Anda di halaman 1dari 6

11/18/2016

CONTOH RPP SD/MI KELAS 4 DAN 5


0

Lainnya BlogBerikut

BuatBlog Masuk

CONTOHRPPSD/MIKELAS4
DAN5
RPPmerupakanalat/senjatayangdigunakansetiaphariolehseorangguruketikaakanmenyampaikan
pembelajarandidalamkelas.sekaligusuntukmengukurkemampuangurudalammenyampaikanmateri
pembelajaran.apakahmateriyangdisampaiakndapatberhasildikuasaiolehpesertadidikataubelum.berikut
contohRPPSD/MIKelas4dan5

Selasa,17Maret2015

CELOTEHORANG
PINGGIRAN
dadangsugandi

PEMBELAJARANKELASRANGKAP
KELASRANGKAP
MODEL221
IdentitasMataPelajaran
Matapelajaran/Topik:IPAkelas5/penyesuaiandirihewan
:BahasaIndonesiakelas4/simbol
/lambang
Kelas/Semester:4dan5/1
Alokasiwaktu:1x20menit
I.STANDARKOMPETENSI
1.IPAkelas5
Mengidentifikasi cara mahluk hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya.
2.BahasaIndonesia.Kelas4
Mendengarkan : Mendengarkan penjelasan tentang simbol daerah /
lambangkorps.

Ikuti

10

Lihatprofillengkapku

ArsipBlog
2015(2)
Maret(2)
RENCANAPELAKSANAAN
PEMBELAJARAN(RPP)Sekolah...
PEMBELAJARANKELASRANGKAP
KELASRANGKAPMODEL221Ide...

II.KOMPETENSIDASAR
1.IPAkelas5
Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu
untukmempertahankanhidup.
2.BahasaIndonesia.Kelas4
Menjelaskansecaralisanatautertulispenjelasantentangsimboldaerah/
lambangkorps
III.INDIKATOR
1.IPAkelas5
a. Menyebutkan ciri khusus hewan sebagai bentuk penyesuaian diri
hewandenganlingkungantertentuuntukmempertahankanhidupnya.
b. Menjelaskan fungsi ciri khusus pada hewan sebagai bukti
penyesuaiandiriterhadaplingkungannya.
2.BahasaIndonesia.Kelas4
a.Siswadapatmendengarkanpenjelasantentanglambangpramuka.
b. Siswa dapat mencatat pokokpokok penjelasan tentang lambang
pramuka.
c.Siswadapatmenjelaskansecaralisanartilambangpramuka.
IV.TUJUANPEMBELAJARAN
1.IPAkelas5
Melalui pengamatan terhadap gambar berbagi jenis hewan
diharapkanpesertadidikdapatmenyebutkancirikhususberbagai
hewansebagaibentukpenyesuaiandiriterhadaplingkungannya.
Melalui diskusi peserta didik diharapkan dapat menjelaskan
fungsi ciri pada hewan sebagai bukti penyesuaian diri terhaap
lingkungan
2.BahasaIndonesiakelas4
http://tmardiyah.blogspot.co.id/2015/03/pembelajarankelasrangkapkelasrangkap.html

1/6

11/18/2016

CONTOH RPP SD/MI KELAS 4 DAN 5

Melaluipengamatanpesertadidikdiharapkandapatmenjelaskan
tentangartilambangpramuka
Melauidiskusidiharapkanpesertadidikdapatmencacatpokok
pokokpenjelasantentanglambangpramuka.
Melalui tanya jawab peserta diharapkan dapat menyebutkan
secaralisanartilambangpramuka.
V.MATERIPEMBELAJARAN
1.IPAKelas5
Untukmempertahankanhidupnyamahlukhidupmenyesuaikandiri
denganlingkungannya.
Adaptasi adalah kemampuan mahluk hidup untuk menyesuaikan
diridenganlingkungannya
Lingkungantempathidupmahlukhidupdisebuthabitat.
Cara hewan beradaptasi untuk melindungi dari musuhnya
diantaranya
Denganmengubahwarnatubuhnyamisalnyabunglon
Denganmengeluarkanbisamisalnyaulardankalajengking.
Denganzatberacunmisalnyacumicumi.
Carahewanberadaptasidenganlingkungannyadiantaranya:
Memilikikantongairmisalnyaunta
Memilikikakiberselaputmisalnyabebek
Memilikikantongudaramisalnyaburung
2.BahasaIndonesiakelas4

