pengertian adiwiyata

ADIWIYATA
Kata ADIWIYATA berasal dari 2 (dua) Kata ADI dan WIYATA. Adi memiliki
makna: besar, agung, baik, ideal dan sempurna. Wiyata memiliki makna: tempat
dimana seorang mendapat ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan
sosial. Jika secara keseluruhan ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna:
tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh secara ilmu pengetahuan dan
berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya
kesejahteraan hidup kita menuju keada cita-cita pembangunan berkelanjutan.
Program Adiwiyata adalah : salah satu program Kementrian Lingkungan Hidup
dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah
dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Dalam program ini diharapakan setiap
warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat
serta menghindari dampak lingkungan yang negatif.
Tujuan Program Adiwiyata adalah : menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah
untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga
dikemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggungjawab dalam upaya
penyelamatan lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Program
Adiwiyata harus berdasarkan norma-norma Kebersamaan, Keterbukaan, Kejujuran,
Keadilan, dan Kelestarian Fungsi Lingkungan Hidup dan Sumber Daya Alam.
Prinsi Program Adiwiyata:
Partisipataif: Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi
keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung Jawab.
Berkelanjutan: Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus
menerus secara komprehensif.
Keuntungan yang di peroleh sekolah mengikuti program Adiwiyata:
Meningkatkan efisiensi dalam pelaksanaan kegiatan operasional sekolah dan
penggunaan berbagai sumber daya .
Meningkatkan penghematan sumber daya dan energi
Meningkatkan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif bagi semua
warga sekolah.

Menciptakan kondisi kebersamaan bagi semua warga sekolah

Meningkatkan upaya menghindari berbagai resiko dampak lingkungan negatif
dimasa yang akan datang.
Menjadi tepat pemebelajaran bagi generasi muda tentang nilai-nilai pemeliharaan
dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar.
Mendapatkan program Adiwiyata.
Untuk menjadikan sekolah yang Peduli dan berbudaya Lingkungan maka diperlukan
beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakan kegiatan pendidikan
lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip dasar program
Adiwiyata yaitu partisipatif dan berkelanjutan. Pengembangan kebijakan sekolah
yang diperlukan untuk meujutkan Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan tersebut
adalah:
Visi dan Misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan
Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan
hidup
Kebijakan peningkatan SDM (tenaga pendidikan dan non pendidikan) dibidang
pendidikan lingkungan hidup.
Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam
Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan
sehat.
Kebijakan sekolah untuk mengalokasikan dan penggunaan dana bagi kegiatan yang
terkait dengan masalah lingkungan hidup.
Kota Bengkulu ikut berpartisifasi dalam menyelamatkan lingkungan selain kegiatan
Adipura yang menjadi penghargaan terhadap wilayah yang berperan aktif menjaga
lingkungan, Kota Bengkulu ikut serta dalam Program lainya salah satunya Adiwiyata,
program Adiwiyata rutin diikuti oleh sekolah-sekolah yang terdapat di Kota
Bengkulu, tapi sayangnya untuk daerah Kota Bengkulu belum mendapatkan juara,
bahkan untuk wilayah Sumatra sekalipun. Tetapi setiap tahunya sekolah-sekolah
yang mengikuti Program Adiwiyata ini selalu diberikan sartifikat penghargaan
terhadap usaha-usaha yang dilakukan untuk Lingkungan.
Untuk tahapan penilaian Adiwiyata tahun 2011 ini ada 4 sekolah yang di jadikan
Objek Penilaian yaitu :

SMAN 2 Kota Bengkulu

SMPN 1 Kota Bengkulu
SMPN 4 Kota Bengkulu
SDN 8 Kota Bengkulu
Diharapakan dengan keiikut sertaan sekolah-sekolah tersebut yang sekaligus
mewakili Kota Bengkulu dapat memberikan kontribusinya semaksimal mungkin
untuk menjaga lingkungan dan sekaligus menjadikan percontohan sekolah lainnya
untuk ikut serta turun menjaga lingkungan dan membuat sekolah nyaman untuk
belajar dan berwawasan

B. Pengertian dan tujuan Adiwiyata

ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang baik dan ideal dimana dapat
diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia
menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada citacita pembangunan berkelanjutan.
Tujuan program Adiwiyata adalah mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya
perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung
pembangunan berkelanjutan
C. Prinsipprinsip Dasar Program Adiwiyata
Pelaksanaan Program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar berikut ini;
1.
Partisipatif: Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan
proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran.
2.
Berkelanjutan: Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara
komprehensif
D. Komponen Adiwiyata :
Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 (empat) komponen program yang
menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat komponen tersebut adalah;
1.
Kebijakan Berwawasan Lingkungan
2.
Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
3.
Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
4.
Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
E. Keuntungan mengikuti Program Adiwiyata
1.
Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan standar kompetensi lulusan
(SKL) pendidikan dasar dan menengah.
2.
meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui penghematan dan
pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan energi.
3.
Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan
kondusif.
4.
Menjadi tempat pembelajaran tentang nilainilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan
hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat sekitar.
5.
Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meIalui kegiatan
pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian fungsi lingkungan di sekolah.
F. Target Pencapaian Program Adiwiyata sampai dengan 2014

Sebagai upaya menanamkan nilai budaya dan peduli lingkungan di sekolah yang lebih banyak di wilayah
Indonesia, maka perlu ditetapkan sebuah target pencapaiannya. Target pencapaian jumlah sekolah
Adiwiyata dari tahun 2012 sampai tahun 2014 adalah 6.480 sekolah sebagaimana Tabel 1 berikut ini :