Anda di halaman 1dari 10

CRONOLOGIA DE LA

EXPERIENCIA EDUCATIVA DE VILLA GARCIA


_________________________________________________________________________
Esta cronologa fue elaborada como parte de un trabajo mayor que no lleg a realizarse sobre la
experiencia educativa de Villa Garca. En lo sustancial, los datos se recogieron durante una serie de
conversaciones con Jos Pedro Martnez Matonte en el verano de 1980. Complementariamente, se
agrega informacin de otras fuentes, lo cual se indica en cada caso. Las referencias anteriores a
1952 aluden a aspectos significativos de la carrera docente de Martnez Matonte en los primeros
aos, que segn l mismo marcaron su trayectoria posterior, influyendo de un modo u otro en la
orientacin de la experiencia.
1935

En Uruguay circulan noticias sobre las Misiones Culturales de Mxico y de las Misiones
Pedaggicas de Espaa. En el magisterio se manejan el boletn de la Secretara de Educacin
de Mxico Misiones Culturales y la obra de Marcelino Domingo La Escuela en la Repblica,
sobre la experiencia de Espaa. El ideario de las Misiones tuvo una influencia profunda y
1
duradera en el mbito de la educacin rural y en los institutos de formacin docente.
1947

Jos Pedro Martnez Matonte, estudiante del Instituto Magisterial de Durazno. El Instituto no era
oficial entonces, teniendo un rgimen de estudios libres. Directora: Mara Emilia Castellanos de
Puchet. Fue sucedida en el cargo por el Maestro Nelson Odonne en 1948.

Primer cargo docente de Martnez Matonte en la Escuela rural del paraje La Alegra, Durazno.
Inspectora de Zona: Mara Elena Porta de Sarasa. Se le otorga el cargo a los 19 aos siendo
an estudiante normalista, de acuerdo a lo acostumbrado en la poca por no haber maestros
titulados que hubiesen elegido trabajar en esa Escuela. Jos Pedro recuerda que haba
reprobado tres exmenes en el Instituto a raz de una polmica sobre la ideologa subyacente
en la obra de Kerschensteiner El concepto de la escuela del trabajo, la que habra servido de
fundamento al ideario pedaggico del nazismo, por oposicin a las orientaciones de Blonskij y
2
luego Makarenko.
1948

Martnez Matonte se traslada como docente a la Escuela rural del paraje Clara, en el
Departamento de Tacuaremb. Es una Escuela de dos maestros. Jos Pedro crea cursos
nocturnos para los vecinos durante algunos meses. Hay una denuncia ante el Inspector Pedro
Pascasio Pereira por "reuniones nocturnas" en el local escolar, que se archiva. Probablemente
sea la primera experiencia de ese tipo en el medio rural. En octubre, Martnez Matonte concursa
para alcanzar la efectividad como maestro.
1949

Cargo efectivo en la Escuela rural del paraje Caas, en Durazno. Inauguracin del local de la
escuela, donde trabaja con su esposa, la Maestra M. I. Del Ro hasta 1951. Ella recuerda que la
Inspeccin consideraba esa Escuela como un modelo para la comunidad, pidindoles que
mostraran su propia casa al vecindario.

Fricciones con el Intendente de Tacuaremb ocasionadas por la no entrega de rboles


prometidos por el Municipio a la Escuela. Martnez Matonte recibe una amonestacin de parte
de la Inspeccin Departamental de Escuelas.

Datos tomados de Cantera, F., Hacia los Otros, Montevideo, Corporacin Grfica, 1968, donde se cita como
fuente una conversacin con Julio Castro.
2

Sobre esto Martnez citaba la obra de Pinkevich, que incluye una historia de la escuela mexicana hasta 1939.

