VALORES:

Los

valores

son

principios

que

nos

permiten

orientar

nuestro

comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias

fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de
otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y
plenitud.
EL COMPAERISMO
El compaerismo es la actitud de quienes se acompaan y se apoyan entre
s para lograr algn fin. Compaerismo se denomina tambin esta clase de vnculo
entre compaeros, as como la situacin de armona y buena correspondencia
entre ellos.
LA RESPONSABILIDAD
Es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o
realizar algo. La responsabilidad es tambin el hecho de ser responsable de
alguien o de algo. Se utiliza, asimismo, para referirse a la obligacin de responder
ante un hecho.
COMPROMISO
Compromiso deriva del trmino latino compromissum y se utiliza para
describir a una obligacin que se ha contrado o a una palabra ya dada. Por
ejemplo: Maana a las cinco de la tarde paso por tu casa, es un compromiso. En
ocasiones, un compromiso es una promesa o una declaracin de principios, como
cuando un hombre con cargo poltico afirma: Mi compromiso es con la gente o
He adquirido el compromiso de solucionar esta cuestin en el transcurso de la
semana.
EDUCACION BASICA
Se puede decir fcilmente que la educacin bsica es la educacin ms
importante que un individuo recibe ya que es aquella que le permite obtener los
conocimientos elementales a partir de los cuales profundizar su sentido intelectual
y racional. La educacin bsica es parte de lo que se conoce como educacin

formal, es decir, aquel tipo de enseanza que est organizada en niveles o etapas,
que tiene objetivos claros y que se imparte en instituciones especialmente
designadas para ello (escuelas, colegios, institutos). Si bien tambin es posible
que un nio reciba los conocimientos bsicos de un tutor o incluso de su propia
familia, la escuela es siempre la mayor responsable de transmitir a la mayor parte
de la poblacin lo que se considera como conocimientos elementales y
necesarios.
NIVELES DE LA EDUCACION BASICA
Los tres niveles de educacin formal son: Preescolar, educacin bsica
primaria y bsica secundaria, y educacin media.
La educacin formal se organiza en tres niveles:
a) El preescolar, que comprender mnimo un grado obligatorio
b) La educacin bsica, con una duracin de nueve grados que se desarrollar en
dos ciclos: La educacin bsica primaria de cinco grados y la educacin bsica
secundaria de cuatro grados
c) La educacin media con una duracin de dos grados.
NIVELES DE LA EDUCACION VENEZOLANA
Subsistema de Educacin Inicial Bolivariana.
Es el subsistema del SEB que brinda atencin integral al nio y la nia entre cero
y seis aos de edad, lo prepara y forma a fin de garantizar la continuidad
pedaggica afectiva en el subsistema de Educacin Primaria Bolivariana.
Su finalidad es iniciar la formacin integral de los nios y las nias entre cero (0) y
seis (6) aos de edad, en cuanto a hbitos, habilidades, destrezas, actitudes y
valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo
de su potencial creativo y el pleno ejercicio de su personalidad en formacin,
atendiendo a la diversidad e interculturalidad.
Comprende dos niveles: el Nivel Maternal, el cual se refiere a la atencin integral
de nias y nios desde cero (0) hasta cumplir los tres (3) aos de edad, y el Nivel

