NORMAS DE CONDUCTA DEL

DOCENTE
1.- Interesarse en forma adecuada por los alumnos(as) a su
cargo
2.- Estudiar y analizar la personalidad de cada alumno (a)
para ayudarlo a mejorar sus potencialidades.
3.- Contar sus experiencias relacionadas con el tema de la
clase ( manera de motivarlos).
4.- No discriminar ni comparar a sus alumnos (as) con sus
compaeros (as) de aula.
5.- Evitar desde un principio todo brote de indisciplina en el
aula y fuera de ella.
6.- Evitar de hacer promesas que no se puedan cumplir.
7.- Ser objetivos en el momento de sancionar las faltas (Evitar
las preferencias)
8.- Pasado cualquier incidente no mostrar rencor, menos
venganza, y dar a conocer de inmediato a la direccin.
9.- No generalizar en la clase el mal comportamiento de un
alumno.
10.- Poseer valores, dominio de clase y buen comportamiento.
(Ensear con el ejemplo).
11.-

Jams debe burlarse de los defectos fsicos y verbales de

los estudiantes.

Todo lo que sembremos con paciencia y

amor dar buen fruto
No se puede educar en serie. Es preciso un
corazn inteligente, que sepa, interpretar
sobre todo comprender.

PERFIL DEL DOCENTE

1.

Es un servidor profesional pblico al servicio de la educacin y el

Estado, cumple sus funciones de manera tica, responsable y creativa.
Practica valores de solidaridad, responsabilidad, patriotismo, equidad,
sinceridad, veracidad y justicia. Es modelo de persona para la niez y la
comunidad.
2. Posee y maneja slidos conocimientos cientficos, pedaggicos y
tecnolgicos relacionados con su nivel o especialidad que sustente su
trabajo pedaggico responsable, humanista e innovador.
3. Es un organizador del trabajo pedaggico en el aula articulando los
diversos factores que intervienen en el proceso del aprendizaje y la
formacin de las capacidades de los educandos. Toma en cuenta la
diversidad de procedencia, estilos del aprendizaje y otras condiciones
particulares del alumnado para garantizar su trabajo eficiente.
4. Posee disponibilidad para la formacin y actualizacin permanente, es
abierto a la modernidad y a los cambios cientficos y tecnolgicos.
Demuestra trabajo de equipo y cooperativo entre los docentes y los
padres de familia.
5. Es democrtico, justo, crtico, laborioso y comprometido con la
educacin y el pueblo en la bsqueda del desarrollo, la paz y la justicia
social. Es investigador permanente de la realidad social, econmica y
pedaggica.
6. Posee personalidad y ejerce confianza, autoridad e influencia positiva
sobre los alumnos.
7. Es planificador, organizador, mediador, orientador, motivador,
investigador y educador.
8. Es formador de capacidades, conciencias, afectos, sentimientos y
habilidades.
9. Promotor de la formacin de ciudadanos crticos, solidarios, capaces y
organizados.
10. Maneja habilidades sociales positivas, es tolerante y de buen trato
interpersonal.
11. Es gestor innovador y eficiente de la actividad pedaggica,
administrativa e institucional del centro de trabajo. Esta identificado con
el desarrollo institucional y de la Calidad Educativa.
12. Promueve y realiza acciones de integracin y desarrollo de la
comunidad y la sociedad asumiendo sus roles de lder social. Posee
visin del pas y la educacin peruana. Plantea alternativas ante las
necesidades o situaciones problemticas que se presentan en la
Institucin, la comunidad o la sociedad.

I.- DATOS PERSONALES.

1.1.- Nombres y Apellidos:

Roxana del Pilar Ahuanari Ramrez.

1.2.-Ttulo Pedaggico:

N 11401 P DRE CH

1.3.- Nivel:

Educacin Primaria.

1.4.- Cdigo Modular:

1016662683

1.5.- DNI.

16662683

1.6.- Tiempo de servicio:

11 aos

1.7.- Domicilio:

Calle Enrique Lpez Albujar N 13 Pomalca

18.- Celular:

#969819196

II. DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

2.1 N y Nombre de la I.E:

N 10146
Ntra. Seora del Carmen

2.2.- Direccin:

C.P. El Arrozal

2.3.- Distrito:

Motupe

2.4.- Dependencia Administrativa:

UGEL Lambayeque

2.5.- Provincia:

Lambayeque

2.6.- Departamento:

Lambayeque

2.7.- Grados:

3 y 4

2.8.- Turno:

Maana

EL ARROZAL
PLAN ANUAL DE AULA.
I. - DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa:

1.2.- Lugar:
1.3.- Grado:
1.4.- Alumnos Matriculados:
1.5.- Director:
1.6.- Profesora:

a)
b)
c)
d)
e)

1.
2.
3.
4.