1950

12 de Octubre; Da del Escolar Duraznense. Enfrentamiento de Martnez Matonte con la


Inspectora Porta de Sarasa por problemas de traslado de los nios desde Caas hasta la
ciudad de Durazno.
1951

Llegada de Martnez Matonte a la Escuela N 157 de Villa Garca. Se trata de una antigua
Escuela creada en 1908, con nuevo local en construccin. Reclamo de casa habitacin ante el
Inspector Departamental Julio Castro. El Consejo resuelve otorgarla recin en noviembre del
ao siguiente, previa visita del Presidente del organismo, Luis Sanpedro.
1952

29 de marzo: inauguracin del nuevo local de la Escuela N 157 de Villa Garca. La Escuela
tiene 7 maestras y 150 nios. Hay fotos del acto de inauguracin en el archivo de Martnez
3
Matonte.

Primera aparicin del peridico escolar CRISOL, impreso con matrices de mimegrafo y
tcnicas de serigrafa.. Ayudante: Mara Luisa Estevez.

El Director Martnez Matonte inicia los cursos correspondientes al 2 Grado. Los abandona,
optando por quedarse en la Direccin de la Escuela de Villa Garca.

En agosto, la Escuela comienza a trabajar en dos turnos porque la cantidad de nios rebasa la
capacidad de las aulas.
1953

Visita la Escuela el Inspector Hctor Callejas. Fue anteriormente Inspector de Martnez Matonte
en la Escuela rural de Ceibal de Farruco (Durazno), en 1947.

Se adquiere el primer mimegrafo de la Escuela, un Edison Dick muy anticuado.


1954

Gestin conjunta de la Escuela y la Comisin de Fomento ante la Intendencia Municipal de


Montevideo para la perforacin de un pozo de agua frente al local escolar, para uso del
vecindario de la zona.

Creacin de una policlnica odontolgica en la Escuela de Villa Garca. Funciona durante cierto
tiempo, retomndose la iniciativa en 1965.

Se instala el primer mimegrafo moderno para la Escuela, un Gestetner de operacin manual.

Diciembre: se realizan las primeras funciones de cine en la Escuela. Adems de los nios,
concurren padres, madres y vecinos en general.
1955

Se crea una Plaza de Deportes en la Escuela de Villa Garca, situado detrs del predio escolar
donde ms adelante se construirn nuevos salones. Prof. Carmbula. Hay fotos en el archivo de
Martnez Matonte.
1956

Tras el fallecimiento de Martnez Matonte, su archivo fotogrfico qued en manos de sus hijas Marisa y Silvia.

Creacin de una policlnica de atencin mdica en el local de la Escuela N 157.

Vacunacin antituberculosa masiva y exmenes radiolgicos al vecindario de Villa Garca. La


tarea se centra en la policlnica. Por la Comisin Honoraria para la Lucha Antituberculosa,
interviene el Dr. Jos Martoy, Jefe de Propaganda de esa entidad.

Primera Comisin de Ex Alumnos de la Escuela de Villa Garca.

Se crea un Grupo de Danzas Folclricas, dirigido por Sonia Arvalo.

Se crean cursos informales para adultos, preparacin de exmenes, etc.

Se crea la "Repblica Escolar". Es una prctica curricular -forma parte del programa oficialaplicada en este caso en forma integral. Se destaca la actuacin de Carlos Cabrera, alumno de
la Escuela.

Primer sumario administrativo a Martnez Matonte, por cargos varios. El trmite dura hasta abril
de 1957.

Vacunacin antipoliomieltica en la Escuela, con intervencin de las maestras, entre diciembre


'56 y febrero '57. Se vacunan 150 nios.
1958

Ampliacin del local escolar. Se construye un aula pequea y un taller.

El Departamento de Salud y Bienestar Escolar del Consejo aplica un test a los nios de todos
los grados de la Escuela. Resultados: 81% de nios "subnormales" en el conjunto de la Escuela
y 85% en Primer Ao. Martnez Matonte cuestiona estos resultados y hace notar los problemas
de alimentacin de los nios.

