Anda di halaman 1dari 4

BAB 3 PELAKSANAAN PROGRAM KULIAH KERJA POSDAYA

3.1 Pelaksanaan Program Pendidikan Karakter


3. Program Kerja Karnaval HUT RI yang ke-71
Kecamatan Kalisat menyelenggarakan kegiatan Karnaval HUT RI yang ke-71 pada,
Sabtu, 3 September 2016 yang diikuti seluruh SMP-SMA se Kecamatan Kalisat termasuk
SMAN 1 Kalisat. Kegiatan ini dimaksudkan untuk merayakan HUT Kemerdekaan RI ke71 yang jatuh pada tanggal 17 Agustus 2016 sekaligus merupakan bentuk rasa syukur
masyarakat terhadap Tuhan YME yang telah memberikan kelancaran pada proses
kemerdekaan Bangsa Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 sehingga Bangsa Indonesia
dapat seperti sekarang ini. Perjalanan Bangsa Indonesia untuk menuju ke seperti sekarang
ini sungguhlah sangat sulit. Dimana dahulu Bangsa Indonesia dalam keadaan terjajah,
hingga kemudian lahirlah para pahlawan yang berjiwa Patriotis dan Nasionalis bersatu
dari seluruh wilayah Indonesia untuk berjuang bersama memerdekaan Bangsa Indonesia.
Jiwa para pahlawan ini haruslah dapat tertanam dalam diri setiap warga masyarakat
Bangsa Indonesia. Tetapi dalam kenyataan yang terlihat sekarang ini sifat para pahlawan
itu sudah tidak terlihat dalam masyarakat terutama kalangan pelajar, bahkan sekarang
sering terjadi bentrok antar pelajar serta degradasi moral dikalangan pelajar yang
menghasilkan berbagai permasalahan dikalanan pelajar kenyataan ini haruslah diberi
solusi dan kesadaran pada diri masyarakat. Dengan diadakannya acara ini diharapkan
dapat meningkatkan karakter siswa serta memupuk rasa cinta siswa-siswi SMAN 1
Kalisat terhadap perjuangan para pahlawan yang telah memperjuangkan kemerdekaan
Republik Indonesia. Diharapkan pula acara ini dapat mempererat tali persaudaraan antar
siswa SMAN 1 Kalisat, menumbuhkan jiwa Nasionalisme, menumbuhkan jiwa
Patriotisme, meningkatkan semangat para siswa untuk berpartisipasi dalam suatu kegiatan
dan juga berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik di sekolah serta
diharapkan keiatan ini dapat mengajarkan sportifitas dan kekompakan para siswa dalam
pelaksanaan karnaval HUT RI yang ke-71
3.1.1 Analisis permasalahan karakter siswa
Uraikan hasil analisis permasalahan terkait karakter siswa di sekolah dan berikan fakta
yang mendukung berdasarkan hasil observasi saat pengenalan lapangan.
3.1.2 Rencana program kerja pendidikan karakter siswa

Berdasarkan analisis di atas, sebagai mahasiswa KKMT Posdaya yang


dilaksanakan di SMAN Kalisat, memberikan beberapa alternatif solusi. Untuk tahap
awal proses analisis masalah, terlihat dari beberapa sisi, antara lain masalah yang
timbul dalam proses belajar mengajar dan masalah karakter siswa. Alternatif yang
kami lakukan antaralain:
1. Pelaksanaan upacara 17 Agustus
2. Pelaksanaan karnaval HUT RI
3. Pelaksanaan peningkatan spiritual
4. Pelaksanaan sholat idul adha dan penyembelihan hewan kurban
5. Pemberdayaan perpustakaan
6. Sosialisasi HIV/AIDS
7. Sosialisasi anti narkoba
8. Pemilihan pengurusan OSIS
3.1.3 Realisasi program kerja pendidikan karakter siswa
2. Pelaksanaan karnaval HUT RI
Di dalam kegiatan persiapan karnaval HUT RI yang ke-71di SMAN 1 Kalisat ini
diadakan tiga kegiatan pokok yaitu persiapan penampilan, persiapan