N 10146 Ntra. Seora del Carmen

C.P. El Arrozal
3 y 4
23
H: 14
M: 09
Rolando Cachay Serra.
Roxana del Pilar Ahuanari Ramrez.

II. OBJETIVOS:
Orientar el desarrollo de las actividades espontneas del nio.
Orientar la responsabilidad del educando.
Cultivar la formacin de buenos hbitos.
Evaluar el rendimiento escolar en forma permanente.
Conseguir condiciones y materiales adecuados e indispensables para el trabajo
escolar en el aula.
III. ASPECTOS:
A. - TCNICO PEDAGGICO:
Tener las unidades de aprendizaje al da.
Revisar permanentemente los cuadernos de los nios y nias.
Evaluar a los alumnos en forma permanente.
Participar en el desarrollo del Calendario Cvico Escolar y Comunal.

B. - SOCIAL:
Convocar a reuniones a los padres de familia.
Incentivar a los alumnos a practicar hbitos de buena conducta.
Realizar actividades de recreacin y deporte.
Fomentar el buen comportamiento y conducta que debemos observar en
la escuela, hogar y comunidad
5.
Inculcar en los nios principios morales y religiosos.
1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.

C. - DIDCTICO:
Elaborar las Unidades de aprendizaje.
Elaborar los materiales didcticos.
Elaborar el cronograma de actividades.
D. EVALUACIN:
Lo programado ser evaluado de acuerdo a las circunstancias que el caso
requiera para lo cual se tendr en cuenta las sugerencias emanadas de la
superioridad para que este plan cumpla el cometido propuesto.

El Arrozal, Marzo del 2 015

PLAN ANUAL DE TUTORIA.

I. DATOS INFORMATIVOS.

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA

: N 10146
1.2. LUGAR.
: C.P. El Arrozal.
1.3. GRADOS.
: 3 Y 4
1.4. ALUMNOS MATRICULADOS : 23
H: 14
M: 09
1.5. DIRECTOR.
: Rolando Cachay Serra.
1.6. PROFESORA.
: Roxana del Pilar Ahuanari Ramrez.
II. JUSTIFICACIN:
El presente Plan de TUTORIA tiene como finalidad contribuir a la formacin y
orientacin integral
y personalizada del educando, dentro del marco socio-econmico cultural en el
cual se desenvuelve. As mismo detallar, cronogramar, desarrollar y evaluar las
acciones a cumplirse de acuerdo al programa y gua metodolgica de
TUTORIA, adecundolos a la realidad local actual.
III. OBJETIVOS:
3.1. Generales:
3.1.1. Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente en
la formacin del educando.
3.1.2.Orientar a los educandos y Padres de familia para el logro de
una mejor prctica de los valores humanos.
3.2. Especficos:
3.2.1. Ayudar al nio (a) a crecer en el seno de la sociedad y facilitarle la
adquisicin de los medios para desenvolverse en ella en forma adecuada y
autnoma.
3.2.2. Promover un clima de dilogo y comprensin en el hogar, escuela y
comunidad.
3.2.3. Orientar al educando para fortalecer su autoestima, asertividad y el
respeto a su prjimo.
3.2.4. Crear y fortalecer la conciencia de los Padres de familia con respecto
a la educacin de sus hijos.
3.2.5. Promover el cultivo y prctica de valores y actitudes positivas en el
educando.
3.2.6. Fomentar y estimular la convivencia pacfica en el hogar, escuela y
comunidad.
IV. NIVELES DE JUSTIFICACIN:
a) Grupal: Se realizar al interior del aula con todo el grupo de nias (os) en una
hora destinada para ello.
b) Individual: Se llevar a cabo directamente con el nio (a) a travs de la
entrevista personal.

