SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
I.E.
: JUAN JOSE CRESPO CASTILLO
DOCENTE
: DOLORES SANDOVAL TRUJILLO
AREA : COMUNICACION
GRADO
: 6 FECHA:
/09/2016
MINUTOS

TIEMPO

Ttulo de la sesin
Elaboramos noticias sobre accidentes de trnsito

COMPETENCIA
Comprende textos escritos

CAPACIDADES
Escucha activamente textos
informativos en distintos
situaciones de interaccin.

INDICADORES

INSTRUMENTOS DE EVAL.

Presta atencin activa a las seales verbales en las noticias orales.

Localiza informacin en la noticia que lee
Construye mapas conceptuales para reestructurar el contenido de un texto.

Lista de
cotejo

II. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES E

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
III. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENT

ESTRATEGIAS METOLGICAS

INICIO PROCES
O

Propsito Elaboran noticas sobre accidentes de trnsito.

Se les invita a los nios a realizar una dinmica y luego se
organizan en grupos de 10.
Los nios comentan sobre su participacin, Cmo me
sent? me gust?
Observan y leen noticias de los diferentes peridicos del
lugar.
Leen en voz silenciosa los nios.
La docente les lee con voz alta y entonacin adecuada.
Luego todos los nios, en pares e individualmente.
Se les interroga: Podremos elaborar una noticia? Cmo
lo haremos? Qu estructura usaremos?
Los nios socializan sus respuestas escribiendo en cintas
lxicas.
Se les presenta el titular de una noticia.
Se les interroga: Qu pasan con los accidentes de
trnsito? Por qu aumentan? Desde cundo aumentaron?
Socializan sus respuestas en forma oral.
Leen una noticia prrafo por prrafo.
Seguidamente se les presenta la imagen.
Responden sobre la imagen: Qu est pasando? Por qu
se lo llevan los bomberos?
Socializan sus respuestas en forma oral
Se les presenta la estructura de una notica.
Escriben una noticia de su localidad, pero antes
completan el plan de escritura.
Qu sucedi?
Quin o quienes
Dnde sucedi?
participaron?
Cundo sucedi?
Cmo sucedi?
Por qu sucedi?
- Escriben su primer borrador

MEDIOS Y
MATERIAL
ES

TIEMPO

Plumone
s

Lpices
de color.
Lista de
cotejo

20 min

La maestra explica que las noticias se dan a nivel local,

regional. Nacional e internacional
Leen nuevamente la noticia anterior y responden segn
como
Sucedieron los hechos.
Corrigen y editan sus trabajos.
Exponen sus noticias por grupos, luego lo colocan en el
mural de comunicacin.
Desarrollan una ficha de aplicacin.
Realizan la meta cognicin con las siguientes preguntas:
CIERRE qu hicimos hoy?, identifique con facilidad las noticias
-

de mi localidad?
Tarea: Investigan noticias sobre accidentes de trnsito.