El Dr. Alambarry, Director del Consejo del Nio, ofrece el predio del establecimiento San
Ildefonso -ex Quinta Presidencial-, para ampliar los servicios asistenciales de la Escuela de Villa
Garca. No prospera, influyendo en ello el cambio de autoridades que se produce en el ao
siguiente.
1959

La policlnica mdica de la Escuela pasa a ser Centro Materno Infantil, por acuerdo con una
Comisin de Damas presidida por Ema Capurro de Garca Acevedo. El Centro funciona en la
rbita de la Direccin de Salud de la Intendencia Municipal de Montevideo, a cargo del Dr.
Miguez Barn.

Matrimonio de Jos Pedro Martnez Matonte con la Maestra Norma Petrone.

Inauguracin del Comedor de la Escuela N 157.

Se crean los "Grupos Mviles de Recuperacin Pedaggica" para los nios de Primer Ao.
Pese a discrepancias de la Inspeccin, la innovacin se extiende luego a todos los grados.

Experiencia de expresin plstica con alumnos de Primero a Sexto Ao. Se trata de una
actividad de dos horas luego del horario de clases, realizada en el Saln Comedor de la
Escuela. Es el antecedente inmediato del Semi Internado que se crear posteriormente.

1960

Creacin del Semi Internado de la Escuela. La iniciativa responde a la necesidad de apoyo


docente focalizado hacia los nios con mayores dificultades y consiste en una extensin de las
actividades educativas, utilizando para ello el Saln Comedor.
1961

Curso para adultos como actividad peri-escolar: contabilidad, tenedura de libros, etc.
Tambin como actividad peri-escolar, se crea un "Club Agrario".

Se oficializa el Semi Internado de la Escuela de Villa Garca.


1962

Se oficializa la policlnica, quedando en la rbita del Departamento de Salud y Bienestar


Escolar. La atiende el Dr. Griecco, quien se desempear all por cerca de 10 aos.

Hacia 1962, las Escuelas 14 y 26 de Camino Maldonado ya poseen comedores, teniendo como
referencia el que funciona en la Escuela de Villa Garca.

Tambin hacia 1962, la Escuela de Villa Garca comienza a trabajar con dos docentes en cada
clase.
1963

Vinculacin a travs de Arnaldo Gomensoro y Elvira Lutz con el servicio de Planificacin


Familiar dirigido por el Dr. Hermgenes Alvarez, quien visita la Escuela de Villa Garca.
Gomensoro trabajaba entonces en una experiencia de educacin no formal desarrollada por
sacerdotes canadienses en una granja del Camino Maldonado, cerca de Pando y sola visitar la
Escuela.
1964

Aporte de vveres provenientes de la Alianza para el Progreso al Comedor de la Escuela N


157. Utilizando parte de esta donacin, se crea la "Cooperativa del Pan" (panificacin para
consumo interno) en la Escuela de Villa Garca. Hay fotos en el archivo de Martnez Matonte.

Se considera la designacin de la Escuela como Centro de Extensin Universitaria (Universidad


de la Repblica). Llegan estudiantes a conocer la experiencia.

Diciembre: se crea el Semi Internado de Verano.


1965
4

Creacin del Consultorio Odontolgico, a cargo de la Dra. Wanda Cereceda.

La Escuela de Villa Garca alcanza a tener 26 maestras.

13 de junio. Se crea el Agrupamiento Escolar Interdepartamental, integrado por las Escuelas


130 de Barros Blancos, 157 de Villa Garca, 124 de Surez y las de Piedritas, Horneros y Villa
Manuela, Dpto. de Canelones.

Comienza la construccin de nuevas aulas anexas al local escolar, segn un proyecto del Taller
Serralta (Facultad de Arquitectura) a cargo del Arq. Millot.

Antigua colaboradora del Dr. Felipe Cantera en la experiencia de Centurin, en el Dpto.de Cerro Largo.

A raz de gestiones del Consejero Fiorentino, la Comisin Liquidadora del Banco Transatlntico
cede en usufructo un predio de 7 hectreas y media a la Escuela de Villa Garca. Este predio contiguo al local escolar-, se trabajar como chacra.