V. ACCIONES Y CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
ACCIONES.

M A M J J A S O N
5.1. Con los Padres de Familia:
a) Promover el funcionamiento de la escuela
de Padres en la Institucin Educativa.
b) Reuniones permanentes con los padres de
familia para orientar su participacin en la
educacin de sus hijos.
5.2. Con los alumnos:
A. rea Personal
a. Estimular y fortalecerla autoestima y
asertividad de los educandos.
b. Promover la Conciencia Ecolgica de los
educandos.
c. Incentivar la formacin de hbitos positivos
en el educando: limpieza y aseo,
puntualidad, disciplina, respeto, orden,
responsabilidad, honradez, veracidad,
laboriosidad.
d. Promover la prctica de valores y hbitos
de urbanidad: cortesa, respeto,
solidaridad, etc.
B. rea Acadmica y Vocacional.
a. Enseanza de tcnicas de estudio y de
lectura para mejorar la comprensin
lectora y el aprendizaje.
b. Promover la Dinmica de Grupos como
forma de trabajo del aprendizaje.
c. Conocer y valorar las actividades
laborales de su comunidad.
d. Valorar el trabajo como medio de
realizacin personal, familiar y social.
e. Desarrollar trabajos manuales para
descubrir sus actitudes y habilidades.
C. rea de Salud, Nutricin y Subsistencia.
a. Conocer y realizar prcticas sobre Primeros
Auxilios.
b. Dialogar sobre la alimentacin adecuada
para el mantenimiento de la salud.
c. Ejecutar campaas sobre salud bucal,
eliminacin de piojos, etc.
D. rea de Participacin Comunitaria.
a. Dialogar sobre la familia: Funciones,
derechos y deberes de la familia y sus
miembros.
b. Dialogar sobre las necesidades de la
Institucin Educativa.
c. Reconocimiento de las Instituciones de la
comunidad: Funciones y servicios que
brindan.
E. rea Recreativa.
a. Ejecucin de paseos y excursiones a
lugares recreativos y/o de estudio: museos,
reservas naturales, etc.

VI. METODOLOGA.
6.1. Talleres, dinmicas de Grupos, exposiciones, dilogos, entrevistas, debates, videos,
visitas a lugares. etc.
VII. RECURSOS:
7.1. Humanos: Profesora de aula, Personal Directivo, administrativo, alumnos, padres
de familia, profesionales invitados, etc.
7.2. Materiales: Pizarra, tizas, mota, cartulinas, papelotes, plumones, cinta marketing,
papel bond.
7.3. Financieros: De la Institucin Educativa, del Comit de Aula, donaciones, etc.

VIII. EVALUACIN.
8.1. Control peridico del desarrollo del plan y evaluacin final de los resultados
alcanzados, dificultades y sugerencias.

El Arrozal, marzo del 2 015

REGLAMENTO INTERNO DE AULA

I. - FINALIDAD:
El presente documento tiene por finalidad determinar las normas y procedimientos a
cumplir en el aula del IV Ciclo.

II. - OBJETIVOS:
Incentivar la participacin de los alumnos en las actividades programadas.
Inculcar en los nios y nias el desarrollo de las habilidades y aptitudes que les
permita desempearse con seguridad y confianza en la sociedad.
Cultivar hbitos de higiene, puntualidad, responsabilidad, honradez, veracidad,
laboriosidad, etc.

III.- FUNCIONES DE LA DOCENTE:

a)
b)

Llegar puntualmente a clase y justificar su inasistencia oportunamente.

Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares (Actividades
Significativas de Aprendizaje)
c) Organizar, ambientar el aula y utilizar el material educativo necesario con la
colaboracin de padres de familia.
d) Evaluar el proceso de Enseanza Aprendizaje y la elaboracin del material
correspondiente.
e) Detectar problemas que afectan al bienestar del educando y su aprendizaje.

f) Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia acerca del
rendimiento acadmico y comportamiento de los alumnos.

IV. - DEBERES DE LOS NIAS Y NIAS:

a) Ingresar al plantel en orden y a la hora indicada.
b) Asistir a la escuela correctamente uniformado.
c) Respetar a su profesora y compaeros de aula
d) Participar responsablemente en las actividades educativas de la Institucin
Educativa.
e) Las inasistencias al plantel deben ser justificadas por el padre de familia.
f) Mantener el aula limpia y el mobiliario en buen estado.
g) Respetar al personal directivo, docente, administrativo y de servicio.
h) Mantener El Semforo de la Buena Conducta firmada por sus padres o apoderados.

V.a)

DERECHOS DE LOS ALUMNOS:

Recibir formacin integral dentro de un ambiente que le brinde seguridad
moral y fsica.

b)
c)

Ser tratados con dignidad y respeto sin discriminacin.

No ser maltratados, castigados corporalmente bajo ninguna circunstancia.

VI. - DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA:

a) Enviar a sus hijos aseados y con sus tiles completos.
b) Asistir puntualmente a las reuniones de aula, Institucin Educativa,y otras que
programe la Institucin Educativa.
c) Asistir peridicamente a la hora indicada (Recreo) para verificar el avance logrado
por sus hijos.
d) Acudir a las llamadas que le haga la profesora.
e) Cancelar mensualmente las fichas de trabajo (fotocopias) de su menor hijo o hija.
f) No interrumpir en horas de clase.
g) Orientar a sus hijos en el desarrollo de sus tareas.

