Jaringan Telekomunikasi
2PB21871 / 3PB21902
(KRS LAMA/BARU)*
Bobot SKS
2/3
(KRS LAMA/BARU)*
Semester
Pilihan
Disetujui tanggal
Tanggal revisi
..
NUPN : 9909913600
2. ....NIDN :
3. ....NIDN :
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah (Mencakup
Standar Kompetensi
Lulusan)
Deskripsi Bahan Kajian
& Pokok Bahasan
Pustaka
..
Camera Ready
Media Pembelajaran
Assessment
Mata Kuliah Syarat
..............................................................................................................
Minggu
Capaian Mata Kuliah
Materi Pembelajaran
Metode / Strategi
[sesuai tahapan belajar, dapat diukur,
Indikato
kePembelajaran
diamati]
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang konsep
dasar, perkembangan, elemen
jaringan dan berbagai klasifikasi
jaringan telekomunikasi.
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang diagram
blok komunikasi data, jenis-jenis
pengkodean sinyal, perhitungan
kapasitas kanal, dan berbagai
karakteristik media transmisi
yang digunakan.
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang prinsip
kerja sentral PBX, berbagai
media jaringan akses (tembaga,
optik, radio), jenis-jenis
pencatuan langsung & tidak
langsung, dan akses optik /
aplikasi FTTB.
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang aplikasi
FTTC, FTTH, Radio Access
Network dan Wireless Local
Loop.
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang struktur
dan konfigurasi jaringan
PB1
PB2
PB3
Ceramah /
Menjelaskan
konsep, presentasi
& diskusi
Ketepat
menjelas
secara lis
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara tert
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara tert
Ketepat
menjelas
secara lis
PB4
Ceramah, diskusi
PB5
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara tul
2
Camera Ready
10
11
12
PB6
PB7
PB8
PB9
PB10
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara tert
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara ter
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara ter
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara lis
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara lis
PB11
Ceramah, diskusi
PB12
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara ter
Ketepat
menjelas
3
Camera Ready
13
14
secara ter
PB13
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara ter
PB14
Ceramah, diskusi
Ketepat
menjelas
secara ter