Castell La No Kappa Cat Da Met

Solucionario
Lengua
castellana
y Literatura
CURSO DE ACCESO
A CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
c) Texto 1:
Prrafo 1: El alumno tendr la posibilidad de realizar prcticas empresariales con el objetivo ltimo de mejorar su
empleabilidad. Prrafo 2: Es una de las medidas para recuperar alumnos con graves dificultades para conseguir
el graduado. Prrafo 3: Los alumnos entrarn en grupos
de FP Bsica a partir de 3. de ESO. Prrafo 4: Superar
la FP Bsica equivaldr, solo a efectos laborales, al ttulo
de ESO. Prrafo 5: Habr 20 ttulos profesionales de FP
Bsica en lugar de los 14 previstos.
Unidad 1
Comunicacin
1 Titulares de noticias: a, c.

Respuesta modelo:
b) Detenidos dos jvenes por extorsionar a personas de la
tercera edad.
d) La obesidad infantil podra generar problemas de salud a
corto plazo.

e) La reforma laboral agiliza el despido de los trabajadores.
Texto 2:
Prrafo 1: El itinerario va destinado a los alumnos con
ms dificultades para completar la educacin obligatoria.
Prrafo 2: La Formacin Profesional Bsica no equivaldr
al graduado de Secundaria, pero s al acceso a la FP de
Grado Medio.
Ambos textos aclaran los mismos aspectos indispensables (tipo de alumnado, equivalencia del ttulo, tipo de
estudios, etc.). No obstante, mientras el texto 2 ha desvelado la parte esencial de la noticia entre el titular y el
subttulo, el texto 1 ampla estos mismos datos aludiendo
a polticos, ofreciendo un mayor nmero de datos estadsticos, etctera.
d) La Lomce incluir grupos duales en la Formacin Profesional Bsica.
Le ha sucedido a los alumnos a partir de 3. de ESO.
Ha sucedido en la pasada Conferencia Sectorial de Educacin.
a) Varan: dinero, idiomas por ingls, exigir y la mencin directa del Ministerio. Se mantienen: Erasmus y mejores notas.
b) No se mantiene el mismo orden. Destaca, sobre todo, el
hecho de que el segundo titular incluye el verbo exigir
antes de mejores notas, que s aparece en ambos titulares. Adems, mientras el primer titular opta por posicionar
Erasmus casi al principio del texto, el segundo lo hace al
final del titular.
c) El efecto que logra generar esta disposicin distinta del
texto es mostrar protagonistas diferentes de la noticia. As,
el primer titular destaca la parte positiva del asunto que
es el hecho de que los que logren ser becarios Erasmus
se beneficiarn de un mayor nmero de ingresos, mientras que el segundo se centra precisamente en la cara
opuesta de esa noticia, es decir, en las exigencias del protagonista de la noticia, el Ministerio y no los Erasmus, para
otorgar una beca de este tipo.
2
1: c . Es el texto ms breve que recoge de una forma ms

general la idea del texto. La seleccin de palabras como
ecosistemas, moda y mascotas exticas son las palabras
clave de la entradilla.

2: a . Es el texto que destaca la parte ms novedosa de la
noticia, ms antigua de Europa.
4
4 a) Texto 1: cinco prrafos de extensin parecida entre ellos,
relativamente largos. Titular de 12 palabras y subttulo de
dos lneas. Texto 2: dos prrafos de extensin similar entre ellos, relativamente extensos. Titular de 13 palabras y
subttulo de dos lneas.
b) Ambos titulares destacan como protagonistas a los alumnos, pero solo el texto 2 habla de qu tipo de alumnos.
Adems, mientras en el primer texto se alude a la posibilidad de que estos realicen prcticas empresariales,
esto es, incorporacin al mundo laboral, en el texto 2 se
destaca, precisamente, el hecho de poder seguir formndose, en concreto, en la FP bsica. No hay presencia de
valoracin subjetiva.
En cuanto a los subttulos, los dos son muy distintos.
La extensin del texto 1 permite un detalle exacto de la
noticia, pues a lo largo del cuerpo del texto se retoman
conceptos como FP Bsica, Lomce, modalidad dual, etc.;
en cambio, el texto 2 requiere un menor detalle de la nueva ley frente a la implicacin de esta ley para este tipo de
estudiantes. De este modo, se observa que la necesidad
del texto conduce a una exigencia lxica distinta. No hay
presencia de valoracin subjetiva.
Respuesta libre.
Anlisis de la lengua
1 flor-: floral, florituras, floristera.
hues-: hueso, seo (raz irregular).
carn-: carnvoro, carnal, carnicera, carnicero.
sal-: salero, salina, salado, saleroso.
fueg-: hoguera (raz irregular), fogn.
pan-: panera, panadero, panadera.
ADMINISTRAR: 1. Administrativo. 2. Administracin.

IDEAL: 1. Idealizar. 2. Idealista.
TTULO: 1. Titular. 2. Subttulo.
GOL: 1. Golazo. 2. Goleada.
Respuesta modelo:
-ivo: caritativo, ejecutivo.
-cin: produccin, ejecucin.
-izar: simpatizar, exteriorizar.
-ista: modernista, surrealista.
-ar: escolar, familiar.
sub-: submarino, subordinar.
-azo: balonazo, zarpazo.
-ada: pateada, corazonada.
musical, bomboncito, verdusco, visitable, rehacer, tranquilidad, ligamiento, anormal, invencible, imaginacin.
3
CACFGS. Lengua castellana y Literatura. TEIDE
compraba (V), amara (V), porque (I), reflexionar (V),

pues (I), de (I), verde (V), novela (V), as (I), volcn (V),
ay! (I), estantera (V), pan (V), los (V), ya (I), vosotros
(V), muchos (V), le (V), este (V), tranquilidad (V),
consecuentemente (I).
mdico (esdrjula)
acuario (llana)
feliz (aguda)
cama (llana)
esdrjula (esdrjula)
verano (llana)
cario (llana)
verdad (aguda)
du-ver-go: verdugo (llana)

j-po-ple-a-a: apopleja (llana)
ti-co-pls: plstico (esdrjula)
gui-le-chu-no: lechuguino (llana)
te-ma-za-co: mazacote (llana)
rien-da-me: merienda (llana)
n-a-ar-mo: armona (llana)
co-cin-rrec: correccin (aguda)
ven-ra-tu-a: aventura (llana)
t-ar-lo-cu: artculo (esdrjula)
porfe: por-f-e (hiato)

centauro: cen-tau-ro (diptongo)
maz: ma-z (hiato)
biopsia: biop-sia (diptongo)
evalas: e-va-l-as (hiato)
corroe: co-rro-e (hiato)
estantera: es-tan-te-r-a (hiato)
aire: ai-re (diptongo)
ausente: au-sen-te (diptongo)
auxilio: au-xi-lio (diptongo)
mircoles: mir-co-les (diptongo)
paella: pa-e-lla (hiato)
raz: ra-z
pirineo: pi-ri-ne-o
auto: au-to
licuis: li-cuis

macrobitico: ma-cro-bi-ti-co
hroe: h-ro-e
rer: re-r
resolvis: re-sol-vis
exaltacin: ex-al-ta-cin
cuidado: cui-da-do
ahumado: ahu-ma-do
l am de verdad a su mujer. Trabaj en el ejrcito varios

aos, cuando era joven. Se libr de la guerra civil porque
era ducho con la caligrafa. Ultim su paso por el mundo
militar ayudando a un viens que trabajaba como topo del
bando alemn. Despus, se march a la sabana y entr en
contacto con una tribu que le ense algn hbito peculiar.

6 Respuesta modelo:
a) bilogo.

b) parado; pulso.
c) continuamente; consigo.
7 a) variable.
b) variable; variable.
c) invariable; variable.
8 a) rpidamente; por; con.
b) Ayer; a; de, muy; y.
c) a; de.
d) no; que; ya.

e) de; hoy.
Respuesta libre.
a) estrella: connotativo. Persona relacionada con el celuloide,

generalmente, dedicada a la cancin o a la interpretacin.

b) oscuro: connotativo. Color que se asocia a cuestiones negativas ya sean propias de las personas, de los lugares o
de las cosas.
c) lloviendo: denotativo. Caer agua de las nubes.
10
Ortografa
1
Montse lvarez Pacheco

Valentn Ballestero Gutirrez
Pedro Cerezo Zaplana
Mara Chvez Llamazares
Mara Fernndez Jimnez
Luis Lpez Garca
Ana Ozores Alas
Guillermina Pacheco Gonzlez
Juan Manuel Prez Fernndez
Jos Mara Snchez Jimnez
Montse lvarez Pacheco
Valentn Ballestero Gutirrez
Pedro Cerezo Zaplana
Mara Chvez Llamazares
Carlos Daz-Aguado Lancis
Fernanda Daz-Cejudo Prez
Mara Fernndez Jimnez
Luisa de la Fuente Gutirrez
Luis Lpez Garca
Ana Ozores Alas
Guillermina Pacheco Gonzlez
Juan Manuel Prez Fernndez
Pedro del Pozo Arias
Jos Mara Snchez Jimnez
Respuesta modelo: establecer los criterios de NOMBRE, FECHA NACIMIENTO, EMPRESA, DURACIN CONTRATO.
betn
transit, transito, trnsito
ngel
lagrimas, lgrimas
mgico
verdico
angustia
mbar
estircol
4
atn (aguda)
coger (aguda)
betn (aguda)
aceite (llana)
bicho (llana)
arpn (aguda)
lechuga (llana)
vaivn
azcar
sonrer
prctico, practico, practic
segn
cogi
caracteres
reivindicacin
regmenes
10
lbum
atormentado
gato
ocano
sbado
abierto
rbol
ms, mas
perro
clculo, calculo, calcul
vrtigo
atn
f) Me tomar un t si eres tan amable. / Te miro con buenos

ojos.
El primero lleva tilde porque es sustantivo; el segundo no
lleva porque es el pronombre.
g) D recuerdos a su mujer. / Necesito la ayuda de Juan.
El primero lleva tilde porque es del verbo dar; el segundo
no lleva porque es la preposicin.
plvora
caratula, cartula
angost, angosto
asustadizo
felino
aberracin
sargento
articulacin
intil
vmito, vomit, vomito
vertiginoso
cajn
13
a) An no he tenido la oportunidad de felicitarte.

b) T mismo debes darte cuenta de la verdad.
c) Cunto valen los zapatos de la boda?
d) Muchos accidentes pasan por el despiste del conductor.
e) Es para m como un hermano.
f) Hasta cundo durar esta situacin!
g) No sabemos quin pudo robarle el coche.
h) No sabe si vendr a la fiesta.
i) Es importante que se d una oportunidad a la gente.
j) El nio se apuntar a la clase, pero no s si ir.
k) Recordaba dnde haba estado aquella noche.
14
Abr la puerta para que entraran los invitados dndoles a

entender que tenamos la costumbre de hacerlo; la abr
primero para el seor Wopsle, luego para el seor y la seora
Hubble y ltimamente para el to Pumblechook. (A m no
se me permita llamarle to, bajo amenaza de los ms severos castigos.)
Seora Joe dijo el to Pumblechook, hombretn lento, de mediana edad, que respiraba con dificultad y que tena una boca semejante a la de un pez, ojos muy abiertos y
poco expresivos y cabello de color de arena, muy erizado en
la cabeza, de manera que pareca que lo hubiesen asfixiado
a medias y que acabara de volver en s.
transito: transit (3. persona del singular del pretrito perfecto simple del verbo transitar), transito (1. persona del
singular del presente del verbo transitar), trnsito (sustantivo).
lagrimas: lagrimas (2. persona del singular del presente del
verbo lagrimar), lgrimas (sustantivo).
practico: prctico (adjetivo), practico (1. persona del singular del presente del verbo practicar), practic (3. persona
del singular del pretrito perfecto simple del verbo practicar).
mas: ms (adverbio), mas (conjuncin).
calculo: clculo (sustantivo), calculo (1. persona del singular del presente del verbo calcular), calcul (3. persona
del singular del pretrito perfecto simple del verbo calcular).
caratula: caratula (3. persona del singular del presente del
verbo caratular), cartula (sustantivo).
angosto: angost (3. persona del singular del pretrito perfecto simple del verbo angostar) y angosto (adjetivo).
vomito: vmito (sustantivo), vomit (3. persona del singular
del pretrito perfecto simple del verbo vomitar), vomito (1.
persona del singular del presente del verbo vomitar).
11
Textos de apoyo
l am de verdad a su mujer. Trabaj en el ejrcito varios (D)

aos, cuando (D) era joven. Se libr de la guerra civil porque
era ducho con la caligrafa (H). Ultim su paso por el mundo
militar ayudando a un viens (D) que trabajaba como topo
del bando alemn. Despus (D), se march a la sabana y
entr en contacto con una tribu que le ense algn hbito
peculiar (D).
a) Juan es una persona importante para m. / Mi hermano es

genial.

El primero lleva tilde porque es el pronombre; el segundo
no lleva porque es el posesivo.
b) T no sabes la verdad. / Tu sonrisa esconde algo ms.
no lleva porque es el posesivo.
c) l me amaba ms que nadie. / El hombre ms bueno que
conozco.
no lleva porque es el artculo.
d) S que viene Juan. / Si no me avisas, no cambio la hora.
El primero lleva tilde porque es el adverbio de afirmacin;
el segundo no lleva porque es la conjuncin.

e) S todo lo que necesito / Se ir al concierto solo.
El primero lleva tilde porque es del verbo saber; el segundo no lleva porque es el pronombre.
Constaba en una lpida centrada sobre el obelisco que entorpeca la desembocadura de la urbanizacin de doce manzanas iguales, dirase que colocadas por el prodigio de una
gra omnipotente.
Las aristas de hormign cortante dolan en los ojos y
no compensaban el intento de humanizacin de las mujeres
vestidas con batas de nailon acolchadas, ni el sordo rumor
de humanidad que sala de cada nicho, un rumor que ola a
sofrito y a humedad guardada en armarios empotrados.
Repartidores de butano, mujeres en seguimiento de una
cotidiana senda de supermercados, pescaderas llenas de
peces con ojos grises y tristes, Bar el Zamorano, El Cachelo, Tintorera Turolense, Ocasin: hay blancos murcianos, Libertad para Carrillo, Vosotros, fascistas, sois los terroristas,
Clases particulares para nios atrasados, Parvulario Hameln.
f, d, b, c, a, e.
Los terrores que me asaltaron cada vez que la seora Joe
se acercaba a la despensa o sala de la estancia no podan
compararse ms que con los remordimientos que senta mi
12
Prrafo 1: Tras un incendio en Capmany se evidencia que los

bosques catalanes son polvorines en potencia.
Prrafo 2: Los medios de extincin han mejorado desde
1984.
5
conciencia por lo que haban hecho mis manos. Bajo el peso

de mi pecaminoso secreto, me pregunt si la Iglesia sera
lo bastante poderosa para protegerme de la venganza de
aquel joven terrible si divulgase lo que saba. Ya me imaginaba el momento en que se leyeran los edictos y el clrigo
dijera: Ahora te toca declarar a ti. Entonces haba llegado
la ocasin de levantarme y solicitar una conferencia secreta
en la sacrista. Estoy muy lejos de tener la seguridad de que
nuestra pequea congregacin no hubiera sentido asombro
al ver que apelaba a tan extrema medida, pero tal vez me
valdra el hecho de ser el da de Navidad y no un domingo
cualquiera. El seor Wopsle, el sacristn de la iglesia, tena
que comer con nosotros, y el seor Hubble, el carretero, as
como la seora Hubble y tambin el to Pumblechook (que
lo era de Joe, pero la seora Joe se lo apropiaba), que era un
rico tratante en granos, de un pueblo cercano, y que guiaba
su propio carruaje.
4
Respuesta modelo:
Tema 1: El puerto de mar: a, d, e, g.
Tema 2: Una avenida desde una cafetera: b, c, f, h.
Tema 1: a, d, g, e.
Tema 2: b, c, h, f.
Introduccin: desde De todas hasta adolescencia.