VII.- FUNCIONES DEL COMIT DE AULA:

a). Elaborar un Plan de trabajo en bien de los alumnos.
b). Dar informe econmico despus de cada actividad realizada.
c). Asistir puntualmente a las reuniones programadas por la docente, Comit de
APAFA, etc.
d). Establecer lazos de amistad con todos los padres de familia.
e). Estar en constante coordinacin con la docente.

El Arrozal, Marzo del 2 015

PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIN

PRIMARIA BSICA REGULAR
NIVELES

EDUCACIN PRIMARIA

CICLOS
GRADOS

III
1

IV
2

V
4

Matemtica

reas Curriculares

Comunicacin
Educacin por el Arte.
Personal Social.
Educacin Fsica.
Educacin Religiosa.
Ciencia y Ambiente.
TUTORA Y ORIENTACIN EDUCACIONAL

CUADRO ESTADSTICO

N de alumnos

Sexo
H

Total:

CUADRO ESTADSTICO POR EDADES.

EDADES

ALUMNOS.
TOTAL

7 aos

8 aos

9 aos

10 aos

11 aos

TOTAL

Calendario Cvico
Escolar
MARZO
08
22

Da Internacional de la Mujer
Da del agua.

ABRIL
1
2

Da de la Educacin.
Da Mundial del Libro Infantil.
Semana Santa.
7
Da Mundial de la Salud.
2do Domingo. Da del Nio peruano.
12
Aniversario de Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega.
14.
Da de las Amricas.
22
Da Mundial de la Tierra.
23
Da del Idioma Castellano.

MAYO
1
2
11
2do Domingo.
17
18

Da del trabajo.
Aniversario del Combate del Dos de Mayo.
Aniversario de la accin heroica de Mara Parado de Bellido.
Da de la Madre.
Da Mundial de las Telecomunicaciones.
Aniversario del sacrificio heroico de Tpac Amaru y Micaela
.

19
27
31

Nacimiento de Csar Vallejos.

Da del Idioma Nativo.
Da del No Fumador.
Reflexin sobre los Desastres Naturales.

JUNIO
1
2
3
5
07
3er Domingo
24

Da de la Cruz Roja
Da del prcer Faustino Snchez Carrin,
Da del fallecimiento de Julio. C. Tello.
Da Mundial del Medio Ambiente.
Da de la Bandera.
Da del Padre.
Da del Campesino

26
27
28

Da Internacional de la Lucha contra el Trfico Ilcito y Uso

Indebido de drogas.
Da Mundial del Turismo.
Da del sacrificio heroico del mrtir Jos Olaya Balandra.

JULIO
6
7
10
23
24
29

Da del Maestro.
Aniversario del Centro Educativo.
Aniversario de la Batalla de Huamachuco.
Da del Hroe CAP Jos A. Quiones Gonzales.
Batalla de Zarumilla. Hroes de la Batalla de Zarumilla.
Da de la Proclamacin de la Independencia Nacional.

AGOSTO
06
17
3ra semana
22
26
28
30
30
31

Aniversario de la Batalla de Junn.

Muerte del general Don Jos de San Martn.
Semana del Deporte del educando.
Da del Folclore.
Da de la Defensa Nacional.
Da de la reincorporacin de Tacna a la Patria.
Da de Santa Rosa de Lima.
Da del libertador don Ramn Castilla.

SETIEMBRE
1ra Semana
07
08
2do Domingo.
3er Martes
23

Semana de la Educacin Vial.

Da de los Derechos Cvicos de la mujer.
Da de la Alfabetizacin
Da de la Familia.
Da Internacional de la paz
Da de la Juventud.

OCTUBRE
05
06
08
12
13
16
24

Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin.

Da de Ricardo Palma.
Da de la Educacin Fsica.
Da del Combate de Angamos.
Da de la llegada de Cristbal Coln a Amrica
Da Mundial de la Reduccin de los Desastres Naturales.
Da del Minusvlido.
Da Mundial de la Alimentacin.
Da de las Naciones Unidas.

NOVIEMBRE
1era semana Semana Forestal Nacional.
04
Aniversario de la Revolucin de Tpac Amaru II.
2da semana
Semana de la vida animal.
10
Da de la Biblioteca Escolar.
8
Da Mundial de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio.
25
Da Internacional de la No Violencia contra la Mujer.
27
Aniversario de la batalla de Tarapac y Da del Mariscal Andrs
Avelino
Cceres.

DICIEMBRE
1
9
10
14
25

Da Mundial de la Lucha contra el SIDA.

Aniversario de la Batalla de Ayacucho.
Da de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
Da del Cooperativismo Peruano.
Navidad del Nio Jess.

