Boneka
adalah
merupakan
sebagai
sebarang
benda
objek
yang
digerak,lakonkan oleh pemain sama ada secara sentuhan atau arahan yang bertujuan
menyampaikan mesej. Apa-apa sahaja benda atau objek ini dapat dijadikan boneka itu
pemain akan mencuba untuk menghidupkan watak sama-ada menerusi dialog yang
dipertuturkan oleh pemain atau aksi boneka tanpasebarang sebarang dialog.
Selain itu, menurut kamus pelajar, boneka bermaksud barang permainan yang
menyerupai orang: atau patung orang. Orang yang dianggap sebagai alat atau barang
permainan.
adalah anak patung, anak-anakan. Patung yang boleh digerakkan dengan tali atau
dengan memasukkan tangan ke dalam dan menggerakkannya.
Menurut Wikipedia, Ensiklopedia Bebas pula, boneka berasal daripada
perkataan Portugis iaitu boneca yang bermaksud sejenis mainan yang dapat berbentuk
macam-macam terutamanya manusia atau haiwan serta tokoh-tokoh fiksi.
5. Boneka Bertali
Boneka bertali diperbuat daripada bahan-bahan keras seperti papier mache
plaster-of-Paris atau kayu. Tali-tali halus disambungkan kepada bahagianbahagian boneka yang boleh bergerak. Semasa digunakan, tali-tali itu ditariktarik untuk membuat angota angooota badan itu bergerak. Contohnya robot dan
orang.
Contoh boneka bertali.
8. Boneka penuh.
Sejenis boneka yang lengkap iaitu mempunyai kaki, tangan, kepala dan
sebaginya seperti patung beruang, patung Barbie, patung arnab dan sebagainya.
TUGASAN BONEKA.
Pada kali ini, kumpulan kami telah memilih satu boneka untuk dijadikan sebagai
tugasan iaitu kami telah memilih untuk membuat boneka bertongkat. Ia sangat
bersesuaikan dengan skrip yang telah kami reka. Kami telah mereka kisah kehidupan
haiwan yang berada di hutan.
4
SKRIP
Episod 1
Suatu masa dahulu, Sang Arnab dan Sang Kura-kura saling mencabar satu
sama lain tentang siapa yang terpantas.Suatu hari mereka bersetuju untuk
mengadakan perlumbaan untuk menentukan siapa yang lebih pantas yakni siapa yang
sampai ke garisan penamat dulu dikira sebagai pemenang. Binatang-binatang lain
seperti monyet,burung dan Sang Kancil menjadi saksi perlumbaan itu.
Sang Arnab : Baiklah kura-kura aku dah sedia .( kata Sang Arnab sambil
tersengih, mengejek)
Sang kura-kura tersenyum sambil mengangguk-angguk.
Sang Arnab berlari sekuat hati sedangkan Sang Kura-kura berlari dengan kelajuan yang
konsisten.Sang Arnab berlari sambil menoleh Sang Kura-kura yang masih tertinggal
jauh di belakang.
Sang Arnab : Hah..Sang Kura-kura masih jauh.Baik aku berehat sekejap (kata
Sang Arnab sambil termengah-mengah kepenatan.
Sang Kura-kura
semakin menghampiri garisan penamat. Suasana riuh rendah itu mengejutkan Sang
Arnab.
Sang Kura-kura
Sang Arnab : Yah .(Sang Arnab berlari sekuat hati mengejar Sang Kura-kura)
Binatang-binatang lain
Sang Kura-kura
: Hoorey!!!!Kura-kura menang!!!!
; Yesssss..aku menang! ( Kata kura-kura sambil melompatlompat keriangan) Sang Arnab berasa malu dan terus berlalu.
Sang Arnab sangat kecewa.
Episod 2.
Sang Arnab membuat kajian sebab-sebab kekalahannya kepada kura-kura.
Sang Arnab menyedari kesilapannya yang terlalu yakin ,tidak berhati-hati dan sambil
lewa. Oleh Itu Sang Arnab mengajak kura-kura berlumba sekali lagi.Sang Kura-kura
bersetuju.Semua binatang rimba berhimpun sekali lagi menyaksikan perlumbaan Sang
Episod 3.
Cerita ini bersambung lagi.Kali ini Sang kura-kura pula memikirkan strategi untuk
menang. Sang Kura-kura menyedari bahawa jika format pertandingan sedia ada ada
dikekalkan, adalah mustahil baginya untuk menang.Strategi terbaik adalah mengubah
format perlumbaan. Setelah berfikir panjang Sang Kura-kura mencabar Sang Arnab
untuk perlumbaan ketiga.
Sang kura-kura
: Sang Arnab apa kata kita berlumba lagi tetapi kali ini kita
menggunakan laluan lain.Bagaimanasetuju ?
Sang Arnab
: Setuju! Aku tak ada masalah. Redah je!!! ( Kata Sang Arnab
dengan penuh keyakinan).
Perlumbaan dimulakan. Berbekalkan keyakinan yang ada Sang Arnab memecut pantas
tetapi tiba-tiba berhenti..
Episod 4 (akhir)
sambil tersenyum)
Sang Arnab : Baiklah.Apabila sampai di seberang nanti kita berganti lagi!
Akhirnya Sang Arnab dan Sang Kura-kura tiba di garisan penamat dengan jayanya
sebagai satu pasukan. Mereka berasa lebih puas dan berjaya berbanding dengan apa
yang mereka telah lalui sebelum ini.
TAMAT.
Pengajaran :
Walau sehebat mana pun seseorang individu,pasti terdapat bidang yang individu
itu lemah dan orang lain pasti lebih baik berbandingnya. Oleh itu, adalah lebih
baik kita bekerja sebagai satu pasukan ,menggunakan kelebihan yang ada pada
setiap orang.
RUJUKAN.
1. Boneka :
http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=boneka
2. Sosial Riadah dan Kreativiti:
http://epkhas.ses.usm.my/category/bidang/sosial-riadah-dankreativiti/pendidikan-seni?page=3
3. Seni Boneka Presekolah:
http://www.slideshare.net/nurulanwar/seni-boneka-prasekolah
4. Kamus Dewan Edisi Keempat.
5. Nota Literasi Bahasa:
http://notapismp.blogspot.com/seacrh//label/notaliterasibahasa
6. Panggung Boneka:
Http://www.panggungboneka.net/panggung-boneka
7. Panggung Boneka:
Http://www.cumilcumil.com/2011/12/panggung-boneka-cumil.html
10
Lampiran
Tugasan
Literasi Bahasa
-Boneka -
11