SEMESTER 1 RA DARUHSHIBYAN
KELOMPOK A/B
NILAI
NO
LP / TPP / CP /INDIKATOR
KARAKTE
R
TEMA
KEWIRAUSAHA
AN
Diri Sendiri
Amaliah
Kebutuhanku
Lingku
Binatang
Tanaman
Romadlon nganku
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
17
dengan keperluan
1.2.3 prilaku yang baik dan sopan dalam
bertingkah laku
1.2.3.13 tidak mengganggu teman
1.2.3.14 mudah bergaul / berteman
1.2.3.15 selalu bersikap ramah
1.2.3.16 senang bersikap jujur
1.3 mengenal tata cara berakhlak / berprilaku
terhadap sesama
1.3.1 mulai berprilaku saling hormat menghormati
1.3.1.17 Berlatih hormat kepada orang
tua,guru,teman atau orang dewasa
1.3.1.18 mau mengalah
1.3.1.19 Terbiasa mengucapkan salam
1.3.1.20 Tterbiasa menjawab salam
1.3.1.21 terbiasa mengucapkan terima kasih
1.3.1.22 Meminta tolong dengan baik
1.3.2 Memiliki toleransi terhadap sesama
1.3.2.23 Memiliki toleransi terhadap sesama
1.3.2.2 4 Memiliki rasa dermawan
1.3.3 Timbulnya sikap kerjasama dan persatuan
1.3.3.25 Suka tolong menolong
1.3.3.26 Dapat bekerja sama
1.4 Mengenal tata cara berakhlak / berprilaku
terhadap binatang dan alam
1.4.1 Menyayangi ciptaan Allah
1.4.1.27 Senang menyayangi binatang
1.4.1.28 Senang merawat tanaman
1.4.1.29 Memelihara lingkungan
1.5 Menunjukan sikap kedisiplinan
1.5.1 Mentaati peraturan
1.5.1.30 Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan
sekolah
1.5.1.31Mau menerima tugas dengan ikhlas
1.5.1.31 Tepat waktu saat berangkat dan pulang
sekolah
bersamaan
3.2.1.4 Melakukan dua perintah secara sederhana
3.2.1.5 Melaksanakan 2 3 perintah secara
bersama
3.3 Memahami cerita yang dibacakan
3.3.1 Memahami cerita yang dibacakan
3.3.1.6 Mendengarkan cerita sederhana
3.3.1.7 Menceritakan kembali isi cerita secara
sederhana
3.3.1.8 Menyebutkan tokoh tokoh yang ada
dalam cerita
3.4 Mengenal pembendaharaan kata sifat (nakal ,
pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.4.1 Mengenal pembendaharaan kata sifat (nakal
, pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.4.1.9 Menunjukan gambar yang berkaitan
dengan kata sifat (nakal , pelit , baik hati , berani ,
baik , jelek ,dsb )
3.4.1.10 Menyebutkan sifat sifat tokoh yang ada
pada cerita yang didengarnya
Mengungkapkan bahasa
3.5 Mengulang kalimat sederhana
3.5.1 Mengulang kalimat sederhana
3.5.1.11 Menirukan kalimat yang disampaikan
secara sederhana
3.5.1.12 Mengulang kembali kalimat sederhana
3.6 Menjawab pertanyaan sederhana
3.6.1 Menjawab pertanyaan sederhana
3.6.1.13 Menjawab pertanyaan tentang
informasi / kejadian secara sederhana
3.6.1.14 Dapat menjawab pertanyaan apa ,
siapa ,mengapa ,dimana dsb
3.7 Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat
(nakal , pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.7.1 Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat
sepuluh
4.11.1 Membilang banyak benda satu sampai
sepuluh
4.11.1.25 Membilang banyak benda satu sampai
sepuluh
4.12 Mengenal konsep bilangan
4.12.1 Mengenal konsep bilangan
4.12.1.26 Membilang dengan menunjukan benda (
