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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

CENTRO DE ARTES E COMUNICAO


DEPARTAMENTO DE CINCIA DA INFORMAO

Aluna: Giselli Monte Claro oliveira.


Resumo do livro: O contexto dinmico da informao.

Inicialmente feita uma relao entre o conceito de sabedoria e


conhecimento, tendo como base o uso da informao para consolidar o
processo mental, sobre um determinado dado. A informao pode ser
apresentada de varias formas em nosso cotidiano, como eventos, fatos e
dados. Vindo de contexto superficial sem fundamento, coisas que
acontecem no dia-dia, ou com mais riqueza de detalhes e confiabilidade,
que so capturadas atravs de aes ou percepo do mundo exterior
atravs de sinais, signos e smbolos. Existe uma serie de eventos ligados a
vivncia humana que vai de certo modo informar algo. O lugar onde o
individuo est inserido tambm faz diferena no captar da informao e
como ir transformar-se em conhecimento.
Cada indivduo tem o conceito formado de acordo com aquilo que
oferecido, a sua vivncia vai determinar a forma como a mensagem
absorvida atravs da informao e como ser assimilada. posto em
exemplo o processo de aprendizagem da criana, de acordo com cada etapa
da vida infantil, que manipulado e influenciado por seus cuidadores de
acordo com sua cultura, crenas, meio social entre outro. A criana vai
comear a enxergar o mundo de forma organizada, por meio da
classificao, e passa a intender a ideologia que faz parte do contexto
humano. A aprendizagem formada por um conjunto de mtodos, so eles,
deduo, induo, abstrao, generalizao, intuio, crenas, imaginao,
cada um possui definies e tempo certo de aplicao, a aprendizagem est
em constante processo de adaptao, seja no convvio social ou no meio
acadmico, onde sero filtradas de acordo com as experincias de cada um.
Se ns vivemos em constante aprendizagem automaticamente o
nosso conhecimento ser mudado e moldado de acordo com nossa vivncia
e experincias, transformando o nosso conceito sobre alguma coisa ou
apenas somando uma nova percepo. Ento importante relacionar a
memoria como processo fundamental para guardar nossas lembranas,
destrinchado memoria humana, que guarda nossas coisas, e memoria da
sociedade, so citadas as bibliotecas, como memoria coletiva. A estrutura
da configurao de memoria unificada, se ver como um todo. Existe uma
conexo no processo das lembranas, o olho ver a informao, dentro do
campo da viso capitado varias informaes, mesmo que o olhar esteja

fixo em um objeto, ento e feito uma seleo daquilo que interessante


para o individuo. mencionado tambm memoria curta e memoria de
longo prazo, e se faz uma ligao ou sistema de computados de base de
dado, na medida em que uma memoria curta possa passar para memoria de
longo prazo, pode ocorrer desfalque, algumas ideias podem ser
suprimidas.
Como a memoria pode fazer o individuo mudar seus conceitos, e a
percepo humana de ver o mundo, so internalizados mapas que servem
como guia de nossas escolhas. O crebro responsvel por todo processo
mental, tudo que pensamos, falamos resultado dos neurnios, que faz um
circuito nervoso, um caminho do impulso neural, o qual, esta conectada ao
rgo executor. Trazendo este contexto neural para a tecnologia da
informao, so articulados vrios processos sistemticos, e se faz uma
comparao do crebro humano com o computador. Mas no existe uma
dualidade, pois o crebro tem um ser que o define e a maquina depende de
algum para dar-lhe os comandos, sem o homem a maquina no produz,
no existe.
feito um panorama da forma que o homem ver o mundo, como as
informaes so internalizadas, levando em conta o ambiente em que esta
inserido. Depois de toda essa conjuntura, o homem tem necessidade de
transmitir seus conhecimentos deixando seu legado, de uma forma simples
temos os pais como exemplo, que deixam lies de vida para seu filhos, e
assim podemos nos encontra nos nossos prprios genes, isso tem a funo
de auxilia como base para organizar nossas informaes. E de uma forma
grandiosa temos os sbios do conhecimento, que tiveram uma percepo
diferente do mundo, e at hoje suas ideias so utilizadas. possvel ter
acesso a essa informaes, pois houve uma preocupao em guardar,
registras esse conhecimento, e assim, beneficiar outros indivduos. Em
tempos passados ou em algumas civilizaes isoladas, fizeram ou fazem
uso comunicao oral, como meio de passar memorias, tradies e assim
preservar sua cultura. O uso da oralidade primria se fez em alguns casos
por no ser alfabetizado, outros por questo tradicional.
visto uma breve historia do alfabeto e os vrios tipos de sistemas
de sinais grficos como a pictografia, ideografia e silbica. Para os
historiadores a uma grande diferena do alfabeto e os signos, a escrita
alfabtica representa os sons da fala, esse um dos maiores feito na historia
da comunicao. Outro grande e importante feito, a inveno da imprensa
com tipos mveis, de Gutenberg, mas existe uma dicotomia com relao
aos chineses, que j fazia uso de um modelo parecido, entre outras
contestaes. Seja o papiro, a imprensa, ou outros suportes desenvolvidos
como meio de divulgao da informao, possibilitou a acessibilidade para
todos. Em vista dessa divulgao da informao nada nos garante que o

analfabetismo ser instinto, pois a uma serie de complexidade ligada a esse


contexto.
Diante de vrios acontecimentos histricos e marcantes para a
sociedade como a revoluo industrial, mobilidade crescimento de meio de
comunicao entre outros, foi desenvolvido um vis entre os sistemas de
avano tecnolgico e uma gama de possibilidades pra sociedade.

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