Anda di halaman 1dari 6

RPL Manajemen waktu

Sabtu, 14 Juni 2014


RPL manajemen waktu

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN


BIMBINGAN DAN KONSELING
SMA NEGERI 8 SALATIGA
A.

JUDUL/ SPESIFIKASI LAYANAN

: Manajemen Waktu dalam Belajar

B.
C.
D.

BIDANG BIMBINGAN
JENIS LAYANAN
FUNGSI LAYANAN

: Belajar
: Layanan Informasi
: Pemahaman, Pencegahan, dan

E.

TUJUAN LAYANAN

1.

Pengembangan
Peserta didik dapat menjelaskan tentang

pengertian manajemen waktu


2.
Membantu peserta didik untuk dapat
3.

menerapkan disiplin manajemen waktu


Membantu peserta didik untuk dapat
mengembangkan sikap disiplin manajemen

1.
a.
b.
c.
d.

waktu dalam belajar


SASARAN LAYANAN
: Siswa kelas XI
URAIAN KEGIATAN
KEGIATAN AWAL
Membuka kegiatan dengan memberikan salam
Memeriksa situasi dan kondisi kelas
Memeriksa kehadiran siswa
Melakukan appersepsi dengan memberikan pertanyaan untuk menggali pengetahuan

a)
b)
c)
d)
2.
1)
2)
3)
4)
5)

peserta didik tentang materi yang akan dipelajari:


Apa yang kalian ketahui tentang manajemen?
Apa yang kalian ketahui tentang manajemen waktu?
Pernahkah kalian mengalami kesulitan dalam manajemen waktu?
Solusi apa yang kalian lakukan untuk mengatasi masalah tersebut?
KEGIATAN INTI
Guru memberikan permainan (ice breaking) tentang puisi berantai
Peserta didik diminta untuk melihat video tentang manajemen waktu
Peserta didik mulai menyampaikan manfaat dari permainan dan video tersebut
Peserta didik diminta untuk membuat jadwal kegiatan sehari-hari (jendela johari)
Peserta didik diminta untuk membuat kelompok (satu kelompok terdiri dari empat

F.
G.

siswa) untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan:


a) Menurut kelompok seberapa penting manajemen waktu yang harus ditanamkan dalam
b)
c)
d)
e)
6)

kehidupan sehari-hari? Jelaskan!


Sebutkan contoh-contoh permasalahan yang dihadapi dalam manajemen waktu!
Faktor apa yang menyebabkan siswa tidak dapat memanajemen waktu dengan baik?
Kesulitan apa yang dihadapi dalam manajemen waktu?
Solusi apa yang dilakukan untuk dapat memanajemen waktu dengan baik?
Guru menunjuk kelompok secara acak untuk menyampaikan hasil diskusinya,
kemudian kelompok menjelaskan tentang seberapa pentingnya manajemen waktu.
Kelompok mulai menyebutkan masalah-masalah tentang manajemen waktu dan
kelompok mulai menjelaskan tentang solusi yang dilakukan dalm menghadapi kesulitan

memanajemen waktu.
7)

Peserta didik dibimbing oleh guru untuk membuat kesimpulan tentang manajemen

waktu serta memberikan umpan balik dan penguatan terhadap hasil diskusi siswa
3. KEGIATAN PENUTUP
a. Guru beserta dengan peserta didik membuat rangkuman terhadap apa yang sudah
dipelajari
b. Peserta didik diminta untuk menyampaikan manfaat yang diperoleh setelah menerima
materi layanan
c. Menyampaikan harapan-harapan terhadap peserta didik setelah mendapatkan materi
layanan
d. Memberikan motivasi pada peserta didik
H.
MATERI LAYANAN
: Terlampir (Manajemen waktu)
I.
SUMBER
: Laiken, Alan, 2007, Manajemen Waktu,
PT.Buku Kita
METODE

www.KingsonSurya.com
: Diskusi, tanya jawab, permainan (puisi

K.
L.
M.
N.
O.
P.

WAKTU/TANGGAL/SEMESTER
TEMPAT
PENYELENGGARA LAYANAN
PIHAK YANG DILIBATKAN
ALAT DAN PERLENGKAPAN
ANGGARAN

berantai), melihat video (yakinlah pada dirimu)


: 2 X 45 menit/ 4 Juni 2014/ II-2013/2014
: Ruang kelas XI
: Guru BK (Eunike Vrina Merita)
:
: LCD, Laptop, Spidol, Whiteboard
: Rp. 10.000,00 (biaya print, membeli kertas

Q.

untuk membuat jadwal)


RENCANA PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

J.

