GUA DE APRENDIZAJE UNIDAD DE COMUNICACIN

Objetivo

Desarrollar el razonamiento lgico comunicativo a travs del

anlisis de situaciones comunicativas cotidianas.

I.- Reconoce el factor que predomina y la funcin lingstica correspondiente de

cada ejemplo, completando el cuadro, segn corresponda.
Ejemplo

Factor

Funcin

Tus ojos son cual crepsculo

dorado
Asalto a mano armada se
produjo
en
Calle
Blanco
Encalada.
Oh, Dios mo qu dolor tan
profundome mata!
Coln, toda la magia del Sur.
Aprtate de mi vista!
Disculpe, me podra decir la
hora?
Bueno, como te iba diciendo...
A partir de maana los alumnos
se retirarn a las 12 horas.
Gaznpiro: dcese de la persona
tonta o boba.
Qu felicidad
Kino!

me

gan

el

II.-

Indica a qu clasificacin de acto de habla corresponde cada ejemplo de acuerdo al

nmero designado a cada uno de estos. (1/2 P c/u = 15P).
- 1 Asertivo.
Compromisorio.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)

_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____

- 2 Directivo.

- 3 Expresivo.

Yo estoy en Santiago.
Te prometo que nunca ms lo har.
Te invito a salir.
Qu rico verte!
Te declaro Hijo Ilustre de la ciudad.
Te ordeno esperar!
Te felicito por tu ascenso!
Abelardo es el presidente.
Abelardo, te nombro presidente.

10) _____ Me siento muy mal!

11) _____ Abelardo, te prometo que sers
presidente.
12) _____ Juan, tienes que ser presidente,
es t deber.

- 4 Declarativo.

-5

16) _____ Es un da nublado.

17) _____ Yo juro ante Dios y la bandera.
18) _____ Yo te bautizo como Gloria.
19) _____ Ven a mi fiesta en Casa Piedra.
20) _____ Lo agradezco, en verdad.
21) _____ Me ir maana.
22) _____ Lo sentencio a 99 aos y un da.
23) _____ La naranja es una fruta ctrica.
24) _____ Cuntas tareas tienes para
maana?
25) _____ Los declaro hijos de Dios.
26) _____ Sintate!
27) _____ Maana habr prueba de
Lenguaje.

13) _____ Abelardo es el presidente!

14) _____ Me gustas mucho.
15) _____ Debes callarte!

28) _____ Yo no fui el que sac el dinero.

29) _____ Muy buenos das seor.
30) _____ Djame tranquila!

Indica si los siguientes enunciados corresponden a TIPOS de Actos Directos o

Indirectos:
1.- __________________________
2.- __________________________
3.- __________________________
4.- __________________________
5.- __________________________
6.- __________________________
7.- __________________________
8.- __________________________
9.- __________________________
10.- _________________________

Saldras un momento?
No tienes nada mejor que hacer afuera?
En tu caso, me ira.
Vete!
Me parece que te llaman.
Retrate de mi casa por favor.
Me gustara estar sola en este momento.
No quieres ir a comprar pan al sper?
Yo te bautizo.
Los declaro marido y mujer.

III.-Registro y nivel de habla.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

