0.

2%

ES LA CADA QUE
REGISTRARON LOS
PEDIDOS RECIBIDOS
POR LAS INDUSTRIAS
MANUFACTURERAS
EN ESTADOS UNIDOS
EN ENERO LTIMO.

Diferencias salariales
La diferencia de salario entre hombres y mujeres aument a 16.4%
4%
en 2013 en la zona euro, y los pases del norte de Europa son de
lejos los ms equitativos en ese sentido, segn cifras publicadas
por Eurostat. Estonia es el pas que tiene una mayor diferencia
de remuneracin entre hombres y mujeres (29.9%), seguido por
Austria (23%), Repblica Checa (22.1%) y Alemania (21.6%). La
),
diferencia es menor en Eslovenia (3.2%), seguida por Malta (5.1%),
Polonia (6.4%), Italia (7.3%) y Croacia (7.4%).
SUPLEMENTO SEMANAL
DIARIO OFICIAL

AGENCIA

andina
NEGOCIOS, INVERSIONES Y FINANZAS

Segunda Etapa. Ao 3. Edicin N 117

Lunes 9 de marzo de 2015

RETOS PARA LOS PRXIMOS 30 AOS EN EL PER

Los empleos del futuro

La mejora econmica del pas debe reejarse tambin en la generacin de empleos ms sosticados
y mejor remunerados, teniendo como base una slida formacin educativa, tal como lo arma el
presidente del Centro Nacional de Planeamiento Estratgico (Ceplan), Carlos Anderson.

Escribe Vctor Lozano Alfaro

Cules son los empleos que concentrarn la mayor demanda en los prximos
aos en nuestro pas?
En primer lugar, es necesario destacar que el Per
atravesar por un cambio de
carcter demogrico en los
prximos 30 aos.
Esto, deinitivamente, tendr un impacto directo sobre
la Poblacin Econmicamente
Activa (PEA), es decir, alcanzaremos un perodo de mayor productividad potencial

de nuestra historia, puesto

que tendremos al mayor nmero de personas en edad de
trabajar (entre 15 y 65 aos),
con una media del orden de
los 33 aos.
Si bien es cierto esta es una
cifra muy importante, el problema que se presenta es la
posible carencia de empleos
para atender las necesidades
laborales de esta poblacin.
Por tal motivo, es necesario
ir desarrollando las medidas
que nos permitan atender esta
futura demanda.
CONTINA EN LA PGINA 2

2 El Peruano ECONMIKA

Lunes 9 de marzo de 2015

ENTREVISTA
UN ANALISTA
SIMBLICO
DEBE
PERFECCIONARSE
EN ABSTRACCIN,
EXPERIMENTACIN Y
COLABORACIN.

VISIN. Para el presidente del Ceplan, es necesario que las entidades educativas reorienten sus mtodos hacia una enseanza con mayor perspectiva.
VIENE DE LA PGINA 1

Estamos realmente preparados para

afrontar esta demada y brindarles
a estos jvenes los empleos
que necesitan para formar
una sociedad competitiva?
En un mundo cada vez
ms globalizado en donde
el conocimiento es el factor
que hace la diferencia en la
competencia, somos capaces de generar los empleos
que nos permitan competir con las sociedades en el
mundo? Creo que s. Pero es
necesario dar los primeros
pasos, irmes y contundentes en esta tarea.
Debemos precisar que
esta masa de trabajadores
que tendremos en el futuro
es un bono demogrico que
muchos pases ya quisieran
tener, por lo que debemos
trabajar en la forjacin de
los empleos necesarios para
atender estas necesidades.