1. Penilaian Proses
Observasi selama kegiatan layanan berlangsung dengan menggunakan check list sebagai berikut:
ASPEK YANG

SANGAT

DIOBSERVASI
Antusias siswa
Partisipasi siswa
Aktivitas siswa
Respon siswa
Kelancaran layanan
Suasana layanan
Kerjasama antar anggota

BAIK

BAIK

KURANG

TIDAK

BAIK

BAIK

kelompok
Keaktifan dalam kelompok
Catatan Khusus

2. Penilaian Hasil
a. Laiseg:
Memberikan pertanyaan secara acak kepada siswa untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi
yang disampaikan:
1)
2)
3)
4)

Menjelaskan tentang pentingnya manajemen waktu!


Menjelaskan tentang faktor-faktor yang menyebabkan tidak dapat memanajemen waktu dengan baik!
Apa manfaat yang kalian peroleh dari layanan yang tersebut?
Cara apa yang kalian lakukan untuk meningkatkan manajemen waktu belajar kalian?

b. Laijapen
Wawancara kepada siswa apakah manajemen waktu dalam belajar sudah terlaksana dengan

1)
2)
3)
4)

baik atau mengalami hambatan-hambatan tertentu. Wawancara dilaksanakan seminggu setelah diberikan layanan.
Panduan wawancara:
Pentingkah manajemen waktu?
Bagaimana cara kalian untuk meningkatkan manajemen waktu dalam belajar?
Kesulitan-kesulitan apa yang kalian alami ketika meningkatkan manajemen waktu dalam belajar?
Masalah-masalah apa saja yang dihadapi pada saat memanajemen waktu? Bagaimana cara mengatasi hal tersebut?

c.

Laijapang
Wawancara dan memantau kegiatan siswa tentang perkembangan yang dialami dalam
mengatur waktu sebulan setelah pemberian layanan.

3. Tindak Lanjut
a. Apabila masih ada siswa yang mengalami masalah dalam manajemen waktu, akan diberikan layanan konseling
individu
b. Merencanakan kegiatan layanan lanjutan dengan topik yang berbeda
R.
S.
1.
2.

KETERKAITAN LAYANAN DENGAN KEGIATAN PENDUKUNG


: DCM
NILAI KARAKTER YANG DITANAMKAN:
Dapat menerapkan sikap disiplin manajemen waktu dalam belajar maupun dalam kehidupan sehari-hari
Dapat mengembangkan disiplin manajemen waktu

T. BIAYA
U. CATATAN KHUSUS

: Rp. 6.000,00 (print RPL dan membeli kerta)


:

Salatiga, 4 Juni 2014


Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru BK

Eunike Vrina Merita


NIM. 132011046

GAMES PUISI BERANTAI


Instruksi dan petunjuk permainan
Caranya, bagi peserta dalam 2 kelompok dan mulailah dengan memberikan instruksi sebagai berikut:
1.

Kelompok diminta menyusun sebuah puisi yang indah, dimana proses penyusunan puisi tersebut harus dilakukan

2.

oleh seluruh anggota kelompok.


Setiap anggota kelompok boleh menuliskan satu kata atau beberapa kata di whiteboard secara bergantian dan kata-

3.

kata tersebut harus melanjutkan apa yang sudah dituliskan rekan sebelumnya.
Untuk memulai kompetisi membuat puisi ini, minta 2 kelompok mengambil jarak dari whiteboard dan berbaris ke

belakang.
a. Setelah aba-aba dimulai, orang pertama baru boleh bergerak mengambil spidol dan menuliskan kata-kata.
b. Jika orang pertama selesai maka dia harus meletakkan spidol dan kembali ke barisan belakang untuk kemudian
anggota kelompok dibelakangnya segera maju mengambil spidol dan menuliskan kata-kata di whiteboard.
c. Demikian dilanjutkan hingga ke anggota kelompok terakhir.
4. Setelah selesai, kelompok harus membacakan puisinya, dengan cara dibacakan orang-perorang apa yang dituliskan
di whiteboard/flipchart, lengkap dengan kreasi gaya dan intonasi.
Target : Pemenangnya adalah kelompok yang bisa membuat puisi lebih cepat dan juga indah, termasuk juga dalam
penyampaiannya.
Alat dan bahan: White Board, Spidol

MANAJEMEN WAKTU
Manajemen adalah kosa kata yang berasal dari bahasa Perancis kuno, yaitu menegement yang berarti seni
melaksanakan dan mengatur. Sehingga definisi dari manajemen waktu adalah tindakan atau proses perencanaan
dan secara sadar melakukan kontrol atas jumlah waktu yang dihabiskan untuk kegiatan tertentu, terutama untuk
meningkatkan efektivitas, efisiensi atau produktivitas.
A.
1.
2.
3.
4.
5.
B.
1.
2.

