaciones recogidas en la Tabla 4?
A) 215 B) 23 C) 24
Hemos de hallar el percentil 91:

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k n
nd

P91 Li 100
nc

136.5 123
I 21.5
3 23
27

22) Con los datos de la Tabla 4, cul es el dato que ms se repite? A) no se puede calcular B) 17 C) 20
El punto medio del intervalo con la mayor frecuencia que es X = 17
23) Una distribucin unimodal y asimtrica negativa se caracteriza por: A) la presencia de frecuencias
altas para valores altos de la distribucin B) el valor de la media supera al valor de la moda C) el
valor de la mediana es menor que el de la media
La respuesta correcta es A. Las otras dos opciones son verdaderas para una distribucin asimtrica
positiva.
24) A un grupo de nios de 1 de bachillerato se les administra un test de razonamiento y otro de
comprensin verbal. Para saber en cul de estas pruebas existe mayor variabilidad, comparamos: A) las
desviaciones medias de cada test B) los coeficientes de variacin C) las varianzas de cada test en
puntuaciones tpicas
La respuesta correcta es B, porque el coeficiente de variacin se utiliza para comparar la variabilidad de
dos distribuciones. La C es falsa porque la varianza de las puntuaciones tpicas siempre es uno.
25) A qu percentil corresponde la puntuacin X = 20, en la distribucin de la Tabla 4? A) 70 B) 41
C) 80
De nuevo la frmula de los percentiles
20 18.5 36

Pk Li nc

87
nd

3
I

k
100

100 70%

n
150

26) Cunto vale la media de las observaciones recogidas en la Tabla 4? A) 1589 B) 1778 C) 1635
X

2667
17.78
150

27) Dadas las siguientes puntuaciones: 5; -7; 0; 3; 12 Cunto vale la mediana? A) 5 B) 3 C) 0


Primero ordenamos las puntuaciones: -7; 0; 3; 5; 12. Y al tener un nmero impar de puntuaciones, la
mediana es el valor central. Md = 3
28) La amplitud semi-intercuartil siempre toma valores: A) entre -1 y +1 B) mayores o iguales que
cero C) puede tomar cualquier valor positivo o negativo
La amplitud semi-intercuartil no puede ser negativa porque Q3 siempre es mayor o igual que Q1 (ver la
frmula de la amplitud semi-intercuartil). Luego la respuesta correcta es B
29) Sabiendo que Q3 Q2 = 3 y que Q2 Q1 = 1. Cunto vale el ndice de asimetra inter-cuartlico? A)
05 B) 2 C) Slo podemos saber que la distribucin es asimtrica positiva
En el fichero con los enunciados haba un error en esta pregunta que ya est corregido. Si sumamos los
datos que nos da el problema tenemos:
(Q3 Q2) + (Q2 Q1) = Q3 Q1. Es decir: 3 + 1 = 4

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Y con esta informacin, podemos calcular el ndice de asimetra inter-cuartlico.

Q3 Q2 Q2 Q1 3 1 0.5
Q3 Q1
4
30) Tenemos dos grupos con las siguientes caractersticas: n1 = 10, X 1 4 , n2 = 20 X 2 1 . Cunto
vale la media total? A) 25 B) 2 C) 3
Hemos de calcular la media ponderada:
X Total

n1 X 1 n2 X 2 10 4 20 1

2
n1 n2
10 20

31) En una distribucin sabemos que: P20 = 5 y que P80 = 7. Podemos afirmar que la mediana: A) Md =
50 B) 20 < Md < 80 C) 5 Md 7
La puntuacin 5 supera al 20% y 7 supera al 80%, luego la mediana al superar al 50% ha de estar
comprendida entre las dos anteriores
32) Dadas las siguientes puntuaciones: 5; 6; 3; 7; 4 Cunto vale su varianza? A) 2 B) 141 C) 6

S x2

X
n

2
i

X2

135 2
5 2
5

33) En cuntas partes iguales dividen los percentiles a una distribucin de frecuencias? A) depende del
tipo de distribucin B) 100 C) 99
Los percentiles son 99 puntuaciones que dividen a la distribucin en 100 partes iguales. Es fcil caer en
la trampa de esta pregunta y contestar 99.
34) Con los datos de la Tabla 5. El percentil 90 es igual a: A) 5 B) 55 C) 6
Al calcular el nmero de observaciones a las que supera el percentil 90, vemos que son 45
observaciones, que son, exactamente, las de deja por debajo de s el lmite superior del intervalo 4 5.
Por lo que concluiramos que el percentil 90 es igual a 55. O bien, como sabemos, si aplicamos la
frmula de los percentiles llegamos al mismo resultado.
35) Si a todas las puntuaciones de una variable X las aplicamos la siguiente transformacin:

