Planificacin de Lenguaje y comunicacin.

Unidad nmero OCHOLUZ, CAMARA.

Yuryam Narvez Seplveda

Curso:4 bsico

Eje: lectura, escritura y comunicacin oral

O.A:
29 Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
24 Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de expresin, desarrollar su creatividad y
familiarizarse con el gnero.

Contenidos
Gnero dramtico
Literatura.
El enigma del huevo verde
FECHA
Martes
01 de
nov.

Objetivo de la clase.
Conocer los contenidos de la unidad

ACTIVIDADES
Los estudiantes escriben y apuntan los contenidos de la
unidad
Disean calendario de ltimo mes de trabajo.

EVALUACIN
Monitoreo

Mircole
s 02 de
nov.
Jueves
03 de
nov.
Lunes 07
de nov.
Martes
08 de
nov.
Mircole
s 09 de
nov.
Jueves
10 de
nov.

Conocer los elementos del gnero dramtico

Los estudiantes apuntan las ideas centrales del gnero

dramtico.

Monitoreo

Extraer informacin de un texto dramtico

Los estudiantes leen y extraen informacin de un texto

dramtico

Monitoreo

Los estudiantes conocer las partes de un texto dramtico.

Monitoreo

Preliminares
Los estudiantes realizan actividades ldicas para preparar la
intervencin de los estudiantes. (juego)
Preliminares
Los estudiantes realizan actividades ldicas para preparar la
intervencin de los estudiantes. (juego)
Los estudiantes leen y extraen informacin explicita e
implcita de un texto dramtico. (responden preguntas)

Monitorear

Lunes 14
de nov.

Extraer informacin de texto dramtico

Los estudiantes leen y extraen informacin explicita e

implcita de un texto dramtico. (responden preguntas)

Monitoreo

Prueba nacional

Monitoreo

Martes
15 de

Sensibilizar el grupo de curso

Sensibilizar el grupo curso
Extraer informacin de texto dramtico

Ensayo simce nacional

Monitoreo
Monitoreo

nov.
Mircole
s 16 de
nov.

Ensayo simce nacional

Prueba nacional

Monitoreo

Monitoreo
Jueves
17 de
nov.
Lunes 21
de nov.
Martes
22 de
nov,
Mircole
s 23 de
nov.
Jueves
24 de
nov.
Lunes 28
de nov.
Martes
29 de
nov.
Mircole
s 30 de
nov.

Transformar texto narrativo

Desarrollar la actuacin en el aula

Fomentar la improvisacin en el aula

Compartir experiencias de la vida diaria en el aula.

Sensibilizar a travs de la mmica

Sensibilizar a travs del juego

Retroalimentar informacin literaria

Evaluar comprensin lectora

Los estudiantes leen texto narrativo y luego transforman a

texto dramtico.
Juego dramtico
Los estudiantes realizan actividades ldicas para romper el
hielo en la clase de teatro.
Juego dramtico
Los estudiantes realizan actividades de relajacin para activar
los sentidos del ser humano.

Monitoreo

Juego dramtico.
Los estudiantes realizan actividades ldicas para compartir
experiencias de la vida cotidiana.

Monitoreo

Juego dramtico.
Los estudiantes realizan actividades ldicas (estatuas)

Monitoreo

Juego dramtico.
Los estudiantes realizan juegos ldicos para sensibilizar.

Monitoreo

Retroalimentar informacin para la prueba de literatura.

Los estudiantes escriben preguntas claves para la prueba del
libro.

Monitoreo

El enigma del huevo verde

Los estudiantes realizan la prueba de comprensin lectora.

Sumativa

Monitoreo