Vacunacin anti-rbica a cargo del Dr. Podest y campaa de prevencin de epidemia en la


zona, tomando la Escuela como centro de operaciones.

Visitan la Escuela varios Directores del interior del pas, alumnos del Prof. Brayer en el Instituto
Magisterial Superior.

Visita la Escuela el Prof. Carlos Rosso con algunos estudiantes del Instituto Normal de
Montevideo.

Llegan 4 estudiantes normalistas de Montevideo para cursar su prctica en la Escuela N 157.


Hay un informe muy elogioso de la Inspectora de Prctica Mara Elena Viera de Aguerre.

Se desvinculan de la Escuela algunos estudiantes de Arquitectura que participaban en el


proyecto de construccin de los nuevos salones.

Hay actividades hacia la comunidad conjuntamente con el Club "Los Zorzales", presidido por el
Cap. Toms Correa.

Se crean los primeros cursos liceales, con carcter libre. La matrcula del Liceo Popular es de
21 alumnos, aprobando 12 los exmenes de fin de ao, que deben rendirse en un liceo oficial.
Docentes: Washington Algar, Mara Teresa Pioli, Miguel Rodrguez, Graciela Valeta, Silvio
Frugone, Graciela Alario y Carlos Correa. Todos los profesores son honorarios.

En la Escuela se pone en prctica una experiencia de Club de Madres. Tambin, de


"representantes de cuadra". Imposible conseguir ms datos sobre esto ltimo
1967

El Consejo de Enseanza Secundaria habilita los cursos liceales. En el Liceo Popular de Villa
Garca hay dos grupos de Primer Ao y uno de Segundo. Todos los profesores continan
siendo honorarios, pues el Liceo es gratuito y no recibe subsidios externos.

Don Epimenio Bachini, Director de la Unidad Cooperaria de Colol (Soriano) solicita a Martnez
Matonte que se haga cargo de la Escuela privada que funciona en la misma. Esta Escuela se
oficializar ms adelante y desarrollar un programa especial con nfasis en el cooperativismo,
en cuya aprobacin por el Consejo incidi un informe favorable del Inspector Clenarvan Lesa.

El Ing. Lagarmilla, Director del Instituto Nacional de Colonizacin, ofrece a Martnez Matonte un
predio de 1,500 hectreas situado en El Carmen (Durazno), para fundar all una nueva Colonia.

1968

El Consejo de Enseanza Secundaria habilita los cursos de Tercer Ao en el Liceo de Villa


Garca.

Hacia 1968 se organizan en la Escuela ciclos por nivel (Primer y Segundo Ao, Tercero y
Cuarto, Quinto y Sexto).

A raz de la realizacin de una reunin gremial de funcionarios bancarios en huelga dentro del
local de la Escuela N 157, Martnez Matonte es detenido en el Cuartel del Km. 14 de Camino
Maldonado. El Consejo de Enseanza Primaria le inicia un sumario administrativo con
separacin del cargo que se extender hasta el ao siguiente.

En una asamblea gremial realizada en la Casa del Maestro algunos docentes exigen
definiciones ideolgicas a la experiencia en curso en Villa Garca y promueven un
cuestionamiento a Martnez Matonte.

La agitacin estudiantil de Montevideo repercute en el Liceo de Villa Garca. Renuncian algunos


docentes, como el Prof. De Bittencourt.
1969

Mayo. Concluido el sumario, se reintegra Martnez Matonte a la Direccin de la Escuela de Villa


Garca. El Inspector de Zona es Carlos Rosso.

El Consejo de Enseanza Secundaria habilita los cursos de 4 Ao en el Liceo.

Se instalan talleres con finalidad educativo-productiva, participando escolares y liceales.

Se publica en el peridico CRISOL el esquema del "Crculo Educativo". Una versin mural del
mismo se coloca en un lugar central dentro del local de la Escuela.

Se adopta el nombre de Unidad Educacional Cooperaria (UEC) para designar el complejo


integrado por la Escuela N 157, el Liceo Popular Habilitado, los talleres y cursos no formales,
etc.