Desarrollo: desde Cuando hasta no hay ms.
Conclusin: desde Bastantes misterios hasta complicrsela.
b, e, d, a, c.
En la poca que nos ocupa reinaba en las ciudades un hedor apenas concebible para el hombre moderno. Las calles
apestaban a estircol, los patios interiores apestaban a orina, los huecos de las escaleras apestaban a madera podrida
y excrementos de rata; las cocinas, a col podrida y grasa
de carnero; los aposentos sin ventilacin apestaban a polvo
enmohecido; los dormitorios, a sbanas grasientas, a edredones hmedos y al penetrante olor dulzn de los orinales... Apestaban los ros, apestaban las plazas, apestaban las
iglesias y el hedor se respiraba por igual bajo los puentes y
en los palacios... Y, como es natural, el hedor alcanzaba las
mximas proporciones en Pars, porque Pars era la mayor
ciudad de Francia. Y dentro de Pars haba un lugar donde el
hedor se converta en infernal, entre la Rue aux Fers y la Rue
de la Ferronerie, o sea, en el Cimetire de Innocents.
a) El verbo producir: produjo, produjesen, producido.

b) Cuatro veces.
c) La situacin comunicativa en la que se produce la redaccin.
d) Respuesta libre.
Quiere resaltar el lujo y la ostentacin exagerada del lugar,

de la escena.
10
11
Hay que suprimir:

a) tantos llantos.
b) con mi mano.
c) un sabor (el segundo).
d) con pintura.
e) fruta (la segunda).
f) siempre (el segundo).
12
Indudablemente, no obstante, incluso, a excepcin, sin embargo.
13
Respuesta libre.
14
A pesar de su brevedad, es un texto perfectamente organizado e ilustrado. El planteamiento es una oracin temtica
(Nuestros sentidos son rganos de seleccin), una tesis
generalizada (se dice) que se pretende discutir. Se advierte
del error a que puede inducir y se rebate con un argumento:
esto significara la conciencia de los sentidos. El autor se
centra, como ejemplo, en uno de los sentidos, la vista (mis
ojos), y en una ilustracin simblica (la criba). Y llega a una
conclusin (el conector as pues): son instrumentos, funciones, pero el elector consciente es el cerebro (el cribador).
Se trata de una argumentacin rpida, contundente y bien
cohesionada.
15
Respuesta modelo:
a) El otro da en la calle me encontr con unos chicos. Estos
me contaron que haban comprado un coche con un dinero que haban ganado en msterdam. All haban estado
trabajando para ganar dinero y as poder comprarse el
coche.
b) Tener mascotas en el piso es muy agradable, pero tambin tiene problemas. Las mascotas hay que sacarlas a
pasear y tienes que llevarlas al veterinario. Hay gente que
no quiere tener animales en su piso y no quieren por varias razones: hay personas con alergias a los animales y
otras que no pueden cuidarlos.
c) Mis padres vivan en un piso junto a una piscina. Ellos
siempre van a ver las competiciones y antes tambin iban
a ver los entrenamientos. Sin embargo, ahora mis padres
viven en la playa. Se mudaron all porque quieren vivir una
vida ms tranquila y ya no queran seguir viviendo junto a
la piscina, pues hay mucho ruido cerca de ella.
Respuesta modelo:
a) Gngora opta por esa tendencia.
b) No debemos tachar con rayas tan aparatosas.
c) Dijo unas palabras pronunciadas de una forma rara.
d) El campo qued sembrado de flores.
e) Lo sabore y me pareci apetitoso.
6
sobre el trabajo de escritor y la humildad con la que se

presenta esa profesin. Cercas, a partir de ah, habla de
cmo los escritores crean vidas, crean personajes a los
que les permiten vivir vidas que ellos como autores no
han podido experimentar.
Prrafo 1: Entrevista a Stephen King.
Prrafo 2: La creacin de personajes y vidas.
Prrafo 3: Las novelas como maneras de vivir otras vidas.
El primer prrafo no presenta las ideas que se desarrollan
a lo largo del texto.
d) Respuesta libre.

e) En ellos se reproduce el lenguaje directo de otras personas. Es una novedad textual respecto del resto del texto.
f) polidrico: con varias facetas, caras, etc.

carne de su carne y sangre de su sangre: de su propiedad, de su creacin.
hipotticos: supuestos.
apetencia: gana, deseo.
Unidad 2
Comunicacin
1
Respuesta modelo:
Tema 1: ms adecuado: c; menos adecuado: b. El tercer ttulo
tiene ms carga expresiva. El segundo es demasiado explcito y largo.
Tema 2: ms adecuado: c; menos adecuado: b. El tercer ttulo es ms expresivo y aporta informacin (locales) que no
aportan los otros dos. El segundo no se ajusta al tema.
Tema 3: ms adecuado: c; menos adecuado: b. El tercer ttulo
es ms concreto y las dos nicas palabras que utiliza definen
el tema (hoy se relaciona con la actualidad y Converse con
moda juvenil). Los otros dos temas son demasiado gene
rales.
Tema 4: ms adecuado: b; menos adecuado: c. El segundo
es el ms expresivo. El tercero no se ajusta al tema general
y es ambiguo.
Texto 1: La economa espaola.

Texto 2: Nuestros polticos no nos representan.
Texto 3: La independencia suiza.
Respuesta libre.
1 a) pluma; nuevas tecnologas.
b) videojuego; rompecabezas.
c) editorial; estilos literarios.

d) detestar; amistad.

2 Texto 1: viajes.

Texto 2: infancia.

Texto 3: novela.
Texto 1: indiferente, exaltados, desentenderse. Tema: Alemania como modelo poltico.

Texto 2: descarnada, obsceno, feroz. Tema: Los desahucios.
Texto 3: bellsimo, apasionadamente, singularsimo. Tema: La
literatura de Proust.
4 Texto A: Texto 2.

Texto B: Texto 3.

Texto C: Texto 1.
a) Texto A: Esa pena. Justificacin: Espaa est en el sexto
puesto y no me extraa, dada toda esa pena oculta que
vivimos.
Texto B: Unos cuantos instantes de eternidad. Justificacin:
Las embestidas de la tempestad del tiempo.
Texto C: El pasado como excusa. Justificacin: La legislatura anterior.
b) En general, estos artculos no aportan grandes dosis de
informacin, pero todos estos prrafos sirven para situar
perfectamente la voluntad, las sensaciones o las opiniones
de los autores de cada uno de ellos respecto del tema que
se desarrolla. Como es obvio, estos ltimos prrafos recogen a la perfeccin el titular que los introduce al lector,
generando, de este modo, una estructura cerrada.
Texto 1: cine. Series, actores, ficcin, reparto actoral, talento,

set, rodaje, directores, planos, decorados, interpretaciones,
guiones, promocin, produccin.
Texto 2: tecnologa. Mvil, mp3, mp4, tabletas, formato digital, listas de reproduccin, sistemas electrnicos, PC.
Campo semntico: monedas o dinero. Jorges, luises, doblones, dobles guineas, moidores, ceques, monedas orientales.
5 a) falso
b) verdadero
c) verdadero
d) falso
6 Respuesta modelo:
a) lunes, martes, mircoles (hipnimos); semana (hipernimo).
b) panadera, herboristera, frutera (hipnimos); tiendas (hipernimo).
c) sof, mesa, sillas (hipnimos); muebles (hipernimo).
a) A l mismo. Emplea otros recursos, como el uso de la

primera persona; lo emplea no solo en los verbos, sino
tambin en los pronombres (me). Respuesta sugerida: El
emisor del texto es un gran lector, con formacin acadmica claramente expuesta a lo largo del texto y con una
sensibilidad muy especial para la literatura. Se intuye, adems, que es una persona con sentido del humor e irnico.
b) Las novelas. No responde a ningn tema de actualidad.
nicamente se hace referencia a una entrevista y a distintas obras de la literatura universal. De un modo metafrico, s.

c) El tema parte de una excusa, que en este caso es la entrevista de Stephen King en la que el autor hace una reflexin
5
7 Respuesta modelo:
a) El hermano de mi vecino ha abierto una panadera. La
tienda est situada en la plaza Mayor.

b) Todos los zapatos estn de oferta. Por eso no se permite
cambiar calzado.
c) Haremos el trayecto en tren. Mi madre dice que prefiere
este transporte porque es ms rpido que viajar en coche.
7
d) Ana se compr la misma chaqueta. Era la prenda que

estaba buscando.

8 Respuesta libre.
9
10
a) Hipernimos: libro, casa, perro, obra, zapatos, estancias,

pantalones, hombre, arma.

Hipnimos: novela, saln, pastor alemn, mocasines, pasillo, vaqueros, joven, cuchillo.
b) El texto que tiene un mayor nmero de hipnimos (el segundo).
c) El texto que tiene un mayor nmero de hipnimos (el segundo).
Cuanto ms se detiene el autor del texto en el detalle de
la escena, ms se alarga la accin y se genera una mayor
intriga.

12
13

14
Me es imposible decir cmo aquella idea me entr en la

cabeza por primera vez; pero, una vez concebida, me acos
noche y da. Yo no persegua ningn propsito. Ni tampoco estaba colrico. Quera mucho al viejo. Jams me haba
hecho nada malo. Jams me insult. Su dinero no me interesaba. Me parece que fue su ojo. S, eso fue! Tena un ojo
semejante al de un buitre... Un ojo celeste, y velado por una
tela. Cada vez que lo clavaba en m se me helaba la sangre.
Y as, poco a poco, muy gradualmente, me fui decidiendo a
matar al viejo y librarme de aquel ojo para siempre.
Juan estaba desbordado con tanto trabajo. Su jefe le haba

encargado unos datos completos que combinaban varios
informes de contabilidad que se haban perdido haca un
mes. Adems, su secretaria estaba ausente por motivos personales y sus responsabilidades haban ido a parar sobre
sus hombros. Ahora tena que encargarse de bastantes
cuestiones de agenda que no eran habituales para l, as
que haba perdido el hbito de organizar sus citas.
a) prodigio
b) magia
c) colegio
d) teologa
e) jeringuilla
paisaje tejera acoger

abeja antigedad estrujar
cajn abadejo almeja
angina ejercer cigea
grmen berenjena potaje
gestual
ajeno
bermejo
relaje jirafa gil
pasajera
gira raje
personaje pgina encaje
ajuar trgico agasajar

a) Antes de entregarlo, debo corregir el trabajo.

b) La geofsica es la ciencia que estudia la fsica terrestre.
c) Siempre he querido estudiar psicologa.
a) Todos los ayuntamientos de la provincia se han adherido

a la iniciativa.
b) En ese restaurante hacen unas hamburguesas enormes.
c) Est prohibido encender hogueras en el monte.
d) Me gusta ir al zoo a ver hipoptamos, hienas, osos, bhos y halcones.
Respuesta sugerida:
Pedro subi al vehculo con una venda en los ojos. Su mujer,
Olga, le haba preparado una fiesta sorpresa en un local de
la ciudad. El coche ya tena unos cuantos aos, desde que
Pedro y su chica se conocieron en un comercio del centro.
Aquella tienda haba cerrado haca ya tiempo, pero la duea an recordaba que la pareja discuti por la compra del
mismo libro aquella tarde de verano. La novela narraba la
historia de un hombre que descubra a un asesino en su casa
gracias a su perro. Pedro defenda que la obra estaba basada en una historia real y Olga afirmaba que aquella novela
era pura invencin del autor.
11
profesor-maestro; camino-sendero; anterior-previo; elegirescoger; prevenir-advertir; raro-extrao; fiel-leal.

Son sinnimos.
Respuesta sugerida:
a) aplac
b) fugitivo
c) contento
d) continuo
oscuro-claro; facilidad-impedimento; refinado-tosco; livianopesado; admitir-rechazar; temeroso-osado; agudizar-mitigar.
Son antnimos.
Respuesta sugerida:
a) vaco
b) perjudicial
c) adecuado
d) fijo
10
DAEHCNIA: hacienda
IMIHEFORES: hemisferio
ATBHILABE: habitable
HNOSEAT: honesta
RHAIROO: horario
11
Respuesta libre.
12
a) higiene
b) hilvanar
c) helicptero
Ortografa
obedecer sensible
vertieron evento
amaba
levedad
remover
botn
convento
blasn
mantuvo
vaso

2 Respuesta libre.
1
8
c) Sobre un informe extraviado. Es una conversacin cordial

de trabajo en la que se ha generado una situacin incmoda para Mara (ha debido de ser un error, le pido disculpas, no se moleste, por favor).
d) Dar la razn a alguien.
13
a) proyecto
b) solomillo
c) leyes
d) trayecto
e) inyeccin
14
Respuesta libre.
15
El capelln dijo que callar es sano, pero a veces te encuentras en un callejn sin salida. Ayer mismo cuando pasaron el cepillo, haba una mujer con collarn sentada junto a
una chica con una camiseta de estrellitas amarillas. Todos
estaban callados porque el sacerdote segua en la capilla
mientras los monaguillos pasaban el cepillo. Entonces un
chiquillo de la fila de atrs de esas dos mujeres, rompi el
silencio dndole una colleja a su amigo. En ese momento no
pude callar ms, y le llam la atencin. El nio se puso muy
rojo y se puso de rodillas para pedir perdn. Yo no saba
qu hacer, as que lo ayud a levantarse.
16
a) El emisor del texto se vincula con una persona de poca

formacin: se trata de un joven que est hablando con un
amigo o con alguien de mucha confianza. El texto est
escrito, en su mayor parte, en primera persona.
b) Se dirige a un amigo o compaero de piso. Es un texto
accesible para un pblico muy amplio porque est escrito
en un lenguaje coloquial y vulgar en el que predomina un
lxico general sin complicaciones semnticas y un tipo de
oraciones sencillas y comprensibles.
c) No. La idea es simplemente charlar y contar algo que le ha
sucedido durante el da.
d) Respuesta libre.
a) extranjero; extraan
b) espontnea
c) exager; exaltado
d) examinador; experto
e) exclusiva; expansin
f) excursin; excluyeron

17
a) exacto
b) reflexivo
c) taxativamente
d) flexiones
e) sexenio
Se trata de un registro culto.

a) No se conocen los datos personales del emisor, salvo que
tiene una formacin intelectual importante.
b) Se dirige a un receptor annimo que buscar informacin
sobre los glcidos. El texto usa un lenguaje especializado
poco accesible a un lector que no tenga formacin especfica y predominan, en general, las oraciones compuestas.
c) La intencin es puramente expositiva e informativa.
d) Respuesta libre.
Textos de apoyo
1
Respuesta libre.
a) Con su madre. Tiene un grado alto de confianza como

se puede observar por la apelacin directa a un t, por
el tono de la conversacin, por elementos lxicos como
escchame, clmate, de verdad, etc.
b) Mara: es una persona calmada, responsable y con buen
talante.
Receptor: se intuye que est nerviosa, que se enfada con
Mara y que est pidiendo consejo.
c) Sobre la compra de un piso. Es una conversacin algo
tensa, pues la emisora del mensaje se muestra en ocasiones dudosa de continuar con la charla (lo dejamos aqu,
clmate, te arrepintieras).
d) Intentar persuadir a alguien de algo.
Pronunciacin relajada: llegao, supercansao, tol, sentao, toa,

etctera.
Frases inacabadas: que te digo que el curro...; y ahora estamos esperando saber cunto nos cae...
Palabras comodn: una cosa.
Exclamaciones: Eh!; Ostras!
Incorrecciones gramaticales: la Vane.
Repeticiones: curro, to.
Uso de diminutivos y superlativos: supercansao, pitillo.
Apelaciones al emisor: Eh! T.
a) Con su jefe. Tienen un grado relativo de confianza como

se puede observar por la apelacin directa a un usted y
el tono de la conversacin muy contenido y serio (le pido
disculpas, por favor).
b) Mara: es una persona atenta, responsable, resolutiva y
educada.

Receptor: se intuye que llama para reclamar algo a su
empleada y lo hace en un tono cordial.
a) Dos mdicos o personal sanitario.

b) Una madre o un padre a su hijo.
c) Azafata de vuelo a los pasajeros.
d) Recepcionista de hotel a cliente del hotel.
e) Dos amigos.
can, chucho: perro

amoto: moto
engullir: comerse
cocreta: croqueta
arrascara: rascara
abdomen: barriga
me se: se me
Respuesta libre.
a) Un interrogatorio.
b) Se trata de un polica y un sospechoso. Se emplea un
lenguaje con estructuras muy fijadas, con un uso del usted
que mantiene la distancia entre ambos y la presencia de
un lenguaje sencillo, accesible a un receptor amplio.
c) Respuesta libre.
d) Respuesta libre.
9
10
a) Texto de Surez Carreo: se emplea un lenguaje coloquial.

Se presupone un emisor joven de baja extraccin social.
Corresponde al relato de una situacin vivida por el narrador y otro personaje de la misma extraccin social.

Texto de Mars: se usa un lenguaje culto y literario. Se
presupone un emisor con una formacin intelectual y un
gran dominio de la lengua. Corresponde a la descripcin
de un paisaje.
b) El Pecas, meto, chirona, guasa, mujeres de la vida, fue de
miedo.
c) Frondosidad: abundancia de hojas y ramas.

Escepticismo: desconfianza o duda de la verdad o eficacia
de algo.
Islote: peasco muy grande, rodeado de mar.
d) Respuesta libre.
Unidad 3
Comunicacin
1
a) Cuenta la infidelidad de una mujer que es descubierta por

su marido y asesinada posteriormente. Respuesta libre.
b) S. Aparecen cuatro personajes: la mujer, el amante, el marido burlado y el suegro. Las secuencias dialogadas estn
introducidas por un guion medio ().
c) Son versos octoslabos con rima asonante en los pares.
d) Ninguno de los dos gneros son propios de un nico gnero literario, eso ha variado a lo largo de la historia de la
literatura. Aunque s es cierto que, en la actualidad, hay
mayor tendencia a escribir en prosa los gneros narra
tivos.
a) La Rima XXX habla de una ruptura amorosa. La Rima XXI

se centra en el dilogo que mantienen el poeta y su amada sobre qu es la poesa.
b) El emisor es siempre el poeta y el receptor es su amada.
La Rima XXX est narrada de un modo ms objetivo en
tercera persona en la primera estrofa y, en primera persona, en la segunda. La Rima XXI est contada en primera persona dirigida a un t. El poeta cambia la forma de
narrar la historia porque se trata de momentos sentimentales distintos. En la Rima XXX necesita distancia e intenta
expresarlo desde la tercera persona y, en cambio, en la
Rima XXI, un momento dulce con su amada le permite
emplear un t y yo.
c) La Rima XXX est compuesta por dos estrofas de cuatro
versos endecaslabos con rima asonante en los pares (-o).
La Rima XXI es una estrofa de cuatro versos endecaslabos con rima asonante ABAB.
d) Se refiere al color azul de los ojos de su amada.
a) Cuenta cmo se siente la protagonista del fragmento, Ana

Ozores. Explcitamente solo aparece el personaje de Ana,
aunque tambin se refiere al marido de esta.
b) Una sensacin de inmovilidad, de hasto, de aburrimiento
y tedio. Utiliza palabras como tristeza, hora de siempre,
repugnante, pena, hasto, no haba servido.
c) Es una eleccin subjetiva, a pesar de que el autor selecciona este lxico de un modo sutil. Hay una simbiosis
entre el ambiente de la escena y el estado anmico de Ana.
d) Todos estos verbos tienen en comn la inactividad, la falta
de movimiento. Generan una mayor incapacidad de accin, transmiten la idea de que el tiempo pasa, pero sin
que haya vida alguna. Todo este lxico adquiere un valor
mayor en relacin con la propia sensacin de la protagonista.
En este texto se observan muchas acciones, aunque aparece

un solo personaje. El hecho de que el texto contenga un
lxico que incluye verbos de accin como comprar, beber,
montar, pedir, preguntar, cambiar, etc., contribuye a esta idea
de movimiento.
a) Planteamiento: desde Al principio hasta durante milenios.