ACTA DE CONSTITUCION DEL COMIT DE AULA

En el aula del . siendo las horas .. de
la.
del
da
dedel
ao
dos.
se
renen,
la
profesora
de
aula

., conjuntamente con los padres de familia del mismo ciclo

antes mencionado para conformar el comit de aula para el
periodo.
PRIMERO: La profesora da inicio con la reunin de los padres de
familia y manifiesta que es de suma importancia renovar la junta
directiva para la buena marcha institucional y de aula para el presente
ao escolar.
SEGUNDO: Luego de un amplio debate y agotado las propuestas se
llega a la conclusin,
sern elegidos los padres de familia que
obtengan mayor nmero de votos, y ser a mano alzada saliendo como
ganadores los siguientes padres de familia para el comit de aula
periodo 2015.
PRESIDENTE (A).
VICEPRESIDENTE.
SECRETARIO..
TESORERO (A)
VOCAL:..
VOCAL:..
Luego prestaron juramento los miembros elegidos por mayora, comprometindose a trabajar
en mejora del . En beneficio de los objetivos del aula.
Se levanta el acta siendo las horas.. de la .. del mismo da, para su
validez firman todos los presentes.

.....................................................

..

DEDICATORIA
Dedicamos el presente trabajo a todos los maestros que encienden el camino del
desarrollo y progreso con mucho esfuerzo y sacrificio.
A los maestros que siembran el conocimiento en las escuelas donde nace la
patria y la bandera flamea desde el Per profundo a todos ellos nuestra gratitud y
respeto.
A nuestras familias que nos tiende el sendero de seguir por el camino donde
empezamos el de compartir con nuestros hermanos de cultura y seguir
construyendo, tejiendo sociedades altruistas que la patria nos encomend como
un privilegio de cumplir el deber sagrado cual es EDUCAR A LA SOCIEDAD.
A la UGEL Lambayeque, Institucin prestigiosa, por brindarnos esta
oportunidad de compartir con todos los maestros de esta gran provincia, por
habernos permitido ingresar para aportar un gramo de conocimiento en aras del
saber.

PRESENTACIN
Un buen maestro, debe ser hombre de
existencia real, los alumnos deben sentir
autnticamente su presencia.
Martn Buber.

Maestro es aqul que, lejos de evitar a los

alumnos en las dificultades, les ensea a
vencerlas
Louis Pasteur.

La presente carpeta pedaggica,

constituye un instrumento sostenible y valioso que
orienta y planifica el quehacer del trabajo educativo del
Docente en el Aula, constituye un documento de control
para el maestro que con sus sabias enseanzas comparte
con sus alumnos en el seno de la sociedad, siendo la
convivencia un medio de interrelacionalidad segn los
principios y fines educativos, la carpeta pedaggica nos
permite adecuar, efectivizar y operativizar segn la
planificacin establecida por el docente.
Es necesario presentar los datos
informativos para conocer quines somos a que nos
orientamos y cul es el perfil de lo que se quiere lograr
en la IE, conocer las normas que amparan el desafo
legal es indispensable para el maestro, tener un
conocimiento amplio sobre el marco curricular nacional,
el sistema nacional de desarrollo curricular, el proyecto
curricular regional son los requisitos primordiales y de
primera necesidad cognitiva que constituye un requisito
de primer orden para partir de ella hacia la construccin
de la actitud y prctica docente.
Con estas consideraciones
permtanos clarificar la prctica pedaggica en el marco
del buen desempeo docente, cumplir con mucha
humildad los propsitos profesionales que se han
planteado para lograr una educacin estandarizada en el
mundo globalizado y de libre competitividad, que la
presente sea el inicio de partida para desafiar el xito
nada puede ser imposible todo se clarifica en el camino.

I PARTE
DATOS
INFORMATIVOS

Brindar al 2 019 una educacin de calidad, inclusiva, equitativa e innovadora;

respetando su diversidad cultural desde un conocimiento crtico de su realidad y un
sentido de compromiso con su entorno social y natural, para alcanzar la acreditacin
institucional, el xito profesional y laboral de acuerdo con las exigenciasde una
sociedad globalizada