Delegacin de estudiantes de Villa Garca al Congreso de Jvenes realizado en la Unidad


Cooperaria de Colol.

12 de noviembre: donacin de $ 7:500.000 a la Comisin de Fomento de la Escuela como parte


del rescate del empresario Pellegrini Giampietro, secuestrado por el MLN Tupamaros.
Asambleas internas y negativa de Martnez a aceptar la donacin. En los diarios aparecen
artculos y fotos sobre la experiencia educativa de Villa Garca.
1970

El Liceo Popular Habilitado alcanza a tener 10 grupos en total, de Primero a Cuarto Ao. No hay
suficientes profesores y se publica un llamado a "docentes honorarios" en el semanario Marcha.

Conferencia de Martnez Matonte en el Instituto Normal Rural (Cruz de los Caminos), dirigido
por Walther Gndara.

Se crea el consultorio jurdico como parte de los servicios hacia la comunidad.

19 a 21 de junio: jornadas de trabajo con participacin de la Asociacin Cristiana de Jvenes.


Se instalan lneas elctricas en la chacra situada en el predio cedido por la Comisin
Liquidadora del Banco Transatlntico.

14 de agosto. "Sermn" de Martnez Matonte en la Parroquia de Villa Garca, en ocasin del


casamiento de Washington Algar con Alma Corbo.

29 de agosto. Ante la agitacin estudiantil, la Comisin Interventora del Consejo de Enseanza


Secundaria decreta la suspensin de los cursos en todo el pas.

Asamblea popular en el Saln Parroquial para tratar la suspensin de los cursos. Se considera
la realizacin de actividades no formales.

Martnez Matonte concurre al Consejo de Enseanza Secundaria para tratar la oficializacin del
Liceo, a solicitud de la Comisin Interventora.

Por Ley de Rendicin de Cuentas, se aprueba la oficializacin del Liceo de Villa Garca, que
pasa a ser el N 25 de la Capital.

1971

Comienza el proceso de oficializacin del Liceo. Informe del Insp. Antonio Ubilla sobre la
experiencia educativa de Villa Garca.

Se crea el Taller de Cermica, a cargo del Prof. Collazo. Luego se equipar con un torno cedido
por el Instituto Normal Rural y un segundo horno del mismo origen.

Los equipos de produccin alcanzan un funcionamiento regular y eficiente. En vsperas de las


vacaciones de julio y diciembre se realizan ferias donde se distribuye la produccin al
vecindario.

Se crea un Consejo encargado provisoriamente de la Direccin del Liceo, integrado por


Washington Algar, Carlos Pazos y Rubens Punzo. Este Consejo funciona hasta la llegada del
Director Julio Macedo, designado por el Consejo de Enseanza Secundaria.

El Prof. Macedo toma posesin del cargo de Director del Liceo ante el Inspector Rodrguez
Mallarini en representacin del Consejo de E. Secundaria, quien elogia la experiencia de Villa
Garca y la labor de Martnez Matonte.

Mayo: Sala de Maestros a nivel regional para tratar temas escolares. Se trabaja a jornada
completa, con almuerzos, etc. Inspectora de Zona: Ethel Acasuso.

La Inspectora Acasuso toma a la Escuela de Villa Garca como cabeza de su distrito (Zona 15,
integrada por las Escuelas de Punta de Rieles, Carlomagno, Chacra Policial y Km. 14, adems
de la de Villa Garca).

Viaje de gran parte del equipo docente de la UEC a la ciudad de Treinta y Tres a iniciativa del
Prof. Julio Macedo. Conferencia de Martnez Matonte en el Instituto Normal local..

Contactos con el Consejo del Nio para tratar problemas de la Colonia Berro (Surez,
Canelones). Presidenta: Dra. Adela Reta. Subdirectora: Sra. de Escanellas.

