RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SMP/MTs
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu

:
:
:
:

SMP MPI III

Fiqih
VII / 1
40 Menit x 1 (1 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleansi gotongroyong), santun, percaya diri dalam berintreraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengatahuan (factual, konseptual dan procedural) berdasarkan
rasa ingin tahunnya tentanng ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
4. Mencoba mengolah, dan menyaji dalam tanah konkrit (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang pelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/ teori.
B. Kompetensi Dasar
1. Memahami Ketentuan Sholat Jumat
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian sholat jumat
2. Siswa mampu menyebutkan syarat dan rukun sholat jumat
3. Siswa mampu menyebutkan hal- hal yang membatalkan shalat jumat
4. Siswa mampu menjelaskan hukum shalat jumaat
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian shalat jumat
2. Syarat dan rukun shalat jumat
3. Hal- hal yang membatalkan shalat jumat
4. Hukum shalat jumat
E. Metode Pembelajaran
1. Membaca dengan cermat
2. Diskusi
3. Presentasi
F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
- Memberi salam dan memulai pelajaran dengan membaca basmalah dan
berdoa.

Membaca ayat-ayat al-Quran selama 5 menit.

Mengecek kehadiran siswa dan menanyakan kabar siswa.

Melakukan apersepsi dengan meminta salah seorang siswa untuk

menjelaskan sejarah islam pertama secara singkat!

Motivasi:

Apakah Kalian sudah mengetahui manfaat melaksanakan shalat?

Peserta didik diminta untuk berpikir sejenak tentang manfaat shalat, lalu
ditanya: Apakah Kalian sudah mengetahui manfaat melaksanakan shalat
terkhusus shalat jumat?

Guru menginformasikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan inti
-

Peserta didik dibagi dalam tiga kelompok.

Setiap anggota (siswa) di masing-masing kelompok diberi tugas untuk
membaca buku-buku sumber secara mandiri dengan cermat dan serius
sambil menjaga suasana tetap tenang:

Kelompok 1: Pengertian shalat jumat

Kelompok 2: rukun dan syarat shalat jumat

Kelompok 3: hal- hal yang membatalkan shalat jumat

Setiap

siswa

di

masing-masing

kelompok

membuat

laporan

hasil

penelaahannya.
-

Salah

seorang

siswa

mewakili

setiap

kelompok

mempresentasikan

laporannya di depan kelas dengan penuh tanggung jawab dan para siswa
kelompok lain memberikan tanggapan dengan kritis.
-

Semua kelompok kemudian berdiskusi untuk merumuskan keutamaankeutaman dan manfaat shalat jumat

3. Penutup
- Guru bersama-sama dengan siswa menyimpulkan pelajaran
-

Penilaian singkat

Refleksi: Peserta didik diajak untuk berpikir dan merenungkan keutamaan

dan tujuan shalat jumat

Guru

menginformasikan

berikutnya

mempelajari

ditanamkan: ingin tahu).

kepada
praktik

peserta
shalat

didik

jumat

bahwa
(contoh

pertemuan
nilai

yang

Memberi tugas siswa untuk menuliskan beberapa pokok isi dari shalat
jumat

Berdoa untuk mengakhiri pelajaran.

G. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Al-Quran
2. Hadits
3. Buku-buku tentang shalat jumat (tuliskan nama penulis, tahun terbit, judul
buku, kota tempat terbit, dan penerbit).
4. Buku Ajar (Paket) Pendidikan Agama Islam untuk SMP Kelas VII (tuliskan
nama penulis, tahun terbit, judul buku, kota tempat terbit, dan penerbit).
H. Penilaian

Indikator

Teknik

Bentuk

Penilaian

Penilaia

Instrume

Tes lisan

Daftar soal

Menjelaskan
pengertian

uraian

Contoh Butir Soal

1. Jelaskan pengertian shalat
jumat?

shalat jumat
Tes tulis

Soal

2. Pengertian shalat secara bahasa

pilihan

yang benar adalah adalah .

ganda

A. Doa
B. Memyembah
C. Sujud
D. Pasrah
3. Pengertian shalat jumat adalah
shalat yang dilaksanakan
ketika ....
A. Hari jumat
B. Bulan syawal
C. Bulan dzulhijah
D. Pertengahan malam

Menjelaskan

Tes tulis

syarat dan

Daftar soal

1. Jelaskan rukun shalat jumat

uraian

rukun shalat

1. Berikut rukun shalat jumat

jumat

Soal

kecuali.

pilihan

A. Takhbirotul ikhrom

ganda

B. Rukuk
C. Duduk diantara dua sujud
D. Membaca doa qunut
2. Syarat wajibnya shalat jumat di
bawah ini adalah.
A. Tidak memiliki hutang
B. Islam
C. Suci dari hadas besar dan
kecil
D. Niat

Menjelaskan

Tes tulis

Daftar soal

1. Jelaskan secara singkat hukum

hal- hal yang

dengan

membatalka

jawaban

2. Jika seseorang melaksanakan

n dan hukum

singkat

hal- hal yang membatalkan

shalat jumat

melaksanakan sholat jumat!

shalat jumat maka shalat

Soal

jumatnya orang tersebut..

pilihan
ganda

1. Hal- hal yang membatalkan

shalat jumat kecuali....
A. Berbicara
B. Makan
C. bergurau
D. khusuk

Self

Skala

Setelah

assessm

Likert

seberapa

mengikuti
baik

pelajaran
kalian

ini,

dalam

ent

beberapa hal berikut ini. Silanglah:

1 untuk BELUM BAIK,
2 untuk CUKUP BAIK,
3 untuk BAIK, dan
4 untuk SANGAT BAIK
sesuai dengan diri kalian.
1. Pemahaman kalian tentang
shalat jamaah.
1
3

2. Rasa percaya diri dalam

mengemukakan pendapat.
1
3

3. Kemandirian kalian dalam

berdiskusi.
1
3

1. Kesantunan dalam
mengemukakan
pendapat.
1
3

5. Berpikir logis dan kritis.

1
3

Jem
ber, 09 Mei 2016
Mengetahui,
Kepala SMP Al- Kamil Sirojul Anwar.
PAI,

Guru

Drs. H. Abd. Muis Thabrani, MM

S.Pd.i

Adib Habibi