INSTRUCCIONES: Lee con atencin los siguientes planteamientos y coloca dentro del parntesis

de la izquierda la letra de la opcin que contesta correctamente a cada uno de ellos.

1. ( ) Al conjunto de procedimientos o actividades que se realizan para recabar datos y procesarlos

con la finalidad de obtener informacin se le denomina______.
a) sistema de informacin.
b) cifra o magnitud.
c) informacin e interpretacin.
d) anlisis de datos.

2. ( ) Se refiere al campo de estudio que proporciona y define las tcnicas, herramientas y

metodologas que se aplican en el proceso de la Informacin____________.
a) computacin.
b) informtica.
c) comunicacin.
d) proceso.

3. ( ) A una magnitud, cifra, relacin o hecho que se presenta en la vida cotidiana y que por s solo
carece de significado, se le considera___________.
a) tecnologa.
b) programa.
c) dato.
d) sistema.

4. ( ) Al resultado que se obtiene al analizar e interpretar los datos recabados se le

denomina_______
a) aplicacin.
b) informacin.
c) componente.
d) proceso.

5. ( ) La herramienta bsica para el procesamiento de informacin, indispensable para acortar el

tiempo entre los procesos y obtener informacin se le llama__________.
a) computadora.
b) microprocesador.
c) memoria.
d) dato.
6. ( ) Los programas que se utilizan en reas especficas como los de contabilidad se denominan
de___________
a) aplicacin general.
b) sistema operativo.
c) mantenimiento.
d) aplicacin especfica.

7. ( ) Son ejemplos de programas de aplicacin general:

a) PowerPoint y NOI.
b) CorelDraw y Paint.
c) Excel y Word.
d) COI y Excel.

8. ( ) Es el programa encargado de coordinar el trabajo de los diversos componentes fsicos de la

computadora y establecer comunicacin con el usuario.
a) aplicacin especfica.
b) aplicacin general.
c) desarrollado por el usuario.
d) sistema operativo.

9. ( ) Son caractersticas de la segunda generacin de computadoras.

a) Transistores y discos magnticos.
b) Bulbos y tambores magnticos.
c) Base de datos y redes.
d) Tarjetas perforadas y pastilla de silicona.

10. ( ) Cul era la utilizacin que se daba a las computadoras de tercera generacin?
a) Militar y cientfico.
b) Empresas y negocios.
c) Cientfico y comercial.
d) Robtica e inteligencia artificial.

11. ( ) Las computadoras personales que aparecen con diversos lenguajes de programacin, bases de
datos y redes de transmisin corresponden a la generacin____________.
a) primera.
b) segunda.
c) tercera.
d) cuarta.

INSTRUCCIONES: De los siguientes conceptos, escribe en el parntesis una E si es un dispositivo

perifrico de entrada y una S si es un dispositivo perifrico de salida.
7. ( ) Mouse.
( ) Joystick.
( ) Teclado.
( ) Monitor.
( ) Micrfono.
( ) Bocinas.

INSTRUCCIONES: Lee con atencin las siguientes proposiciones y escribe sobre la lnea el
concepto al que se refiere.
1. El rea de estudio que mediante un equipo especial permite al usuario experimentar situaciones
en tercera dimensin similares a la realidad se le denomina____________.
2. El rea de estudio que desarrolla mquinas que pueden imitar las capacidades fsicas del hombre
se le denomina_______________ cuya utilidad es facilitar el trabajo pesado o riesgoso.
3. La mquina manipuladora, multifuncional y reprogramable, diseada para mover materiales,
mediante movimientos programables se le denomina_______________.
4. El mecanismo que reproduce la forma y los movimientos de un ser animado con fin determinado
y movilidad de acuerdo a su funcin se le conoce como__________________.

INSTRUCCIONES: Lee las siguientes proposiciones y escribe en el parntesis la letra que conteste
correctamente a cada una de ellas.
1. ( ) Un sistema operativo monotarea se caracteriza porque para realizar una_____________. debe
esperar a que termine la___________.
a) multitarea - anterior
b) tarea - anterior
c) tarea - primera
d) monotarea - primera
2. ( ) Un sistema operativo multiusuario se caracteriza porque permite que ms de un
____________utilice el sistema informtico al mismo tiempo, ya que es________.
a) programa monotarea
b) sistema multitarea
c) usuario multitarea
d) sistema monotarea
3. ( ) Un sistema operativo multitarea se caracteriza porque es capaz de ________________ varios
programas al mismo____________.
a) mover - tiempo
b) ejecutar - sistema
c) conectar - programa
d) ejecutar tiempo

INSTRUCCIONES: De las siguientes caractersticas escribe en el parntesis una A si corresponde

al sistema operativo tipo grfico y una B si corresponde al sistema operativo tipo texto.
1. ( ) Presenta una interfaz grfica de usuario.
( ) Se utiliza escribiendo textos llamados comandos.
( ) Utiliza elementos como iconos y ventanas.
( ) Requiere utilizar un mouse.
( ) Utilizan una estructura en forma de rbol.

INSTRUCCIONES: Los siguientes conceptos se refieren al sistema operativo MS DOS. Escribe

una V si es verdadero y una F si es falso.

2. ( ) Utiliza una estructura en forma de rbol.

( ) Utiliza grficos o imgenes identificadas por el usuario.
( ) Controlar los archivos es la tarea ms importante que realiza.
( ) Utiliza textos o comandos escritos directamente por el usuario.
( ) Es un sistema operativo multitarea.

INSTRUCCIONES: Lee las siguientes proposiciones y escribe en el parntesis la letra que conteste
correctamente.
3. ( ) La diferencia entre los sistemas operativos de ambiente grfico con respecto a los de texto
es___________.
a) La utilizacin de iconos y comandos.
b) La estructura en forma de rbol y lineal.
c) El funcionamiento en modo multitarea y monotarea.
d) El intercambio dinmico de datos y multiusuario.

INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas escribiendo sobre el parntesis la letra que conteste
correctamente cada una de las preposiciones.
A. Se pueden observar las aplicaciones que
han sido abiertas mediante los botones de
referencia que se activan.
( ) Ventana
B. Muestra el nombre del programa o la
aplicacin que est activa.
( ) Escritorio
C. Pantalla principal que se observa al entrar
al sistema operativo Windows.

( ) Barra de tareas
D. Elemento que se despliega al ejecutar una
aplicacin o programa.
( ) Barra de ttulo
E. Despliega una lista de opciones para poder
acceder a diferentes aplicaciones.
( ) Botones de control
( ) Botn inicio