mengenal konsep bilangan dengan benda benda
) sampai 10
4.12.1.27 Menunjuk urutan benda untuk bilangan
sampai 10
4.12.1.28 Membuat urutan bilangan 1 10 dengan
benda
4.13 Mengenal lambang bilangan
4.13.1 Mengenal lambang bilangan
4.13.1.29 Menunjuk lambang bilangan 1 - 10
4.13.1.30 Meniru lambang bilanga 1 - 10
4.13.1.31 Menghubungkan / memasangkan
lambang bilangan dengan benda benda sampai
10 ( anak tidak disuruh menulis )
4.14 Mengenal lambang huruf
4.14.1 Mengenal lambang huruf
4.14.1.32 Menunjuk lambang huruf di lingkungan
sekitar anak
4.14.1.33 Menghubungkan gambar / benda
dengan lambang huruf
4.14.1.34 Membaca gambar yang memiliki kata /
kalimat sederhana
Fisik ( F )
Motorik kasar
5.1 Menirukan gerakan binatang , pohon tertiup
angin , pesawat terbang dsb
5.1.1 Menirukan gerakan binatang / hewan
5.1.1.1 Menirukan gerakan binatang peliharaan ,
kubus
5.12.1.44 Mencipta 2 bentuk bangunan dari balok
5.12.1.45 Mencipta 2 bentuk bangunan dari
kepingan geometri
5.12.1.46 Mencipta alat perkusi sederhana
5.12.1.47 Melukis dengan jari ( finger painting )
5.12.2 Mengekspresikan diri dengan menyanyi
dan memainkan alat musik
5.12.2.48 Menyanyi 15 lagu anak - anak
5.12.2.49 Bermain dengan berbagai alat perkusi
sederhana
5.12.3 Mengekspresikan diri dalam bentuk
gerakan sederhana
5.12.3.50 Menggerakan kepala . tangan atau kaki
sesuai irama music / ritmik
5.12.3.51 Mengekspresikan diri secara bebas
sesuai irama musik
5.12.3.51 Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai
irama musik
5.12.3.52 Mengekspresikan diri dalam gerak
bervariasi
Kesehatan fisik
5.13 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
berat badan
5.13.1 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
berat badan
5.13.1.5 3Mengukur berat badan
5.14 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
tinggi badan
5.14.1 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
tinggi badan
5.14.1.54 Mengukur tinggi badan
5.15 Memiliki kesesuaian antara tinggi badan
dengan berat badan
PROGRAM
SEMESTER 11 RA DARUSHSHIBYAN
KELOMPOK A/B
NILAI
NO
LP / TPP / CP /INDIKATOR
TEMA
Rekreasi
KARAKTE
R
KEWIRAUSAHA
AN
Pekerjaan
Air Udara,Api
Alt komuni
kasi
1
0
1
1
Tanah Airku
1
2
1
3
alam semesta
1
4
1
5
1
6
17
beramal shaleh
2.2.1 Mampu mengucapkan dua kalimat syahadat
2.2.1.14 mengucapkan syahadat tauhid
2.2.1.15 Menyebutkan arti syahadat tauhid
2.2.1.16 Mengucapkan syahadat rosul
2.2.1.17 Menyebutkan arti syahadat rosul
2.2.2 Mengenal solat 5 waktu
2.2.2.18 Menyebutkan nama nama shalat lima
waktu
2.2.2.19 Menyebutkan jumlah rakaat shalat lima
waktu
2.2.2.20 Menirukan gerakan shalat
2.2.2.21 Melafalkan bacaan shalat
2.2.3 Mengenal tata cara berwudu
2.2.3.22 mMeniru gerakan wudu
2.2.4 Dapat mengenal zakat dan shodakoh
2.2.4.23 Menyebutkan arti zakat
2.2.4.24 Menyebutkan arti shodakoh
2.2.4.25 Mempraktikan zakat
2.2.4.26 Mempraktikan shodakoh
2.2.5 Mengenal shaum
2.2.5.27 Menyebutkan arti shaum
2.2.5.28 Berlatih shaum
2.2.6 Mengenal shalat ied
2.2.6.29 Menyebutkan arti shalat ied