Yi k X . Podemos afirmar que: A) S y2 k S x2 B) S y2 k 2 S x2 C) S y2 S x2


Al sumar a todas las puntuaciones una constante, la variabilidad sigue siendo la misma, luego la
respuesta es C
36) La puntuacin 45 de la Tabla 5, ocupa el percentil: A) 80 B) 85 C) 87
De nuevo, podemos aplicar la frmula de los percentiles, pero es fcil observar que 45 es el punto medio
de su intervalo, y por lo tanto superar a todas las observaciones de intervalos anteriores (35
observaciones) mas la mitad de las que hay dentro del intervalo al que pertenece (5 observaciones). En
total X = 45 supera a 40 observaciones, que sobre 50 son el 80%
Las tres preguntas que vienen a continuacin son acerca de la Tabla 6. Reflejamos los datos de dicha
tabla de una forma ms cmoda para trabajar, como hemos hecho en preguntas anteriores. Supongo que
a estas alturas no tendris problemas en deducir los puntos medios y las frecuencias absolutas.
X

ni

niXi

niXi2

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37
8 12
13 17
18 22
23 27

300
600
900
900
300
3000

46500

817500

37) Segn los datos de la Tabla 6. Qu nmero de sujetos obtiene puntuaciones inferiores a 15? A)
1350 B) 700 C) 800
Como siempre, o aplicamos la frmula o al ser 15 el punto medio de su intervalo supera a 450 sujetos
dentro de su intervalo (la mitad de 900) mas los 900 sujetos que hay en intervalos anteriores. En total, el
nmero de observaciones inferiores a 15 son: 450 + 900 = 1350
38) Cul es la puntuacin media de los opositores de la Tabla 6? A) 143 B) 155 C) 138

n X
i

46500
15.5
3000

39) Cul es la varianza de los opositores de la Tabla 6? A) 2525 B) 3225 C) 3025

S x2

n X
i

2
i

X2

817500
15.52 32.25
3000

40) En cualquier distribucin. Cuntos valores definirn inequvocamente a los deciles? A) 10 B) 9 C)


99
Los deciles son 9 puntuaciones que dividen a la distribucin en 10 partes iguales.
41) En una distribucin asimtrica positiva. cul de las siguientes condiciones se cumple? A) la
mediana divide a la distribucin en dos partes con la misma proporcin de observaciones B) por
debajo de la media se encuentra el 50% de las observaciones C) la media es menor que la mediana y sta
menor es menor que la moda
La respuesta es A, y se cumple siempre independientemente de cmo sea la distribucin. La respuesta B
slo es cierta si la distribucin es simtrica, y la C es vlida para una distribucin asimtrica negativa,
luego no es cierta.
42) En una distribucin, la diferencia entre el percentil 75 y el 50 vale 15, mientras que la diferencia
entre el cuartil 2 y el cuartil 1 vale 10. Cul ser el valor del ndice de asimetra intercuartlico? A) -1
B) no es posible calcularlo con ese nico valor C) 02
Muy parecida a la pregunta n 29. Los datos son: Q3 Q2 = 15 y Q2 Q1 = 10, y de ellos deducimos:
Q3 Q1 = (Q3 Q2) + (Q2 Q1) =15 + 10 = 25, con lo que:

Q3 Q2 Q2 Q1 15 10 0.2
Q3 Q1
25
43) Con relacin a la Tabla 7. Cunto vale la varianza de la prueba de matemticas? A) 337 745 C)
114
La respuesta es C. Os dejo los clculos a vosotros, que ya hemos calculado muchas varianzas

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44) Con relacin a la Tabla 7. Cul de las siguientes variables es ms homognea? A) las notas en
matemticas porque su varianza es mayor B) las puntuaciones del test de inteligencia porque su
coeficiente de variacin es menor C) las puntuaciones del test de inteligencia porque tiene menor
varianza
Que una variable sea ms homognea, quiere decir que tiene menor variabilidad, luego la opcin A es
falsa. Y como para comparar la variabilidad de dos distribuciones, utilizamos el coeficiente de variacin,
la respuesta correcta ha de ser B.
45) Con relacin a la Tabla 7, la afirmacin: un sujeto con 4 puntos en la prueba de inteligencia supera
al 50% de los datos es: A) falsa, porque la mediana es 425 B) falsa, porque la mediana es 450 C)
verdadera
Calculamos la mediana y salimos de dudas. En primer lugar, ordenamos las puntuaciones
2, 2, 4, 4, 4, 4, 6, 8, 8, 8
Y como X = 4 no puede ser la mediana, porque no deja el mismo nmero de observaciones por debajo y
por encima de s misma, agrupamos todas las puntuaciones X = 4 en un intervalo de amplitud 1, y
aplicamos la frmula de la mediana
n
nd
Md Li 2
nc

52
I 3.5
1 4.25
4

46) Si en una distribucin de frecuencias la distancia del tercer cuartil a la mediana es mayor que la que
hay entre el primer cuartil y la mediana, entonces la distribucin es: A) asimtrica positiva B)
asimtrica negativa C) no disponemos de toda la informacin
Haba una errata en el texto que os envi con los enunciados. Una vez corregido, sabemos que:
Q 3 Q2 > Q 2 Q 1
Por lo que la distribucin ha de ser asimtrica positiva, tal y como se deducira al aplicar la frmula del
ndice de asimetra intercuartlico (pgina 159 del libro de texto)
47) Cul de las siguientes afirmaciones es FALSA: Los percentiles permiten comparar directamente
entre s puntuaciones obtenidas A) por sujetos diferentes dentro del mismo grupo y para la misma
variable B) por el mismo sujeto en el mismo grupo y con diferentes variables C) por el mismo
sujeto en diferentes grupos y con diferentes variables
La nica pega es que tenemos que fijarnos en cul es la FALSA, que es la opcin C

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