Departamento de educacin Especial y Diferenciada

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

Nombre:

N lista

Fecha:

Exigencia

Profesora lenguaje:
Profesora diferencial:

Teresita Adriazola
56
Jerez
Margot Gmez Molina
Reconocer y comprender diferentes tipos de textos.

Objetivo de
Aprendizaje:
Adecuaciones

50%

Puntaje Ideal

Puntaje
obtenido

Nota

Texto adaptado con lenguaje ms sencillo.(tems I

y V)
Disminucin de tems.
Reiteracin de instrucciones las veces que sea
necesario.
Programa de integracin Escolar

I.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 8. (2 ptos c/u)
EL CERDO Y EL BURRO
Hace mucho tiempo, en un pequeo corral de una granja, vivan
juntos un burro, un cerdo y varios animales. El cerdo que se
encontraba en el chiquero, no haca otra cosa que revolcarse en
el barro.
El perezoso cerdo se lo pasaba todo el da comiendo lo que le
dieran y si no, molestaba a los otros animales, ya que para todos tena una crtica. A las gallinas les deca
que eran flojas, adems les criticaba que vivan todas en la misma casa con un slo gallo. Para l, eso era
inmoral.
Al perro lo dejaba molesto con sus burlas.
Eres un arrastrado, le gritaba, con slo ver al amo te vuelves loco moviendo la cola, y lo peor es que el
amo no te toma en cuenta, te deja fuera de su casa y t todava lo cuidas toda la noche. Ya me tienes
harto, pues no dejas dormir con tus ladridos.
Y al burro, no lo poda ver ni en pintura.
-T- le deca. Eres peor que el perro, pues no conforme con acarrearle lo que se le ocurra al Amo, todava
lo cargas arriba de ti, llevndolo a todos lados. A pesar de lo que le sirves, no te quiere para nada. He visto
cmo te azota, cmo te golpea con lo que traiga, adems de cargarte de forma extrema. Pobre burro. Te
deja a la intemperie, tirndote la fruta seca para que comas, mientras que a m me da los frutos maduros,
me baa a diario, me tiene en la sombra, donde me acuesto en la fresca tierra an con agua y para que te
mueras de envidia, te dir lo que acabo de escuchar de boca del mismo amo. Le dijo a su vecino,
refirindose a mi naturalmente, que esta navidad que viene Qu crees? Me van hacer un rico asado!
Tendr algn da para ti semejante atencin burro intil?
Acto seguido, muy satisfecho, el cerdo le dio la espalda al burro, hundindose en el barro. El asno movi la
cabeza de un lado a otro y sonri mirando al cielo tan alegremente, que ms pareca una carcajada.

1).- A qu se dedicaba todo el da el cerdo?

5) Por qu el asno sonri al final del texto?

1

a) Slo a dar vueltas en el barro.

b) Slo a comer y molestar a los animales de la
granja.
c) Todas las anteriores.

a) Porque le iban a dar un asado al cerdo.

b) Porque se iban a comer al cerdo en un
asado.
c) Porque el vecino se iba a llevar al
cerdo.

2) Cul era el animal ms molestado por el 6) En el texto, la palabra chiquero significa:

cerdo?
a) El perro.
b) El burro.
c) Las gallinas.

a) Corral de cerdo.
b) Barro.
c) Granja.

3) En qu trabajaba el perro para satisfacer a su 7) La palabra subrayada en el texto tiene como

amo?

sinnimo a:
a) Flojo
b) Astuto
c) Enojn

a) Lo cuidaba durante las noches.

b) Acarreaba cosas en su espalda.
c) Serva de pastor de ovejas.

4) Cmo trataba el amo al asno?

8) El texto que acabas de leer es:

a) Lo cuidaba y alimentaba.
b) Lo maltrataba y le haca acarrear muchas
cosas.
c) El asno no perteneca a la granja.

a) Un cuento.
b) Un poema.
c) Una leyenda.

