ABSTRAK

Ilmaknun, Luluk. 2006. Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam

Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam di MTs NU (Nahdlatul Ulama)
Mojosari Loceret Nganjuk. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Negeri (UIN) Malang. Pembimbing:
Drs. H. Suaib H. Muhammad, M.Ag
Kata Kunci: Kepemimpinan Kepala Madrasah, Pengembangan Lembaga
Pendidikan Islam.
Kepemimpinan kepala madrasah diartikan sebagai model atau macammacam kepemimpinan kepala madrasah yang sesuai dengan situasi dalam rangka
mempengaruhi, mengarahkan, membimbing kepada bawahan dengan cara
memperkuat keyakinan, dukungan, dorongan dan kerjasama dalam rangka
mencapai sasaran dan tujuan lembaga pendidikan. Pengembangan suatu lembaga
pendidikan bergantung kepada kualitas kepala madrasah sebagai pemimpin
pendidikan karena faktor yang sangat penting dalam proses pendidikan adalah
lembaga pendidikan yang berkualitas, maka dengan lembaga pendidikan yang
berkualitas secara otomatis akan dapat mencetak generasi yang berkualitas pula.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan yang timbul adalah
(1) bagaimana kualitas kepemimpinan kepala madrasah dalam pengembangan
lembaga pendidikan Islam di MTs NU Mojosari Loceret Nganjuk. (2) apakah
uasaha-usaha kepemimpinan kepala madrasah dalam pengembangan lembaga
pendidikan Islam di MTs NU Mojosari Loceret Nganjuk. (3) Apakah faktor
pendukung dan penghambat kepemimpinan kepala madrasah dalam
pengembangan lembaga pendidikan Islam di MTs NU Mojosari Loceret Nganjuk.
Adapun tujuannya adalah (1) untuk mengetahui kualitas kepemimpinan
kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam di MTs NU
Mojosari Loceret Nganjuk. (2) untuk mengetahui usaha-usaha kepemimpinan
kepala madrasah dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam di MTs NU
Mojosari Loceret Nganjuk. (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan
penghambat kepemimpinan kepala madrasah dalam pengembangan lembaga
pendidikan Islam di MTs NU Mojosari Loceret Nganjuk.
Menurut jenisnya penelitian ini termasuk penelitian kualitatif diskriptif
dengan pendekatan fenomenologis. Metode pengumpulan data menggunakan
metode observasi, interview, dokumentasi, angket. Dan analisa datanya adalah
diskriptif kualitatif.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kualitas kepemimpinan
kepala madrasah di MTs NU Mojosari diantaranya mempunyai tanggung jawab
yang kuat seperti mengakui kekurangan dan kesalahan dalam segala aktifitasnya
sebagai kepala madrasah, mengikutsertakan seminar dan penataran yang berada di
luar sekolah serta mempunyai keberanian dalam mengambil keputusan. Dan
usaha-usahanya yaitu dengan mengembangkan kurikulum, SDM, sarana prasarana
dan peran serta masyarakat. Adapun faktor pendukungnya adalah sarana prasarana
yang menunjang, guru
dengan adanya kebersamaan dalam pengelolaan
kurikulum dan proses belajar mengajar. Disamping itu sebagai faktor
penghambatnya adalah masalah guru, dana, kemampuan dan jiwa psikologis
siswa yang berbeda-beda serta peran serta masyarakat yang masih rendah.

vi

PERSEMBAHAN
AYAHANDA dan IBUNDA
Syukur Alhamdulillah.Dengan Motivasi Dan Doanya, Akhirnya
Perjalanan Yang Begitu sulit Ku Tempuh Walau Terkadang,
Harus Ku Hadapi Berbagai Rintangan, Namun Semangatku Tak Pernah Pudar
Untuk Meraih Cita-Cita.
Terima Kasih Ayah Dan Ibu Tercinta
Atas Semua Yang Telah Engkau Berikan
Semoga apa Yang Telah Ku Raih Berguna Bagiku, Agama Dan Bangsaku Serta
Menjadi Kebahagiaan Bagimu Ayah Ibuku..
Kakakku Toha Maksum dan Kholis Mualifaturohmah yang telah memberikan doa
dan semangat dalam menyelesaikan tugas ini
Teruntuk sahabat karibku (Ai, Lya, DuChe, Yuyus, Mas Abay)
yang selalu memberi motivasi dan ikhlas menemaniku dikala suka maupun duka
memapahku di kala aku terjatuh dalam keputus asaan
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar
Seluruh Warga Melati yang selalu memotivasi
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