1972

En enero-febrero, tratativas ante el Consejo de Enseanza Secundaria para lograr la


permanencia del elenco docente del Liceo Popular. El Consejo adopta el criterio del Insp. Ubilla:
"oficializacin progresiva y contrato anual al equipo docente anterior".

En febrero, visita de Julio Castro a Martnez Matonte para proponer que un equipo de docentes
de Villa Garca viajen a Per para desarrollar una experiencia demostrativa en el marco de la
Reforma Educativa en curso de aquel pas. Martnez comunica el planteo a los docentes ms
prximos a la Direccin de la UEC y su negativa al mismo por entender que el compromiso
debe ser ante todo con el Uruguay. Julio Castro era en ese momento consultor tcnico de la
UNESCO en Per.

Llegada de profesores y funcionarios designados por el Consejo de Enseanza Secundaria para


ocupar cargos en el Liceo.

Comienza un proceso de creciente radicacin en Villa Garca por parte de docentes de la


Escuela y el Liceo.

La Escuela N 157 tiene 37 docentes y 1.007 alumnos.

Se instala un Curso Volante de Albailera, dependiente de UTU, a cargo del Prof. Aicardi.

Se crea el Semi Internado del Liceo, a cargo honorariamente de Mara Teresa Pioli y Miguel
Rodriguez.

Feria local en agosto, con masiva concurrencia del vecindario. Se agota toda la produccin de
cermica, de la chacra y del taller de manualidades.

Fricciones de algunos profesores y estudiantes del Liceo con jvenes de la zona no integrados
a las actividades de la UEC. Se trata de muchachos que antes de la creacin del Liceo reciban
algn tipo de atencin por parte de la Escuela.

Feria de libros infantiles y conferencia del escritor Julio Da Rosa.

Equipos de docentes y alumnos de Villa Garca apoyan los trabajos de construccin de la nueva
Escuela del Km. 16.

Visita la UEC el Director del Dpto. de Educacin de Jvenes del Centro de Educacin Laica de
Pars, Prof. Villemour Triay.

Delegacin de docentes del Liceo a la Asamblea de Profesores Art. 40. Se presenta un informe
sobre la experiencia de Villa Garca.

En el Liceo, intensa actividad gremial estudiantil. Se destaca Ariel Zapata, hijo de un maestro
rural de Tacuaremb.

Hay asambleas y barriadas en contra de la Ley de Educacin. Se produce la huelga general de


docentes en todo el pas.
1973

En el Liceo se produce un rcord absoluto de inscripcin de estudiantes. Contina en la


Direccin el Prof. Macedo.

En marzo, Martnez Matonte se separa de su esposa Norma Petrone, quien se desempeaba


como Secretaria de la Escuela.

Contactos con el Colegio y Liceo Secco Illa, de la Ruta 102, prximo a Camino Maldonado.

Se inaugura la nueva Escuela del Km. 16. Directora: Fanny Arn, ex maestra de Villa Garca e
hija del Insp. Arn Castillo.

Hay ms de 15 docentes radicados en la zona, pertenecientes a la Escuela, el Liceo y el Curso


Volante de UTU que componen la Unidad Educacional Cooperaria de Villa Garca. Se
recuerdan los nombres de Sonia Massa, Schubert Gallo, Eva Gmri, Ariel Rodrguez, Gladys
Escalante, Mara Teresa Pioli, Miguel Rodrguez, Ins Casaballe, Rubens Punzo, Melitina
Alvarez (Melba), Richard Kossyrczyck, Carlos Cabrera, Carlos Pazos, Mara del Carmen
Vsquez, Ariel Gamboggi, Elinor Wbmer y Washington Algar.

Por dificultades financieras se reduce la actividad de los equipos de trabajo. Se realiza una
campaa con afiches en la zona para conseguir herramientas para la chacra.

El Prof. Ariel Gamboggi es designado Director del Curso de Albailera de UTU.

Se crea el Consejo de Direccin de la UEC, compuesto por los Directores de los tres servicios
oficiales: Martnez Matonte, Macedo y Gamboggi. Secretarios del Consejo: Washington Algar y
Carlos Pazos.