Nudo: desde Pero cuando la Fe hasta en su sitio.
Respuesta libre.
10
Desenlace: desde Cuando en la carretera hasta atisbo

de fe.
b) Cuando empez a propagarse la Fe. La gente abandona la
Fe porque el hecho de cambiar las montaas de sitio crea
dificultades.
c) Genera un valor humorstico aadido por la ruptura con lo
esperable.
d) Respuesta libre.
6
a) Aportan informacin sobre el tono en que se dicen las

cosas o los movimientos del cuerpo que debern hacer
los actores.
b) Tres: Adela, Martirio y Bernarda. Pertenecen a una clase
social media/alta.
c) Respuesta libre.
a) Primer aviso. S hay relacin entre el texto y el ttulo, pues

un aviso es lo que te dejan en el contestador.
b) Nos la cuenta el dueo del contestador, cuyo nombre desconocemos. Respuesta libre.
c) Respuesta sugerida: Mam, soy yo, Cristina [...] soy Cristina.
d) La historia sigue la estructura general de la narracin.
Planteamiento: primer prrafo.
Nudo: prrafos 2 y 3.
Desenlace: prrafo 4.
e) S, estn entrecomillados. Estos textos sirven para conocer las otras historias.
f) No hay fragmentos puramente descriptivos, pues dado el
tipo de texto narrativo de que se trata, no es necesario
para comprender la historia.
g) Respuesta libre.
h) Respuesta libre.
Respuesta libre.
4
a) tranquilidad
b) monarqua
c) cansancio
d) partidario
e) agradable
f) almerienses
g) quemadura
h) pastillero
a) florecitas, purgante, tontera.

b) florecitas, paquetito, cervecita, fresquita.
Aumentativos: casona.
Diminutivos: regordete, pequeajo, bichejos, chalecito, pintadito, adornadito, pegadito.
Despectivos: amigote, mujeriego, tipejo, gentuza.
En muchos casos el valor del sufijo no es objetivamente el
que consigue darle el tono del hablante o el contexto en que
se integra. El mejor ejemplo en este texto es el uso de los
diminutivos como chalecito, pintadito, etc., donde se ve claramente que el valor es otro.
pelirrojo
sinfn
asi + mismo
corre + ve + y + dile
sabe + lo + todo
sin + sabor
va + y + ven
haz + me + rer
que + hacer
no + me + olvides
canta + maanas
sordomudos
trabalenguas
picapedreros
guardacostas
pasapurs
cumpleaos
enhorabuena sacapuntas quienesquiera
espantapjaros
petirrojos
cejijuntos
1
estacionamiento: estacin
realeza: real
electricidad: elctrico
aceitera: aceite
botecito: bote
razonamiento: razn
vinagrera: vinagre
dental: diente
quesadilla: queso
arropar: ropa
pitillera: pitillo
niito: nio
variable: variar
retorcer: torcer
fresn: fresa
libresco, caballera, mordisco, preconcebido, hectmetro,
partidazo, bombilla, carromato, trabajazo, bilaterales, silbato,
lgicamente, cochecito, comunicativo, niera.
hipermercado
prefabricado
prefijacin
pelito
duquesita
imposibilidad
desenterrar
milmetro
armarito
industrializado
dimensional
mensajera
prototpico
superherona
cuadernillo
papelera
monoslabo
chorrito
puntiagudo
paraguas
aguafiestas
tiovivo
10
lucha libre
pavo real
patas de gallo
mujer objeto
contestador automtico
sala de espera
nio prodigio
11
Respuesta libre.
12
Texto 1: camping, bungalow, chrter, check-in, duty free, overbooking, tour, traveller cheque.
Texto 2: shooting, showroom, catwalk, top models, front row,
look, it-girl, trendy, coolhunter.
11
direccin, que no se detena ante ninguna consecuencia, y

se conformaba, tal era su idea, con ir al infierno.
Texto 3: s martphones, tablets, hashtags, trending topic,

whatsappeando.
Respuesta sugerida:
Texto 1: campamento, bungal (adaptacin), registro, sobreventa, ruta, cheque de viajero.
Texto 2: sesin fotogrfica, saln de exposicin, pasarela, supermodelos, primera fila, estilo, it-girl (no se puede
sustituir), de moda, cazatendencias.
Texto 3: telfono inteligente, tableta (adaptacin), etiqueta,
tendencia, wasapeando (adaptacin).
13
Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el

coronel Aureliano Buenda haba de recordar aquella tarde
remota en que su padre lo llev a conocer el hielo. Macondo
era entonces una aldea de veinte casas de barro y caabrava
construidas a la orilla de un ro de aguas difanas que se
precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistricos. El mundo era tan reciente,
que muchas cosas carecan de nombre, y para mencionarlas
haba que sealarlas con el dedo. Todos los aos, por el mes
de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su
carpa cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos
y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imn. Un gitano corpulento, de barba montaraz y
manos de gorrin, que se present con el nombre de Melquades, hizo una truculenta demostracin pblica de lo que
l mismo llamaba la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia.
a) Te lo dir sin paos calientes: ese vestido es horrible.

b) Entonces me dijo: La verdad est ah fuera.
c) Suspend tres materias: lingstica general, morfologa y
fontica.
d) Se rompi el silencio: el perro volvi a ladrar.
e) Repas con la mirada la habitacin y solo encontr un
objeto que valiera la pena llevar: mi reloj de arena.
f) Lo tena muy claro: su historia haba acabado.
g) Lleg a una conclusin clarsima: el error estaba en la
frmula.
h) Intent arreglarlo, pero no haba remedio: el dao estaba
hecho.
i) Ana entonces contest: Lo har gustosa, mam.
a) Hemos ido de viaje este fin de semana.

b) El coche de mi hermano es de la marca Mercedes. Mi
vecino lo ha visto y ahora quiere uno igual.
c) En abril se celebra San Jorge y en Catalua se regalan
rosas y libros.
d) A Pedro le encantan las pelculas de la CIA.
e) Zeus y Jpiter son el mismo Dios pero uno de la mitologa
griega y otro de la romana.
f) En Amrica se concentra la mayor cantidad de pases que
tienen el espaol como idioma oficial.
g) Me encantan las novelas decimonnicas como La Regenta
y La desheredada.
h) Mario y yo iremos al cine para ver la pelcula Abierto hasta
el amanecer.
i) La casa de mi prima est en la avenida General Mola.
j) La Razn, El Pas, ABC y El Mundo son nombres de importantes peridicos escritos en espaol.
CSIC: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas

BCE: Banco Central Europeo
PIB: Producto Interior Bruto
IRPF: Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas
ONG: Organizacin No Gubernamental
IVA: Impuesto sobre el Valor Aadido
S.A: Sociedad Annima
EE. UU.: Estados Unidos
Ab aeterno: desde la eternidad o desde muy antiguo, desde

mucho tiempo atrs.
A priori: antes de examinar un asunto concreto.
Quid pro quo: una cosa por otra.
De facto: de hecho.
De die im diem: a diario.
El emisor del texto genera la idea de alguien con formacin
y con cierto aire de pedantera, pues en muchos casos hay
expresiones equivalentes en espaol que cubren las mismas
necesidades comunicativas.
Ortografa
1
a) Mara, dime de dnde es Juan.

b) S seor, tiene usted toda la razn.
c) En la clase hay cinco chicos: Joaqun, Jess, Alberto, Javier
y ngel.
d) Para que todo vaya bien, lo mejor es tomrselo con calma.
e) En definitiva, la nia no quera ir.
f) Mi hermano estudi ingls; yo, alemn.
g) Mi padre fue pescadero, panadero, actor, empresario, etc.
h) Despus de aquello, todo cambi.
i) Cuando lleg Pedro, Luis cogi su chaqueta, dijo adis a
todo el mundo y sali sin mirar atrs.
j) Pedro, avisa a Luis e id a recepcin a buscar a la chica.
k) ngel, que dej de jugar al ftbol hace aos, hoy vuelve al
campo.
l) Arriba, en la montaa, hace mucho ms fro.
a) No, espere. No se vaya, siga esperando.

No espere. Deje de esperar, puede marcharse.
b) Aquello solo, l lo sabe. l solo sabe una cosa, aquello.
Aquello, solo l lo sabe. Hay una cosa, aquello, que solo lo
sabe l.
c) Se necesita secretaria intil, ... Una secretaria que no sirva
para nada.
Se necesita secretaria, intil... No hace falta que se presente sin referencias.
d) No es lo mismo. Es diferente.
No, es lo mismo. Es igual.
Se consideraba Fortunata en aquel caso como ciego mecanismo que recibe impulso de sobrenatural mano. Lo que
haba hecho, hacalo, a juicio suyo, por disposicin de las
misteriosas energas que ordenan las cosas ms grandes del
universo, la salida del Sol y la cada de los cuerpos graves.
Y ni poda dejar de hacerlo, ni discuta lo inevitable, ni intentaba atenuar su responsabilidad, porque esta no la vea
muy clara, y aunque la viese, era persona tan firme en su
12
Doctor
centilitro
despus de Cristo
Firmado
Excelentsima
derecha
Iba Jacinta tan pensativa, que la bulla de la calle de Toledo no

la distrajo de la atencin que a su propio interior prestaba.
Los puestos a medio armar en toda la acera desde los portales a San Isidro, las baratijas, las panderetas, la loza ordinaria,
las puntillas, el cobre de Alcaraz y los veinte mil cachivaches
que aparecan dentro de aquellos nichos de mal clavadas
tablas y de lienzos peor dispuestos, pasaban ante su vista
sin determinar una apreciacin exacta de lo que eran. Reciba tan solo la imagen borrosa de los objetos diversos que
iban pasando, y lo digo as porque era como si ella estuviese
parada y la pintoresca va se corriese delante de ella como
un teln. En aquel teln haba racimos de dtiles colgados
de una percha; puntillas blancas que caan de un palo largo,
en ondas, como los vstagos de una trepadora; pelmazos de
higos pasados, en bloques; turrn en trozos como sillares,
que parecan acabados de traer de una cantera; aceitunas
en barriles rezumados; una mujer puesta sobre una silla y
delante de una jaula, mostrando dos pajarillos amaestrados;
y luego, montones de oro, naranjas en seretas y hacinadas
en el arroyo.
Unidad 4
Comunicacin
1
a) La narcolepsia. La primera referencia al tema se encuentra

en la primera lnea, como es esperable en este tipo de
texto, para situar al lector.
b) Introduccin: desde La narcolepsia hasta adelantar su
diagnstico.
Desarrollo: desde El principal sntoma hasta desenca
dena este proceso.
Conclusin: desde Hasta el momento hasta estara sin
diagnosticar.
c) Las palabras narcolepsia e hipocretina pertenecen al campo semntico de la medicina; la palabra vigilia, al campo
semntico del sueo.
Narcolepsia: es una enfermedad neurolgica que se caracteriza por una somnolencia diurna excesiva y alteraciones del sueo REM.
Hipocretina: es una hormona excitante que influye en la
vigilia.
El emisor usa un lenguaje especializado porque el tema y
el tipo de texto lo requieren.
d) Respuesta libre. El lxico que se utiliza es objetivo y predominan los sustantivos.
e) Abundan las oraciones extensas en las que se usa la tercera persona del singular. No hay informacin sobre el
emisor; el sujeto de las oraciones gira en torno al tema del
texto.
f) El autor emplea estas palabras para lograr dar mayor objetividad al texto y focalizar la atencin del lector sobre el
tema que se expone.
g) Respuesta libre.
a) Introduccin: desde La educacin hasta las ltimas dcadas.

Desarrollo: desde La educacin influye hasta ha sido
sustancial.
Conclusin: desde Sin embargo hasta queda por hacer.
b) La educacin y la vida de la mujer.
Las leyes educativas.
El aumento de la educacin tras la posguerra.
c) Se trata de una adjetivacin objetiva, aunque se puede
intuir que la autora del texto comparte en gran medida lo
que en l expone. Palabras como mayores logros, los nios
disfrutarn, puede ser el precursor, etc., denotan un lxico
objetivo.
d) Predominan las oraciones largas.
e) Los verbos se conjugan en tercera persona del singular.
f) Es un texto expositivo divulgativo, pues el lxico y el tipo
de argumentacin que se emplean son accesibles a un
pblico amplio.
a) El Gobierno de Suecia. Los delegados presentes de la

Cumbre Mundial sobre el Medio Ambiente. S. En un discurso. La de exponer la opinin del Gobierno de Suecia.
b) Respuesta libre.
c) Introduccin: desde El Gobierno de Suecia hasta el
mundo entero.
Desarrollo: desde Delegados, el tema hasta las manos
de la historia.
Textos de apoyo
1
El resumen 2 es el que mejor permite conocer el argumento

de Matrix, pues sin desvelar aspectos importantes de la pelcula logra sintetizar el tema central de esta.
El resumen 2 es el ms adecuado. Mantiene el orden de las

ideas expuestas en el texto original, simplifica el lxico y
las expresiones que aparecen en la versin extendida y mantiene la voluntad informativa del texto.
Respuesta libre.
a) El modo de hablar de los hombres y las mujeres.

b) S, es un buen resumen.
c) Respuesta libre.
Respuesta libre.
13
Conclusin: desde Finalmente hasta en este foro.

Respuesta sugerida: La novedad se encuentra en la apelacin directa al receptor al principio del texto. Se debe al
tipo de texto y a su vertiente oral.
d) En primera persona del plural. El emisor no solo incluye
al orador, sino a todo el Gobierno de Suecia. El uso es
adecuado y, de hecho, suma complicidad con el pblico
receptor.
4
calles un gran teatro de inmenso regocijo o ruidosa locura;

turbaba con un solo grito la calma de aquel que se llam el
Deseado por una burla de la historia, y sola agruparse con
sordo rumor junto a las puertas de Palacio, de la casa de Villa
o de la iglesia de Doa Mara de Aragn, donde las Cortes
estaban.
a) El emisor es Jos Saramago. El receptor es el pblico asistente a la entrega de los Premios Nobel. No hay ninguna
apelacin directa al receptor.
b) Respuesta sugerida: Se trata de un texto literario en el
que se cuenta una ancdota personal, as que la situacin
comunicativa puede ser muy variada. La finalidad del texto
es la de conmover al pblico; y as lo logra el autor, tanto
con la seleccin lxica como con el propio tema del texto,
un tema personal.
c) La vida de los abuelos del autor y el modo en que ellos
despertaron su pasin por la literatura y la necesidad de
contar historias. No es un tema propio de un texto expositivo.
d) Introduccin: desde El hombre hasta uno y otro.
Desarrollo: desde En el invierno hasta belleza revelada.
Conclusin: desde Estaba sentada hasta volvera a ver.
Se trata de una estructura narrativa, ya que explica una
historia y, a diferencia de los otros textos, pretende entretener ms que informar.
e) Mayoritariamente en tercera persona del singular y del
plural. Tambin en primera persona del singular. Se relaciona con el discurso o con un artculo de opinin.
f) Son oraciones extensas con un lxico subjetivo, especialmente la adjetivacin. El texto recuerda a un texto literario.
Se debe a que se trata de un premio otorgado a un escritor que, con su discurso, justifica de alguna manera su
profesin.
Nombres propios: Madrid, Gaceta, Arriaza, Deseado, Palacio,

Villa, Mara, Aragn, Cortes.
Nombres concretos: villa, arcos, colgaduras, damasco, calle,
comunidades, cofradas, pendones, esquinas, escudos, tarjetones, poeta, versos, pueblo, convidado, lista, alcaldes, funcionarios, hombres, frailes, generales, espectador, artculos, programa, papel, etiqueta, oriflamas, banderas, teatro, puertas,
casa, iglesia.
Nombres abstractos: aos, festejos, motivo, sucesos, faustos,
triunfo, circunstancias, fiestas, cosa, funciones, cosas, manera,
perodo, sucesos, ceremonia, designacin, puestos, necesidad,
movimiento, regocijo, locura, grito, calma, burla, historia, rumor, Doa.
a) humilde (masculino)
b) gris (masculino)
c) fuerte (masculino)
d) brillante (masculino)
e) verde (masculino)
f) triste (femenino)
Respuesta libre.
La heroica ciudad dorma la siesta. El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las nubes blanquecinas que se
rasgaban al correr hacia el norte. En las calles no haba ms
ruido que el rumor estridente de los remolinos de polvo,
trapos, pajas y papeles, que iban de arroyo en arroyo, de
acera en acera, de esquina en esquina, revolando y persiguindose, como mariposas que se buscan y huyen y que
el aire envuelve en sus pliegues invisibles. Cual turbas de
polluelos, aquellas migajas de la basura, aquellas sobras de
todo, se juntaban en un montn, parbanse como dormidas
un momento y brincaban de nuevo sobresaltadas, dispersndose, trepando unas por las paredes hasta los cristales
temblorosos de los faroles, otras hasta los carteles de papel
mal pegados a las esquinas, y haba pluma que llegaba a
un tercer piso, y arenilla que se incrustaba para das, o para
aos, en la vidriera de un escaparate, agarrada a un plomo.
intrprete: adjetivo y sustantivo; singular masculino.

traductora: adjetivo y sustantivo; singular femenino.
cientos: determinante; plural masculino.
los: determinante; plural masculino.
naranja: adjetivo y sustantivo; singular femenino.
anduve: verbo; primera persona del singular del pretrito
perfecto simple.
plausible: adjetivo; singular masculino y femenino.
modestsimo: adjetivo; grado superlativo singular masculino.
bastantes: determinante; plural masculino y femenino.
triste: adjetivo; singular masculino y femenino.
mediocridad: sustantivo; singular femenino.
insolente: adjetivo; singular masculino y femenino.
librrimo: adjetivo; grado superlativo singular masculino.
archiconocido: adjetivo; singular masculino.
varios: determinante; plural masculino.
Respuesta libre.
1
Durante los seis inolvidables aos que mediaron entre 1814

y 1820, la villa de Madrid presenci muchos festejos oficiales con motivo de ciertos sucesos declarados faustos en la
Gaceta de entonces. Se alzaban arcos de triunfo, se tendan
colgaduras de damasco, salan a la calle las comunidades y
cofradas con sus pendones al frente, y en todas las esquinas se ponan escudos y tarjetones, donde el poeta Arriaza
estampaba sus pobres versos de circunstancias. En aquellas
fiestas, el pueblo no se manifestaba sino como un convidado
ms, aadido a la lista de alcaldes, funcionarios, gentileshombres, frailes y generales; no era otra cosa que un espectador, cuyas pasivas funciones estaban previstas y sealadas
en los artculos del programa, y desempeaba como tal el
papel que la etiqueta le prescriba.
Las cosas pasaron de distinta manera en el perodo del
20 al 23, en que ocurrieron los sucesos que aqu referimos.
Entonces la ceremonia no exista, el pueblo se manifestaba
diariamente sin previa designacin de puestos impresa en la
Gaceta; y sin necesidad de arcos, ni oriflamas, ni banderas, ni
escudos, pona en movimiento a la villa entera; haca de sus
14
ra inters. El misterio era todo lo que mova a Laura, era el

motor de su vida y el aliciente que siempre haba buscado.
Enfrente de este portal clsico haba una puertecilla, y por

los dos yelmos de Mambrino, labrados en finsimo metal de
Alcaraz y suspendidos a un lado y otro, se vena en conocimiento de que aquello era una barbera. Por mucho de notable que tuviera el exterior de este establecimiento, con su
puerta verde, sus cortinas blancas, su redoma de sanguijuelas, su cartel de letras rojas, adornado con dos vietas dignas
de Maella, que representaban la una un individuo en el momento de ser afeitado, y la otra una dama a quien sangraban
en un pie, mucho ms notable era su interior. Tres mozos, capitaneados por el maestro Calleja, rapaban semanalmente las
barbas de un centenar de liberales de los ms recalcitrantes.
All se discuta, se hablaba del Rey, de las Cortes, del Congreso de Verona, de la Santa Alianza. Oirais all la peroracin
contundente del oficial primero y ms antiguo, mozo que se
deca pariente de Porlier, el mrtir de la Libertad. Al comps
de la navaja se recitaban versos amenizados con agudezas
polticas; y las voces camarilla, coletilla, trgala, Elo, la Bisbal,
Vinuesa formaban el fondo de la conversacin. Pero lo ms
notable de la barbera ms notable de Madrid, era su dueo,
Gaspar Calleja (se haba quitado el Don despus de 1820),
hroe de la revolucin, y uno de los mayores enemigos que
tuvo Fernando el ao 14. As lo deca l.
La, las, el: artculos.