VI.METODEPEMBELAJARAN
Ceramah
Tanyajawab
Diskusi
Pengamatan
VII.KARAKTERYANGDIHARAPKAN
1.Religius
2.Kerjasama
3.Disiplin
4.Pedulilingkungan
5.komunikatif
6.Rasaingintahu
VIII.MEDIADANSUMBERBELAJAR
1.IPAkelas5
Media:gambarbermacammacamhewanyangmemilikiciri
khusus
Alat:papantulisdanperlengkapannya
Sumber:bukupelajaranIPASDkelas5penerbitErlanggadan
BSE.
2.BahasaIndonesiakelas4
Media:gambarpohonkelapadantunaskelapa
Alat:papantulisdanperlengkapannya
Sumber:bukupaketBahasaIndonesiakelas4penerbitErlangga
IX.LANGKAHLANGKAHPEMBELAJARAN
1.LangkahPendahuluan.(3menit)
Mengkondisikansiswadalamsiatuasibelajar.
Memberikanmotivasibelajar
Melaksanakanpembiasaan:berdoa,absensi.
Menyampaikantujuandanlangkahlangkahpembelajaranyang
akandilaksanakan
Menyampaikanapersepsi.
2.Kegiatanintipembelajaran.(12menit)
a.Kegiataneksplorasi
Siswa kelas 5 mengamati gambar beberapa hewan yang di
perlihatkan guru di papan tulis, sementara kelas 4 mengamati
gambarlambangpramukatunaskelapadangambarpohonkelapa.
Siswakelas5dan4memberikanpendapatdankometartentang
gambaryangdilihatnya.
Siswa bertanya jawab tentang hasil pengamatan dari media
gambar.
http://tmardiyah.blogspot.co.id/2015/03/pembelajarankelasrangkapkelasrangkap.html

2/6

11/18/2016

CONTOH RPP SD/MI KELAS 4 DAN 5

Siswadibagikedalambeberapakelompoksetiapkelompokterdiri
dari45orang.
b.Kegiatanelaborasi
Siswakelas4mencatathalhalpentingpenjelasangurutentang
arti lambang pramuka. Sebagai cara untuk mempermudah guru
memberikan langkah lngkah pengerjaan dalam lembar kerja
siswa.
Sementarasiswakelas5mendiskusikantentangciricirikhusus
hewanyangadapadamediayangdiamati.Siswamendiskusikan
tentang ciriciri khusus pada bebek, ikan, unta, cumicumi, ular
danlainlain.
Guru membantu siswa yang kesulitan meyelasaikan latihan
lembar kerja dan memantau sambil sekalikali membantu
kelompokyangmerasakesulitan.
c.Kegiatankonfirmasi
Gurubertanyajawabdengansiswatentanghalhalyangbelum
diketahui.
Siswamembacakanhasildiskusididepankelassedangkanguru
meluruskan kesalahpahaman dan memberikan penguatan dan
menyimpulkanmateripembelajaran.
3.Kegiatanakhir(4menit)
Siswa dibimbing untuk menyimpulkan materi yang telah
dipelajaripadapertemuanini.
Memberikanevaluasidanumpanbalik
Sebagaitindaklanjutmemberikatugaspekerjaanrumah(PR).
X.PENILAIANPEMBELAJARAN
a.Prosedurpenilaian:penilaianproses
:penilaianakhir
b.Jenisdanbentukpenilaian:lisan
:tulisanberbentukisian
:teskinerja
c.Alatpenilaian:LembarKerjaSiswa
:Lembarsoalterlampir.
d.Instrumen