II.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 9 a 14. (2 ptos c/u)
LMPARA ECOLGICA
Hoy se habla mucho de conservacin del medio ambiente, de reutilizar los materiales como alternativa de
solucin a los problemas de contaminacin ambiental. Es por ello que se planea este experimento, de bajo
costo y que cuida el medio ambiente.
Materiales:
Una naranja grande.
Aceite de cocina.
Papel toalla.
Cuchillo.
Cuchara.
Plato.
Encendedor o fsforo.
Procedimiento:
Corta la naranja en dos.
Extrae la pulpa de la naranja con ayuda de una cuchara, hasta dejar slo la cscara y deja la parte
blanquecina del centro de la naranja, la cual servir como mecha.
Seca con papel toalla todo el interior de la cscara de la naranja, tratando de absorber toda la
humedad. Luego deja secar por dos o tres da, en un lugar donde reciba el calor del sol.
Agrega el aceite y enciende la mecha, aunque demora un poquito en prender la llama, pero hay
que ser persistente.
Una vez encendido se tiene una ecolgica lmpara.
Cul es la explicacin?
Las plantas tienen unos vasos conductores donde circulan los lquidos desde la raz a todas las partes del
vegetal, por el fenmeno de la capilaridad, venciendo la fuerza de gravedad. En el experimento se
observa que el aceite va subiendo hasta empapar la mecha y si se prende una llama, esta enciende,
produciendo una luz que puede durar entre ocho a diez horas, dependiendo del tamao de la naranja y
del aceite que lo contenga. El aceite debe cubrir la mitad de la mecha para que prenda adecuadamente la
llama y para que sea ms luminosa, de preferencia conseguir naranja de cscara ms madura.

9) Para qu sirve este texto?

12) Cul es el fin de crear este tipo de

a) Para ensear a partir una naranja.

b) Para ensear a hacer una lmpara
ecolgica.
c) Para ensear a usar papel toalla.

lmpara?
a) Decorar la casa.
b) Cuidar el medio ambiente.
c) Ahorrar en luz elctrica.

10) Cuntos materiales se necesitan para 13) La palabra subrayada significa que:
realizar este experimento?
a) Cinco materiales.
b) Seis materiales.
c) Siete materiales.

a) Las cosas se pueden romper fcilmente.

b) Las cosas se pueden volver a usar.
c)
Las cosas se pueden vender
rpidamente.

11) Qu material ayuda a que la llama 14) El texto que acabas de leer corresponde a:
permanezca encendida?
a) La cscara de naranja.
b) El encendedor o fsforo.
c) El aceite.

a) Un conjunto de acontecimientos.
b) Un conjunto de poemas.
c) Un conjunto de instrucciones.

III.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 15 a 18 (2 ptos c/u)

15) Qu haca la nia en las primeras vietas?

17) Por qu la nia dice que sopa es una

a) Escriba en su diario.
b) Escriba en su cuaderno.
c) Comentaba sus pensamientos.

mala palabra?
a) Porque cree que es un garabato.
b) Porque la sopa es mala.
c) Porque la madre le dice que
mentirosa.

16) Por qu la nia cambia de opinin respecto 18) El texto que acabas de leer es:
de su estado de nimo?
a) Porque no quera comer sopa.
b) Porque su mam la estaba llamando.
c) Porque su mam dice una mala palabra.

a) Un cuento.
b) Una receta.
c) Un cmic.

IV.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 19 a 22. (2 ptos c/u)

19) Cul es la intencin del texto que acabas 21) El texto que acabas de leer es:
de leer?
a) Promocionar un trabajo.
b) Avisar sobre la forma en que se
realiza el trabajo.

a) Un cuento.
b) Una receta.
c) Un aviso publicitario.

es

c) Mostrar tres trabajos.

22) El smbolo que aparece en el aviso sirve
para:
a) Detenerse frente a l
b) Parar porque existe un problema
c) Exclamaciones sobre los tipos de trabajo

20) A quin est dirigido el aviso?

a) A cualquier persona.
b) A quien va a pagar por el trabajo.
c) A quienes escribieron el aviso.

V.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas del 23 al 28. (2 ptos c/u)
Eres t, amigo libro,
ventana del mundo
y en tus pginas admiro
lo que mi vista no pudo.

Eres t, amigo libro,

compaa en mi soledad,
silencio para salir del ruido
que rodea mi caminar.

Eres t, amigo libro,

la aventura que he soado,
el poema que recito,
el cuento que me ha calmado.

Eres t, amigo libro,

quien nos muestra nuevas sendas,
y nos abre nuevos caminos,
amigo que alivia las penas.
Autor: Jess Pascual

23.- El texto ledo es un:

26.- El texto est dedicado.

a) Cuento.

a) A los lectores.

b) Instructivo.

b) A Jess Pascual.

c) Poema.

c) Al libro.

d) Informativo.

d) A los amigos.

24.- Cuntas estrofas tiene el texto?

27.- Qu sentimiento se expresa en el texto?

a) Cuatro.

a) Tristeza.

b) Diecisis.

b) Agradecimiento.

c) Una.

c) Amor.

d) Dos.

d) Envidia.

25.- Cuntos versos tiene cada estrofa?

28.- Quin es el autor del texto?

a) Cuatro.
b) Diecisis.

a) El amigo

c) Una.

b) Jess Pascual.

d) Dos.

c) El libro.
d) Jos Pascual.