Todo, bastante: cuantificadores.
9
clsico: clasiqusimo / muy clsico.

labrados: labradsimos / muy labrados.
suspendidos: suspendidsimos / muy suspendidos.
notable: notabilsimo / muy notable.
verde: verdsimo / muy verde.
blancas: blanqusimas / muy blancas.
rojas: rojsimas / muy rojas.
adornado: adornadsimo / muy adornados.
dignas: dignsimas / muy dignas.
afeitado: afeitadsimo / muy afeitado.
recalcitrantes: muy recalcitrantes.
contundente: muy contundente.
primero: primersimo.
antiguo: muy antiguo.
amenizado: muy amenizados.
polticas: muy polticas.
mayores: muy mayores.
7
brillantez
estupidez
meta
anualidad
aburrimiento
abulia
centeno
pensamiento
creacin
felicidad
10
a) fuimos: copulativo; vimos: predicativo.

b) escuchas: predicativo; da: predicativo.
c) confes: predicativo; desestim: predicativo.
d) supo: predicativo; ira: predicativo; estuvo: copulativo.
e) pienso: predicativo; sonres: predicativo; es: copulativo.
f) tienen: predicativo; parecen: copulativo.
11
a) esta: demostrativo; me: personal.

b) l: personal; vosotros: personal; m: personal.
d) aquellos: demostrativo; les: personal.
e) quin: interrogativo.
f) qu: interrogativo; ella: personal.
12
a) nadie: determinante; mi: determinante; la: determinante.

b) la: pronombre; su: determinante.
c) unos: pronombre; otros: pronombre.
d) algunos: determinante; un: determinante.
e) esa: determinante; este: determinante.
f) tu: determinante; t: pronombre.
13
a) mejores, mejor: calificativo, superlativo.

b) dulces: calificativo, positivo; tierna: calificativo, positivo.
c) marrn: calificativo, positivo; azul: calificativo, positivo.
d) negro: calificativo, positivo; mejor: calificativo, superlativo.
e) excelente: calificativo, superlativo; sorprendidos: calificativo, positivo.
f) plateadas: calificativo, positivo; ltima: calificativo, positivo.
14
a) las mariposas; gran delicadeza.

b) la bsqueda de la felicidad; el camino.
c) sus pasos lentos y sigilosos.
d) aquella calle romana; una iglesia gtica.
e) aquella casa; recuerdos felices de tiempos pasados.
15
a) Sintagma adjetival. Ncleo: peligroso.

b) Sintagma verbal. Ncleo: hablar.
c) Sintagma verbal. Ncleo: pensaba.
d) Sintagma nominal. Ncleo: estudios.
e) Sintagma adjetival. Ncleo: dbil.
f) Sintagma nominal. Ncleo: coche.
g) Sintagma adjetival. Ncleo: hermosa.
h) Sintagma nominal. Ncleo: seas.
i) Sintagma verbal. Ncleo: contaremos.
j) Sintagma nominal. Ncleo: zapatos.
En rasgos morfolgicos como el gnero, el nmero y la semntica.

8
Cuando encontr la solucin al acertijo que haba estado

buscando todo el ao, se emocion muchsimo. Hubiera preferido que ese milagro fuera compartido por su amado autor,
pero Laura saba que aquello era imposible. La afliccin que
senta en ese momento era bastante difcil de expresar con
las palabras adecuadas, pero ahora necesitaba empezar de
nuevo y encontrar otro reto que la moviera, que le desperta-
Mi, me, l, yo, mis, lo: pronombres, pues anteceden a sustantivos o equivalen a ellos.
Otros, cuatro, el, todos: determinantes, pues especifican o
cuantifican al nombre.
Ortografa
1
Respuesta libre.
15
como un cuerno de niebla; por lo que tanto nosotros como

los clientes habituales pronto aprendimos a no meternos con
l. Cada da, al volver de su caminata, preguntaba si haba
pasado por el camino algn hombre con aspecto de marino. Al principio pensamos que echaba de menos la compaa de gente de su condicin, pero despus camos en la
cuenta de que precisamente lo que trataba era de esquivarla.
L
Y
Y
G
Q
U
A
R
Y
U
a) Habamos incluido los caracteres ms dispares en nuestros catlogos de jvenes.

b) No quera cambiar; tambin buscaba mejorar su estado
de nimo.
c) No decais que nadie querra aquel coche sin matrcula... me podis enviar el dinero de la apuesta en este
sobre.
d) En mi imaginacin yo ganaba un pastn, pero no tena
con quin gastarlo.
e) Que le recuerdo que alguien est esperando su llegada
y debe identificarse con el carn!
f) S, si ya s que se irn muy pronto si no viene nadie, dijo
para s.
a) Ana Bolena, mujer de Enrique VIII, fue la madre de Isabel I.

b) Galds escribi Fortunata y Jacinta, pero no La Regenta.
c) Muy Sr. mo, tengo el honor de invitarle a nuestra conmemoracin.
d) La OTAN mira por los intereses de EE. UU. y la ONU, no
defiende al Tercer Mundo.
e) Siempre me ha gustado ir a la universidad, pero no es
tudi.
f) Fernando de Rojas escribi La Celestina; Lope de Vega, La
dama boba y Caldern, La vida es sueo.
Respuesta libre.
L
A
C
A
3
Tentempi, vaivn, histrico-crtico, diecisis, santiamn, decimosptimo, veintin, terico-prctico, kilmetro.

Las palabras compuestas se acentan solo cuando siguen
las reglas generales de acentuacin.
a) Tuvo una infeccin de orina y su madre tuvo que llevar el
bho de peluche con el que le gusta dormir.
in-fec-cin: lleva tilde porque es aguda acabada en n.
b-ho: lleva tilde para marcar el hiato.
b) Rodrguez me ha enviado a un fillogo para corregir el
texto y me ha dicho que se ha apuntado a clases de lad.
Ro-dr-guez: lleva tilde porque es llana y no acaba ni en n,
ni en s, ni en vocal.
fi-l-lo-go: lleva tilde porque es esdrjula.
la-d: lleva tilde para marcar el hiato.
c) Lalo de una vez!, grit Juanma despus de estar esperando todo el da para descubrir el misterio.
l-a-lo: lleva tilde porque es esdrjula.
gri-t: lleva tilde porque es aguda acabada en vocal.
des-pus: lleva tilde porque aguda acabada en s.
d-a: lleva tilde para marcar el hiato.
d) Tom la batuta, afin el odo y toqu con mi pulgar y mi
ndice mi oreja izquierda.
To-m: lleva tilde porque es aguda acabada en vocal.
a-fi-n: lleva tilde porque es aguda acabada en vocal.
to-qu: lleva tilde porque es aguda acabada en vocal.
n-di-ce: lleva tilde porque es esdrjula.
a) Todo tiene su porqu.

b) Se ha ido porque tena mucha prisa.
c) No tardaremos en saber por qu nos cont aquella mentira.
d) Explcale el porqu de tus motivos, no lo ests mareando.
e) Tapa la botella porque se le va el gas.
f) Por qu no has venido a la fiesta?
Era un hombre reservado, taciturno. Durante el da vagabundeaba en torno a la ensenada o por los acantilados, con
un catalejo de latn bajo el brazo; y la velada sola pasarla
sentado en un rincn junto al fuego, bebiendo el ron ms
fuerte con un poco de agua. Casi nunca responda cuando
se le hablaba; solo ergua la cabeza y resoplaba por la nariz
10
Por su condicin de hidalgo, apenas tena obligaciones, as

que dedicaba sus muchas horas de ocio a leer libros de
caballeras. Y tanto se aficion a las historias de gigantes y
batallas, caballeros andantes y princesas cautivas, que lleg
a vender buena parte de sus tierras para comprar libros y
ms libros. De da y de noche, don Alonso no haca otra co
sa ms que leer. Por culpa de los libros, abandon la caza y
descuid su hacienda, hasta que a fuerza de tanto leer y tan
poco dormir, se le sec el cerebro y se volvi loco. A veces
soltaba de golpe el libro que tena entre manos, blanda con
fuerza su vieja espada y empezaba a acuchillar las paredes
como si se estuviera defendiendo de una legin de fieros
gigantes. Se haba convencido de que todo lo que contaban
sus libros era verdad, y as fue como se le ocurri el mayor
disparate que haya pensado nadie en el mundo: decidi hacerse caballero andante y echarse a los caminos en busca de
aventuras.
da: lleva tilde para romper el diptongo -a.
soltaba: las formas verbales del pretrito imperfecto de presente de indicativo se escriben con b.
haya: las formas verbales del verbo haber se escriben con h.
11
amigable
bruto
blando
brindis plausible labrar
abrazo palabra cable
Se escribe b delante de r y l.
16
Textos de apoyo
12 a) No mejorar si duerme tan poco.

b) No ir hoy ni tampoco maana, ya te he dicho que no
quiero ir.
c) Si no haces lo que te digo, se lo dir a tu padre en cuanto
llegue.
d) Ven pronto o si no se enfriar la cena.
e) Habla tan bien que convence a quien sea.
f) He estado en Valladolid y tambin en Vitoria.
13
14
Era Encarnacin Guilln la vieja ms acartonada, ms tiesa,

ms gil y dispuesta que se pudiera imaginar. Por un fenmeno comn en las personas de buena sangre y portentosa
salud, conservaba casi toda su dentadura, que no cesaba de
mostrarse entre sus labios secos y delgados durante aquel
charlar continuo y sin fatiga. Su nariz pequea, redonda,
arrugada y dura como una nuececita, no paraba un instante:
tanto la movan los msculos de su cara pergaminosa, charolada por el fregoteo de agua fra que se daba todas las
maanas. Sus ojos, que haban sido grandes y hermosos,
conservaban todava un chispazo azul, como el fuego fatuo
bailando sobre el osario. Su frente, surcada de finsimas rayas curvas que se estiraban o se contraan conforme iban
saliendo las frases de la boca, se guarneca de guedejas
blancas [...].
a) No me llames ms, no voy a responderte!
b) Los reyes cada vez pintan menos.
c) No ha parado de llover en el norte de Espaa.
d) Han ampliado el trayecto del AVE.
e) En el bolsillo del abrigo tengo el mvil.
f) Pedro se cay y se ha roto el fmur.
g) Me encanta El seor de los anillos.
h) Un convoy est protegiendo al Presidente.
i) Me torc el tobillo y ahora voy coja.
15
a) T sers siempre importante para m.

b) Tengo muchos libros, pero quiero ms.
c) S hablar ingls, francs y alemn.
d) Me gusta mucho el reloj que llevas.
e) Pedro se parece mucho a su padre.
f) Vendrs maana? S, claro que vendr.
g) Mi reunin es a las 6 y la tuya a las 7; no podemos ir
juntos.
h) ngel no vio a Mara, pero ella s le vio a l.
16
canbal, malvolo, hilarante, bestial, excitante, jilguero, ahuyentar.
2.1. c. Redaccin de un informe

4. b. Metano
4. c. xido nitroso
5. a. Una molcula de metano produce ms de 20 veces el
calentamiento de una molcula de CO2.
5. c. Los clorofluorocarbonos retienen miles de veces ms el
calor que el CO2.
Respuesta libre.
Respuesta libre.
a) Respuesta libre.
b) La Primera Guerra Mundial.
c) Ideas principales:
Prrafo 1: El ejrcito alemn penetra en Francia.
Prrafo 2: Intentos por desbloquear a los ejrcitos.
Prrafo 4: Intento fallido de los alemanes y la ofensiva
britnica.
Prrafo 5: Prdida de soldados franceses.
Ideas secundarias:
Prrafo 1: Improvisacin del ejrcito alemn y francs.
Prrafo 2: Posicionamientos del frente occidental.
Prrafo 3: Estrategias para desbloquear al ejrcito enemigo.
Prrafo 4: Lnea defensiva de Verdn; ofensiva britnica.
Prrafo 5: Vctimas francesas y britnicas.
d) Respuesta libre.
17
M
O
A
I
N
A
B
I
A
C
V
R
A
T
O
17
espontneamente: modo
abajo: lugar
respectivamente: modo
bien: modo
cerca: lugar
nunca: tiempo
s: afirmacin
acaso: duda
lejos: lugar
Unidad 5
Comunicacin
1
Respuesta sugerida:
Eslogan Decathlon: se trata de un eslogan en el que se equipara el deporte a la marca, pues Decathlon tiene a su disposicin todos los productos necesarios para poder practicar
cualquier deporte. Por tanto, se est identificando deporte
con Decathlon, a pesar de que no aparece el nombre de la
marca en ningn momento.
Eslogan IKEA: Ikea es una marca que vende productos para
el hogar de forma que juega en su eslogan con el tipo de
mensaje que se encuentra impreso en el felpudo de una
casa. Adems, el hecho de que se trata de una Repblica
Independiente implica la originalidad que habr en esa casa si
se han consumido los productos de IKEA, pues es el propio
cliente quien elige cmo decorar o amueblar su hogar.
Anuncio de Nestl: es un anuncio de tipo proactivo y argumentativo. Destaca el juego de unas manos femeninas y
otras masculinas asociadas a su vez con las frutas que estn
sosteniendo. El texto, por su parte, contiene la informacin
argumentativa que hace que el producto destaque.
Anuncio de Altea: es un anuncio descriptivo y emocional.
La imagen de los juguetes dirigindose al coche recuerda
a una imagen familiar, sobre todo vinculada a los nios. Del
mismo modo, el texto que contiene parte de la descripcin
del producto est narrado como si se tratara de un cuento
o un texto infantil.
Anuncio de Ariel: es un anuncio de tipo descriptivo. El texto
es sencillo; la pregunta que abre el anuncio es clara y no
genera dudas y la imagen que aparece simplemente complementa al texto.
a) Se trata de un anuncio de tipo descriptivo. El anuncio presenta el eslogan (El placer de siempre, ms exclusivo que
nunca), el logo de la marca (Valor) y la imagen (una caja
de bombones).
b) Se dirige a un receptor que busca no solo la calidad de
un producto, sino tambin cierta distincin. Se trata de un
receptor con buenas posibilidades econmicas que busca
exclusividad y est dispuesto a pagarla.
c) El anuncio intenta vender exclusividad, clase, diseo, modernidad y tambin cierto estatus social. Destaca especialmente el adverbio siempre, que recuerda a la tradicin
y a la calidad, y el adjetivo exclusivo, solo para algunos.
Respuesta libre.
Respuesta libre.
1
delante: lugar
jams: tiempo
an: tiempo
despus: tiempo
menos: cantidad
demasiado: cantidad
a) encima: lugar
b) posiblemente: duda
c) mejor: modo
d) bastante: cantidad
e) antes, ahora: tiempo
f) all, lejos: lugar
g) rpidamente: modo
h) absolutamente: modo
Respuesta sugerida: a) debajo; b) quiz; c) claramente; d)
mucho; e) ayer, hoy; f ) aqu, cerca; g) enseguida; h) totalmente.
Don Roque se queda preocupado.

