Projet III/Squence 01/Activits de langue: Les temps du rcit:

Activit 01: Mettez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif,

puis dites quelle est la valeur de ce temps.
La campagne de
Russie en 1812
Tout disparat sous la blancheur universelle. Les soldats sans
chaussures sentent leurs pieds mourir ; leurs doigts violtres et roidis
laissent chapper le mousquet dont le toucher brle; leurs cheveux se
hrissent de givre , leurs barbes , de leur haleine congele ; leurs
mchants habits deviennent une casaque de verglas . Ils tombent , la
neige les recouvre; ils forment sur le sol de petits sillons de tombeaux.
On ne sait plus de quel ct les fleuves coulent; on est oblig de casser
la glace pour apprendre quel orient il faut se diriger. Egars dans
l tendue , les divers corps font des feux de bataillon pour se rappeler et
se reconnatre , de mme que des vaisseaux en pril tirent le canon de
dtresse .
La valeur: c'est le prsent de la narration.
Activit 02: employez l'imparfait (pour les verbes qui voquent le dcor ou
l'arrire-plan) ou le pass compos (pour les verbes qui correspondent aux
actions de premier plan).
Aprs l'orage de la nuit, ce matin, il ne pleuvait plus. Le soleil brillait
nouveau et le vent chassait les derniers nuages. Jeanne est sortie pour aller
l'universit. En traversant la rue de Tolbiac, elle a vu que la bus arrivait
.Alors s'est mise courir pour essayer de l'attraper, mais son pied a gliss et
elle est tombe sur le trottoir: le sol tait encore glissant cause de la pluie
de la nuit prcdente. Heureusement, elle ne s'est pas fait mal, elle s'est
releve Et elle est monte dans le bus qui attendait l'arrt.
Activit 03:Dans les noncs suivants, employez l'imparfait (pour exprimer
une habitude dans le pass) ou le pass compos (pour exprimer une action
accomplie ou pendant une dure limite).
1- Autrefois, ma mre faisait souvent des crpes. Hier, elle en a fait pour
la chalendeur.
2- Il y a deux ans, Julien allait tous les mercredis aprs-midi la piscine,
mais l'an dernier il a choisi le tennis.
3- Avant, nous prenions nos vacances au mois d'aout, mais il y avait un
monde fou alors, l'an dernier, nous sommes partis en juillet.
4- Quand il tait enfant, Thibaut lisait beaucoup de contes et lgendes;
samedi dernier, il en a lu plusieurs sa petite cousine qui a cinq ans.
Activit 04: activit de crativit
Activit 05: Mettez au plus-que-parfait les verbes donns l'infinitif en
veillant bien accorder les participes passs. Justifiez l'emploi de l'imparfait et
du plus-que-parfait.
Le lundi matin la premire heure, Allne Sternes tait dans le hall du lyce en
train d'accrocher aux murs les affiches qu'elle avait prpares pour la
campagne de Grayson. Elle y avait travaill tout le week-end, ravie qu'il lui

ait demand de l'aider. Ils avaient prvu de faire ces affiches ensemble, mais
Grayson avait du rester presque tout le temps chez lui. cause de sa sur,
des tas de gens passaient les voir, ses parents et lui. Allne lui avait promet
de suivre ses instructions la lettre.
Sans retour, Patricia Mac Donald
Activit 06: a- soulignez les verbes au pass simple.
Le lendemain, la chaleur tait toujours l, gale elle-mme.

Il n'tait pas tomb une goutte d'eau dans la nuit () Sara se rveilla
encore une fois la premire, encore une fois vers dix heurs. Elle trouva l'enfant
assis au mme endroit que la veille, sur les marches de la vranda en train de
contempler le jardin dj cras de soleil. ()
Elle la laissa l et alla dans la cuisine. La bonne, prvoyante, faisait le caf
du soir. Sara ne prit pas le temps de le faire chauffer. Elle le but froid, une
grande tasse, d'un seul trait () puis elle alluma une cigarette et elle retourna
s'assoir sur les marches de la vranda, prs de l'enfant.
Marguerite Duras, Les Petits Chevaux de Tarquinia, Ed Gallimard, 1953.
a- Par rapport l'imparfait qui permet de dcrire la situation, quoi sert le
pass simple?
Le pass simple permet d'exprimer une action brve et rapide.
b- Dans la langue courante, quel temps serait employ la place du pass
simple?
C'est le pass compos.
Activit 07:le texte suivant a t mis au pass simple. Pour retrouver le texte
original d'Albert Camus, remettez au pass au pass compos les verbes en
gras.
Mon avocat est arriv en robe, entour de beaucoup d'autres confrres. Il est
all vers les journalistes, a serr des mains. Ils ont plaisant, ont ri et ils
avaient l'air tout fait leur aise, jusqu'au moment o moment la sonnerie a
retenti dans le prtoire. Tout le monde a regagn sa place. Mon avocat est
venu vers moi, m'a serr la main et m'a conseill de rpondre brivement
aux questions qu'on me poserait, de ne prendre d'initiatives et de me reposer
sur lui pour le reste.
A ma gauche, j'ai entendu le bruit d'une chaise qu'on reculait et j'ai vu un
grand homme mince, vtu de rouge, portant lorgnon, qui s'asseyait en pliant sa
robe avec soin. C'tait le procureur.
D'aprs Albert Camus, l'Etranger, Ed Gallimard, 1942.
Activit 08: classez dans le tableau les verbes des deux textes prcdents,
par type de pass simple.
Pass simple
en -a

Pass simple
en -i

Pass simple
en u

Pass simple en
-in

Se rveillaPrit- rirentBut
vint
trouva- laissaretentitalla- allumaentendis- vis
retournaarriva- allaserra- conseilla
Activit 09: coutez le rcit puis compltez le tableau ci-dessous
Verbes au prsent de
l'indicatif
est/suis/imagine/frquen
tent/
retournent/manent/don
ne/ s'engouffrent/ vais

Verbes au pass
compos
a pris/a profit/ai
nglig/ ai remerci/ ai
laiss/ est devenu/ est
partie/

Verbes l'imparfait
grinait/tait/prenait