VISIN

MISIN

FICHA

DE

COMPROMISO

DEL

PADRE

DE

FAMILIA

ALUMNOS
NOMBRE DE
ALUMNO

COMPROMISO

NOMBRE DEL

COMPROMISO

PADRE
FAMILIA

NORMAS LEGALES EDUCATIVAS

.- Constitucin poltica del Per

.- Ley N 28044 Ley General de Educacin.
.- Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
.- Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General,
.- Ley N 27815, Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica,
.- Ley N 27840 Ley del sistema de evaluacin, acreditacin y certificacin
de la calidad educativa,
.- Ley N 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de
Padres de Familia en las IIEE.
.- Ley N 29060 Ley del Silencio Administrativo.
.- Ley N 27337, Ley cdigo de los nios y adolescentes.
.- Ley N 29988.
.- Ley N 29600 Ley que fomenta la reinsercin escolar por embarazo.
.- Ley N 30057 Ley del servicio civil.
.- Ley N 25231 Ley de colegio de profesores del Per.
.- Ley N 27783 Ley bases de descentralizacin.
.- Ley N 27867 Ley orgnica de gobiernos regionales.
.- Ley N 25035 Ley de simplificacin administrativa.
.- Ley N 28988 Ley que declara a la EBR como servicio pblico esencial.
.- Ley N 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las IIEE.
.- Ley N 30002 Ley que establece las caractersticas de RIM a la que hace
referencia la Ley N 29944.
.- Ley N 29542 Ley de proteccin al denunciante en el mbito
administrativo y de colaboracin eficaz en mbito penal.
.- D. S. N 008-2006- ED Lineamiento para el seguimiento y control de la
labor efectiva de trabajo docente en las instituciones educativas pblicas,
.- D.S. N 011-2012 reglamento de la Ley N 28044.
.- D.S. N 004-2013-ED Reglamento de la ley 29944
.- D. S. N 018-2004-ED, Reglamento general de asociaciones de padres
de familia de las instituciones educativas pblicas.

.- D. S. N 018-2007-ED, Reglamento de la Ley N 28740, Ley del sistema

nacional de evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad educativa.
.- D.S. N 017-2004 Reglamento de la Ley N25231.
.- D.S. N 010 2012 Reglamento de la Ley 29719 ley que promueve
convivencia sin violencia.
.- D.S. N 290- 2012-EF Fijan la RIM.
.- D.S. N 003-2013-ED Reglamento de la Ley N 29600.
.- D.S. N

CUALIDADES PERSONALES DE

.- R.M. N 0101- 2009- ED Lineamiento para la evaluacin y

LA PROFESOR (A) DE AULA.
racionalizacin de plazas de educacin bsica y tcnico
productivo del
sector educacin,
Es Innovador
.- R.M. N 0440-2008-ED, Aprueba el Diseo
Curricular Nacional
Es investigador
articulado.

.-

Es creativo

Es honesto
.- R.M. N 0048-2005-ED, Orientaciones y normas
nacionales para la
gestin en las instituciones de educacin bsica
y educacin tcnico
Es respetuoso
productivo.
Promotor de cambio
.
lineamientos
en el sus
marco
de
Reconoce
errores.

.- RM N 547-2012-ED aprueban
desempeo docente, para docentes de EBR.

buen

Se comunica con precisin y

claridad.

Piensa constantemente en los

cambios.

Es optimista.

Es un lder pedagogo

Practica la intra y transdisciplinariedad

PERFIL DEL DOCENTE

 Ser
responsable
en
cumplimiento de sus deberes
funcionales con respeto e
idoneidad.
Ser
mediador, facilitador,
orientador
y
gua
del
aprendizaje del educando.
Demostrar equilibrio emocional,
y una buena salud fsica.
Tener una actitud democrtica
y cooperativa.
Poseer
un
pensamiento
analtico, crtico, investigador e
innovador.
Ser disciplinado con iniciativa y
sensibilidad.
Demostrar un manejo eficiente
de las teoras, enfoques
pedaggicos y tecnologas
educativas.
Tener capacidad para aplicar
las innovaciones pedaggicas
en el marco de PCR Y Rutas
de Ap.
Contar con disposicin para el
trabajo en equipo.
Tener disposicin para
innovacin
y
para
investigacin.

la
la

 Demostrar
sensibilidad
cambio social segn
circunstancias.

al
las

Debe ser proactivo, asertivo y

desarrollar una labor holstica.
Demostrar
una
actitud
mereciente hacia el cambio y la
innovacin.
Debe ser lder y tener un alto
espritu
de
identidad
emocional.
Demostrar
lealtad,
identificacin con su Institucin
educativa.
Debe ser optimista, hacia los
cambios de la globalizacin.
Demostrar
el
desempeo
fructfero en el macro del buen
desempeo docente.
Debe cumplir con los 8
compromisos segn la norma
tcnica.

Debe promover iniciativas de cambio institucional

utilizando la investigacin como medio para validar el
conocimiento.