A m que no me digan; esto no es serio.
Doa Visi se siente un poco en la obligacin de disculparse ante su amiga.
No tiene usted fro, Montserrat? Esta casa est algunos das heladora!
No, por Dios, Visitacin; aqu se est muy bien. Tienen
ustedes una casa muy grata, con mucho confort, como dicen los ingleses.
Gracias, Montserrat. Usted siempre tan amable.
Doa Visi sonri y empez a buscar su nombre en la
lista. Doa Montserrat, alta, hombruna, huesuda, desgarbada, bigotuda, algo premiosa en el hablar y miope, se cal
los impertinentes.
Efectivamente, como aseguraba doa Visi, en la ltima
pgina de El querubn misionero, apareca su nombre y el
de sus tres hijas.
a) a; a; de.
b) en; de; a.
c) de; a; de.
d) con; para; con.
e) desde; de; hasta; de.
f) de; a.
a) pero
b) e
c) sino que
d) u
e) sino
f) y
g) o
a) y: conjuncin coordinante copulativa.

b) que: conjuncin subordinante sustantiva; pero: conjuncin
coordinante adversativa.
c) o: conjuncin coordinante disyuntiva.
d) sino: conjuncin coordinante adversativa.
e) quien: conjuncin subordinante adjetiva.
f) cuando: conjuncin subordinante adverbial.
g) y, ni: conjuncin coordinante copulativa.
18
vendra a verlo en cuanto ella muriera. Le apret sus manos

en seal de que lo hara, pues ella estaba por morirse y yo
en un plan de prometerlo todo. No dejes de ir a visitarlo -me
recomend-. Se llama de este modo y de este otro. Estoy
segura de que le dar gusto conocerte. Entonces no pude
hacer otra cosa si no decirle que as lo hara, y de tanto decrselo se lo segu diciendo an despus que a mis manos
les cost trabajo zafarse de sus manos muertas.
Respuesta sugerida:
a) Entonces
b) Aunque
c) por
d) as
e) Previamente a
f) Finalmente
g) A veces
h) al lado de
Respuesta sugerida:
a) dijeron, padre, Pedro, manos, ella.
ac, promet, apret, seal, recomend.
Pramo.
b) Pramo: por ser esdrjula.
vendra: por tener hiato en -a.
ac: por ser aguda acabada en vocal.
c) mu-rie-ra; es-toy; des-pus.
La vida est llena de misterios. Por un lado, el hecho de

crear vida, ya es, en s mismo, un asunto sorprendente y
maravilloso. Por otro, es curioso como sabiendo cul es
nuestro destino final, nunca acabamos de asumir que el camino por recorrer es lo verdaderamente interesante. As, nos
pasamos la vida, construyendo futuros paralelos, por tanto,
evitando un destino ya ms que conocido. Frecuentemente,
imaginamos vidas mejores sin detenernos a observar lo que
ya tenemos en nuestras manos. Paralelamente, nos lamentamos de aquello que no tenemos sin apreciar todo aquello
que hemos conseguido o nos ha tocado desde la cuna. A fin
de cuentas, nunca se est satisfecho ni con lo que se tiene
ni con lo que se aora, pues solo desde el presente se idealiza el pasado y se fantasea sobre el futuro. Lamentablemente, tanto el pasado como el futuro son inalterables, el
primero por estar ya en nuestro recuerdo y el segundo por
estar solo en nuestras sueos. A pesar de todo, solemos
mirar atrs y hacia adelante para justificar nuestras acciones
en el presente. En definitiva, uno nunca sabe dnde le guiaron sus pasos, ni por donde est pisando con exactitud, solo
sabe que quiere dirigirse a algn lugar que le permita seguir
jugando con el tiempo.
10
Respuesta libre.
a) ahuecar
b) atribuir
c) herbvoro

d) payaso
e) hostil
f) ambulancia
5
a) geografa
b) geologa
c) geometra
d) geocntrico
e) geofsica
ventilador: aguda
abrigo: llana
camin: aguda
bal: aguda
nimo: esdrjula; animo (llana); anim (aguda)
cataln: aguda
rpido: esdrjula
guila: esdrjula
mmesis: esdrjula
pecado: llana
difcil: llana
unnime: esdrjula
magia: llana
ngel: llana
verso: llana
jamn
juntar
jefe
Se escriben con h las palabras que empiezan por hie- y hue-.
garaje
peaje personaje
abordaje menaje montaje
a) en muchos lugares, de Madrid: sintagma preposicional.

b) mucho despus: sintagma adverbial; de aquello: sintagma
preposicional.
c) del parque, del barrio: sintagma preposicional.
d) demasiado tarde: sintagma adverbial; a la cita: sintagma
preposicional.
e) por la carretera, de todas: sintagma preposicional.
f) de aventuras, de pap: sintagma preposicional.
g) por encima, del ro, del valle: sintagma preposicional.
h) tras la vuelta, de la esquina: sintagma preposicional.
c, d, a, b, f, e.
Ortografa
1
a) hecho
b) halla
c) deshecho
Por un lado, por otro: distribuir la informacin.

As: expresa una consecuencia.
Por tanto: expresa una consecuencia.
Frecuentemente, paralelamente: aade informacin.
A fin de cuentas: resume informacin.
Pues: expresa consecuencia.
Lamentablemente: aade informacin.
El primero, el segundo: ordena.
A pesar de todo: expresa oposicin.
En definitiva: concluir.
9
d) hayas
e) echo
f) desecho
Vine a Comala porque me dijeron que ac viva mi padre, un

tal Pedro Pramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le promet que
gnero
ganar
gusano
jirafa
gancho
juicio
Todas las palabras acabadas en -aje se escriben con -j.

19
10
Unidad 6
A
H
Comunicacin
O
H
L
A
A
R
I
G
C
H
a) Introduccin: desde Es comn hasta hacerte una.

Elementos necesarios: no aparecen.
Enumeracin de las acciones: desde Peina tu cabello
hasta bien atada.
Cierre: la ltima oracin de texto.
b) Respuesta sugerida:
El uso de los tiempos verbales cambia en la introduccin y
el cierre. En las acciones se usa el imperativo.
c) Respuesta sugerida:
Se trata de un texto instructivo que se dirige directamente
a un t, pues se refiere a un receptor que ha buscado
cmo hacer una trenza; adems, parece el tipo de texto
que podra aparecer en un blog personal o una revista
dirigida a un pblico muy concreto y fiel.
Respuesta libre.
Respuesta libre.
Respuesta libre.
11
vagn, vapule, visn, vrico, vrtice, verane, vscera, variacin, mvil, verosmil.
12
proveyendo
mella
leyes
cuyo
13
deshonrar, enhorabuena, desheredar, huertano, horneado,

rehuan, ahumado.
mrgenes
lquenes
14
voy
ballena
yerma
all
grmenes
jvenes
llavero
playa
yogur
aya
especmenes
dictmenes
De una plumada, los militares cambiaron la historia, borrando los episodios, las ideologas y los personajes que el
rgimen desaprobaba. Acomodaron los mapas, porque no
haba ninguna razn para poner el norte arriba, tan lejos de
la benemrita patria, si se poda poner abajo, donde quedaba ms favorecida y, de paso, pintaron con azul de Prusia
vastas orillas de aguas territoriales hasta los lmites de Asia
y de frica y se apoderaron en los libros de geografa de
tierras lejanas, corriendo las fronteras con toda impunidad,
hasta que los pases hermanos perdieron la paciencia, pusieron un grito en las Naciones Unidas y amenazaron con
echarles encima los tanques de guerra y los aviones de caza.
La censura, que al principio solo abarc los medios de comunicacin, pronto se extendi a los textos escolares, las
letras de las canciones, los argumentos de las pelculas y
las conversaciones privadas. Haba palabras prohibidas por
bando militar, como la palabra compaero, y otras que no
se decan por precaucin, a pesar de que ningn bando las
haba eliminado, como libertad, justicia y sindicato.
1
Textos de apoyo
1
Introduccin: desde El sorbete de meln hasta digestivo.

Elementos necesarios: el apartado Ingredientes.
Enumeracin de las acciones: el apartado Preparacin.
La novedad estructural es el cierre del texto con el apartado
Consejos.
O

Respuesta libre.
15
A
B
M
H
Texto 1: escoja, tenga, enchufe, asegrese, son. Se usa principalmente el imperativo (la tercera persona del singular usted).
Texto 2: instale, pueda, descender, coloque. Se usa principalmente el imperativo (la tercera persona del singular usted).
Texto 3: hervir, aadir, retirar, aadir, aadir, verter, remover,
volver, mezclar. Se usa el infinitivo.
T
H
Respuesta libre.
a) verbo: estn; sujeto: Los cros; predicado: estn contentos.

b) verbo: result; sujeto: La pelcula; predicado: result muy
novedosa.
c) verbo: fue ledo; sujeto: El discurso; predicado: fue ledo por
el Rey el da de Navidad.
d) verbo: leen; sujeto: Los nios; predicado: leen sus libros en
clase.
e) verbo: encontr; sujeto: El detective; predicado: encontr la
solucin al misterio.
f) verbo: encontramos; sujeto: (nosotros/as); predicado: encontramos rota la ventanilla de tu coche.
g) verbo: escuch; sujeto: (l/ella); predicado: escuch atento
las normas de uso del artefacto.
h) verbo: fueron detenidos; sujeto: Los manifestantes; predicado: fueron detenidos tras la batalla campal.
i) verbo: regalamos; sujeto: (nosotros/as); predicado: a mis
vecinos les regalamos gambas para la fiesta.
j)
verbo: estaba; sujeto: toda mi familia; predicado: a la llegada del tren estaba esperndome.
k) verbo: descubri; sujeto: El actor; predicado: descubri el
papel de su vida.
20
l)
verbo: ha demostrado; sujeto: Mi profesora; predicado: ha
demostrado ser una gran persona con su actitud.
m) verbo: pint; sujeto: mi hermano Pedro; predicado: este
cuadro lo pint para el cumpleaos de Pablo.
2
r) verbo: visitan; sujeto: Mujeres y hombres; predicado: visitan el nuevo recinto. Transitiva con sujeto explcito.
s) verbo: es; sujeto: La pena; predicado: es un sentimiento
difcil de describir. Copulativa con sujeto explcito.
a) Enunciativa afirmativa
b) Interrogativa
c) Exhortativa
d) Exclamativa
e) Enunciativa afirmativa
f) Imperativa
g) Interrogativa
h) Desiderativa
i)
Enunciativa negativa
j)
Desiderativa/exclamativa
k) Dubitativa
l)
Enunciativa/exhortativa
m) Enunciativa afirmativa
n) Interrogativa
) Exclamativa
o) Enunciativa negativa
p) Exclamativa
q) Interrogativa
a) Sintagma preposicional
b) Sintagma adverbial
c) Sintagma adverbial
d) Sintagma adjetival
e) Sintagma nominal
f) Sintagma nominal
g) Sintagma adverbial
h) Sintagma adverbial
i) Sintagma nominal
j) Sintagma preposicional
k) Sintagma adverbial
a) de nia buena

b) una ta estupenda
c) esta maana
d) debajo de la mesa
e) los libros de matemticas
f) sus manitas pequeas y gorditas
a) verbo: se comi; sujeto: David; predicado: se comi un

plato de paella. Transitiva con sujeto explcito.
b) verbo: se apunt; sujeto: Mi sobrino; predicado: se apunt
a ingls la semana pasada. Transitiva con sujeto explcito.
c) verbo: lleg; sujeto: El nio del vecino; predicado: lleg
muy cansado de la piscina. Intransitiva con sujeto explcito.
d) verbo: Es; sujeto: el icono de la marca; predicado: Es un
caballo. Atributiva con sujeto explcito.
e) verbo: ha salido; sujeto: el sol; predicado: Hoy ha salido
con mucha fuerza. Intransitiva con sujeto explcito.
f) verbo: hay; predicado: Hay cientos de libros sin catalogar.
Transitiva impersonal.
g) verbo: ceder; sujeto: Luis; predicado: ceder maana su
puesto a su subordinado. Transitiva con sujeto explcito.
h) verbo: estuvo; sujeto: Mara; predicado: estuvo bailando
toda la noche. Copulativa con sujeto explcito.
i)
verbo: mata; sujeto: El veneno; predicado: no siempre
mata. Transitiva con sujeto explcito.
j)
verbo: encant; sujeto: La serie; predicado: me encant.
Transitiva con sujeto explcito.
k) verbo: han enfermado; sujeto: Bastantes chicos; predicado: han enfermado esta semana. Intransitiva con sujeto
explcito.
l)
verbo: era; sujeto: La participacin en el concurso; predicado: era voluntaria. Copulativa con sujeto explcito.
m) verbo: Vienen; sujeto: los nios; predicado: vienen del colegio. Intransitiva con sujeto explcito.
n) verbo: he preferido; sujeto: (yo); predicado: Siempre he
preferido el mar. Transitiva con sujeto elptico.
) verbo: Perdi; sujeto: (l/ella); predicado: Perdi la cabeza
por aquella chica. Transitiva con sujeto elptico.
o) verbo: Mantenan; sujeto: (ellos/ellas); predicado: Mantenan a cinco hijos con 600 euros. Transitiva con sujeto
elptico.
p) verbo: Llova; predicado: Llova a todas horas. Impersonal
con verbo meteorolgico.
q) verbo: hablar; sujeto: Nadie; predicado: hablar de nosotros. Intransitiva con sujeto explcito.
Todos los sintagmas subrayados son sintagmas preposicionales.

a) complemento agente
b) CD
c) CRg
d) CC modo
e) CI
f) CC modo
g) CC modo
h) CI
i) CC final
j) CI
k) CRg
a) Todas son oraciones atributivas.

b) era dbil: l.
era un presumido: Caballero.
eran las ms terribles armas de amorosas conquistas:
aquellos ojos.
eran tan enfatuadas...: sus expresiones.
era un cesante: Torres.
c) dbil: sintagma adjetival.
un presumido: sintagma nominal.
las ms terribles armas...: sintagma nominal.
tan enfatuadas, reventantes...: sintagma adjetival.
un cesante: sintagma nominal.
a) (Yo): sujeto; en mi vida: CC tiempo.

b) el bocadillo de nuestro compaero de trabajo: sujeto; de
nuestro compaero de trabajo: CN; a queso podrido: CRg.
c) Todos los dictadores: sujeto; de sus enemigos: CRg.
d) La piscina: sujeto; en aquel mismo instante...: CC tiempo;
por los nios del vecino: CAg.
e) Mis sobrinos: sujeto; sentados: CPred; durante la pelcula:
CC tiempo.
f) (Nosotros): sujeto; maana: CC tiempo; en la comida: CC
tiempo; una determinacin: CD.
g) Pablo: sujeto; satisfecho: CPred; con su trabajo: CAdj.
21
h) la polica (sujeto); con anterioridad: CC tiempo; por sus

padres: CAg.
i)
(Nosotros): sujeto; un enorme pastel: CD; para el cumpleaos...: CC final.
j) la situacin de la poca: sujeto; En esa novela: CC lugar;
muy bien: CC modo.
k) La secretaria: sujeto; los labios: CD; en el despacho: CC
lugar.
l) Ana: sujeto; con especial esmero: CC modo; para la fiesta:
CC final.
m) Mi hermana: sujeto; enferma de nervios: atributo; antes del
examen de Lengua: CC tiempo.
n) El pintor: sujeto; la tarea: CD; con la ayuda de mi padre: CC
instrumento.
) (Ellos): sujeto; a tu hermano: CI; por tonto: CPred.
10 a)
Atributo (SPrep): Juan y yo estaremos en el aeropuerto.
Atributo (SAdj): El ao haba sido duro para ella.
b) CD (SPrep): Alicia haba ayudado mucho a Tania durante
el verano.
CD (SN con CN): Solicit dos cartas de recomendacin.
c) CI: Envi la documentacin el da indicado al Tribunal.
d) Pasiva y CAg: Tania fue rechazada por el Tribunal.
e) CPred: Tania se sinti muy querida.
f) Dos CC: Ambas se marcharon en el avin el lunes pasado.
g) CRg: Alicia pens en un viaje para Tania.
Ortografa
1
1. be
2. IVA
3. bho
4. labio
5. inicio
6. oblicuo
7. tiovivos
8. embotella
a) Nos compramos dos garajes.

b) Las cosas heterogneas no tienen caractersticas co
munes.
c) Odio el uso poltico de la demagogia.
d) Pedro floje mucho al final del curso y empez a sacar
malas notas.
e) Nos han cambiado el generador elctrico.
f) Tengo varios ejemplares de la obra.
g) El conserje me est guardando las cosas.
h) El productor ejecutivo no estaba de acuerdo con el final
de la pelcula.
i) La gentica est descubriendo muchas cosas sobre el
comportamiento celular.
j) En el documental de ayer los aborgenes se pintaban con
una piedra color rojo.
k) Despus de la llamada, conduje como un loco hasta llegar all.
a) En la expresin se le notaba algo extrao.

b) Mi hijo toca el xilfono y el saxfono.
c) La exquisitez del plato nos pareci elixir de los dioses.
d) La exclusiva periodstica exasper a los ciudadanos.
e) He extraviado el gato de escayola.
f) El Romanticismo se interes por el exotismo de los pases extranjeros de Oriente.
g) Es extraordinario que la escucha se haya tomado como
prueba.
h) Juan es de complexin regia, aunque algo excesiva.
i)
El extracto del banco no inclua toda la informacin y
Juan tuvo que tomar oxgeno.
j) El taxidermista diseca animales.
k) Me encanta el zumo recin exprimido.
a) Estoy leyendo una noticia muy interesante sobre los

efectos de la lluvia cida.
b) Yendo al barrio de mi hermano, vimos un nuevo edificio
que est construyendo el ayuntamiento.
c) Pedro llega a la misma hora en la que su mujer est en el
gimnasio haciendo yoga.
Respuesta libre.
a) Pedro: sujeto (SN); compr un coche el ao pasado: predicado (SV).

