Articulo n1: Las consecuencias de no cuidar el medio

ambiente
El mundo ha sido testigo de las
consecuencias ocasionadas por el
maltrato del medio ambiente. Las
apariciones de los huracanes, la
crecida del mar, el calentamiento
global, las lluvias incontrolables,
entre otros, son solo una faceta
de las repercusiones que puede
originar la falta de cuidado de
nuestro hbitat.
El mundo no solo est padeciendo de desrdenes ambientales
como los ya mencionados sino que tambin acrecienta la
presencia de enfermedades a niveles proporcionales, estas
estn matando considerablemente a la poblacin y los ms
afectados son las personas que habitan en los pueblos
olvidados de algunas naciones, donde los gobiernos no
financian a los hospitales ni a las escuelas de ciencias
mdicas donde se consiguen los nuevos medicamentes para
enfrentar el mal que padecen.
Los sntomas del planeta tierra son ms que obvios, la
reduccin de los glaciares, las lluvias ms prolongadas, los
calores intensos en pocas invernales, las sequias, son slo el
comienzo de un gran problema mundial.
Evitemos que este suceso no siga avanzando ms, pues
mientras se siga acelerando el proceso de estrago en el
planeta, nosotros vamos a tener menos oportunidad de vivir.
Debemos de tomar consciencia, proteger el medio ambiente
no estn difcil como lo ven algunos en su perspectiva.
Nosotros estamos listos para empezar a cambiar el rumbo de
nuestro planeta, deberamos de dejar de cuestionarnos como

haremos para cuidar el medio ambiente y ms bien actuar

ante el problema, haciendo buenas acciones para el bien de
nuestro principal hogar, que es el planeta tierra.

Artculo 2: Las Escuelas acaban con la creatividad

Una de las caractersticas de la enseanza actual es la
presencia de una jerarqua de asignaturas en las escuelas. En
prcticamente todos los sistemas educativos existe en la
parte superior en importancia, lengua, matemticas y
ciencias; en segundo lugar humanidades (como geografa,
estudios sociales, o filosofa). En la parte inferior se
encuentran las disciplinas artsticas. Por qu esto es as?
Porque es lo que demanda nuestro actual sistema productivo,
cuya orientacin a la innovacin fomenta que materias cmo
matemticas,
ciencia
y
tecnologa
tengan
mayor
consideracin e importancia respecto a otras -como msica,
danza o historia del arte- pues se considera que su aportacin
no es tan clave para el modelo econmico actual.
El sistema educativo deja de lado las capacidades y
habilidades individuales de cada uno y en muchos casos
incluso sometindolas en pro del beneficio del sistema. Es un
sistema que para ms atencin a entrenar a personas en
beneficio del sistema que a formarlas y potenciar sus
capacidades nicas. Se crean trabajadores competitivos pero
no se desarrollan en ellos un espritu crtico y de
cuestionamiento y la capacidad de adaptacin a nuevos
contextos, a la innovacin o el emprendimiento y basan sus
niveles de competencia en las capacidades de aceptacin de
lo establecido y memorizacin de lo que se les dice.

Los profesores del colegio no deben transmitir informacin,

deben ensean a pensar
Ken Robinson

Artculo 3: La ingesta de protenas vegetales disminuye

el riesgo de muerte
Comer ms protenas de
fuentes vegetales reduce el
riesgo de muerte, mientras
que las protenas que se
encuentran en los animales
los aumentan, especialmente
entre los adultos con hbitos
de comportamiento poco
saludables
como
fumar,
beber alcohol en exceso,
tener
sobrepeso
o
ser
sedentario, segn un estudio
publicado en JAMA Internal Medicine.

Segn investigaciones de la Escuela de Medicina de Harvard

(EE UU), un incremento del 10% en la ingesta de protenas
animales aumenta un 8% el riesgo de muerte por
enfermedades cardiovasculares y un 2% por el resto de
causas. Por el contrario, aumentar un 3% el consumo de
protenas vegetales disminuye un 12% las posibilidades de
morir por un problema cardiovascular.