PERFIL DE LOS ALUMNOS

 Se reconoce como persona y se valora en forma positiva sus

caractersticas biolgicas, psicomotoras, afectivas y sociales.
Acepta las diferencias entre las personas, reconocindolas como
legtimos, sin discriminacin alguna por su gnero, edad, raza,
religin, cultural y condicin econmica.
Conoce, aprecia y cuida su cuerpo contribuyendo a su desarrollo.
Acta demostrando la solidaridad, honradez, tolerancia, afectividad
y respeto rechazando los actos de violencia familiar, escolar y
comunal.
Se identifica con su realidad socio cultural local, regional y
nacional.
Elabora y aplica estrategias intelectuales
conocimientos y solucionar problemas.

para

construir

Propone y elabora normas de convivencias; las cumplen y las

hacen cumplir en las diferentes actividades dentro y fuera de la
institucin.
Toma decisiones individuales y grupales.
Se comunica eficazmente en su lengua materna y la valora.
Comprende y evala con sentido crtico los mensajes que recibe, a
travs del lenguaje verbal y escrito.
Expresa con seguridad sus sentimientos, ideas, deseos, etc.
Asume sus responsabilidades y defiende sus derechos
reconociendo los derechos y responsabilidades de los dems
personas en los lugares donde interactan.
Propone, evala alternativas de solucin y participa
organizadamente frente a situaciones problemticas y peligros que
amenazan su seguridad personal y grupal.
Aplica creativamente sus conocimientos, habilidades, destrezas en
relacin de las actividades productivas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL AULA.

N
OR
D

ACTIVIDADES

01

Matrcula y/o ratificacin de matrcula.

02

Jornadas pedaggicas.

03

Confraternidad por el Da de la Madre.

04

M A M J J A S O N D
X

Reunin con padres de familia y/o Comit

05

Confraternidad por el Da del Padre

06

I Da del Logro

07

I Jornada de Reflexin

08

Actividad por el Da de la Institucin.

09

Actividad por el Da del Maestro.

10

Actividades por las fiestas patrias.

Actividades por el Da de la institucin Educativa.

Concurso de conocimientos a nivel de institucin.

Concurso de produccin de textos a nivel de la
Institucin.

11
12
13
14
15

Elecciones del Municipio Escolar.

X
X

II Da del Logro

II Jornada de reflexin

17

Documentacin final del ao escolar.

18

Clausura del ao escolar.

16

INVENTARIO DEL AULA

N
Ord

01

CONDICIONES
CANTI
DAD

ENSERES
Mesa
de
profesor.

madera

B
del

02

Una silla de plstico del

profesor.

03

Mesas unipersonales de los

alumnos.

04

Mesas bipersonales.

05

Sillas de madera.

06

Sillas de madera y fierro.

07
08

OBSERVACIONES

PADRN DE PADRES DE FAMILIA DEL

IV CICLO
NOMBRES Y APELLIDOS
DEL ALUMNO (A)

PADRE, MADRE O
APODERADO

PADRN DE PADRES DE FAMILIA DEL

IV CICLO

DIRECCIN Y
TELFONO

NOMBRES Y APELLIDOS
DEL ALUMNO (A)

PADRE, MADRE O
APODERADO

DIRECCIN Y
TELFONO

DIRECTOR
SUB - DIRECTOR

COMIT DE AULA

PROFESORA

ALIANZAS ESTRATGICA

ALUMNOS

EQUIPOS DE APRENDIZAJES

EQUIPO DE RESPONSABILIDADES

N 06

N 05

N 04

N 03

N 02

N 01

SOCIALES

ALIMENTACIN

MATERIALES

ORACIN

ASISTENCIA

ASEO

ANALISIS Y PRIORIZACIN DE PROBLEMAS Y TEMAS TRANSVERSALES.

PROBLEMA
1era UNIDAD

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para aprendizaje
significativo.
Educacin para el amor, la
familia y la sexualidad.
Educacin para la Equidad de
gnero.
Educacin en valores.
Educacin para la convivencia.

CALENDARIO
COMUNAL

2da UNIDAD.

Baja comprensin
Lectora
Violencia Familiar.

3era UNIDAD.

Pandillaje.

4ta UNIDAD.

Contaminacin
Ambiental.

Educacin ambiental.

5ta UNIDAD.

Rendimiento medio.

Fiestas patrias.

6ta UNIDAD.

Hogares
desintegrados.

7ma UNIDAD.

Desempleo.

Educacin para aprendizaje

significativo.
Educacin para el amor, la
familia y la sexualidad.
Educacin para la equidad de
gnero.
Educacin para el trabajo.

8va UNIDAD.

Medios de informacin
alienantes.

Educacin para el amor, la

familia y sexualidad.

Aniversario
de
la
Institucin Educativa.

9na UNIDAD.

Poca participacin de
los Padres de familia.

Educacin para el amor, la

familia y sexualidad.

Aniversario
Ferreafe.
Navidad.

Semana Santa
Seor de la Justicia.
Da de la madre.
Aparicin de la Virgen
Mara en Ftima.
San Isidro Labrador.
Corpus Christi
Da del Padre.

Santa Rosa de Lima.

