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METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION

INTEGRANTES
Merly Angelica Gamarra Rojas
Mariana Lesly Castillo
Chapeyquen
Rodolfo Isaias Llacua Moreno
Paul Alexander Campos
Guerrero

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ANTECEDENTES
La Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas es una organizacin
universitaria lder, emprendedora e innovadora, con perfil propio al servicio del
desarrollo del pas, dedicada a una formacin profesional basada en una
educacin de excelencia acadmica que se sustenta en el conocimiento de
principios cientficos, tecnolgicos y humansticos y en la prctica de valores
culturales, nacionales, institucionales, ticos y morales; as como en el desarrollo
de la autoestima, la preservacin del medio ambiente y el respeto a las ideas de
los dems.
Todo ello hace de esta Facultad una institucin con nivel de calidad y servicios
equiparable a las mejores facultades iberoamericanas, flexible a los cambios y
demandas de la sociedad y que se prepara permanentemente para enfrentar los
retos de la modernidad.

SITUACION PROBLEMTICA
Las zonas cercanas a las aulas de clase son un lugar propicio para la
concertacin de alumnos, y estos suelen tomar asiento en el piso, el cual es un
foco claramente infeccioso; los alumnos al tomar asiento en el piso estn
tomando una posicin inadecuada, sea la actividad que estn realizando. Adems
es frecuente que el nivel de ruido sea mayor al tolerado para el buen desarrollo
de clases.
La universidad como institucin educativa debe priorizar que lo estudiantes
tengan un ambiente adecuado para el estudio y actividades grupales, por tanto
se considera importante la creacin de un rea destinada para los intereses
personales de los estudiantes de la FIIS que cuente con las herramientas
necesarias para el buen desarrollo de actividades diarias en un ambiente
adecuado.
Algunas de estas herramientas podran ser la disponibilidad de una conexin de
internet siempre disponible, la posibilidad de realizar trabajos por computadora
(dgase la disponibilidad de una conexin elctrica), todo esto en un ambiente
cmodo y tranquilo.

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Metodologa de la investigacin
DELIMITACIN
Contexto: El siguiente proyecto se centrar en la facultad de ingeniera industrial
y sistemas (FIIS) de la UNI ,
en los alrededores de las aulas y la alameda.

LLUVIA DE IDEAS
CULES SON LOS PROBLEMAS DE LA FIIS?
1 Concentracin de alumnos en los alrededores de las aulas
generando bulla y obstruyendo el paso. Mal alcance de la seal de
red inalmbrica de conexin a Internet (Wi-Fi)
3 Los alumnos malogran el csped al echarse o sentarse ah.
Las conexiones elctricas fallan en la alameda.
El panel de la alameda no da sombra.
2 Los servicios que ofrece la FIIS estn mal ubicados y no
funcionan en todos los lugares.
Incomodidad de los profesores frente a los alumnos que se sientan
afuera del saln y hacen bulla
4 Mal diseo de los espacios de la alameda de la facultad
5 La insalubridad de los baos de la FIIS
Incomodidad en los asientos que se encuentran en el campus de la
facultad
Falta de servicios bsicos en los baos (agua, papel higinico, etc).
Falta de un mantenimiento constante en los baos. Los baos de los
varones emanan un mal olor.
Utilizan las reas verdes para actividades antiticas.
SELECCIN DE PROBLEMAS RELEVANTES Y RELACIONAR LOS PROBLEMAS
1 Concentracin de alumnos en los alrededores de las aulas generando bulla y
obstruyendo el paso.

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2 Los servicios que ofrece la FIIS estn mal ubicados y no funcionan en todos los
lugares.
3 Los alumnos malogran el csped al echarse o sentarse ah.
4 Mal diseo de los espacios de la alameda de la facultad
5 La insalubridad de los baos de la FIIS.

PRIORIZAR

LOS PROBLEMAS MS RELEVANTES Y/O URGENTES


EN INGENIERA DEBEMOS CUANTIFICAR LOS PROBLEMAS Y PONERNOS DE ACUERDO SOBRE CUALES
SON LOS "PROBLEMAS CRTICOS"
Problemas

1. Concentracin de alumnos
en los alrededores de las
aulas generando bulla y
obstruyendo el paso.
2. Los servicios que ofrece la
FIIS no satisfacen a los
estudiantes

3. Los alumnos malogran el


csped al echarse o sentarse
ah.
4. Mal diseo de los espacios
de la alameda de la facultad

5. La insalubridad de los
baos de la FIIS

Problema central
Problema Central.
Concentracin de alumnos en los
alrededores de las aulas generando
bulla y obstruyendo el paso.
LLUVIA DE IDEAS
CULES SON LAS CAUSAS DEL PROBLEMA CENTRAL?

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Uso de fluido elctrico (para cargar dispositivos electrnicos)

Mejor alcance de la seal de red inalmbrica de conexin a Internet


(Wi-Fi)

Est ms cerca de las aulas y el bao

Los paneles no dan sombra y se busca frescura

Bsqueda de comodidad

Es un lugar cntrico.

En la alameda las conexiones de electricidad no funcionan.


Los diversos servicios que tiene la facultad, no se ven reflejados en la
alameda.

Mejor aprovechamiento de los servicios que brinda la facultad

Los asientos de la alameda estn ocupados por pequeos grupos y ya


no hay espacio.