Surgen problemas por la creacin de "futbolitos" y otras atracciones para jvenes en la zona.

Fortalecimiento y progresiva independencia del equipo de jvenes a cargo de la chacra.


Publican el boletn Nuestra Siembra. Hay roces con docentes de la UEC.

Asambleas estudiantiles con cuestionamientos a Martnez Matonte y a la "indefinicin


ideolgica" de la Unidad Educacional Cooperaria de Villa Garca. Los alumnos del Liceo se
vinculan con las gremiales estudiantiles de Montevideo.

19 de Junio. Se celebra la fecha patria -luego del acto oficial-, con una gran jornada de trabajo
bajo el lema "La causa de los pueblos no admite la menor demora", precedida de una amplia
difusin en la zona. Adems de los alumnos de la Escuela, el Liceo y el Curso de UTU,
participan numerosos padres, madres y vecinos del lugar en actividades de la chacra, de
mantenimiento de las edificaciones y de su entorno.

27 de junio: Golpe de Estado. A raz de la huelga general queda aislada la zona y se paralizan
todas las actividades de la UEC. No hay mnibus y la informacin radial transmite slo partes
oficiales. Faltan artculos de primera necesidad en los comercios.
1974

El Prof. Macedo es sustituido por Ricardo Martnez Quiles en la Direccin del Liceo. Lo secunda
como Subdirector Ruben Motta. Ambos mantienen una relacin distante con Martnez Matonte y
con la experiencia de la UEC.
La nueva Direccin del Liceo impone una formalidad creciente en todas las actividades. Se
exige uniforme a los alumnos, hay control de entrada y se instala un "Cuidante", funcionario
encargado de la vigilancia interna. El clima es tenso.

En el Liceo no se forman equipos de trabajo para los talleres de produccin, aunque s en la


Escuela.

Desercin de alumnos y problemas crecientes de disciplina en el Liceo. Hay resistencia


estudiantil y de muchos docentes al Director Martnez Quiles, quien demuestra carecer de
experiencia de trabajo en medios socialmente carenciados.

Algunos docentes radicados en la zona comienzan a retirarse de la misma.

Se forma un grupo juvenil en la Parroquia de Villa Garca y otro en el Club Los Zorzales. Son
espacios de encuentro y recreacin al estilo de las tradicionalmente realizadas en la UEC. El
sacerdote encargado de la Parroquia es Nicols Cotugno.
1975

Antes del inicio de las clases, la Direccin del Liceo es ocupada por el Prof. Gunther Tchierski,
designado por el Consejo de Enseanza Secundaria.

Contina el proceso de desercin en el Liceo y desaparecen casi totalmente los equipos de


trabajo integrados por estudiantes.

El Director Tchierski solicita la realizacin de un sumario administrativo a la Prof. Melitina


Alvarez por presuntas "faltas de respeto" durante el acto patritico del 19 de abril. Presenta
5
como testigo al funcionario de servicio Pampilln.

Censo Nacional de Poblacin y Vivienda. La organizacin y desarrollo de la actividad en la


extensa rea a relevar se centra en la Escuela de Villa Garca. Se forma un equipo integrado
por docentes de Primaria y Secundaria que demuestra eficiencia y gran conocimiento de la
zona.

El caso pas a la rbita judicial, pero el testigo de la Direccin no se hizo presente en el Juzgado.

10 de junio. Procedimiento policial en el Liceo a las 21.20 horas -todava con dos clases
funcionando-, detencin de docentes y allanamiento de sus casas situadas en la zona. En la
misma noche, detencin de Martnez Matonte en su domicilio.

Intervencin de la Escuela de Villa Garca y traslado disciplinario de algunos docentes de la


misma. Sumario administrativo a dos Inspectoras, a la Subdirectora y al Secretario de la
Escuela. Se instala un alambrado alrededor del local escolar y vigilancia policial permanente.

Ms de 10 docentes abandonan la zona.


___________

10