(KKM)
Nama Skolah
Mata Plajaran
Kelas / Semster
Tahun Pelajaran
SK
1.Memahami sifat-sifat
operasi hitung bilangan
dan penggunaannya
dalam pemecahan
masalah
2.Memahami bentuk
aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel
KD
1.1Melakukan operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan
INDIKATOR
75
3.Menggunakan bentuk
aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linier
satu variabel, dan
perbandingan dalam
pemecahan masalah
Catatan :
1.Kompleksitas
Skor : Tinggi ( T ) = 50 - 65
Sedang ( S )= 66 - 80
Rendah ( R ) = 81 - 100
Mengetahui,
KepalaSMPN1P.Susu,
Drs.PAHRI
NIP.196308101988031011
2.Daya Dukung
Skor : Tinggi ( T ) = 85 - 100
Sedang ( S ) = 70 - 84
Rendah ( R ) = 55 - 69
3.Intake
Skor : Tinggi ( T ) = 80 - 100
Sedang ( S ) = 60 - 79
Rendah ( R ) = 40 - 59
P.Susu,Juli2010
GuruMataPelajaran,
EVIYANTI
SK
KD
INDIKATOR
5. Memahami
hubungan garis dengan
garis, garis dengan
sudut, sudut dengan
Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku, lancip, tumpul)
sudut, serta menentukan
5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang
Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong
ukurannya
terbentuk jika dua garis berpotongan atau
dua garis sejajar berpotongan dengan
garis lain
5.3 Melukis sudut
6.Memahami konsep
segi empat dan segitiga
serta menentukan
ukurannya
Catatan :
1.Kompleksitas
Skor : Tinggi ( T ) = 50 - 65
Sedang ( S )= 66 - 80
Rendah ( R ) = 81 - 100
2.Daya Dukung
Skor : Tinggi ( T ) = 85 - 100
Sedang ( S ) = 70 - 84
Rendah ( R ) = 55 - 69
3.Intake
Skor : Tinggi ( T ) = 80 - 100
Sedang ( S ) = 60 - 79
Rendah ( R ) = 40 - 59
Mengetahui,
KepalaSMPN1P.Susu,
SeiLepan,Juli2010
GuruMataPelajaran,
SAHTIARS.Pd
NIP196510081991031006
HARIYATIMALAS.Pd
PROGRAM SEMESTER
T.P : 2010 / 2011
Nama Guru
Mata Pelajaran
Jlh Jam Mengajar
Kelas / semester
: EVI YANTI
: Matematika
: 20
: VII / I
No
KKM
Alokasi Pelaksanaan
Waktu Tanggal JP
75
75
75
75
75
75
3.1Membuatmodelmatematikadarimasalahyangberkaitandengan
75
persamaandanpertidaksamaanlinearsatuvariabel
Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk
persamaan linear satu variabel
Mengubah masalah kedalam model matematika berbentuk
pertidaksamaan linear satu variabel
10
3.2Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyangberkaitandengan
persamaandanpertidaksamaanlinearsatuvariabel
75
75
75
aritmetikasosialyangsederhana
Menghitung nilai keseluruhan, nilai per-unit, dan nilai sebagian.
Menentukan besar dan persentase laba, rugi, harga jual, harga beli,
rabat, bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi.
13
3.4Menggunakanperbandinganuntukpemecahanmasalah
Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan.
Menghitung faktor perbesaran dan pengecilan pada gambar berskala.
Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan
perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)
Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai)
dan berbalik harga(nilai)
14
Ulangan Harian 4
Mengetahui,
KepalaSMPN1P.Susu,
P.Susu,Juli2010
GuruMataPelajaran,
Drs.PAHRI
NIP.196308101988031011
EVIYANTI
PROGRAM SEMESTER
T.P : 2010 / 2011
Nama Guru
Mata Pelajaran
Jlh Jam Mengajar
Kelas / semester
: EVI YANTI
: Matematika
: 20
: VII / II
No
KKM
Alokasi Pelaksanaan
Waktu Tanggal JP
75
75
75
75
75
75
2
4
2
4
75
75
75
8 5.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis
berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain
Menemukan sifat sudut jika dua garis sejajar dipotong garis ketiga
( garis lain)
Menggunakan sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal
9 5.3 Melukis sudut
Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui
dengan menggunakan busur dan jangka
Melukis sudut 600 dan 900.
10 5.4 Membagi sudut
Membagi sudut menjadi 2 sama besar
Melukis sudut 300, 450,
11
75
75
75
75
Mengetahui,
KepalaSMPN1P.Susu,
P.Susu,Juli2010
GuruMataPelajaran,
Drs.PAHRI
NIP.196308101988031011
EVIYANTI