Preescolar, donde se brinda la atencin integral a los nios y las nias hasta los
seis (6) aos, aproximadamente, o hasta su ingreso en la Educacin Primaria
Bolivariana.
La Educacin Inicial Bolivariana en los niveles Maternal y Preescolar se ofrece a
travs de dos vas:
Atencin educativa convencional en centros de Educacin Inicial Bolivariana, con
una jornada integral de cinco (5) u ocho (8) horas, y otros servicios que incluyen
los sostenidos por las empresas en instituciones (pblicas o privadas) para la
atencin integral de los hijos e hijas de los trabajadores y/o empleados. sta se
viabiliza a travs de:
Centros de Educacin Inicial Simoncito, centros educativos de dependencia
oficial, para la atencin integral de los nios y las nias en sus dos niveles:
Maternal y Preescolar, los cuales garantizan la atencin en el rea pedaggica,
salud, alimentacin, recreacin, desarrollo fsico y cultural. Esta atencin debe
brindarse en una jornada integral de ocho (8) horas.
Centros de Educacin Inicial Bolivarianos, de dependencia oficial, para la
atencin integral de los nios y las nias del nivel Preescolar en jornada de ocho
(8) horas, los cuales garantizan la atencin en las reas: pedaggica, salud,
alimentacin, recreacin, desarrollo fsico y cultural.
Centros de Educacin Inicial, de doble turno (maana y tarde), de dependencia
oficial o privada, para la educacin integral de nios y nias en jornadas de cinco
(5) horas.
Aulas de Educacin Preescolar, en Escuelas Primarias Bolivarianas y Unidades
Educativas. Son secciones que atienden a los nios y las nias entre tres (3) y
seis (6) aos, en jornada integral o medio turno.

R Atencin educativa no convencional, tomando en cuenta las diferencias

individuales de los nios(as), familias y comunidades; se garantiza en espacios
diversos que incluyen ambientes comunitarios y familiares, ludotecas, centros
comunitarios de atencin integral y hogares espontneos de cuidado infantil de
acuerdo con sus necesidades.
Subsistema de Educacin Primaria Bolivariana.
Es el subsistema del SEB que garantiza la formacin integral de los nios y las
nias desde los seis (6) hasta los doce (12) aos de edad, aproximadamente, o
hasta concluir el sexto grado, ltimo de los seis que comprende la Educacin
Primaria.
P Subsistema de Educacin Secundaria Bolivariana.
Es el subsistema del SEB que centra su atencin en la formacin integral de la
adolescencia y la juventud, aproximadamente entre los 11 y 19 aos de edad.
Comprende dos tipos de instituciones: el Liceo Bolivariano y la Escuela Tcnica
Robinsoniana y Zamorana.
La Educacin Secundaria Bolivariana tiene como finalidad lograr la formacin
integral de los y las adolescentes y jvenes acorde con las exigencias de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, actual y futura, da continuidad a los estudios
primarios y permite la incorporacin al mundo laboral y a los estudios superiores.
La finalidad del Liceo Bolivariano es lograr la formacin integral de las y los
adolescentes y jvenes dirigida al desarrollo endgeno en los campos de las
ciencias naturales, exactas y humansticas que los prepare para ingresar a la
Educacin Superior, con una adecuada orientacin vocacional y formacin para la
vida.
La Escuela Tcnica Robinsoniana y Zamorana tiene como finalidad ofrecer una
preparacin dirigida al desarrollo endgeno, dndole las herramientas para
proyectos productivos que beneficien a la comunidad y lograr la formacin integral
y especializada de las y los adolescentes y jvenes en los campos cientficos,

tcnicos y tecnolgicos para su incorporacin al mundo laboral o a la Educacin

Superior con una adecuada preparacin para la vida.
Modalidades
Son variantes del sistema Educativo Venezolano creadas para garantizar la
atencin educativa integral a la poblacin con caractersticas e intereses
diferenciados en lo biopsicosocial, cultural, histrico, geoeconmico e institucional.
Son Modalidades: Educacin Especial, Educacin de Adultos, Educacin Esttica
y para el Arte, Educacin Rural, Educacin de Fronteras, Educacin Religiosa,
Educacin Cvico Militar, Educacin Intercultural Bilinge.
Educacin Especial.
La educacin especial es el proceso integral, permanente, continuo, sistemtico,
interdisciplinario y multifactorial que garantiza la atencin educativa integral de las
personas con necesidades educativas especiales, desde el nacimiento o desde el
momento de la deteccin de la situacin de riesgo o de la necesidad especial
hasta la adultez, que por sus caractersticas fsicas, intelectuales o emocionales
comprobadas, sean de tal naturaleza o grado, sern atendidos en los Planteles y
Servicios en la Modalidad de Educacin Especial.
Educacin de Adultos.
La Educacin de Adultos constituye una modalidad de atencin educativa integral,
abierta, flexible, participativa y democrtica; dirigida a las personas mayores de 18
aos que aspiran a continuar, perfeccionar o concluir estudios en el Sistema
Educativo Bolivariano desde el nivel Bsico Primaria de Educacin Primaria hasta
el nivel de Educacin Universitaria. Asimismo impartir capacitacin en, por y
para el trabajo productivo y liberador. Es Estado utilizar diversas estrategias
metodolgicas pertinentes y medios de aprendizaje que garanticen el derecho a la
educacin como continuo humano.