Recuerda que las combinaciones son:
a) culto-formal: no hay confianza entre el emisor y el receptor y son personas educadas.
b) culto-informal: hay confianza entre el emisor y el receptor y son educados.
c) inculto- formal: no hay confianza entre los participantes y no son personas educadas.
d) inculto- informal: hay confianza entre los hablantes y no son personas educadas.
1.- Cul de las siguientes expresiones 2- En cul de los siguientes fragmentos est
ejemplifica un registro culto formal?
presente el nivel inculto?
A) presta la bici.
A) Oye, le un ensayo sobre cmo se representa
B) pgate una apuradita.
el sufrimiento en el enfermo Terminal
C) entre, por favor.
B) Est gorviendo en s!, Aonde est la fraz
D) suba al auto, no ms
pa` taparlo!.
C) Captar una imagen para dejarla perpetuada en
una cinta, eso es el cine
D) Estaban tomando once y escucharon que
alguien gritaba lamentndose
3.- El nivel culto formal se presenta en una 4.- En la siguiente situacin: Un profesional
situacin comunicativa cuando el emisor y el escribe una carta al gerente de una empresa para
receptor son:
solicitarle una entrevista.La norma empleada es:
A) de un buen nivel cultural y de confianza.
A) culta-formal
B) de un bajo nivel cultural y no son amigos.
B) culta-informal
C) educados y no se conocen, en una entrevista C) inculta-formal
laboral.
D) inculta-informal
D) bajo nivel educacional y estn en una reunin
de amigos.
5.- Lee atentamente. Un joven de diecisiete Amigo, Chilo est privao con lo
aos debe explicar al estricto director de su que est sucediendo Indica a qu
colegio por qu golpe a un compaero de curso. tipo de variable se refiere y a qu nivel
Qu tipo de lenguaje y registro deber usar?
del lenguaje.
A) Culto- formal.
a) Diatpica Nivel fontico.
B) Culto- informal.
b) Diastrtica Nivel semntico.
C) Inculto- formal.
c) Diatpica Nivel semntico.
D) Inculto- informal.
d) Diatpica Nivel sintctico.
No, patroncito, si se jue pa lla, Cmo esti, Mam. Te quiero ene,
donde oa Elvira Que variable y vieja
nivel de habla est presente.
Indica la variable, tipo de relacin
y registro de la expresin anterior.
a) Distrtica - Formal
b) Simtrica - Informal
a)Diatpica- simtrica- Informal.
c) Diatpica Formal
b)Diacrnica- asimtrica- formal.
d) Diafsica - Informal
c)Diacrnica- simetrica- informal.
d)Diafsica- asimtrica informal.
Pescadores abrirn parcialmente En cul o cules de estas situaciones se

el
paso
de
camiones
por
desabastecimiento Diario el Mercurio.
Indica cual es la variable y norma
lingstica que predominan en el texto
anterior.
a)
b)
c)
d)

Diafsica Culta formal.

Diastrtica- Culta informal.
Diafsica Culta Informal.
Diastrtica Culta Formal.

Jovn: Cachai el loco, entero eh

cutico. Saco el fierro y casi me
manda con la pela
Policia: Seor usted no puede
tener esa reaccin, frente a una
provocacin.
En el dilogo anterior se manifiesta una
relacin y variable:
a)Smetrica Diastrtica.
b) Asimstrica Diafsica.
c) Asmetrica Diatrtica
d) Simtrica - Diafsica

presenta la variable diastrtica.

I.- Esta maana la garuga est densa.
II.- El merqun se produce con ajes
molidos.
III.- Hoy compraremos hotdog para el
almuerzo.
a)Slo I
I y III
d) Solo II y III

b) Solo I y II

c)Slo

e) I, II, III

En una conversacin por watsap. Juan

le escribe a su compaero Pedro.
Juan: Pedro la prueba de lenguaje
es maana?
Pedro: Si, y entra todo lo de
comunicacin.
Juan: Y solo eso, o tambin entra la
materia anterior.
Pedro: creo que
Juan: Pedro contesta, por favor
Pedro: Disculpa, se cay internet.

Qu factor de la comunicacin se vio

afectado en el acto comunicativo?
a) Receptor
b) Emisor
c) Canal
d) Mensaje
La funcin metalingstica se asocia al Francisca: Margarita, tu eres nueva
factor de la comunicacin:
en el sector y te quiero invitar a
a) Mensaje.
jugar con mis amigas.
b) Contexto
Margarita: Si, que bueno A qu
c) Emisor
vamos a jugar?
d) Cdigo.
Francisca: A la chola.
Margarita: No se jugar a eso.
Francisa: se trata de correr y pillar
a otra y decirle chola, y ella
contina pillando.
Margarita: ahhh; si ya se, a la
lleva.
Qu variable est presente en la
conversacin?
a) Diafsica
b) Diacrnica
c)
Diatpica
b) Diastrtica.
Una caracterstica de los Argentinos es El lenguaje tiene una visin tripartita,
utilizar mucho el seseo, est es una compuesta por los elementos de:
variable diatpica a nivel del lenguaje:
a) Lengua, norma y habla
a) Semntico.
b) Variables, actos y funciones del
b) Sintctico
lenguaje.
c) Fontico.
c) Factores de la comunicacin,
d) Ninguna de las Anteriores.
funciones
del
lenguaje
y