SoalevaluasiIPAKelas5:
Jawablahpertannyaandibawahinidenganbenar!
1.Lingkungantempathidupmahlukhidupdisebut.........
2.Burungmerpatimerupakanhewanpemakan........
3.Cecakmelindungidiridengancara..........
4.Hewanyangmelindungidiridengancaramenyemburkanzatsejenistintaadalah.....
5.Bebekmenyesuaikandiridengancara...........

SoalBahasaIndonesiakelas4
Jawablahpertannyaandibawahinidenganbenar!
1.Tuliskanpenjelasantentanglambangpramukasecaraterprinci!
2.Jelaskansecaralisanartilambangpramuka!

KuncijawabanIPAkelas5
1.Habitat
2.Bijibijian
3.Memutuskanekornya
4.Cumicumi
5.Memilikiselaputpadajarikaki
KuncijawabanBahasaIndonesiakelas4
No.
1

Unsurpenilaian

Nilai

Keterangan

Ketelitiansiswamembuat

http://tmardiyah.blogspot.co.id/2015/03/pembelajarankelasrangkapkelasrangkap.html

3/6

11/18/2016

CONTOH RPP SD/MI KELAS 4 DAN 5

2.

konseppenjelasan.
Keberaniansiswamenjelaskan

3.

artilambangpramuka.
Gayapenyampaiandidepan
kelas.

4.

Kejelasanmaknalambang
pramukayang
disampaikannya.
LEMBARPENILAIAN.
Performan
No.

Nama
siswa

pengetahuan praktek

sikap

Produk

Jumlah
skor

Nilai

1.
2.
3.
4.
5.

Penskoran
Skornilai=jumlahskor:jumlahskormaksimalx100
===========================================
Catatan:untuksiswayangtidakmemenuhisyaratpenilaianKKMmaka
diadakanremidial

Lampiran1
http://tmardiyah.blogspot.co.id/2015/03/pembelajarankelasrangkapkelasrangkap.html

4/6

11/18/2016

CONTOH RPP SD/MI KELAS 4 DAN 5

Lembarkerjasiswa
1.Amatilahgambarhewanhewandibawahini!
2.Jelaskanciricirikhusushewanhewantersebut!
............................................................................................................................
.
Lampiran2

Lembarkerjasiswa
1.Amatilahgambardibawahini!
2.Jelaskansecaraterperincitentanglambangpramukadibawahini.
3.Apanamapohonyangberasaldaritunastersebutdanjelaskanmanfaatyang
diperolehdaripohonitu!
............................................................................................................................
.
............................................................................................................................
.
............................................................................................................................
.
............................................................................................................................
.
............................................................................................................................
..

Diposkanolehdadangsugandidi18.58
Rekomendasikan ini di Google

Label:RPPKELAS5SDSEMESTER2

2komentar:
aploniakuman 3November201609.08
semogaerlanggatetapjaya
Balas

jakparudin 8November201613.54
terima kasih atas RPP PKR nya buat acuan saya dalam menyelesaiakan tugas kuliah,
suksesdanmenjadiberkahilmunya
Balas

MasukkankomentarAnda...

Berikomentarsebagai:

Publikasikan

GoogleAccount

Pratinjau

PostingLebihBaru

Beranda

Langganan:PoskanKomentar(Atom)

http://tmardiyah.blogspot.co.id/2015/03/pembelajarankelasrangkapkelasrangkap.html

5/6

11/18/2016

CONTOH RPP SD/MI KELAS 4 DAN 5

TemplateTandaAir.DiberdayakanolehBlogger.

http://tmardiyah.blogspot.co.id/2015/03/pembelajarankelasrangkapkelasrangkap.html

6/6