Mata pelajaran Guru Kelas Jurusan Waktu Sifat ujian
: Kimia analitik : Fitriani, S.Pd : X : Analis kesehatan : 90 menit : Close book
A. SOAL PILIHAN GANDA (20 butir; Jumlah Point 60)
1. Siswa dapat mengidentifikasi jenis sampel berdasarkan massa sampel yang akan dianalisis. 2. Siswa dapat mengidentifikasikan penggolongan teknik-teknik pada metode analisis kualitatif beserta fungsinya. 3. Siswa dapat menyimpulkan data yang memiliki ketepatan dan ketelitian yang tinggi berdasarkan data hasil analisis kimia 4. Siswa dapat menghitung galat mutlak dan galat relatif (ppt) dari hasil analisis kimia 5. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis galat 6. Siswa dapat mengidentifikasi penggunaan anak timbangan yang tepat sesuai massa sampel yang ditimbang 7. Siswa dapat mengidentifikasi jenis kesalahan dalam penimbangan 8. Siswa dapat menenetukan ketelitian dan jenis lengan yang harus digeser pada penimbangan menggunakan neraca ohauss 3 lengan. 9. Siswa dapat mengidentifikasi warna dari senyawa/zat padat secara tepat berdasarkan analisis pendahuluan 10. Siswa dapat mengidentifikasi warna yang tepat dari ion-ion yang tidak dapat larut dalam larutan encer (air/asam encer) 11. Siswa dapat mengidentifikasi senyawa yang sukar larut dalam air pada tes kelarutan 12. Siswa dapat mengidentifikasi gejala-gejala yang terlihat pada pemanasan sampel padat menggunakan pipa pijar 13. Siswa dapat mengidentifikasi zona nyala yang tepat yang digunakan pada uji nyala berdasarkan struktur nyala bunsen 14. Siswa dapat menentukan hal-hal yang harus diperhatikan agar memperoleh hasil yang baik dalam menentukan titik leleh suatu zat. 15. Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan penentuan indeks bias sampel cair 16. Siswa dapat menentukan pereaksi pengendap untuk mengetahui adanya endapan pada kation golongan I 17. Siswa dapat mengidentifikasi urutan pelarut secara tepat dalam identifikasi kation secara basah 18. Siswa dapat menentukan kation golongan II yang bersifat amfoter 19. Siswa dapat menentukan jenis ion-ion pengganggu dalam reaksi pengendapan kation golongan III 20. Siswa dapat mengidentifikasi jenis anion yang bereaksi dengan larutan besi (III) klorida yang membentuk larutan berwarna merah darah B. SOAL ESAI (5 butir ; Jumlah point 40) 1. Siswa dapat menentukan data yang tertinggi dan terendah dalam suatu hasil analisis kimia menggunakan UJI-Q (8 poin) 2. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis kation berdasarkan golongannya pada identifikasi kation menggunakan metode H2S serta menjelaskan salah satu cara pemisahan kation tersebut (12 poin) 3. Siswa dapat menjelaskan cara penentuan sifat asam basa suatu sampel (5 poin) 4. Siswa dapat menganalisis jenis kation berdasarkan ciri-ciri yang disebutkan dalam pemeriksaan suatu sampel (5 poin) 5. Siswa dapat menjelaskan definisi, cara pembuatan dan fungsi larutan ekstrak soda pada identifikasi anion (10 poin)
*** Bisa karena biasa ***
*** Selamat belajar, semoga mendapat hasil terbaik ***