Berikut adalah beberapa hambatan dalam manajemen waktu


Malas
Ragu-ragu untuk mengerjakan
Menunda
Menyia-nyiakan waktu
Merasa kekurangan waktu
Manfaat Manajemen waktu :
Anda menjadi mantap dan semangat untuk menjalani hidup
Anda tahu apa dan bagaimana cara mengisi hidup ini. Anda tidak mudah bingung dan terombang-ambing dalam

mengambil keputusan. Sebab Anda tahu mau ke mana Anda melangkah.


3. Anda dapat mencapai cita-cita atau tujuan hidup yang Anda kehendaki. Sebab Anda telah melakukan perencanaan
untuk dapat meraihnya. Merencanakan adalah setengah dari keberhasilan Anda untuk mencapai apa yang Anda
4.

inginkan.
Anda akan terhindar dari keletihan kronis dan stres yang dapat berakibat pada gangguan psikologis dan fisik.

Perencanaan kegiatan membuat Anda terhindar dari keterdesakan waktu dan dari jebakan kegiatan yang tak perlu.
C. Beberapa tips dalam majemen waktu :
1. Penetapan tujuan
Merupakan proses yang cukup kuat untuk membawa anda menuju masa depan yang ideal dan memotivasi
anda untuk mewujudkan mimpi. Hal ini dapat membantu mengarahkan hidup. Saat anda tahu tujuan yang akan
anda capai, maka anda akan mengetuhi langkah/jalan menuju kesana. Dengan ini anda akan mengetahui kebutuhan
apa saja yang akan dibutuhkan sebagai bekal kesana. Kebutuhan disini termasuk waktu yang anda butuhkan
untuk mencapainya.
2. Mulailah dengan membuat prioritas
Ketika tugas atau pekerjaan kita menumpuk, waktu 24 jam per hari rasanya tidak cukup untuk
menyelesaikan semua tugas tersebut. Untuk itu buatlah skala prioritas pekerjaan manakah yang paling penting dan
harus segera diselesaikan, serta pekerjaan manakah yang bisa dikerjakan belakangan. Dengan begitu semua target
anda dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
3. Buatlah jadwal sebagai alat bantu manajemen waktu.
Salah satu alat bantu yang dapat mengingatkan Anda dengan segala pekerjaan yang harus diselesaikan yaitu
jadwal kegiatan Anda. Usahakan Anda memiliki jadwal rencana kegiatan harian (dilakukan setiap hari), dan
pastikan Anda mencantumkan pekerjaan apa saja yang harus Anda selesaikan pada hari itu. Jadi, Anda mengingat
setiap pekerjaan yang harus segera diselesaikan dan dapat mengatur waktunya dengan baik.
4. Belajar disiplin dan tidak menunda pekerjaan.
Membiasakan diri untuk disiplin dalam mengerjakan semua pekerjaan, mendorong kita untuk segera
menyelesaikannya langsung tanpa harus menunda-nunda. Sebab semakin lama kita menunda sebuah pekerjaan,
maka semakin besar pula rasa malas yang kita bangun. Hal inilah yang membuat pekerjaan kita hanya akan
menumpuk, tanpa ada yang terselesaikan dengan tuntas. Karena itu membangun disiplin diri menjadi langkah awal
bagi Anda untuk bisa sukses menjalankan manajemen waktu yang sudah direncanakan.
5. Upayakan selalu fokus dan tuntaskan setiap pekerjaan Anda.

Mengerjakan lebih dari satu tugas dalam waktu yang bersamaan tentunya tidak akan menghasilkan output
yang optimal. Lebih baik kita fokus untuk menuntaskan satu tugas terlebih dahulu, baru selanjutnya kita
mengerjakan tugas berikutnya. Cara ini sangat membantu Anda untuk bekerja secara efektif, sehingga semua
tujuan Anda dapat tercapai sesuai dengan target waktunya.
6. Tentukan Deadline dan Tepati
Jika hal-hal yang perlu dilakukan sudah ditulis semuanya, saatnya untuk menentukan batas akhir
pada setiap daftar. Kita sendiri yang dapat menentukan deadline untuk masing-masing list. Karena
kitalah yang tahu kemampuan diri kita sendiri. Demi menyelesaikan deadline, seringkali kita harus keras
dan disiplin terhadap diri sendiri. Kita harus memiliki kesiapan untuk mengorbankan keinginan yang
tidak membantu selesainya tugas kita. Namun pengorbanan inilah yang akan sangat berpengaruh pada
manajemen waktu anda.
7. Waktu Istirahat
Berilah waktu istirahat pada diri anda setelah mengerjakan tugas, menarik diri dr semua kesibukan
yang anda miliki.