Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI PENILAIAN KINERJA

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran
N
o
1

Kompetensi Dasar
4.1 Menunjukkan perbedaan
perubahan materi dan
pemisahan campuran
melalui praktikum

:
:
:
:

SMK Negeri 9 Garut


X/1
2016-2017
Kimia

Materi
Pemisahan
Campuran

Indikator

Teknik
Penilaian

1. Menyediakan alat
dan bahan yang
digunakan untuk
praktikum.
2. Melakukan
pemisahan berbagai
campuran sesuai
prosedur yang telah
ditentukan.
3. Melakukan
penggolongan
campuran
berdasarkan hasil
pengamatan

Proses

Tugas Praktek
LEMBAR KERJA SISWA
A. Alat dan Bahan
1. Alat
Gelas kimia

Batang pengaduk

Kertas saring

Corong

2. BAHAN

Gula pasir

Garam

Terigu

Susu

Aquadest

Teh celup

B. Prosedur Kerja

1. Memasukkan 50 ml aquadest ke dalam gelas kimia.


2. Menambahkan satu sendok makan gula ke dalam gelas kimia tersebut.
3. Mengaduknya selama kira-kira satu menit.
4. Mendiamkan larutan selama sepuluh menit dan mencatat yang terjadi.
5. Menyaring campuran yang terjadi menggunakan kertas saring dan mencatat apa yang
terjadi.

6. Mengulangi prosedur kerja 1 sampai 5 dengan menggunakan garam,susu,terigu, dan


teh.
Catatan:Pengaduk dan corong harus dibilas dan dikeringkan sebelum digunakan untuk
mengaduk serta menyaring campuran yang berbeda.
C. Hasil Pengamatan
Sifat Campuran

Campuran Air dengan ....


Gula

Susu

Terigu

Garam

Teh

Larut/tidak
Bening/keruh
Mengendap/tidak
Filtrat
bening/keruh
Stabil/tidak

Rubrik Penskoran Praktek Pemisahan Campuran


No
I

Aspek
Persiapan
a. Persiapan Alat

b. Persiapan Bahan

II.

Proses Kerja
Sistematika Kerja

Aspek Hygenis dan Keselamatan


Kerja

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja

Skor

Alat yang disiapkan sesuai jenis dan


jumlah, dalam keadaan bersih.
Alat yang disiapkan sesuai jenis dan
jumlah, namun belum bersih.
Alat yang disiapkan sesuai jenis, namun
jumlahnya kurang dan belum bersih.
Alat yang disiapkan tidak sesuai jenis
dan jumlahnya kurang, dan belum
bersih.
Zat disiapkan lengkap, yaitu 5 zat
Zat disiapkan kurang lengkap, yaitu
antara 3-4 zat.
Zat disiapkan tidak lengkap, yaitu antara
1-2 zat.
Zat tidak disiapkan

Sistematika kerja dalam melakukan


praktikum pemisahan runtut, sesuai
prosedur dan diselesaikan tepat waktu
Sistematika kerja dalam melakukan
praktikum pemisahan runtut, sesuai
prosedur, namun diselesaikan melebihi
waktu yang ditentukan
Sistematika kerja dalam melakukan
praktikum pemisahan runtut, tetapi tidak
sesuai prosedur walaupun diselesaikan
tepat waktu
Sistematika kerja dalam melakukan
praktikum pemisahan runtut, tetapi tidak
sesuai
prosedur
dan
diselesaikan
melebihi waktu yang ditentukan.
Saat
praktikum
memperhatikan
kebersihan
alat,
kebersihan
meja
praktikum, dan keamanan peralatan
yang digunakan

3
2
1
4
3
2
1

No

Aspek

III

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja


Saat
praktikum
memperhatikan
kebersihan
alat,
kebersihan
meja
praktikum,
tetapi
kurang
menjaga
keamanan peralatan yang digunakan
Saat
praktikum
memperhatikan
kebersihan alat, tetapi kebersihan meja
praktikum dan keamanan peralatan yang
digunakan kurang diperhatikan.
Saat praktikum tidak memperhatikan
kebersihan
alat,
kebersihan
meja
praktikum, dan keamanan peralatan
yang digunakan

Skor
3

Hasil
Hasil Pengamatan akurat dan dapat
menggolongkan campuran dengan tepat.
Hasil Pengamatan akurat, namun kurang
tepat dalam menggolongkan campuran.
Hasil Pengamatan tidak akurat, namun
tepat dalam menggolongkan campuran.
Hasil Pengamatan tidak akurat dan tidak
tepat dalam menggolongkan campuran.