compr: V; un coche: SN (CD); el ao pasado: SN (CC
tiempo).
b) Mara: sujeto (SN); Ayer, devolvi el libro a la biblioteca de
la Universidad: predicado (SV).
devolvi: V; Ayer: SAdv (CC tiempo); el libro: SN (CD);
a la biblioteca de la Universidad: SPrep (CC lugar); de la
Universidad: SPrep (CN).
c) El cine espaol: sujeto (SN); me gusta: predicado (SV).
gusta: V; me: CI.
d) Irene: sujeto (SN); siempre est animada en sus clases del
gimnasio: predicado (SV).
est: V; siempre: SAdv (CC tiempo); animada: SAdj (atributo); en sus clases del gimnasio: SPrep (CC lugar); del
gimnasio: SPrep (CN).
e) El libro: sujeto (SN); pareca mucho ms aburrido: predicado (SV).
pareca: V; mucho ms aburrido: SAdj (atributo).
f) Las noticias: sujeto (SN); llegaban incompletas desde Irak:
predicado (SV).
llegaban: V; incompletas: SAdj. (CPred); desde Irak: SPrep
(CC lugar).
g) Los militares: sujeto (SN); han entrado sin permiso en el
Parlamento de Francia: predicado (SV).
han entrado: V; sin permiso: SPrep (CC modo); en el Parlamento de Francia: SPrep (CC lugar); de Francia: SPrep
(CN).
h) La camiseta: sujeto (SN); llevaba inscrita un dibujo de la
marca: predicado (SV).
llevaba: V; inscrita: SAdj (CPred); un dibujo de la marca:
SN (CD); de la marca: SPrep (CN).
i) Mi sobrino: sujeto (SN); cree en m: predicado (SV).
cree: V; en m: SPrep (CRg).
j) Muchos nios: sujeto (SN); vieron a Mara triste ayer por la
tarde en el parque: predicado (SV).
vieron: V; a Mara: SPrep (CD); triste: SAdj (CPred); ayer:
SAdj (CC tiempo); por la tarde: SPrep (CC tiempo); en el
parque: SPrep (CC lugar).
k) Juana: sujeto (SN); habla ocho idiomas perfectamente: predicado (SV).
habla: V; ocho idiomas: SN (CD); perfectamente: SAdv (CC
modo).
22
d) El len atac directamente a la yugular.

e) Compramos dos cuadros yuxtapuestos para el saln y la
verdad es que han quedado geniales.
f) Marina montaba a caballo desde que era pequea y
aquel ao su madre le regal una yegua.
g) No quiero que haya bebida en la fiesta, la gente se desmadra y quiere quedarse ms tiempo en casa, y luego hay
que limpiar.
h) Crey en Luis y al final todos tuvimos que apoyarla, pues
una vez ms la haba engaado.
i) Debe haber como 25 ejercicios de subrayar elementos
de la oracin.
j) Cuando iba a llegar arriba, se cay de la escalera.
a) Quieres ms carne en salsa?

b) Podras servirme ms t o un poco de caf.
c) Aun as, todo habr merecido la pena.
d) Ya s lo que sabes y se lo puedes contar.
e) Esta es la tesis de Vctor y, como ves, est publicada en
una buena editorial.
f) Si vas a llegar tarde, dime algo; as s sabr cundo
echar el arroz.
g) T guarda tu reloj.
h) Me regalaron para m solo una botella de mi vino blanco
favorito.
i)
Antes me senta bien, mas ltimamente me encuentro
regular.
j)
Cuando sea el momento, l te lo dar.
k) An no ests preparado para independizarte?
l) l madruga todos los das, salvo el sbado.
m) T espera de Luis cualquier cosa menos que te d tu
parte.
n) S, est buscando el piso para l; si tiene suerte, firma
hoy.
) Mi amigo me compr una pipa para mi abuelo.
embaucar
adversario
voltil
agravar
valer
11
husped
ahuyentar
hurto
hombrera
hostil
oscense
12
Snchez
Gonzlez
socorro
canoa
cncer
paroxismo
mircoles
13
correr: corris, correris, corristeis, corrieron.

saltar: saltis, saltaris, saltasteis, saltaron.
tener: tenis, tendris, tuvisteis, tuvieron.
vivir: vivs, viviris, vivisteis, vivieron.
14
a) Miguel Antn es cordobs y mi mejor amigo del portn.

b) Jos, el hermano mayor de ngeles, se ha puesto un pendiente en la nariz.
c) Ayer, tras acabar los exmenes, bail un buen rato con
Juan Luis.
d) En este colchn hay una mancha con forma de ratn, que
no se quita.
e) Cog el autobs en Berln y perd el telfono en el trayecto,
llam para preguntar y no se sabe nada.
f) Murmurarn, pero lvaro no golpe al campen del equipo de ftbol.
Garzn
peluca
aire
til
rbol
Andjar
diez
Textos de apoyo
Respuesta libre.
8 bonsis
reyes
obrera a quince sueldos al da y eso, si tiene suerte, ya que

las personas decentes sentirn escrpulos y no querran
darle trabajo.
Respuesta libre.
Respuesta libre.
jersis
bueyes
Respuesta libre.
Una o dos veces, durante aquella escena, la seora de Renal estuvo a punto de sentir algo de simpata por la desgracia real de aquel hombre que, durante doce aos, haba sido
su amigo. Pero las verdaderas pasiones son egostas. Adems, estaba esperando a cada instante que l le confesara
haber recibido tambin una carta annima el da anterior y
aquella confesin no lleg.

Faltaba para que la seora de Renal se sintiera completamente segura, conocer qu ideas haban podido sugerir al
hombre de quien dependa su suerte. Porque, en provincias, los maridos son los dueos de la opinin. Un marido
que se queja de haber sido engaado se cubre de ridculo,
pero su mujer, si l no le da dinero, tendr que trabajar de
10
23
boina
bomba
albano
azcar
ltimo/ultimo/ultim
positivo
antes
texto revela que la autora es alguien con formacin literaria, filosfica y cinematogrfica.
Unidad 7
Comunicacin
1
a) Benito Prez Galds.

b) En Las Palmas de Gran Canaria en 1843.
c) Se traslad a Madrid.
d) La sombra.
e) En La Nacin.
f) Prrafo 1: 1843-1920.
Prrafo 2: 1867, 1870.
Prrafo 3: 1879.
Respuesta libre.
1
Son oraciones: c, d, f, g, h, i, j, l, m.
Son oraciones simples: g, h, i.
Son oraciones compuestas: c, d, f, j, l, m.
a) Piensa cada palabra pronunciada.

b) Acab la carrera con honores y no he encontrado trabajo.
c) El libro resulta interesante, pero algo extenso.
d) Correr es muy sano.
e) El pltano tiene potasio, va muy bien para recuperar fuerzas.
a) l, de forma elptica y refirindose a Galds.

b) En tercera persona del singular.
c) Adjetivacin objetiva. Destacan ms los sustantivos y los
verbos, pues el emisor no busca juzgar al protagonista,
sino darlo a conocer a un pblico amplio.
d) Recuerda a los textos expositivos, pues tanto la voluntad
expositiva como el tipo de lxico seleccionado y la sintaxis empleada coinciden.
e) Respuesta sugerida: Se trata de una biografa escrita por
una tercera persona, como se deduce del lxico y la persona gramatical en que est narrada.
f) Respuesta libre.
3 a) oracin simple
b) oracin simple

c) oracin compuesta

d) oracin simple

e) oracin simple

f) oracin compuesta

g) oracin compuesta
a) El yo elptico.
b) La historia est narrada por la protagonista del relato,
como lo indican las referencias constantes a esa primera
persona.
c) Se trata de una adjetivacin subjetiva. Es bastante abundante y logra transmitir o bien los sentimientos o bien las
sensaciones de la protagonista.
d) A la narrativa, por la adjetivacin y el modo en que se
cuenta la historia (sinestesia, imgenes sugerentes, lxico
connotativo, etc.).
e) El emisor del texto es una mujer que por el ttulo de la
obra sabemos que es una geisha. No, el autor reproduce,
ficcionalmente, el diario personal de la protagonista.
d) Respuesta libre.
c) Me esforc sin descanso, sin embargo, no logr el objetivo.

Coordinacin adversativa.
f) O dejas de pensar de esa manera, o no vas a llegar a
ninguna parte.
Coordinacin disyuntiva.
g) Nadar y saldr a tomar el sol al solrium del gimnasio.
Coordinacin copulativa.
4
5 f) Pedro soaba despierto, Mara viva soando.

h) Al final (ellos) llegaron a tiempo, (ellos) tuvieron que correr muchsimo.
La estructura recuerda a los diarios personales. Lo intuimos

por la fecha y el lugar que aparecen en primer lugar.
a) Respuesta libre.
b) Respuesta libre.
c) Narra la historia la autora del texto, Alejandra Pizarnik.
El texto est narrado en primera persona (vi, soy, quiero,
etc.), adems del uso de pronombres personales que hacen referencia a esa misma persona gramatical (me, mi,
yo).
d) Solo aparecen las fechas y lugares relativos al da en que
se escribe el fragmento. Las alusiones a personas, lugares
o ttulos de obras son necesarias porque son el foco de
inters de la autora, pero no aparecen datos similares a
los que se pueden encontrar en una biografa.
e) La finalidad de un diario es la liberacin de quien escribe
y la necesidad de narrar su historia; as lo refleja el texto
Y yo soy quien me afano por alcanzarme en esa visin.
Soy yo que me busco donde no estoy.
f) S, hay bastante adjetivacin y siempre subjetiva. No hay
un lxico especialmente tcnico, pero s es cierto que el
Oraciones coordinadas: a, b, c, f, h.
Oracin a: el nexo es ni. Coordinada copulativa.
Oracin b: el nexo es es decir. Coordinada explicativa.
Oracin c: nexo es y. Coordinada copulativa.
Oracin f: nexo es pero. Coordinada adversativa.
Oracin h: nexo es y. Coordinada copulativa.
a) Juan: sujeto; todos: sujeto; atentos: complemento predicativo.

b) Mam: sujeto; la cena: CD; los nios: sujeto.
c) Hoy: CC tiempo; te: CI; la: CD; despus: CC tiempo.
d) Ayer: CC tiempo; contenta: complemento predicativo; un
desayuno riqusimo: CD; para los dos: CC final.
Se subrayan las oraciones yuxtapuestas y se destacan en

negrita las coordinadas.
Hoy hace un da muy bonito. Hablar sobre la amistad es
un poco complicado, pero en estos tiempos se agradece.
A veces, no sabemos cmo actuar con la gente querida.
No sabemos decirles: te quiero. La amistad se identifica con
esa persona cercana y sincera. Los amigos nos quieren
24
en las peores circunstancias y se alegran de los buenos

momentos. Un amigo te escucha, pero no te da siempre
la razn. Los amigos ni te mienten ni te adulan. Los ami
gos son tu familia social.
9
10
12
a) Hoy hace un da muy bonito.

b) Los amigos son tu familia social.
c) Hablar sobre la amistad es un poco complicado, pero en
estos tiempos se agradece.
Un amigo te escucha, pero no te da siempre la razn.
d) No sabemos decirles: te quiero.
e) Los amigos nos quieren en las peores circunstancias y se
alegran de los buenos momentos.
Los amigos ni te mienten ni te adulan.
13
a) Pedro: sujeto (SN); quera muchsimo a Laura: predicado

(SV).
quera: V; muchsimo: SAdv (CC cantidad); a Laura: SPrep
(CD) + Laura: sujeto (SN); estaba enamorada de Juan:
predicado (SV).
estaba: V; enamorada: SAdj (atributo); de Juan: Sprep
(CAdj).
Oracin compuesta coordinada adversativa.
b) Luis: sujeto (SN); compr el coche del vecino: predicado
(SV).
compr: V; el coche del vecino: SN (CD); del vecino: SPrep
(CN) + (Luis): sujeto (SN); vendi su moto a su amigo
Pablo: predicado (SV). vendi: V; su moto: SN (CD); a su
amigo Pablo: SPrep (CI).
Oracin compuesta coordinada copulativa.
c) Las novelas de accin: sujeto (SN); de accin: SPrep (CN);
me encantan: predicado (SV).
encantan: V; me: CI + (Yo): sujeto (SN); adoro las pelculas
clsicas de los cincuenta: predicado (SV). adoro: V; las pelculas clsicas de los cincuenta: SN (CD); de los cincuenta:
SPrep (CN).
Oracin compuesta yuxtapuesta.
d) (l/ella): sujeto (SN); coloc los libros en la estantera: predicado (SV).
coloc: V; los libros: SN (CD); en la estantera: SPrep (CC
lugar) + La mudanza: sujeto (SN); estaba acabada: predicado (SV).
estaba: V; acabada: SAdj (atributo).
e) Julio: sujeto (SN); present su nuevo disco ante la multitud:
predicado (SV).
present: V; su nuevo disco: SN (CD); ante la multitud:
SPrep (CC lugar) + la acogida: sujeto (SN); fue muy positiva: predicado (SV).
fue (V); muy positiva: SAdj (atributo).
Oracin compuesta coordinada copulativa.
f) vivir: sujeto (SN); es ms fcil con los ojos cerrados: predicado (SV).
es: V; ms fcil: SAdj (atributo); con los ojos cerrados:
SPrep (CC modo) + soar: sujeto (SN); con los ojos abiertos es ms difcil: predicado (SV). es: V; ms difcil: SAdj
(atributo); con los ojos abiertos: SPrep (CC modo).
11
a) Llegu al despacho, este pareca alumbrado por un foco.

(Yo): sujeto (SN); llegu al despacho: predicado (SV).
llegu: V; al despacho: SPrep (CC lugar) + este: sujeto
(SN); pareca alumbrado por un foco: predicado (SV).
pareca: V; alumbrado: SAdj (atributo); por un foco: SPrep
(CC instrumento).
b) No se trataba de una luz blanca, sino luz griscea.
c) Las secretarias y administrativas queran averiguar el motivo de aquella luz tan especial y se preguntaban...

a) los chismes: sujeto (SN); me van: predicado (SV).
los: det.; chismes: N; me: pron. (C); van: V + los cotilleos:
sujeto (SN); me gustan: predicado (SV).
los: det.; cotilleos: N; me: pron. (C); gustan: V.
Nexo: ni. Oracin compuesta coordinada copulativa.
b) (T): sujeto elptico (SN); vienes ya: predicado (SV).
Vienes: V; ya: adv., SAdv (CC tiempo) + (t): sujeto elptico (SN); te quedas en la fiesta: predicado (SV).
(te) quedas: V; en la fiesta: SPrep (CC lugar); en: prep.; la:
det; fiesta: N.
Nexo: o. Oracin compuesta coordinada disyuntiva.
c) ayudarte: sujeto (SN); a m me gustara: predicado (SV).
me gustara: V; a m: CI; a: prep.; m: pron. + (yo): sujeto
(SN); no comparto tus ideas: predicado (SV).
comparto: V; tus ideas: SN (CD); tus: det.; ideas: N.
Nexo: pero. Oracin compuesta coordinada adversativa.
d) Juan: sujeto (SN); es muy cabezn: predicado (SV).
es: V; muy cabezn: SAdj (atributo); muy: adv.; cabezn:
adj. + (Juan): sujeto (SN); es muy buena gente: predicado
(SV).
es: V; muy buena gente: SN (atributo); muy: adv.; buena:
adj.; gente: N.
e) (Nosotros): sujeto (SN); tenamos hambre: predicado
(SV).
tenamos: V; hambre: SN (CD) + (yo): sujeto (SN); cocin
verdura: predicado (SV). cocin: V; verdura: SN (CD).
f) (T): sujeto (SN); vive sin miedos: predicado (SV).
vive: V; sin miedos: SPrep (CC modo); sin: prep.; miedos: N
+ (t): sujeto (SN); no sers feliz jams: predicado (SV).
sers: V; feliz: SAdj (atributo); jams: SAdv (CC tiempo).
Nexo: o. Oracin compuesta coordinada disyuntiva.
g) Raquel: sujeto (SN); trabaja en Albacete: predicado (SV).
trabaja: V; en Albacete: SPrep (CC lugar); en: prep.; Albacete: N + (Raquel): sujeto (SN); vive en Ciudad Real:
predicado (SV).
vive: V; en Ciudad Real: SPrep (CC lugar); en: prep.; Ciudad
Real: N.
Ortografa
1
Respuesta libre.
b o v
abre
advenedizo
recreativo
sensible
curva
25
hervir
aborrecer
trabar
avin
bendito
goj
ajeno
peaje
coger
restringir
cerrajero
margen
gemlogo
reja
rojo
ejercer
ho
hada
ahora
haba
ermita
hablando
herida
alcohol
haz
hoja
almohada
ll o y
calla
pastilla
yoga
llova
abyecto
yaga
aya
muelle
playa
yo
mon
campo
convenir
envasar
enfrentar
infumable
membrete
inventiva
emparedar
invicto
desempear
sox
esclavo
escarbar
exclusiva
excomulgar
estorbar
existir
explicativo
escalera
extra
espabilar
cr-neo e-lla des-encanto

mir-coles or-namental prohi-bir
fu-sin a-chi-car contri-buir
Son agudas:
nobel

jamn
plat (plato)
cajn
parti
robar
marqus
feliz
matn
pap (papa)
bastn
jabn
Acaban en n, s, o vocal.
a) Los almendros, tan floridos en esta poca, se ven mientras

conduces.
b) No me gusta que digas esas cosas, Natalia.
c) No quiero salir de casa, pero por ti har el esfuerzo.
d) Al volver a casa, la mir, la bes y comprendi que algo
estaba pasando.
e) Hay que comprar muchas cosas, entre ellas, jabn, detergente, servilletas, leja...
f) Despertar a su lado, desear que no pasara el tiempo.
g) Dime la respuesta, por favor, que no la s.
h) Cleopatra, reina del Nilo, tuvo un hijo con Julio Csar.
i) La vida iba en serio, en efecto, pero mereca verla como
un regalo.
j) Contigo, Juan Luis, ya est todo dicho.
k) Quera venir, pero no pudo.
a) Ya s qu pasa: hoy es el cumpleaos de Mara.
b) Querida Laura: Me dirijo a ti para...
c) En ese momento son la megafona: Nuestras puertas
cerrarn en 15 minutos, gracias.
d) Hoy tengo mucho trabajo: enviar cartas, recibir mensajera, atender al nuevo cliente, transcribir la conferencia...
e) Ya te lo haba dicho: es una pelcula alucinante.
f) Tenemos que organizar muchas cosas hoy: los libros, la
msica, los peridicos y las pelculas.
g) El juez llam al orden: Si siguen con esa conducta tendr
que expulsarles de la sala.
h) Estaba claro que llegaran a lo ms alto: son los mejores.
tab
quiz
Ins
rez (rezo)
francs
rond (rondo)
telgrafo: es esdrjula.
hbilmente: hbil tambin se acenta.
cidamente: cida tambin se acenta.
esdrjula: es esdrjula.
bbetelo: es sobreesdrjula.
nominacin: es aguda y acaba en n.
pntalos: es esdrjula.
hectmetro: es esdrjula.
grcilmente: grcil tambin se acenta.
alemn: es aguda y acaba en n.
pauprrimo: es esdrjula.
ausentmonos: es esdrjula.
brrelos: es esdrjula.
pizarrn: es aguda acabada en n.
televisin: es aguda y acaba en n.
taqugrafo: es esdrjula.
sptimo: es esdrjula.
transatlntico: es esdrjula.
rstala: es esdrjula.
lnguidamente: lnguida tambin se acenta.
pantaln: es aguda y acaba en n.
a) escocs, vila, cntabros, leons, Len.