Sr. De los Milagros.

de

VALORES

NOMBRE DE LA
UNIDAD.

Amistad,
respeto,
puntualidad.
Amor, respeto. Justicia,
solidaridad.

Retornamos a la escuela para

aprender con alegra
Aprendemos a vivir en
armona
como
buenos
cristianos

Autoestima,
laboriosidad,
respeto,
tolerancia,
honradez,
igualdad, libertad.
Respeto,
responsabilidad,
laboriosidad.
Responsabilidad,
puntualidad, amor.
Amor,
respeto,
responsabilidad, justicia,
paz, igualdad.

Practicando los valores de

Mara convivimos mejor.

Responsabilidad, amor,
puntualidad,
laboriosidad.
Responsabilidad,
veracidad, honestidad.

El Seor de los Milagros

bendice nuestro trabajo.

Responsabilidad, amor,
puntualidad, justicia.

Cuidando
la
naturaleza
conservamos la creacin de
Dios.
Mejorando
nuestro
aprendizaje amamos al Per
Trabajamos con sacrificio por
una familia unida y solidaria.

Celebramos el aniversario de
la
I.E
difundiendo
sus
identidad.
Familia y escuela unidas
celebramos la llegada del
Salvador.

ACTIVIDADES Y FECHAS IMPORTANTES DE LA COMUNIDAD

MARZO

ABRIL

(08) Da Internacional de
la mujer.
(2)

Da del agua.

AGOSTO
2da Semana
Semana del Deporte.
(22) Da
folcklore.

mundial

(30) Santa Rosa de Lima.

del

MAYO

JUNIO

2 da. Semana
Semana Santa.
Proyeccin de videos.

(01) Da del Trabajo.

2do Domingo.
Homenaje a las Madres.

(05)
Da
del
Medio
Ambiente.
Campaas
escuelas
limpias y saludables

(25) Feria del Seor de la

Justicia.

(13) Virgen de Ftima.

Rezo del Santo Rosario.
Proyeccin de video

(07) Da de la Bandera.
Paseo de la Bandera.
3er Domingo Da del
Padre.
(29) Da del Papa.
Jornada de oracin.

SETIEMBRE

OCTUBRE.

1era Semana
Semana de la Educacin Vial.
Charla.

1era Semana: Semana del

Nio.
Visita a los nios del
albergue.

(10) Da de la biblioteca.

(08) Da de la Educacin
Fsica.

(20) Da de los Derechos del

Nio.

2da Semana
Da de la familia.

NOVIEMBRE

1era Semana
Semana Forestal Nacional.

JULIO
(06) Da del Maestro
Homenaje al maestro.
(08) Creacin de nuestra
Institucin.
(28) Da de la Patria.
Da de la peruanidad.

DICIEMBRE
(01) Da de la lucha contra el
SIDA.
(10) Declaracin de
Derechos Humanos.

los

(13) Aniversario de Ferreafe.

3er Martes
Da Internacional de la Paz.

Campeonato de
intersecciones.

(23) Da de la Primavera.
Paseo fuera o dentro de la
ciudad.

(13) Da de la Reduccin de
los Desastres Naturales.
Simulacro de Sismo.

fulbito

(16) Da mundial de la
alimentacin.

Preparacin
de alimentos nutritivos.
(18) Festividad del Seor de
los Milagros.
Visita a capilla.

Bicicleteada.
(28) Aniversario de la
Institucin Educativa.
Misa y procesin.
Actividades culturales y
deportivas.

Participacin en desfile.
Participacin
en
actividades culturales.
(25) Fiestas Navideas.
Festival de Villancicos.
Chocolatada.

Mes de Enero

J
JHONY
18NYJ

LUCIO

JAVIER
24

Mes de Febrero

NICOLE
LUCERO

23

10
MILAGROS

Mes de
Marzo

MARIO
21
ELVA
ROMELIA
11

RONALD
27

Mes de Abril

JULIA
GERBERTH
11

Mes de Mayo

JONAYKER
16

FATIMA
20

Mes de Junio

ERICKA

ANGEL
GABRIEL

ATHALA

24

25

13

JHERSON
26

Mes de Julio

LISBETH
CRISTHIAN
16

18
DENISSE
24
DEYSI
24

JOS MARA
15

Mes de
Agosto

ALEXIS

MARISELLY

05
ANTHONY
03

RAL
01

JENNIFER
COLINA
15

Mes de
Septiembre
DAVID
22
JUAN
11

Mes de
Octubre

MARYORY
KENYO
09

12
LUIS NGEL
22

ELVA ELIANA
08

Mes de
Noviembre
ANTONIA
21

ANAL
21

MARTN
21

CARLA
21

JENIFFER
VANESSA
25