2.2.6.30 Mempraktikan shalat ied
2.2.7 Mengenal tata cara ibadah haji secara
sederhana
2.2.7.31 Menyebutkan tata cara haji secara
sederhana
2.2.8 Mengenal qurban
2.2.8.32 Menyebutkan tokoh ibadah qurban
2.2 .9 Hapal doa doa harian
2.2.9.33 Menghafalkan beberapa doa harian
2.2.10 Hafal kalimat toyyibah
2.2.10.34Menyebutkan beberapa kalimat
toyyibah
Bahasa ( B )
Menerima bahasa
3.1 Menyimak perkataan orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya )
3.1.1 Menyimak perkataan orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya )
3.1.1.1 Mendengarkan orang tua / teman
berbicara
3.1.1.2 Memusatkan perhatian dalam jangka
waktu tertentu
3.1.1.3 Menirukan kembali 3 4 urutan kata
3.2 Mengerti dua perintah yang diberikan
bersamaan
3.2.1 Melakukan dua perintah yang diberikan
bersamaan
3.2.1.4 Melakukan dua perintah secara sederhana
3.2.1.5 Melaksanakan 2 3 perintah secara
bersama
3.3 Memahami cerita yang dibacakan
3.3.1 Memahami cerita yang dibacakan
3.3.1.6 Mendengarkan cerita sederhana
3.3.1.7 Menceritakan kembali isi cerita secara
sederhana
3.3.1.8 Menyebutkan tokoh tokoh yang ada
dalam cerita
3.4 Mengenal pembendaharaan kata sifat (nakal ,
pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.4.1 Mengenal pembendaharaan kata sifat (nakal
, pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.4.1.9 Menunjukan gambar yang berkaitan
dengan kata sifat (nakal , pelit , baik hati , berani ,
baik , jelek ,dsb )
3.4.1.10 Menyebutkan sifat sifat tokoh yang ada
pada cerita yang didengarnya
Mengungkapkan bahasa
3.5 Mengulang kalimat sederhana
3.5.1 Mengulang kalimat sederhana
3.5.1.11 Menirukan kalimat yang disampaikan
secara sederhana
3.5.1.12 Mengulang kembali kalimat sederhana
3.6 Menjawab pertanyaan sederhana
3.6.1 Menjawab pertanyaan sederhana
3.6.1.13 Menjawab pertanyaan tentang
informasi / kejadian secara sederhana
3.6.1.14 Dapat menjawab pertanyaan apa ,
siapa ,mengapa ,dimana dsb
3.7 Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat
(nakal , pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.7.1 Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat
(nakal , pelit , baik hati , berani , baik , jelek ,dsb )
3.7.1.15 Menceritakan pengalaman / kejadian
secara sederhana
3.7.1.16 Bercerita menggunakan kata ganti aku ,
saya
3.7.1.17 Bercerita tentang gambar yang
disediakan atau yang di buat sendiri
3.7.1.18 Mengucapkan syair dengan ekspresi
3.7.1.19 Menyanyi lagu anak
3.8 Menyebutkan kata kata yang dikenal
3.8.1 Menyebutkan kata kata yang dikenal
3.8.1.20 Menyebutkankembali kata kata yang
baru didengar
3.9 Mengutarakan pendapat kepada orang lain
3.9.1 Mengutarakan pendapat kepada orang lain
3.9.1.21 Berani mengungkapkan pendapatnya
3.9.1.22 Mengutarakan pendapat kepada orang
lain
3.9.1.23 Melakukan percakapan dengan teman
sebaya atau orang dewasa
3.9.1.24 Memberikan pendapat tentang suatu
persoalan
3.9.1.25 Melakukan diskusi secara sederhana
( tentang pergi rekreasi / tugas kelompok )
3.10 Menyatakan alasan terhadap sesuatuyang
