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TAXONOMA DE BLOOM

De acuerdo con la taxonoma del dominio cognoscitivo y en concordancia con los programas de estudio, algunos verbos que se
pueden utilizar para la redaccin de los indicadores de desempeo, son los siguientes:
Actividades que proporcionan evidencia de conocimiento
Referido a comportamientos y aprendizajes con base en el recuerdo de ideas, objetos o fenmenos, ya sea como reconocimiento
o evocacin. El conocimiento de hechos especficos se refiere a los tipos de informacin que pueden ser aislados y recordados
separadamente.
Definir
Nombrar
Declarar
Medir
Asociar
Listar
Describir
Reproducir
Se consciente de
Subrayar
Enumerar
Seleccionar
Identificar
Declarar
Extraer
Repetir
Ordenar
Escribir
Etiquetar
Recordar
Organizar
Relacionar
Citar
Conocer
Actividades que proporcionan evidencia de comprensin
Consiste en la capacidad para proporcionar respuestas a partir de un mensaje que se ha comprendido y puede transformarse o
parafrasearse.
Interpretar
Convertir
Extender
Parafrasear
Ejecutar
Formular
Traducir
Clarificar
Generalizar
Predecir
Reportar
Juzgar
Estimar
Defender
Ejemplificar
Rescribir
Presentar
Contrastar
Justificar
Distinguir
Dar ejemplos de
Resumir
Identificar
Clasificar
Comprender
Explicar
Inferir
Discutir
Ilustrar
Expresar
Indicar
Encontrar
Seleccionar
Comprender
Representar
Actividades que proporcionan evidencia de aplicacin
Es la capacidad para transferir la informacin o conceptos a condiciones diferentes a las que tuvieron durante el proceso de
mediacin pedaggica. Considera el manejo de mtodos propios para resolver un problema, disponer de actitudes apropiadas ante
un trabajo intelectual.
Aplicar
Calcular
Predecir
Usar
Explicar cmo
Ilustrar
Resolver
Descubrir
Preparar
Dar Ejemplos
Encontrar
Verificar
Construir
Manipular
Producir
Ejemplificar
Elegir
Demostrar
Modificar
Relacionar
Dibujar
Practicar
Cambiar
Operar
Mostrar
Seleccionar
Evaluar
Actividades que proporcionan evidencia de anlisis
Corresponde a la capacidad para fragmentar el objeto o material en sus partes constitutivas, determinar las relaciones entre ideas
o partes y comprender de qu manera estn relacionadas.
Reconocer
Diferenciar
Destacar
Separar
Contrastar
Concluir
Distinguir entre
Identificar
Sealar
Dividir
Justificar
Categorizar
Evaluar
Ilustrar cmo
Relacionar
Subdividir
Resolver
Cuestionar
Analizar
Inferir
Seleccionar
Comparar
Examinar
Diagnosticar
Actividades que proporcionan evidencia de sntesis
Se ocupa de reunir elementos y las partes de diversos orgenes para formar un todo coherente. Este proceso obliga a trabajar con
ideas, partes o elementos y combinarlos para que constituyan una estructura que antes no estaba presente, combinar partes de
experiencias previas con materiales nuevos, para integrarlas en un todo.
Proponer
Desarrollar
Explicar
Reconstruir
Conectar
Gestionar
Presentar
Combinar
Generar
Relacionar
Reportar
Generalizar
Estructurar
Compilar
Modificar
Reorganizar
Alterar
Precisar
Integrar
Componer
Organizar
Revisar
Argumentar
Derivar
Formular
Crear
Planificar
Escribir
Ordenar
Sintetizar
Ensear
Disear
Reestructurar
Resumir
Seleccionar
Actividades que proporcionan evidencia de evaluacin
Se refiere a la capacidad de formular juicios de valor, cualitativos o cuantitativos sobre ideas, objetos, obras, soluciones, mtodos,
entre otros. Involucra el uso de criterios y normas para establecer la medida en que los elementos particulares son pertinentes,
exactos, efectivos, econmicos o satisfactorios.
Estimar
Contrastar
Recomendar
Argumentar
Evaluar
Valorar
Juzgar
Comparar
Sugerir
Formular
Determinar
Concluir

ACCIONES DE LAS COMPETENCIAS


Reconocimiento o
Interpretativa
Observar
Localizar
Presentar
Identificar
Sealar
Reconocer
Entender
Ilustrar
Representar
Agrupar
Contrastar
Describir
Distinguir
Codificar
Simbolizar
Especificar
Diferenciar
Clasificar
Conceptualizar
Indicar
Organizar
Registrar
Etc

Uso o Argumentativa
Aplica
Crea
Cuestiona
Disea
Conjetura
Inventa
Predice
Decide
Produce
Construye
Resuelve
Reestructura
Formula
Transfiere
Etc

Explicacin o Propositiva
Demuestra
Comprende
Relaciona
Explica
Sustenta
Juzga
Infiere
Concluye
Evala
Experimenta
Analiza
Sintetiza
Deduce
Valida
Generaliza
Estructura
Esquematiza
Transforma
Utiliza
Interacta
Conjetura
Asocia
Reconstruye
Etc