Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP Psicologa Humana

2003-20110
TCNICAS PSICOTERAPUTICAS I

2016-2A

Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]

Nota:

ANGIE WONG VICUA

Docente:

VII

Seccin:

01

Mdulo II

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula:

[Escriba texto]

Panel de control

Uded de matrcula:

[Escriba texto]
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
DICIEMBRE 2016
A las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

1TA20161DUED

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 2 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de

situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y

escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted,

la ms sincera y cordial

bienvenida a la Escuela

de

Psicologa

Humana de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del
curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO
ACADMICO EN EL CONTENT LERD:

2TA20161DUED

1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN

CURSO
2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO
3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD
4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL
TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA
5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA
CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.
"Una voluntad fuerte es la mejor

ayuda
alcanzar
metas ACADMICO
DESARROLLO
DEpara
LA GUA
DELtus
TRABAJO
Gua del Trabajo Acadmico

Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados
en el desarrollo del curso.

MUY IMPORTANTE:
CRITERIOS DE CALIFICACIN:
1. LAS RESPUESTAS OFRECIDAS DEBERN AJUSTARSE A LO
SOLICITADO EN LA PREGUNTA.
2. PULCRITUD EN LA REDACCIN Y ORTOGRAFA.
3. FUENTES DEL TEMA: ARIAL 11
4. ORDEN DE PRESENTACIN DEL TRABAJO: CARATULA,
CUERPO DEL TRABAJO Y BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.
PARA LA REALIZACIN DEL SIGUIENTE TRABAJO TOME EN CUENTA
LOS SIGUIENTES PUNTOS:

El trabajo debe de contener en la primera hoja, una CARATULA,

conteniendo los siguientes datos: nombre del curso, nombres y apellidos
del alumno, sede de procedencia, cdigo de alumno, nombre de la
docente del curso.
Realice su trabajo en WORD.
Escriba la pregunta completa y luego exponga el desarrollo de la misma.
Cuide de manera muy especial la calidad de la redaccin. Revise su
trabajo en borrador las veces necesarias y corrija los errores ortogrficos
observados. Tome en cuenta la ayuda que le ofrece el mismo programa
Word para revisar los errores de redaccin.

3TA20161DUED

Seale las referencias consultadas o bibliografa tomada en cuenta para

su trabajo.
Revise su documento al trmino de su trabajo y antes del envo por el
Campus Virtual. Asegrese que su Archivo pueda abrirse y leerse
correctamente.

TRABAJO ACADEMICO
Ud. Tiene 7semanas para desarrollar el TA. Suba el Trabajo completo a la
plataforma, ya que solo tiene un intento.
Deber desarrollar las preguntas siguientes:
1)

En la biblioteca virtual del curso TECNICAS PSICOTERAPEUTICAS I

se

encuentra

el

siguiente

libro

electrnico:

Programacin

Neurolingstica Escrito por Steve Bavister, AmandaVickers. Cuyo enlace

es el siguiente:

http://books.google.com.pe/books?
id=E01HozY9XSMC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_g
e_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false . Revise el Capitulo
2

(Paginas

25,26,27,28,30,32,33,34,35,37,39,40,41

42)

Sobre

fundamentos de la programacin neurolingstica y exponga a travs de

cuatro (4) conclusiones de lo ms significativo del tema. (4 puntos)
2)

Proponga un plan de psicoterapia cognitiva conductual para

tratamiento de las adicciones a las redes sociales (6 puntos)
Este plan debe incluir:
a. Introduccin.
b. Objetivos especifico.
c. Fases del tratamiento
d. Tcnicas Cognitivo Conductuales que empleara.
e. Conclusiones.
4TA20161DUED

3)

Dado el siguiente texto :