b) ocano, Atlntico, frica, Amrica.
c) Gurdate, exmenes, servirn, prximamente.
d) Sintate, cuntame, qu, Luca, Mara, algn.
e) actan, televisin, est, xito.
a) Cundo
d) cmo
e) Cunto
f) cmo
g) Qu
i) cul
Empiezan por geo- o terminan por -ga, -gico, -gin, -genio.
10
Horizontales
2. agencia
6. gnesis
8. jirafa
10. jeringa
13. angina
14. relojes
15. genrico
16. paisaje
17. juzgado
18. mujer
26
Verticales
1. traje
3. gigante
4. gerente
5. grmenes
7. recoger
9. caudillaje
10. jaens
11. tijeras
12. aterrizaje
15. genio
Textos de apoyo
1
Respuesta libre.
Respuesta libre.
Unidad 8
Comunicacin
1 a) monopolio
b) franquicia
c) inflacin
d ) comercio exterior
e) patente
f ) demanda
g) constitucin
h) burocracia
i ) impuesto
j ) clusula
k) gerente
Respuesta libre.
Madrid, 15 de mayo de 2014
Gerente del Museo de Arte Contemporneo

Madrid
A quien corresponda (h):
El motivo de la presente carta (e) es recomendarle
los servicios de Laura Melero Rodrguez (b), antigua empleada de nuestra empresa (c) y que, por motivos personales, ha trasladado su residencia a Los ngeles (f ).
Laura Melero Rodrguez ha colaborado 12 meses en el
Museo de Arte Contemporneo de Madrid asumiendo con
premura las tareas adjudicadas y las ha realizado
con suma eficacia (a).
Durante este perodo, se ha mostrado como una persona
intuitiva, correcta en su trato hacia los dems y proactiva
(g), pues ha desarrollado simultneamente labores administrativas, creativas y publicitarias.
Si usted considera oportuna su contratacin en el Museo de Arte Contemporneo de Los ngeles contratacin
que aconsejo encarecidamente me consta que afrontar
su nuevo trabajo con ilusin, sensatez y responsabilidad (i).
Reciba un cordial saludo (d).
Lurdes Sanz
Jefa de personal del Museo de Arte Contemporneo de
Madrid
3
Respuesta libre.
a) Los poderes pblicos en el artculo 40. Todos los espaoles, Los poderes pblicos y La comunidad en el artculo 47,
y Los poderes pblicos en el artculo 48.
b) A los ciudadanos espaoles.
c) Respuesta sugerida:
equitativa: igualitaria.
estabilidad econmica: toda situacin caracterizada por
la ausencia de grandes variaciones en el nivel de produccin, renta y empleo, junto con poca o nula inflacin.
hacer efectivo: llevar a cabo, realizar, efectuar.
especulacin: operacin comercial que se practica con
mercancas, valores o efectos pblicos, con nimo de obtener lucro.
plusvalas: acrecentamiento del valor de una cosa por causas extrnsecas a ella.
27
c) malsima
d ) extranjera
Respuesta sugerida: Se trata de un texto administrativo, perteneciente al Boletn Oficial del Estado, que tiene como finalidad la exposicin de las disposiciones aprobadas por las
Cortes Generales. Est organizado siguiendo una estructura
preestablecida en este tipo de textos: fecha y lugar de publicacin, presentacin de la disposicin y explicacin.
Es un texto objetivo y utiliza formas impersonales (se ha
elaborado) o bien sujetos inanimados (Estas lneas, el Gobierno, las autoridades fiscales, etc.). El lxico utilizado es preciso y la adjetivacin prcticamente inexistente. Cabe destacar
que las oraciones empleadas son muy largas, gracias al uso
de la subordinacin y la coordinacin; sin embargo, al tratarse de un texto escrito, no supone un problema para el
receptor pues puede volver a releerlas si fuera necesario.
Respuesta libre. Debera incluir los datos personales, los acadmicos, la experiencia profesional y otros datos de inters.
Falta informacin importante como la fecha de nacimiento,
los datos de contacto (telfono, correo electrnico, etc.),
otros estudios o cursos y ms experiencia.
Respuesta libre.
a) al que ms quera: adjetiva (CN de el alumno).

b) que fue liberado ayer: adjetiva (CN de el periodista).
c) a quien le has dado la mano: adjetiva (CN de el hombre).
d) al que no se le pueden permitir excesos: adjetiva (CN de mi
padre).
e) que has demostrado: adjetiva (CN de eso).
f) en la que todo tu futuro era maravilloso: adjetiva (CN de
aquella edad).
g) de la que te habl: adjetiva (CN de la serie).
h) cuyo padre es mdico: adjetiva (CN de el chico).
a) que usa sus armas muy bien; que: Juan (sujeto).

b) a los cuales todo le sienta estupendamente; cuales: Vctor
(CI).
c) a quien le ha tocado la lotera; quien: la mujer (CI).
d) que has comprado; que: las naranjas (CD).
e) del que trata el juicio; que: asunto (CRg).
f) donde aparqu el coche; donde: la calle (CC lugar).
g) que se encargar de nuestra seccin; que: el jefe (sujeto).
h) que me das; que: consejos (CD).
i) que necesitbamos para subir a la montaa; que: el coche
(CD).
j) que nos indicaba el GPS; que: el lugar (CD).
k) que me recomendaste; que: la pelcula (CD).
l) donde fuimos a tomar una copa; donde: el lugar (CC lugar).
Respuesta sugerida:
a) como si no me conocieras de nada: as (CC modo).
b) Cuando escuch la puerta: entonces (CC tiempo).
c) Donde siempre te sientes tranquilo: all (CC lugar).
d) donde haba sitio: all (CC lugar).
e) porque todo el mundo lo aclamaba: por eso (CC causa).
f) como se comportara un nio: as (CC modo).
g) cuando nos bajemos del avin: entonces (CC tiempo).
h) como sabemos: as (CC modo).
i) porque me ha demostrado ser buena gente: por eso (CC
causa).
j) Si dejas de fumar: con esa condicin (CC condicional).
1
Son subordinadas las oraciones b, c, e, g, i.

b: subordinada adjetiva.
c: subordinada adjetiva.
e: subordinada sustantiva.
g: subordinada adjetiva.
i: subordinada adverbial.
Respuesta sugerida:
a) Que no digas la verdad: eso
b) Quienes vayan de excursin: ellos.
c) la que est al final de la estantera: esa.
d) que vengan a casa a cenar los sbados: eso.
e) que salgas a pasear todos los das: eso.
a) sujeto
b) CD
c) CD
d ) CD
a) la crisis acabar pronto: oracin subordinada sustantiva

(CD).
El gobierno: sujeto de la oracin principal.
asegura que la crisis acabar pronto: predicado de la oracin principal.
que la crisis acabar pronto: CD.
la crisis: sujeto de la subordinada sustantiva.
acabar pronto: predicado de la subordinada sustantiva.
pronto: CC tiempo.
b) cuando tengo un rato libre: oracin subordinada adverbial
(CC tiempo).
ir al cine: sujeto de la oracin principal.
Me gusta cuando tengo un rato libre: predicado de la oracin principal.
me: CI.
cuando tengo un rato libre: CC tiempo.
(Yo): sujeto elptico de la subordinada adverbial.
tengo un rato libre: predicado de la subordinada adverbial.
un rato libre: CD.
9
a) que la verdad nunca salga a la luz: sustantiva (sujeto).

b) que te acusen de cualquier cosa: sustantiva (CRg).
c) que empieces a cambiar de vida: sustantiva (sujeto).
d) quien se pele la noche pasada: sustantiva (atributo).
e) que no cabe en s de gozo: sustantiva (atributo).
f) que todo volviera a su lugar: sustantiva (CD).
g) que siempre estaremos orgullosos de ti: sustantiva (CRg).
h) lo que su madre le haba propuesto: sustantiva (CD).
i) de que deban evacuar el edificio con premura: sustantiva
(CRg).
j) si Pedro asistira a la conferencia con Mara: sustantiva (CD).
k) que no vengas a la fiesta: sustantiva (sujeto).
l) que tena miedo: sustantiva (CD).
a) preciosa
b) cariosas
28
Alma: sujeto de la subordinada sustantiva.

podr venir esta tarde al cine en coche: predicado de la
subordinada sustantiva.
esta tarde: CC tiempo.
al cine: CC lugar.
en coche: CC modo.
i) donde vive Luis: oracin subordinada adjetiva (CN).
dos personas: sujeto de la oracin principal.
Han sido detenidas en la localidad donde vive Luis: predicado de la oracin principal.
en la localidad donde vive Luis: CC lugar.
donde vive Luis: CN.
Luis: sujeto de la subordinada adjetiva.
vive: predicado de la subordinada adjetiva.
j) que afectarn a toda la Pennsula: oracin subordinada adjetiva (CN).
tormentas fuertes que afectarn a toda la Pennsula: sujeto
de la oracin principal.
Se esperan: predicado de la oracin principal.
que: sujeto (su antecedente es tormentas) de la subordinada adjetiva.
afectarn a toda la Pennsula: predicado de la subordinada
adjetiva.
a toda la Pennsula: CC lugar.
c) que estaba de promocin: oracin subordinada adjetiva

(CN).
(Yo): sujeto elptico de la oracin principal.
Le compr el libro que estaba de promocin: predicado de
la oracin principal.
le: CI.
compr: V.
el libro: CD.
que: sujeto (su antecedente es libro) de la subordinada
adjetiva.
estaba de promocin: predicado de la subordinada adjetiva.
de promocin: atributo.
d) si Juan acaba su parte: oracin subordinada adverbial (CC
condicional).
Pedro: sujeto de la oracin principal.
entregar el informe a tiempo si Juan acaba su parte: predicado de la oracin principal.
el informe: CD.
a tiempo: CC tiempo.
si Juan acaba su parte: CC condicional.
Juan: sujeto de la subordinada adverbial.
acaba su parte: predicado de la subordinada adverbial.
su parte: CD.
e) como ella haba pedido: oracin subordinada adverbial
(CAdj).
La piscina: sujeto de la oracin principal.
estaba decorada como ella haba pedido: predicado de la
oracin principal.
decorada: atributo.
como ella haba pedido: CAdj.
ella: sujeto de la subordinada adverbial.
haba pedido: predicado de la subordinada adverbial.

f) de que los empresarios hicieran obras en sus bares: oracin
subordinada sustantiva (CAdv).
La ley: sujeto de la oracin principal.
prohibi fumar despus de que los empresarios hicieran
obras en sus bares: predicado de la oracin principal.
fumar: CD.
despus de que los empresarios hicieran obras en sus bares: CC tiempo.
los empresarios: sujeto de la subordinada sustantiva.
hicieran obras en sus bares: predicado de la subordinada
sustantiva.
obras: CD.
en sus bares: CC lugar.
g) triunfar si marketing hace una buena campaa para ella:
oracin subordinada adverbial (CC condicional).
La ropa de esta temporada: sujeto de la oracin principal.
triunfar si marketing hace una buena campaa para ella:
predicado de la oracin principal.
si marketing hace una buena campaa: CC condicional.
marketing: sujeto de la subordinada adverbial.
hace una buena campaa para ella: predicado de la subordinada adverbial.
una buena campaa: CD.
para ella: CC final.
h) si podr venir esta tarde al cine en coche: oracin subordinada sustantiva (CD).
Alma: sujeto de la oracin principal.
no sabe si podr venir esta tarde al cine en coche: predicado de la oracin principal.
si podr venir esta tarde al cine en coche: CD.
10
a) Quien conoce a Daniela sabe...

Sabe que le encanta relacionarse con la gente de los pueblos.
Prometieron que intentaran verse.
b) El viaje que Daniela hizo el ao pasado.
Visit tres ciudades distintas donde pudo disfrutar de la
gastronoma tpica.
Ha hecho muchos amigos en todos los lugares que ha
visitado.
Vive en la primera ciudad que visit Daniela.
c) Intentaran verse cuando el trabajo se lo permitiera.
d) Quien: sujeto: conoce a Daniela: predicado; a Daniela: CD.
Quien conoce a Daniela: sujeto; sabe: V; que le encanta relacionarse con la gente de los pueblos: CD. le: CI; encanta:
V; relacionarse: CD; con la gente: SPrep (CC compaa de
relacionar) de los pueblos: SPrep (CN de gente).
(Ellos) Prometieron que intentaran verse: predicado (CD).
intentaran: V; verse: CD.
El viaje: sujeto; que Daniela hizo el ao pasado: CN; fue: V;
maravilloso: atributo.
que: CD; Daniela: sujeto; hizo: V; el ao pasado: SPrep
(CC lugar).
Visit: V; tres ciudades distintas: CD; donde pudo disfrutar
de la gastronoma tpica (CC lugar).
Daniela: sujeto; visit: V; tres ciudades distintas: (CD);
donde pudo disfrutar: SAdv. (CC lugar); de la gastronoma
tpica: SPrep (CRg).
(Daniela): sujeto elptico; ha hecho: V; muchos amigos: CD;
en todos los lugares: (CC lugar); que ha visitado: CN; que:
CD; ha visitado: SV.
Vive: V; en la primera ciudad: SPrep (CC lugar); que visit
Daniela: CN.
que: CD; visit: V; Daniela: sujeto.
(Ellas): sujeto elptico; intentaran: V; verse: CD; cuando el
trabajo se lo permitiera: CC tiempo.
el trabajo: sujeto; se: CI; lo: CD; permitiera: V.
29
Ortografa
1
1d; 2a; 3c; 4c; 5b; 6c; 7c; 8a.
atributo
vergel
retribucin
violinista
versos
visibilidad
bondad
venado
civil
burro
borracho
vvida
bistur
eleve
birra
bandada
votacin
tab
oblicuo
laberinto
nave
adverbial
viuda
cubo
benemrita
bohemio
vivaracho
naviera
obsoleto
bilateral
comba
vino
Sevilla
batacazo
vendedor
vida
tabaco
burbuja
vbora
botas
vizcano
becerro
aborto
rabe
deba
movilidad
cantaba
bollera
a) Mi padre, que era un gran hombre, luch mucho en la

vida.
b) Aquel chico, que naci en Almera, es hoy un gran can
tante.
c) Tu vecina, que es filloga, me corrigi la carta.
d) Los nios, que estaban nerviosos, no paraban de chillar.
e) A nuestro perro, que est malito, lo hemos llevado al veterinario.
a) prestigio; jueguecito.
b) leja.
c) energa; trabajo.
d ) cirujana; genio.
e) dije; juzg; ingeniero.
f) traje; jarrn.
g) distrajo; condujo.
h) contrajo; gigante.
i ) introdujeron; jeroglfico.
j ) tradujo; imgenes; genricas.
k) legendaria; extranjero.
l ) urgente; viaje; Ginebra.
m) elegir; berenjenas; mejores.
n) origen; lenguaje.
) geografa; sociologa.
o) gestora; aconsejar.
a) La prohibicin de algo solo genera ganas de hacerlo con

ms ahnco.
b) No lleg a ser prfido, pero se acerc muchsimo.
c) No rehuy su simpata, pero no quera herirle.
d) Aquel vvido nimo lo haba trado el sol de la maana.
e) El avaro haba credo en su sabidura.
f ) Ignoraba por qu vivas tan rpidamente.
g) No saba ni quin era ni qu hbitos pretenda llevar a
la aldea.
h) Cunta injusticia y qu indignacin tan enorme!
i) Tomara un caf solo.
j) Hipcritas y fariseos hay en todos los gremios.
k) guilas y aguiluchos estn en peligro de extincin.
En realidad, todo empez como la vida misma: el desasosiego y el resistencialismo universitario que en el 57 se echara a la calle en demanda de reivindicaciones culturales y
polticas (dejando caer una semilla que tal vez aos despus germinara, dicho sea para tranquilizar la memoria de
los mrtires que todava viven, algunos ya sentados en el
silln directivo del patrimonio familiar) vena incubndose
desde haca tiempo en tres encantadoras muchachas de la
Facultad de Letras, una de ellas Teresa y otras de Bellas
Artes, cuando dos aos atrs asistan a las clases con unos
pantalones doblados bajo el brazo y al salir acudan a cierto
piso de la calle Fontanella, cuya duea parece que era una
exclaustrada cordial y culta, y all se ponan los pantalones,
encendan pitillos, se tumbaban en el suelo sobre almohadones y aceleraban su ntimo latido hablando de las nuevas
ideas con una vehemencia parecida a la de las prostitutas
ante la prxima llegada de la VI Flota.
a) equivoc
b) emul
c) crtico
d ) diagnostic
e) clculo
f ) citar
Horizontales
1) gajos
2) jarra
3) placebos
4) raja
5) trajano
6) hada
7) bocazas
8) regir
9) aves
Ayer vino Gertru. No la vea desde antes del verano. Salimos a dar un paseo. Me dijo que no creyera que porque
ahora est tan contenta ya no se acuerda de m; que estaba
deseando poder tener un da para contarme cosas. Fuimos
por la chopera del ro paralela a la carretera de Madrid. Yo
me acordaba del verano pasado, cuando venamos a buscar
bichos para la coleccin con nuestros frasquitos de boca
ancha llenos de serrn empapado de gasolina. Dice que ella
este curso por fin no se matricula, porque a ngel no le
gusta el ambiente del Instituto. Yo le pregunt que por qu,
y es que ella por lo visto le ha contado lo de Fonsi, aquella
chica de quinto que tuvo un hijo el ao pasado. En nuestras
casas no lo habamos dicho; no s por qu se lo ha tenido
que contar a l. Me ense una polvera que le ha regalado,
pequeita, de oro.
g) depsito
h) captulo
i ) gener
j ) prctico
k) anim
Verticales
6) hueso
7) ba
9) sabor
10) caballo
11) reojo
12) corres
13) suya
14) egeo
15) ro
16) vida
17) alba
Textos de apoyo
1
Respuesta libre.
Respuesta libre.
El tipo de grfico ms adecuado para mostrar los datos de
esta tabla es el grfico de columnas porque permite comparar las ventas, los costes y los beneficios de las diferentes
tiendas.
30
Unidad 9
Comunicacin
1
a) Rodrigo Daz, el Cid. Respuesta libre.