Educacin Esttica y para las Artes.

La Educacin esttica y para el Arte est concebida como un proceso educativo
especializado, dentro del Sistema Educativo Bolivariano, orientado a las personas
cuya vocacin, aptitudes e intereses estn dirigidos al arte, facilitndoles las
condiciones educativas pertinentes, para lograr el pleno desarrollo de sus
potencialidades.

As como incentivar actividades estticas que propicien la

formacin acadmica y tcnica propia de las diferentes disciplinas.

Educacin de Fronteras.
Tendr como finalidad la atencin educativa integral de las personas que habitan
en espacios geogrficos de la frontera venezolana, favoreciendo su desarrollo
armnico y propiciar el fortalecimiento de la soberana nacional, los valores de
identidad nacional, la comprensin de las relaciones bilaterales, la cultura de la
paz y la amistad recproca con los pueblos vecinos.
Educacin Cvico Militar.
La Educacin Cvico Militar se fundamenta en los principios, fines y normas
establecidas en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela; estar
dirigido a la formacin profesional de carrera en lo civil militar de la Fuerza
Armada Nacional. Se regir por disposiciones especiales que a los efectos se
dicten.
Educacin Intercultural Bilinge.
Esta basada en los principios y fundamentos de la Educacin propia de cada
pueblo indgena, en su idioma, cosmovisin, valores, mitologa y organizacin
social, econmica, poltica y jurdica. Es complementada sistemticamente con
los aportes del acervo cultural cientfico, tecnolgico y humanstico de la nacin
venezolana y del patrimonio cultural de la humanidad. (Bajo observacin)
Educacin Rural.
La Educacin Rural est orientada al logro de la formacin integral del individuo en
el contexto de valores de identidad local, regional y nacional, para propiciar
mediante su participacin protagnica, el arraigo a su hbitat, facilitando el
desarrollo de habilidades y destrezas de acuerdo a las necesidades de la

comunidad en el marco del desarrollo endgeno y en correspondencia con los

principios de seguridad de la nacin.
Educacin no Formal en el Sistema Educativo Bolivariano.
La Educacin No Formal en el sistema Educativo Bolivariano est fundamentada
en polticas, programas y proyectos dirigidos, gestionados y administrados por el
Estado en corresponsabilidad con la comunidad organizada, orientadas a
satisfacer necesidades de aprendizaje en poblaciones heterogneas y con
diversas aptitudes, intereses y aspiraciones. La Educacin No Formal no ofrece
certificacin vlida para realizar estudios en la Educacin Formal, atiende la
formacin permanente de las personas y es continua a lo largo de toda la vida,
puede ser escolarizada y no escolarizada, en el marco del desarrollo endgeno,
local regional y nacional.
Educacin para la Formacin de Ministros de Culto.
Se rige por las disposiciones de la Ley Orgnica de Educacin, en cuanto le sean
aplicables y por las normas que dicten las autoridades religiosas competentes.
Educacin Extra Escolar.
Atiente los requerimientos de la educacin permanente. Programas diseados
especialmente proveen a la poblacin de conocimientos y prcticas que eleven su
nivel cultural, artstico y moral y perfeccionan la capacidad para el trabajo.
LA IRRESPONSABILIDAD
La irresponsabilidad como accin, lleva consigo, el no cumplimiento de un
acto u obligacin asumido de manera voluntaria u obligatoria, pero en cada caso,
supone el desarrollo de una tarea o labor que compromete de nosotros una
determinada funcin esperada o determinada previo acuerdo.