diinginkan atau ketidak setujuan
3.10.1 Alasan terhadap sesuatuyang diinginkan
atau ketidak setujuan
3.10.1.26 Berani menyatakan Alasan terhadap
sesuatuyang diinginkan atau ketidak setujuan
3.11 Menceritakan kembali cerita / dongeng yang
pernah didengar
3.11.1 Menceritakan kembali cerita / dongeng
yang pernah didengar
3.11.1.27 Menceritakan kembali cerita / dongeng
yang pernah didengar
3.11.1.28 Mengurutkan dan menceritakan isi
gambar seri sederhana (3 4 gambar )
Keaksaraan
3.12 Mengenal simbol - simbol
3.12.1 Mengenal simbol - simbol
3.12.1.29 Menghubungkan gambar / benda
dengan kata
3.12.1.30 Menghubungkan dan menyebutkan
tulisan sederhana dengan simbol yang
melambangkannya
3.13 Mengenal suara suara hewan / benda yang
ada di sekitarnya
3.13.1 Mengenal suara suara hewan / benda
yang ada di sekitarnya
3.13.1.31 Menyebutkan berbagai bunyi / suara
tertentu
3.13.1.32 Menirukan berbagai bunyi suara
tertentu
3.14 Membuat coretan yang bermakna
3.14.1 Membuat coretan yang bermakna
sesuatu
4.4 Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan
sehari hari ( gerimis , hujan , gelap , terang ,
temaram dsb )
4.4.1 Mengenal konsep sederhana dalam
kehidupan sehari hari ( gerimis , hujan , gelap ,
terang , temaram dsb )
4.4.1.6 Menyatakan dan membedakan waktu
( pagi , siang , malam )
4.4.1.7 Mengetahui nama nama hari dalam satu
minggu , bulan , dan tahun
4.4.1.8 Mengenal terjadinya hujan
4.4.1.9 Mengenal terjadinya banjir
4.5 Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan idenya
sendiri
4.5.1 Mengkreasikan sesuatu sesuai dengan
idenya sendiri
4.5.1.10 Mencoba dan menceritakan apa yang
terjadi jika warna dicampur , proses pertumbuhan
tanaman( biji bijian , umbi umbian , batang
batangan ),balon ditiup lalu dilepaskan , benda
benda dimasukan kedalam air , ( terapung ,
melayang , tenggelam )benda benda yang
dijatuhkan ( gravitasi ), percobaan fdengan
magnet , mengamati dengan kaca pembesar ,
mencoba dan membedakan bermacam macam
rasa bau, dan suara
Konsep bentuk , warna , ukuran ,dan pola
4.6 Mengklasipikasikan benda berdasarkan bentuk
, warna , atau ukuran
4.6.1 Mengklasipikasikan benda berdasarkan
bentuk , warna , atau ukuran
4.6.1.11 Memasangkan benda sesuai
pasangannya menurut fungsi
Kesehatan fisik
5.13 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
berat badan
5.13.1 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
berat badan
5.13.1.5 3Mengukur berat badan
5.14 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
tinggi badan
5.14.1 Memiliki kesesuaian antara usia dengan
tinggi badan
5.14.1.54 Mengukur tinggi badan
5.15 Memiliki kesesuaian antara tinggi badan
dengan berat badan
5.15.1 Memiliki kesesuaian antara tinggi badan
dengan berat badan
5.15.1.55 Pemeriksaan UKS
5.15.1.56 Mengukur lingkar kepala
5.15.1.57 Makan makanan yang mengandung gizi
seimbang
PROGRAM TAHUNAN
DAN PROGRAM SEMESTER I DAN 11
KELOMPOK A/B TAHUN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI RA DARUSSHIBIYAN
2012 / 2013