SELECCIONAR CAUSAS RELEVANTES RELACIONADAS AL PROBLEMA CENTRAL Y


RELACIONAR LAS CAUSAS

o
o
o
o
o
o
o
o

USO DE FLUIDO ELCTRICO (PARA CARGAR DISPOSITIVOS ELECTRNICOS)

LOS ASIENTOS DE LA ALAMEDA ESTN OCUPADOS POR PEQUEOS GRUPOS Y YA NO HAY

MEJOR ALCANCE DE LA SEAL DE RED INALMBRICA DE CONEXIN A INTERNET (WI-FI)


EST MS CERCA DE LAS AULAS.
LOS PANELES NO DAN SOMBRA Y SE BUSCA FRESCURA
BSQUEDA DE COMODIDAD
ES UN LUGAR CNTRICO.
EN LA ALAMEDA LAS CONEXIONES DE ELECTRICIDAD NO FUNCIONAN.

LOS DIVERSOS SERVICIOS QUE TIENE LA FACULTAD, NO SE VEN REFLEJADOS EN


LA ALAMEDA.
ESPACIO.

REORDENAR LAS CAUSAS


1. Bsqueda de comodidad
Los asientos de la alameda estn ocupados por pequeos grupos y ya no hay
espacio.
Los paneles no dan sombra y se busca frescura.
2. Es un lugar cntrico.
Est ms cerca de las aulas.
3. Mejor aprovechamiento de los servicios que brinda la facultad
Uso de fluido elctrico (para cargar dispositivos electrnicos)

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Mejor alcance de la seal de red inalmbrica de conexin a Internet (Wi-Fi)


En la alameda las conexiones de electricidad no funcionan.

CAUSAS O RACES Y ELIMINAR LAS CAUSAS NO RELEVANTES

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Problema Central.
Alta concentracin
de alumnos en los
alrededores de las
aulas generando
bulla y obstruyendo
el paso.

Causa Directa.
Es cntrico.

Causa Directa.
Servicio de corriente
electrica y wifi que
tiene la facultad, no
se ven reflejados en
la alameda

Causa Indirecta.
Est ms cerca de
las aulas.

Causa Indirecta.Se
colocan los
enchufes al azar si
tomar en cuenta las
consecuencias

Causa Directa.
Comodidad

Causa Indirecta.
Mal diseo en la
alameda

Causa Indirecta.
Inadecuada
ubicacion de estos
servicios de la fiis

Causa Indirecta.
Los paneles no dan
sombra

Causa Indirecta. Mal


ubicacin de los
asientos en
alameda

Causa Indirecta.
Es ms fresco.

Causa Indirecta.
Resulta ms
atractivo sentarse
en el csped.

CAMBIAR TODO

IDENTIFICAR

EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL

o BULLA EN LOS ALREDEDORES DE LAS AULAS


o INTERRUPCIN DE LAS CLASES
o LOS ALUMNOS SE DESCONCENTRAN Y SU APRENDIZAJE SE VE
O RETRASO DEL APRENDIZAJE DE LA COMUNIDAD FIIS
o INCOMODIDAD EN LOS PROFESORES
o EL PASO POR LOS PASILLOS SE VE OBSTRUIDO

AFECTADO.

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Efecto Final:
Retraso del
aprendizaje de la
comunidad FIIS

Efecto Indirecto :
Los alumnos se
desconcentran y su
aprendizaje se ve
afectado.

Efecto Indirecto:
Incomodidad en los
profesores

Efecto Directo:
Interrupcin de
clases

Problema Central.
Concentracin de alumnos
en los alrededores de las
aulas generando bulla y
obstruyendo el paso.

Causa directa:
Mala ubicacin de
servicios

Causa Indirecta:
Se colocan los
servicios al azar si
tomar en cuenta las
consecuencias.

Causa Indirecta:
No hubo un plan
de estructura
correcto

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rbol de objetivos
Definir el objetivo central

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Problema Central:
Concentracin de
alumnos en los
alrededores de las
aulas

Objetivo Central:
Desconcentracin de
los alumnos en los
alrededores de las
aulas

Anlisis de medios

Objetivo central

Desconcentracin
de los alumnos
en los
alrededores de
las aulas

Medio de primer
nivel
Adecuada
ubicacin de los
servicios

Medio
Buen plan de
estructura

Medio
Colocar los
servicios en una
forma adecuada

Anlisis de Fines

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ENCONTRAR LAS CAUSITAS A PARTIR DE LOS MEDIOSS (Y


CAUSA) , DESAGREGAR LA CAUSA EN CAUSITAS (NMERO DE MEDIOS )

rbol de OBJETIVOS

Fin ultimo
Adecuado avance del
aprendizaje de la
comunidad
FIIS

Fin Indirecto:
Tranquilidad necesaria
para el dictado de
clases

Fin Indirecto:
Correcto aprendizaje
de los estudiantes

Fin Directo:
Evitar la interrupcion
de clases

Objetivo central:
Desconcentracin de
los alumnos en los
alrededores de las
aulas

Causa indirecta
Se instalan los
servicios al azar sin
tener en cuenta las
consecuencias

SOLUCIONES Y
ALTERNATIVAS

MEDIO
Colocar los servicios
en una forma
adecuada

MEDIO
Buen plan de
estructura

Accin.
Rediseo de los
ambientes de las
facultad

Accin.
Darles otros usos, de
mayor
aprovechamiento, a las
reas en desuso

Accin.
Reubicacion de puntos
estratgicos las
conexiones de
electricidad

10 | P g i n a
Accin.
Instalacin de un
ambiente que ofrezca
dichos servicios
aprovechando las
reas libres de la FIIS