Paciente de 31 aos de edad, de complexin alta y delgada, con aspecto

Normal y soltero. Estudi la carrera de ingeniera informtica y ahora tiene una
empresa de pginas webs junto a su hermana mayor. Hasta el embarazo de su
hermana le gustaba su trabajo: estaban en una oficina los dos solos, sin
Necesidad de tener que entablar conversaciones con gente ajena. Era siempre
su hermana la que se encargaba de hablar y negociar con los clientes, l solo
tena que sentarse delante del ordenador y crear pginas webs.
El problema surge, como hemos adelantado, con el embarazo de su hermana.
Cuando sta dio a luz se tom aproximadamente un mes de descanso. As,
nuestro paciente tendra que haberse puesto al frente de las presentaciones a
los clientes pero se vio incapaz. De hecho dej l tambin de acudir a la oficina
por el temor a tener que encontrarse con clientes o tener que responder a las
llamadas telefnicas.
A raz de esto su hermana se empez a preocupar seriamente y fue quien le
propuso lo de ir a terapia. l mismo se dio cuenta de que algo no funcionaba
bien ya que haba estado durante todo el tiempo de la baja de su hermana,
literalmente, encerrado en casa. Ni si quiera haba tenido ningn inters por
conocer a su nueva sobrina ni por saber qu tal se encontraba su hermana.
Reconoce que hasta ese momento haba estado muy centrado en su trabajo, y
que solo le interesaba hacer ms y ms pginas web, pero tampoco se senta
aislado del mundo como le sola comentar su hermana, sino que l estaba a
gusto dedicando su vida al trabajo. Nunca haba gozado de grandes amistades
y hasta ahora no haba tenido una relacin seria, pero es que tampoco senta
ninguna necesidad. De la universidad, por ejemplo, cuenta que iba poco y que
no se relacion con nadie. Explica que de hecho durante toda su vida no haba
tenido ms de diez relaciones sexuales y que no haba sentido placer (tampoco
le haba disgustado).
Explica que aunque era verdad que no sala con frecuencia (haba meses que
solo haba ido de casa al trabajo y del trabajo a casa), no era un tema que le
agobiase. A veces s se haba planteado qu sentido tena su vida, es decir,
tena un leve pensamiento suicida que pronto se le iba de la cabeza, pero que
insinuaba varias veces. Esta idea cada vez le causaba mas preocupaciones y a
esto se le sumaba leves crisis de ansiedad que enseguida solucionaba
sentndose enfrente del ordenador y continuando con su trabajo.
En cuanto a su historia familiar, cuando l naci su madre cay en una fuerte
depresin y aos mas tarde su padre tuvo un accidente de coche y falleci. Su
madre nunca se lleg a recuperar de la depresin, la situacin cada vez era
ms complicada, y por eso su hermana decidi irse a vivir fuera de Espaa.
Esto le supuso un gran cambio, era muy pequeo cuando todo esto sucedi.
Solo l conviva con su madre enferma y se senta responsable. Tampoco tena
a ningn miembro de su familia cerca, porque aunque estuviera su madre

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enferma reciban muy pocas visitas. Nunca recibi ningn tipo de cario o
ternura.
Ni desea ni disfruta de las relaciones personales, incluido el formar parte de
una familia Fue un buen estudiante y nunca se meti en los, pas una infancia
y adolescencia tranquila: nunca se interes por salir, ni envidi a sus
compaeros que se reunan los viernes para pasarlo bien, as como tampoco
se sinti nunca atrado por ninguna chica. Incluso record que le resultaba
incomodo hablar con la gente, lo pasaba mal en clase, en el recreo, y que solo
deseaba llegar a casa para leer sus libros de coches y estudiar, cosa que le
encantaba.
Cuando hablaba de su madre lo haca de una forma especial, le sola costar
mucho y no la recordaba con mucho cario, como si para l hubiera sido
siempre una preocupacin que le absorbi toda su infancia y con la que no
pudo compartir ningn momento de felicidad y tranquilidad.

Pregunta:
Desde el punto de vista Cognitivo - Conductual cmo se explicara el
trastorno esquizoide de la personalidad que sufre el paciente del caso
presentado?
A partir del caso presentado describa las tcnicas cognitivas y
conductuales que aplicara dentro del enfoque cognitivo conductual? (4
puntos).
4)

En el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=sl2KLyJK5WU .

En funcin a lo observado en el caso que se le propone debe responder
a las siguiente preguntas:
Realice un anlisis de la sesin psicoteraputica presentada?
Cules

son

los

pensamientos

distorsionados

que

ha

identificado en el caso: describa cada uno de ellos?

En relacin al video que tcnicas cognitiva - conductuales
aplicara para el abordaje de los problemas observados ?. (4
puntos).
investigue sobre otros enfoques de psicoterapia de pareja y
realice una descripcin breve de ellos?

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