En ese sentido, cules seran los cambios que

deberan producirse en
materia educativa para
afrontar este reto?
Los cambios en educacin deben ser muy profundos. Debemos tener una educacin distinta de tal manera
que los futuros trabajadores
sientan que pueden asumir
las responsabilidades laborales que se vienen.
Adems, debemos tomar
en cuenta que la nueva economa requiere otro tipo de
habilidades, aquellas a las
que denominamos blandas,
es decir que implican un desarrollo de la habilidad creativa, y establecer, mediante
mecanismos de sealizacin
que el ajuste entre la oferta y la demanda de trabajo
sea mejor y que se generen
las capacidades de forma
dinmica a in de crear los
empleos que esta economa
cambiante demandar.
Cules seran los em-

El Peruano ECONMIKA

Cifras

PER: OCUPACIONES MS REQUERIDAS DE

LOS SECTORES ECONMICOS MS DINMICOS, 2015
De acuerdo con el nmero de trabajadores
Personal de seguridad
Agentes tcnicos
de ventas
Telefonistas
Limpiadores de
establecimientos
Albailes
Peones de construccin
de edificios
Peones de
obras pblicas
Empleados de
aprovisionamiento
y almacenaje
Vendedor al
por menor
Maestros
de obras

pleos de futuro?
De acuerdo con el economista Robert Reich, las categoras laborales de obreros,
empleados y ejecutivos estn
dejando de ser los referentes.
Ellas guardaban correspondencia con el predominio
de las sociedades industriales. La sociedad ha transitado del postindustrialismo a
una de los servicios, donde el

17,005
9,520

DE LOS TRABAJADORES

que el sector industrial

demand el ao pasado
tena secundaria completa.

9,092
7,843
7,556
5,688
5,181
4,733

Representan
el 60.9% del
total a requerir

67%

DE LOS EMPLEADORES

4,698
4,223

70.9%

Fuente: MTPE.

conocimiento es el elemento
que marca la diferencia.
Por tal motivo, las categoras laborales que daran
cuenta de esta nueva fase
son: analistas simblicos,
trabajadores de servicios
de rutina y trabajadores de
servicios personales.
En esta fase, el analista
simblico es el actor principal, porque es el depositario

en el Per suele tener

problemas para cubrir las
vacantes que demandan.
del factor conocimiento.
Cules son las caractersticas del analista simblico?
Los analistas simblicoanalticos simpliican la realidad con imgenes abstractas que se pueden reordenar,
alterar y
experimentar con ellas,
comunicarlas a otros especialistas y inalmente con-

vertirlas nuevamente en una

realidad.
Para ello, utilizan instrumentos de anlisis, obtenidos a travs de la experiencia, los instrumentos pueden
ser algoritmos matemticos,
argumentos legales, tcnicas
inancieras, principios cienticos, mtodos inductivos o
deductivos, o cualquier otro
tipo de tcnica para resolver
problemas.
Cules son las dinmicas que nos permitan
formar estos nuevos empleos?
Una de estas dinmicas
es nuestro nivel de integracin a la economa internacional. En la medida en que
formamos parte de las cadenas de valor importantes,
iremos generando empleos
que requerirn una mayor
complejidad y conocimiento.
Por ejemplo, el Per no
podra ser un fabricante de
automviles, pero s podra
ser socio estratgico de esta
industria produciendo partes o autopartes. Esto signiica ser parte de una cadena
de valor.
Cul es la situacin
de las universidades peruanas frente a este compromiso?
Este es nuestro ms
grande reto. En realidad,
la gran mayora de las universidades no se encuentran
preparadas para afrontar
estos retos.
Debo decir que estos centros de estudios no plasmaron una idea sobre el futuro
laboral del Per. Por tal motivo, es necesario darles un
nuevo rumbo, con una real
visin de futuro.
Lo mismo sucede con las
carreras. Muchos jvenes optan por carreras tradicionales cuando el mundo exige
otro tipo de profesionales.
En ese sentido, es necesario establecer medios
que brinden la informacin
necesaria y oportuna que
los jvenes requieren para
desarrollarse.

Director (e): Flix Alberto Paz Quiroz | Edicin: Vctor Lozano Alfaro | Jefe de Edicin Grca: Daniel Chang Llerena | Editor de Fotografa: Jack Ramn Morales
Jefe de diagramacin: Julio Rivadeneyra Usurn | Telfono: 315-0400 (2019)