Las personas deben considerar comer ms protenas

vegetales que protenas de origen animal, y entre las
animales, las de pescado y pollo son probablemente la mejor
opcin. Modificar el estilo de alimentacin es un proceso
relevante que debe llevarse a cabo en tu da a da, ya que as
prolongaras tu etapa de mortalidad y evitaras muchas
enfermedades.
Muchos medios de comunicacin estn haciendo lo posible
para difundir los mtodos para tener un buen rgimen de
alimentacin. La principal fuente de informacin es el internet,
herramienta base de la actualidad, cuyo principal factor es
revelar la informacin que uno busca. Todos los temas de
salud que se encuentras en las distintas fuentes de la web,
sean estos blogs, pginas de institutos, videos relacionados
con la medicina o cualquiera que brinde conocimientos sobre
el cuidado de nuestra salud.

Artculo 4: Pila Elctrica capaz de deshacerse en el agua

Reza
Montazami,
profesor
de
ingeniera
mecnica
en
la
Universidad Estatal de Iowa, en
Estados
Unidos,
ha
estado
trabajado en tecnologa temporal
durante aos. El ltimo avance de
su laboratorio es una batera de
iones de litio que es capaz de
autodestruirse. Su autodestruccin
se activa cuando se la deja caer en
agua. A partir de ese momento,
tarda solo 30 minutos en disolverse
o disiparse.
La batera puede suministrar 2,5 voltios y es capaz de
energizar una calculadora de sobremesa durante unos 15

minutos, es diminuta; mide aproximadamente 1 milmetro de

grosor, 5 milmetros de ancho y 6 de largo.
Cuando se deja caer la batera en el agua, la carcasa de
polmero se hincha, descompone los electrodos y se disuelve.
Aunque, tal como Montazami se apresura a advertir, la batera
no desaparece completamente. Contiene nanopartculas que
no se degradan, pero que s se dispersan a medida que la
carcasa de la batera rompe los electrodos.
Se puede considerar a esta como la primera batera temporal
de la que se ha demostrado la potencia, la estabilidad y la
vida til necesarias para un uso prctico. El desarrollo de este
objeto tecnolgico tuvo como siguiente motivo proteger el
ecosistema, pues los especialistas estn trabajando hoy en
da en descubrir nuevos avances tecnolgicos que aporten al
cuidado del medio ambiente.

Artculo 5: La contaminacin, enemiga de tu salud

cardiovascular

La contaminacin es, para los

expertos, el noveno factor de
riesgo modificable de las
enfermedades crnicas. Su
relacin con la enfermedad
cardiovascular ha quedado
evidenciada
en
distintos
estudios, razn por la que los
especialistas en esta rea
demandan medidas que nos
protejan de la polucin. La contaminacin atmosfrica est
altamente relacionada con enfermedades respiratorias y
cncer de pulmn, pero no debemos olvidar que las micro
partculas que se encuentran en el aire, en especial las PM2,5,
tambin influyen en nuestra salud cardiovascular.
En das de alta contaminacin hay un gran aumento de estas
partculas respirables, las ms peligrosas por su alta
capacidad de penetracin en las vas respiratorias y porque la
mayora de ellas proviene de elementos no naturales, como
las emisiones de los vehculos disel. Son peligrosas porque
favorecen el desarrollo de trombos y cogulos, adems de
provocar un incremento de la presin arterial y producir
vasoconstriccin de las arterias que aportan sangre al corazn
y al cerebro. El riesgo est en que esos factores pueden ser
los responsables del desarrollo de infartos de miocardio y de
accidentes cerebrovasculares, as como de arritmias cardiacas
que pongan en riesgo la vida de pacientes con antecedentes
de enfermedad cardiaca.