: Madrasah Ibtidaiyah
Jumlah soal : 30
Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
Kelas / Semester
: V (Lima) / I
Alokasi waktu
Kurikulum Acuan
penyusun
Bentuk Penilaian
Instansi
Kompetensi Dasar
(KD)
1.1 Mengidentifikasi
bunyi huruf hijaiyah
dan ujaran (kata dan
kalimat) tentang
,
1.2
,
Memahami makna
kata informasi
tentang
,
,
2.1Melakukan dialog
sederhana tentang
,
:60 menit
Spesifikasi / Indikator
Soal
9. - Menyimak dan
membaca cerita yang
berkenaan dengan
,
.
,
.
,
Nomor
Soal
1 , 2 ,3 ,
4
- Menyimak dan
5 , 6 ,7 ,
8
9 , 10
- Memahami dan
membedakan tentang
- Berbicara
dan menulis cerita
tentang
-Berbicara dan menulis
11, 12
13,
14,15
2.2Menyampaiakan
informasi secara lisan
dalam kalimat
sederhana tentang
,
cerita tentang
19, 20,
21
5. 3. Membaca
6. Memahami wacana
tertulis dalam bentuk
paparan atau dialog
tentang lingkungan
rumah dan kebun
7. 4. Menulis
8. Menuliskan kata,
ungkapan dan teks
fungsional pendek
sederhana tentang
lingkungan rumah dan
kebun
3.2Menemukan
makna gagasan atau
ide wacana tertulis
tentang
,
,
4,1Menyalin kata,
kalimat dan
menyusun kata
menjadi kalimat
sempurna tentang
,
4.2
, Tema
tersebut di atas
menggunakan pola
kalimat yang meliputi
+ ,
+ +
16 ,
17,18
Membaca mufrodat
baru tentang
dengan benar
- Membaca susunan
kalimat tentang
dengan benar
- Membaca dan
membuat kalimat
tentang
yang
berkenaan dengan
dengan benar
- Menulis dan merangkai
kalimat tentang
- Menulis
dan merangkai huruf
hijaiyah tentang
- Menulis mufrodat baru
tentang
22, 23
24, 25
26, 27,
28
29 , 30