kostum dan

pertunjukan. Pelaksanaan persiapan karnaval ini sekitar dua minggu yang terdiri dari
kegiatan pemilihan konsep yang berbeda disetiap kelas X, XI, dan XII serta persiapan
penampilan berupa berbagai tari dan drama. Pelaksanaan dimulai di stadion sepakbola
glagah wero, Kalisat hingga per-tigaan RS kalisat yang berjarak sekitar 3 kilometer. Para
peserta sejak dini hari telah mempersiapkan kostum dan berkumpul di stadion sepakbola
glagah wero, Kalisat pada pukul 10.00 WIB. Para guru beserta peserta KKMT menjadi
pendamping karnaval yang mengawasi para siswa hingga garis akhir. Pendampingan yang
kami lakukan sudah terealisasi dengan baik dan cukup dikatakan sukses, meskipun pada
saat pelaksanaan karnaval ada beberapa siswa siswi yang pingsan dikarenakan kelelahan
oleh jarak tempuh yang jauh serta atribut mreka yang cukup berat.
Selama di SMAN Kalisat kami dan Para Guru melatih dan membimbing persiapan
karnaval. Latihan rutin setiap hari selama sekitar dua minggu dengan pemampatan jam
pelajaran 45 menit 2 jam pelajaran sehingga proses pembelajaran berakhir pada pukul
12.00 WIB . Dalam proses persiapan memakan waktu yang cukup lama dikarenakan
begitu banyak hal yang harus dipersiapkan para siswa dengan matang dan puncak
persiapan dengan diadakan gladi kotor pada hari Selasa, 30 Agustus 2016 serta gladi

bersih yang diadakan pada hari Jumat, 2 September 2016 sehari sebelum pelaksanaan
Karnaval HUT RI yang ke-71. Dimulai dari kelas yang bertema Betawi, kelas 11
bertemakan Borneo, serta kelas 12 bertemakan pahlawan 10 november. Para siswa
mempersiapkan dengan sangat baik serta usaha yang semaksimal mungkin hingga sehari
sebelum acara dilaksanakan.
3.1.4 Analisis capaian hasil dan manfaat nyata
Dari kegiatan pendidikan karakter siswa yang telah dilakukan banyak ilmu dan
pengalaman yang kami dapatkan. Ada pula beberapa kendala yang sedikit menghambat
jalannya program yang akan kami lakukan. Seperti pada saat pelaksanaan Karnaval HUT
RI yang ke-71, adanya jadwal yang mundur dikarenakan berbagai masalah teknis
membuat para peserta menunggu cukup lama dan kepanasan akibat terik matahari yang
cukup menyengat alhasil para peserta sudah banyak yang kekelahan terlebih dahulu
sebelum acara dimulai sehingga tidak sedikit siswa yang jatuh pingsan dalam mengikuti
karnaval serta badan mereka tiak kuat menopang atribut yang cukup berat dan haru
berjalan sejauh 3 kilometer. Namun dapat dikatakan program yang telah kami lakukan
khususnya dalam kegiatan pendidikan karakter sudah dapat dikatakan berjalan sukses dan
lancar.
Manfaat nyata yang kami dapatkan, terutama bagi siswa dapat membentuk siswa
yang berbudi pekerti luhur sehingga menjadi Warga Negara Indonesia yang berjiwa
Pancasila dengan mencintai serta ikut serta berpatisipasi memperingati hari kemerdekaan
RI yang ke 71 dan pelaksanaan karnaval guna memupuk rasa cinta para peserta terhadap
perjuangan para pahlawan yang telah memperjuangkan kemerdekaan Republik Indonesia.
Sementara bagi kami sendiri dapat memberikan pengalaman dan saling berbagi ilmu yang
kami dapatkan serta mempererat hubungan antar siswa SMAN 1 Kalisat dan
meningkatkan semangat berpartisipasi dalam suatu kegiatan.
3.1.5 Rekomendasi
Kegiatan pelaksanaan Karnaval HUT RI yang ke-71 tidak luput dari permasalahanpermasalahan. Masih ada beberapa kendala yang menghambat berjalannya kegiatan,
seperti masih ada beberapa kesalahan teknis yang menghambat jalannya kegiatan,
beberapa siswa yang pingsan,

serta petugas kesehatan yang terbatas, dll. Sebaiknya

kegiatan dipersiapkan lebih matang lagi serta menambah petugas kesehatan agar para

peserta yang pingsan dapat ditangani dengan baik sehingga kegiatan karnaval dapat
berjalan lancar.