Variables.
d) Norma, niveles y Factores.
Los tipos de Comunicacin son:
Todo aquello fijado socialmente en la
tcnica del habla La definicin
a)Comunicacin humana y animal
corresponde a:
b) Comunicacin Verbal y no verbal.
a) Registro de Habla.
c) Comunicacin Verbal y Escrita.
b) Nivel del Lenguaje.
d) Comunicacin no verbal y Oral.
c) Norma lingstica.
d) Actos de habla.
Adecuar la manera de actuar, segn La finalidad comunicativa con que el hablante
las caractersticas de la situacin emite su enunciado corresponde al nivel de acto
de habla:
comunicativa
a) ilocutivo
Lo anterior corresponde a:
b) Perlocutivo
e) Registro de Habla.
c) locutivo
f) Nivel del Lenguaje.
d) proposicional
g) Norma lingstica.
a) Actos de habla.
La variable lingstica ligada a los factores La finalidad comunicativa del acto de habla
geogrficos es conocida como:
directivo corresponde a:
a) diacrnica
a) ordenar, mandar, solicitar
b) diatpica
b) declarar, pedir, agradecer
c) diastrtica
c) implorar, rogar, pedir, felicitar
d) diafsica
d) informar, decir, narrar, saludar
.-los actos de habla DIRECTIVOS corresponden
a
a) utilizados por el emisor para intentar que el
receptor haga algo
b) expresen en compromiso que adquieren el que
produce el acto de habla.
c) expresan el estado psicolgico sobre lo que
piensa o siente el hablante.
d) empleados por el hablante para exponer que lo
que se declara es verdadero o falso.
La palabra "toballa" corresponde al fenmeno
supracorreccin de la variable:
a) Diafsica
b) Diastrtica
c) Diacrnica d) Diatpica
En una relacin coloquial simtrica, existe:
a) relacin diferenciada.
b) cdigo kinsico formal o restringido.
c) protocolo y reglas de urbanidad.
d) acercamiento proxmico.

Los actos COMPROMISORIOS corresponden a:

a) expresan el estado psicolgico sobre lo que
piensa o siente el hablante.
b) Cambiar la realidad inmediata de forma
radical.
c) empleados por el hablante para exponer que lo
que se declara es verdadero
d) expresen en compromiso que adquieren el que
produce el acto de que realizar algo en el futuro.
5. Entre un mdico y un paciente que lo visita por
primera vez, la relacin que se establece es:
a) asimtrica.
b) culta.
c) simtrica.
d) supraformal.
En la conversacin entre dos amigos mdicos en
un restaurant, junto a sus seoras, se utiliza un
registro:
a) Culto
b) Inculto
c) Coloquial
d) Marginal.

Completa el cuadro:
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
VERBAL
NO VERBAL

1.- Verdadero y falso. Justifique las falsas.

1_____ Los actos de habla directos son las acciones lingsticas intencionada con
exactitud, concretas e explicitas.
___________________________________________________________________________________
2.-_____ Los actos se dividen en directos e indirectos y se proyectan en tres
niveles: locutivo, ilocutivo y perlocutivo.
___________________________________________________________________________________
3.______ El acto locutiv es la mera emisin de una o varias oraciones, lo que se
dice.
___________________________________________________________________________________
4.- _____ El acto ilocutivo es el efecto de lo que se dice y hace. Este efecto se
produce en el receptor.
___________________________________________________________________________________
5.- _____ El coa (cdigo usado en la crcel) presenta un registro coloquial y un
norma indulta formal
___________________________________________________________________________________