4
3
2
1

Nilai Perolehan =

Pedoman Penskoran Praktikum Pemisahan


Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar

: SMK Negeri 9 Garut


: X/1
: 2016-2017
: Kimia
: Menunjukkan perbedaan perubahan
materi dan pemisahan campuran melalui
praktikum

Petunjuk : Berilah tanda cek () pada kolom skor


No
Komponen/Sub Komponen

Skor
1

1
2
3

Persiapan (Bobot 3)
Alat
Bahan
Proses Kerja (Bobot 4)
Sistematika Kerja
Aspek Kebersihan dan Keselamatan Kerja
Hasil (Bobot 2)
Hasil Pengamatan dan penarikan kesimpulan

Hasil Penilaian Praktikum Pemisahan


Persiapan
Skor Perolehan
7
Skor maksimal
8
Bobot
3
Nilai Perolehan
21
Nilai Maksimal
24
Nilai Akhir

Proses
6
8
4
24
32

Hasil
3
4
2
6
8

Total

51
64

Nilai Akhir = 51/64 x 100 = 79,6

KISI-KISI TES TERTULIS

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran
N
o
1

Kompetensi Dasar

3.2 Mengkorelasikan
struktur atom
berdasarkan konfigurasi
elektron untuk
menentukan letak unsur
dalam tabel periodik

:
:
:
:

SMK Negeri 9 Garut


X/1
2016-2017
Kimia

Materi
Struktur
Atom dan
Sistem
Periodik

Indikator Soal
Disajikan data nomor
golongan dan periode suatu
unsur. Peserta didik dapat
mengidentifikasi konfigurasi
elektron yang sesuai
dengan letak unsur
tersebut.
Disajikan beberapa unsur
dengan nomor atomnya.
Peserta didik dapat
mengidentifikasi unsurunsur yang terletak pada
golongan yang sama dalam
sistem periodik.
Disajikan satu unsur dengan
nomor atomnya, peserta
didik dapat menentukan
letak unsur tersebut dalam
sistem periodik melalui
konfigurasi elektron dari
unsur tersebut

No
Soal
1

Bentu
k Soal
PG

PG

Uraian

Contoh Soal PG

1. Konfigurasi elektron yang tepat untuk unsur yang terletak di golongan IA periode 5 adalah ...
a. 2 8 8 18 1

d. 2 18 8 8 1

b. 2 8 18 8 1

e. 2 8 18 1 8

c. 2 8 18 9
2. Unsur-unsur V, W, X, Y, dan Z yang nomor atomnya secara berturut-turut 15, 17, 20, 33, 52. Unsurunsur mana yang terletak pada golongan yang sama ?
a. V dan W
d. X dan Z
b. W dan Y
e. Y dan Z
c. V dan Y
SKOR PENILAIAN PILIHAN GANDA : SETIAP SATU SOAL YANG BENAR MENDAPAT SKOR 1
3. Tentukan golongan dan periode unsur X yang mempunyai nomor atom 56 !
Kunci Jawaban :
Konfigurasi elektron unsur X : 2 8 18 18 8 2

Elektron Valensi = 2
Maka, Unsur X terletak pada Golongan IIA dan Periode 6

Tabel Pedoman Penskoran Soal Uraian


Skor Penilaian
Skor 4 jika dapat menuliskan konfigurasi elektron unsur X dengan benar, menentukan
elektron valensi dan menentukan golongan dan periode dengan tepat
Skor 3 jika dapat menuliskan konfigurasi elektron unsur X dengan benar, menentukan
elektron valensi dan golongan dengan tepat, namun tidak tepat dalam periode.
Skor 2 jika dapat menuliskan konfigurasi elektron unsur X dengan benar, menentukan
elektron valensi dengan tepat, namun tidak tepat dan dalam menentukan golongan dan
periode.
Skor 1 jika dapat menuliskan konfigurasi elektron unsur X dengan benar, namun tidak tepat
dalam menentukan elektron, golongan dan periode.
Bobot soal = 20
NILAI =

Contoh Penskoran
Sisw
a
A
B
C
D

Konfigurasi
Elektron

Elektron
valensi

golongan

periode

skor

Nilai

x
x

x
x
x

4
3
2
1

20
15
10
5