b) Respuesta sugerida: Los burgaleses sienten que son injustos con el Cid, pero tienen miedo de no cumplir los mandatos del rey, que ha prohibido acoger al Cid en Burgos.
c) Prohbe que acojan al Cid.
d) Le cuenta por qu nadie lo acoge ni lo espera.
e) Se refiere a que Dios lo proteja.
f) El Cid comprende que, a pesar de sus esfuerzos, el rey no
va a darle ninguna oportunidad.
g) Vasallo, seor.
2 a) Le rogaba que lo tratara bien y lo cuidara.

b) No en un sentido estricto, pues el ciego le ensea a base
de golpes. No obstante, Lzaro reconoce que el ciego le
da grandes lecciones.
c) La madre est abandonando a Lzaro, que solo es un
nio, y le aconseja que cuide de s mismo.
d) En este fragmento, Lzaro se muestra como un nio inocente, pues confa en todo lo que el ciego le dice.
e) Le anima a que espabile, a que sea un pcaro, a que se
adelante a aquello que le puede suceder.
f) Lzaro ha aprendido a desconfiar de la gente.
g) El narrador es Lzaro. Se puede relacionar con un diario
personal o unas memorias autobiogrficas.
S. Las sinalefas ortogrficas y las faltas de ortografa que intentan reproducir los sonidos del espaol son un buen ejemplo de ello: miamiga, hase, so, aua, desa, miabuela, etc.
a) Que la o que aparece a final de palabra ha pasado a pronunciarse como u.

b) Respuesta sugerida: ehtaba.
c) hebrero.
d) vendel (por vender), mehol (por mejor).
carnal: hermano, amigo muy cercano.

chela: cerveza.
ceb: llenar.
amargo: mate, bebida tpica argentina.
pibe: to, colega.
che: para llamar, detener o pedir atencin a alguien, o para
denotar asombro o sorpresa.
bife: bistec.
snguche: bocadillo.
porrista: animadora.
Estas palabras pertenecen al dialecto argentino.
a) El voseo (ceb, esper, cont, vos segus...).
a) El monlogo de Segismundo atiende a las preguntas ms

trascendentales que se puede plantear un ser humano. En
primer lugar, se cuestiona por qu es tratado de un modo
injusto si l nicamente ha cometido el delito de nacer.
Se pregunta, adems, por qu vive falto de libertad si el
ser humano vive, en realidad, libre. Tambin se plantea
preguntas sobre Dios y sus designios.
b) Respuesta libre.
Llevan la preposicin de las oraciones de los apartados d, e

y h.
a) apertura
b) accesible
c) sarna
d ) vigsima
e) actitud
f ) especias
g) infectar
h) prefecto
Respuesta libre.
Respuesta sugerida:
Repeticiones: Adis; Cantbamos; ropa.
Vocativos: hija; Dios mo; chica.
Oraciones interrogativas: Qu reunin?; Tambin es neocatecumenal?; y qu hacas all...?; Alberto?; etc.
Interjecciones: Huy!; Ay!; Hala; Puf!
Frases hechas: que siga usted bien; si cae un rayo all no os
pilla.
Oraciones exclamativas: Ay, Dios mo!; En fin!; Menos mal; Si
no es por el bingo...; Qu dices!
Oraciones breves: Encantada, hija; el coac es agua bendita;
Me puedo poner esta y el jersey marrn; etc.
Texto 1: variedad vulgar.

Por tener lxico como colega, pavos; interjecciones como
buff; frases hechas como no quieres caldo, toma dos tazas;
pronunciaciones errneas como toa, pringao.
a) Respuesta sugerida: Se trata de un texto en prosa, puesto que no est narrado en verso ni aparecen dilogos.
b) Adjetivos: heroica, caliente, perezoso, blanquecinas, estridente, invisibles, dormidas, sobresaltadas, temblorosos.
Son, en general, adjetivos subjetivos. Describen la parte
ms general de la ciudad y la ambientacin que se respira.
c) De Vetusta. Todas las caractersticas que se asocian a la
ciudad se corresponden a una ciudad real.
d) El contraste entre las dos situaciones de la misma ciudad
describe la decadencia del lugar y el modo en que el propio pueblo ha ido perdiendo nobleza y heroicidad debido
a la mediocridad y la monotona.
e) Son palabras que vivifican la torre de la catedral, que es el
smbolo de la ciudad. De modo que son palabras que se
asociaran a una persona, tanto en sus sensaciones como
en su descripcin fsica.
f) Se trata de un fragmento descriptivo subjetivo, a pesar de
que la narracin est escrita con el propsito de buscar
la objetividad que, por otro lado, tambin logra estar presente. No obstante, la adjetivacin y la descripcin de la
ciudad no son una seleccin objetiva.
Respuesta libre.
Texto 2: variedad culta.

Por tener lxico como generativa, romanistas, chomskianas,
axiomas, etc.; oraciones extensas y completas como No
obstante, las ideas chomskianas han revertido muchos de los
axiomas que hasta el momento se haban asumido sin ms.
31
Texto 3: variedad coloquial-estndar.

Por tener un lxico sencillo y comprensible; preguntas retricas como sabes?; oraciones bien estructuradas y sin
errores, aunque con apelaciones directas al receptor con la
palabra to, que se repite.
a) Mara vino con la hora muy justa.

b) No saba qu iba a echar en la ensalada.
c) Extraamente, aquella maana no haba llegado a tiempo.
d ) El aspa giraba demasiado rpido.
e) Luis si se marchaba lo hara tarde.
f ) La vbora inyect el veneno en la vctima.
ve-he-men-cia (hiato + diptongo)

r-ti-co
ex-pli-ca-cin (diptongo)
sar-pu-lli-do
per-pe-tua (diptongo)
a-e-ro-puer-to (hiato + diptongo)
ma-ce-do-nia (diptongo)
a-cri-tud
a-hn-co (hiato)
a) haya
b) Hay
c) iba
d) s
e) abrir
f ) haber
g) vaya
Texto 4: variedad estndar.

Por tener oraciones bastante extensas con un lxico sencillo.
Texto 5: variedad vulgar.
Por tener apelativos y motes; lxico vulgar y perteneciente a
las jergas como piva, chungo, jaco, etc.; oraciones exclamativas, palabrotas, etc.
Texto 6: variedad culta.
Por tener lxico tcnico o especializado como tribunal, resear; oraciones extensas y lxico rico.
Texto 7: variedad estndar.
Por tener oraciones breves con un lxico sencillo. El grado
de distancia entre los hablantes queda patente con el uso de
usted.
Texto 8: variedad coloquial.
Por tener oraciones interrogativas; lxico sencillo; uso de
diminutivos como pastelillo; exclamaciones e interjecciones,
etctera.
Respuesta libre.
8
Se trata de un texto vulgar. Contiene palabras inacabadas

(ust, tie, na...), errores gramaticales (me se va), expresiones
y lxico vulgar (la chola, amoto, birlao, vagamundo), repeticiones de frases, etc.
Respuesta libre.
Ortografa
1
ptreo, algn, cartn, meditacin, vrtigo, vud, lamo, porfo, bano, carcter.
Respuesta libre.

Diptongo: paisaje, cuidar, odio, paranoico, viuda, vierte, ruido.
Hiato: ro, desafa, ganaras, potico, capica, frer, pen, teatro, tranva.
3
El sonido de gaviota se escribe con g delante de a y o y gu

delante de e e i.
El sonido de juramento se escribe con j delante de a, o y u y
con g o con j delante de e e i.
exmujer
extrovertido
pretexto
sexagenario
estirar
espontneo
esturin
sesgado
esmirriado
exceptuar
exigido
sintaxis
axioma
explotar
espritu
6 a) Ay
b) Hay
c) ah

d ) a

e) ha
10
La huerta de mi abuelo est dando frutos riqusimos. Ayer

fuimos a recoger algunos higos y la verdad es que estaban
increbles. No saba que el cultivo propio fuera tan saludable y creo que adems tienes la satisfaccin personal de
haber sido t mismo quien ha generado el producto que
consumes. No hay duda de que ha sido una idea genial.
11
brazo, hombro, bruma, deslumbrante, cabeza, labios, levita,

suave, cabellos, nubes, bellos.
12
apoyar
silla
leyes
13
Entre las representaciones de una especie de pesadilla angustiosa que agitaba a Perucho vea el muchacho un animalazo de desmesurado tamao, bestin indmito que se
acercaba a l rugiendo, bramando y dispuesto a zamprselo de un bocado o a deshacerlo de una uada... Se le eriz
el cabello, le temblaron las carnes, y un sudor fro le empap
la sien... Qu monstruo tan espantoso! Ya se acercaba..., ya
cierra con Perucho..., sus garras se hincan en las carnes del
rapaz, su cuerpo descomunal le cae encima lo mismo que inmensa boca... El chiquillo abre los ojos... Sofocada y furiosa,
vociferando, molindole a su sabor a pescozones y cachetes, arrancndole el rizado pelo y patendolo, estaba el ama,
ms enorme, ms brutal que nunca. No hay que omitir que
Perucho se condujo como un hroe. Bajando la cabeza se
atraves en la entrada del hrreo, y por espacio de algunos
minutos defendi su presa hacindole muralla con el cuerpo. Pero el enorme volumen del ama pes sobre l y le redujo a la inaccin, comprimindole y paralizndole. Cuando el
msero chiquillo, medio ahogado, se sinti libre de aquella
estatua de plomo que a poco ms le convierte en oblea, mir
hacia atrs... La nia haba desaparecido. Perucho no olvidar
32
hoyo
llevar
yema
llave
leyera
huye
nunca el desesperado llanto que derram por ms de media

hora, revolcndose entre las espigas.
14
16
exhalacin, hasta, hablar, ha, haber, a, energmeno, haciendo, hermano, horcajadas, evitar, hocicaba, haba.
17
15
J
A
S
L
R
O
18
E
N
H
O
19
N
N
Cuando Juan lleg a la estacin, Luisa le estaba esperando. No crea que fuera casualidad que se presentara all el
mismo da que l volva de sus vacaciones. Se acerc a ella
despacio y comprob que pareca cansada. Juan tampoco
deba tener buena cara despus de tantas horas de viaje.
Textos de apoyo
Respuesta libre.
a) sujetar
b) recoger
c) ejemplo
d ) gigante
e) jurado
f ) regin
T
C
regenerar, revolucin, socorrer, ermita, cambiar, espacial, exposicin, rebelde, exhausto.
Respuesta libre.
Respuesta libre.
33

Castell La No Kappa Cat Da Met

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Solucionario

1: c . Es el texto ms breve que recoge de una forma ms

ADMINISTRAR: 1. Administrativo. 2. Administracin.

compraba (V), amara (V), porque (I), reflexionar (V),

du-ver-go: verdugo (llana)

porfe: por-f-e (hiato)

l am de verdad a su mujer. Trabaj en el ejrcito varios

a) estrella: connotativo. Persona relacionada con el celuloide,

Montse lvarez Pacheco

f) Me tomar un t si eres tan amable. / Te miro con buenos

a) An no he tenido la oportunidad de felicitarte.

Abr la puerta para que entraran los invitados dndoles a

l am de verdad a su mujer. Trabaj en el ejrcito varios (D)

a) Juan es una persona importante para m. / Mi hermano es

Prrafo 1: Tras un incendio en Capmany se evidencia que los

conciencia por lo que haban hecho mis manos. Bajo el peso

Introduccin: desde De todas hasta adolescencia.

a) El verbo producir: produjo, produjesen, producido.

Quiere resaltar el lujo y la ostentacin exagerada del lugar,

Hay que suprimir:

Indudablemente, no obstante, incluso, a excepcin, sin embargo.

sobre el trabajo de escritor y la humildad con la que se

Texto 1: La economa espaola.

Texto 1: indiferente, exaltados, desentenderse. Tema: Alemania como modelo poltico.

Texto 1: cine. Series, actores, ficcin, reparto actoral, talento,

a) A l mismo. Emplea otros recursos, como el uso de la

d) Ana se compr la misma chaqueta. Era la prenda que

a) Hipernimos: libro, casa, perro, obra, zapatos, estancias,

Me es imposible decir cmo aquella idea me entr en la

Juan estaba desbordado con tanto trabajo. Su jefe le haba

paisaje tejera acoger

a) Antes de entregarlo, debo corregir el trabajo.

a) Todos los ayuntamientos de la provincia se han adherido

profesor-maestro; camino-sendero; anterior-previo; elegirescoger; prevenir-advertir; raro-extrao; fiel-leal.

c) Sobre un informe extraviado. Es una conversacin cordial

a) El emisor del texto se vincula con una persona de poca

Se trata de un registro culto.

a) Con su madre. Tiene un grado alto de confianza como

Pronunciacin relajada: llegao, supercansao, tol, sentao, toa,

a) Con su jefe. Tienen un grado relativo de confianza como

a) Dos mdicos o personal sanitario.

can, chucho: perro

a) Texto de Surez Carreo: se emplea un lenguaje coloquial.

a) Cuenta la infidelidad de una mujer que es descubierta por

a) La Rima XXX habla de una ruptura amorosa. La Rima XXI

a) Cuenta cmo se siente la protagonista del fragmento, Ana

En este texto se observan muchas acciones, aunque aparece

a) Planteamiento: desde Al principio hasta durante milenios.

Desenlace: desde Cuando en la carretera hasta atisbo

a) Aportan informacin sobre el tono en que se dicen las

a) Primer aviso. S hay relacin entre el texto y el ttulo, pues

a) florecitas, purgante, tontera.

direccin, que no se detena ante ninguna consecuencia, y

Texto 3: s martphones, tablets, hashtags, trending topic,

Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el

a) Te lo dir sin paos calientes: ese vestido es horrible.

a) Hemos ido de viaje este fin de semana.

CSIC: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas

Ab aeterno: desde la eternidad o desde muy antiguo, desde

a) Mara, dime de dnde es Juan.

a) No, espere. No se vaya, siga esperando.

CACFGS. Lengua castellana y Literatura. TEIDE

Iba Jacinta tan pensativa, que la bulla de la calle de Toledo no

1: c . Es el texto ms breve que recoge de una forma ms

a) estrella: connotativo. Persona relacionada con el celuloide,

f) Me tomar un t si eres tan amable. / Te miro con buenos

a) An no he tenido la oportunidad de felicitarte.

a) Juan es una persona importante para m. / Mi hermano es

a) A l mismo. Emplea otros recursos, como el uso de la

d) Ana se compr la misma chaqueta. Era la prenda que

a) Hipernimos: libro, casa, perro, obra, zapatos, estancias,

a) Todos los ayuntamientos de la provincia se han adherido

c) Sobre un informe extraviado. Es una conversacin cordial

a) El emisor del texto se vincula con una persona de poca

a) Con su madre. Tiene un grado alto de confianza como

Pronunciacin relajada: llegao, supercansao, tol, sentao, toa,

a) Con su jefe. Tienen un grado relativo de confianza como

a) Dos mdicos o personal sanitario.

a) Texto de Surez Carreo: se emplea un lenguaje coloquial.

a) Cuenta la infidelidad de una mujer que es descubierta por

a) La Rima XXX habla de una ruptura amorosa. La Rima XXI

a) Cuenta cmo se siente la protagonista del fragmento, Ana

a) Planteamiento: desde Al principio hasta durante milenios.

Desenlace: desde Cuando en la carretera hasta atisbo

a) Aportan informacin sobre el tono en que se dicen las

a) Primer aviso. S hay relacin entre el texto y el ttulo, pues

a) florecitas, purgante, tontera.

Texto 3: s martphones, tablets, hashtags, trending topic,

a) Te lo dir sin paos calientes: ese vestido es horrible.

a) Hemos ido de viaje este fin de semana.

a) Mara, dime de dnde es Juan.

a) No, espere. No se vaya, siga esperando.

a) La narcolepsia. La primera referencia al tema se encuentra

a) Introduccin: desde La educacin hasta las ltimas dcadas.

a) El Gobierno de Suecia. Los delegados presentes de la

a) El modo de hablar de los hombres y las mujeres.

a) fuimos: copulativo; vimos: predicativo.

a) esta: demostrativo; me: personal.

a) nadie: determinante; mi: determinante; la: determinante.

a) mejores, mejor: calificativo, superlativo.

a) las mariposas; gran delicadeza.

a) Sintagma adjetival. Ncleo: peligroso.

a) Habamos incluido los caracteres ms dispares en nuestros catlogos de jvenes.

a) Ana Bolena, mujer de Enrique VIII, fue la madre de Isabel I.

a) Todo tiene su porqu.

12 a) No mejorar si duerme tan poco.

a) T sers siempre importante para m.

a) y: conjuncin coordinante copulativa.

a) en muchos lugares, de Madrid: sintagma preposicional.

a) Introduccin: desde Es comn hasta hacerte una.

a) verbo: estn; sujeto: Los cros; predicado: estn contentos.

a) de nia buena

a) verbo: se comi; sujeto: David; predicado: se comi un

a) Todas son oraciones atributivas.

h) la polica (sujeto); con anterioridad: CC tiempo; por sus

a) Nos compramos dos garajes.

a) En la expresin se le notaba algo extrao.

a) Estoy leyendo una noticia muy interesante sobre los

a) Pedro: sujeto (SN); compr un coche el ao pasado: predicado (SV).

d) El len atac directamente a la yugular.

a) Miguel Antn es cordobs y mi mejor amigo del portn.

a) Benito Prez Galds.

a) Piensa cada palabra pronunciada.

a) l, de forma elptica y refirindose a Galds.

c) Me esforc sin descanso, sin embargo, no logr el objetivo.

5 f) Pedro soaba despierto, Mara viva soando.