Cul es la diferencia entre lengua y

lenguaje?
La lengua es lo que se habla, lo que empleamos para
comunicarnos, lo que utilizamos para escribir y lo que
aprendemos al nacer y que, a su vez, compartimos con una
comunidad entera.
Por el contrario, el lenguaje concierne a las palabras que se
emplean dentro de esa lengua, cmo usarlas, cmo
escribirlas, los tonos que muestran nuestras intenciones.
Dentro de usar la misma lengua que sera el espaol, puedes
utilizar un lenguaje coloquial, un lenguaje formal, un lenguaje
culto o un lenguaje tcnico (atendiendo a las circunstancias).
Por poner un nuevo ejemplo, la palabra silla tiene diferente
pronunciacin y sonido en cada una de las lenguas (chair,
chaise, silla, cadira, etc.). El lenguaje, por su parte, es quin
nos dicta las normas ortogrficas o gramaticales de cada una
de las palabras.
1. Diferencias entre el lenguaje oral y escrito
2. Cuadro comparativo entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito

El siguiente cuadro contiene las diferencias de estos dos tipos de lenguaje, considerando las
distintas reas del lenguaje:
Lenguaje oral

Lenguaje escrito

El mensaje es captado por medio del odo.

El mensaje es captado por medio de la vista.

Existe interaccin entre el emisor y el receptor.

No hay retroalimentacin del receptor del

mensaje.

Comnmente, el contenido del mensaje, En general, el contenido del mensaje, se

se refiere a temas generales.
refiere a temas especficos.
Es momentneo, dura slo el instante en Es duradero, se mantiene en un formato
(libro, revista, etc.).
que es emitido.

Es espontneo e inmediato y no puede

ser borrado.

Puede se corregido las veces que sea

necesario.

El lenguaje es informal.

El lenguaje es formal.

Se crea a partir del contexto y la

situacin en que se desarrolla el acto
comunicativo.

Es creado independiente del contexto.

Utilizacin de vocabulario impreciso.

Presencia de recursos verbales: tipografa,

ttulos y subttulos, signos de puntuacin,
organizacin de prrafos.
Utilizacin de vocabulario especfico.

Es redundante, es decir el mensaje

puede ser reiterativo y superfluo.

No es redundante, se entrega la informacin

de una sola vez.

Se repiten continuamente las palabras

utilizadas (lxico).

No hay repeticin lxica muy evidente.

La informacin est bien estructurada y
tiene un orden lgico.

Presencia de recursos no verbales:

intensidad de la voz, ritmo, tono.

La informacin no est bien

estructurada y es poco rigurosa.
Uso de oraciones simples y cortas.
Vara el orden de los elementos de la
oracin.
Hay omisiones de palabras y frases
inacabadas.
Hay utilizacin de interjecciones,
modismos, muletillas, etc.

Uso de oraciones ms complejas y largas.

El orden de las oraciones es ms rgido.
No hay omisiones. Las frases estn
completas.
Reticencia a la utilizacin de modismos,
interjecciones, muletillas, etc.
Neutralizar las marcas dialectales.
Entrega informacin referencial de parte del
emisor.

Conlleva marcas dialectales

(geogrficas, sociales).
Entrega informacin emotiva de parte
del emisor.
1- Introduccin
La conversacin y la escritura han constituido las formas ms clsicas de
comunicacin entre los seres humanos. Si comprendemos estos mecanismos
comunicativos, podremos entender la importancia de utilizar bien el idioma y de
aprender las reglas gramaticales.
Para qu nos sirve
El lenguaje nos sirve para construir nuestros pensamientos, echar a volar la
imaginacin, comunicarnos con los dems o con nosotros mismos. Por ejemplo,
cuando te hablas a ti mismo, en silencio, haces uso del lenguaje interior para dirigir o

apoyar tus acciones, concebir ideas o incluso para felicitarte o reprenderte, como si
dentro de ti hubiera dos personas : "Qu bien lo hiciste!"; "Otra vez te equivocaste...
te van a retar!"
Hace muchsimos aos, cuando los hombres crearon el lenguaje verbal slo lo
utilizaban oralmente. Por esta razn no podemos saber cmo eran estos primeros
lenguajes y cules eran los pensamientos que las personas se comunicaban. Hace
apenas unos miles de aos, se desarroll la escritura y desde entonces existe
testimonio escrito del lenguaje verbal de antiguas culturas de Europa y Asia. El
lenguaje escrito permite dejar un registro duradero de los hechos histricos, las
costumbres, la ciencia y la literatura de los pueblos.
Gracias al manejo de la lectoescritura, t puedes leer lo que escribieron los hombres
del pasado, comunicarte con ellos y conocer lo que pensaban, hacan y sentan los
nios de otras pocas. Puedes tambin leer cuentos y novelas contemporneas,
diarios, revistas y lo que es ms importante, escribir tus propias historias reales o
imaginadas y dejarlas impresas para siempre, para que otros las lean hoy, maana o
en miles de aos ms.

2- Oral y escrito
Existen, entonces, dos formas de comunicacin lingstica: la comunicacin oral y la
comunicacin escrita.
2.1- Comunicacin Oral

Se produce cuando conversas con tus compaeros, escuchas radio, ves televisin,
hablas por telfono con tu mam, asistes a una obra de teatro, contestas preguntas
en clase, cantas una cancin, etctera.

Caractersticas del lenguaje oral.

Expresividad
La expresin oral es espontnea y natural y est llena de matices afectivos que
dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad
expresiva.
Vocabulario
Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente est lleno de
incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones.

O sea, entonces, no...

Hablar correctamente
Hablar despacio y con un tono normal.
Vocalizar bien.
Evitar muletillas.
Llamar a las cosas por su nombre evitando abusar de "cosa", "cacharro", "chisme"...
Utilizar los gestos correctos sin exagerar.

2.2- Comunicacin Escrita

Requiere de un texto impreso o manuscrito. Slo pueden acceder a ella quienes

saben leer y escribir. Se produce cuando lees un cuento, sigues las instrucciones que
te entrega la pantalla del televisor, escribes un mensaje a tu compaero de banco,
buscas un telfono en la Gua, te informas de los nombres de las calles, descifras los
enunciados de un volante, redactas una composicin, entre muchas otras
posibilidades.
Caractersticas del lenguaje escrito.
Expresividad
Es menos expresivo y espontneo y carece de gestos; por eso es ms difcil expresar
lo que queremos.
Vocabulario
Se puede usar un vocabulario ms extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar
ms y se puede corregir si nos equivocamos.
Para escribir bien
Hay que leer mucho.
Cuidar la ortografa. Un texto con faltas es algo bochornoso.
Leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final
de las oraciones. Si lo que se lee no tiene sentido hay que corregirlo.
Consultar el diccionario para usar las palabras correctas.
No repetir palabras como "entonces", "pero", "y".