vi

KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Yang telah
memberikan rahmad dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini, yang disusun dalam rangka memenuhi persyaratan untuk memperoleh
gelar sarjana strata satu dalam ilmu tarbiyah Pendidikan Agama Islam dari
fakultas tarbiyah UIN Malang. Tak lupa sholawat serta salam semoga selalu
terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, yang telah
membawa manusia dari jalan kesesatan kejalan yang terang benderang yakni
Agama Islam.
Dalam penulisan skripsi ini penulis menyadari adanya kekurangankekurangan. Oleh karena itu penyusun dengan senang hati menerima saran dan
petunjuk demi lebih sempurnanya karya tulis ini.
Selanjutnya dengan selesainya skripsi ini penulis mengucapkan terima
kasih sedalam-dalam nya kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Imam Suprayogo selaku Rektor UIN Malang
2. Bapak Prof. Dr. H. M. Djunaidi Ghony selaku Dekan Fakultas Tarbiyah UIN
Malang
3. Bapak Drs. Moh. Padil M.Pd.I selaku Ketua Jurusan Fakultas Tarbiyah UIN
Malang
4. Bapak Drs. H. Suaib H. Muhammad, M.Ag selaku Dosen Pembimbing dengan
tulus dan kesabarannya membimbing penulis sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas akhir dengan baik.
5. Ibu Kepala Madrasah serta Bapak Ibu Guru dan Karyawan MTs NU
(Nahdlatul Ulama) Mojosari Loceret Nganjuk
6. Abah dan Umiku yang telah memberikan cinta dan kasihnya serta mendoakan
keberhasilan saya dengan penuh kesabaran dan ketulusan
7. Kakak-kakakku yang selalu ada dalam hatiku sehingga penulis termotivasi
dalam mengerjakan skripsi ini.

vi

8. Sahabat-sahabat karibku yang telah memberikan sumbangan pemikiran hingga

terselesainya skripsi ini.
9. Semua warga melati yang telah memberikan semangat kepada penulis, atas
terselesainya skripsi ini terima kasih banyak atas dukungan dan doa kalian.
Semoga semua amal dan budi baik yang telah di berikan kepada penulis
mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Amin
Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis sudah berusaha semaksimal
mungkin, dari penelitian hingga penulisannya. Jika masih ada kekurangan dalam
skripsi ini, maka hal ini karena keterbatasan kemampuan yang penulis miliki.
Oleh karena itu dengan senang hati bila ada yang mau memberikan saran dan
petunjuk demi sempurnanya skripsi ini.
Terakhir penulis berharap semoga karya tulis ini akan bermanfaat bagi
penulis sendiri maupun pembaca pada umumnya. Amin

Malang,

Juni 2006

Penulis

vi

LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
JUDUL
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN
LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI MTS NU (NAHDLATUL ULAMA)
MOJOSARI LOCERET - NGANJUK

Oleh :
Nama
NIM

: Luluk Ilmaknun
: 02110079

Telah Disetujui Pada Tanggal, 17 Juni 2006

Oleh Dosen Pembimbing

Drs. H. Suaib H. Muhammad, M.Ag

NIP. 150 227 506

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Drs. Moh. Padil, M. Pd.I

NIP. 150 267 235

vi

KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN

LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI MTS NU (NAHDLATUL ULAMA)
MOJOSARI LOCERET - NGANJUK

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Malang

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar
Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Pada Jurusan Pendidikan Agama Islam
Oleh :
Nama
NIM

: Luluk Ilmaknun
: 02110079

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
Agustus, 2006

SURAT PERNYATAAN

vi

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama

: Luluk Ilmaknun

Nim

: 02110079

Alamat

: Ds. Nglaban, Kec. Loceret, Kab. Nganjuk RT: 02 RW: 01

Kode Pos 64471 No. 49 (0358) 330218

Menyatakan bahwa SKRIPSI yang saya buat untuk memenuhi

persyaratan kelulusan pada studi (Konsentrasi) Tarbiyah Pendidikan Agama Islam
Negeri Malang dengan judul: Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam
Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Di MTs NU (Nahdlatul Ulama)
Mojosari Loceret Nganjuk
Skripsi ini Adalah hasil karya sendiri, bukan duplikasi dari karya orang
lain.
Selanjutnya apabila di kemudian hari ada Claim dari pihak lain, bukan
menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing, tetapi menjadi tanggung jawab
sendiri.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan
tanpa paksaan dari siapapun.

Malang, Juni 2006

Hormat saya

Luluk Ilmaknun

vi

Drs. H. Suaib H. Muhammad, M.Ag

Dosen Fakultas Tarbiyah
Universitas Islam Negeri Malang
NOTA DINAS PEMBIMBING
Hal
: Skripsi Luluk Ilmaknun
Lamp : 6 (Eksemplar)

Malang, 17 Juni 2006

Kepada Yth.
Dekan Fakultas Tarbiyah UIN Malang
di
Malang
Assalamu alaikum Wr. Wb.
Sesudah beberapa kali melakukan bimbingan, baik dari segi isi, bahasa
maupun tehnik penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut
dibawah ini :
Nama

: Luluk Ilmaknun

NIM

: 02110079

Jurusan

: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Judul Skripsi

: Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam

Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Di MTs NU

(Nahdlatul Ulama) Mojosari Loceret Nganjuk
Maka selaku pembimbing, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah
layak diajukan untuk diujikan.
Demikian, mohon dimaklumi adanya.
Wassalamu alaikum Wr. Wb.

Pembimbing,

vi

D
r
s
.
H
.
S
u
a
i
b
H
.
M
u
h
a
m
m
a
d
,
M
.
A
g
NIP. 150 227 506
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN
LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI MTS NU (NAHDLATUL ULAMA)
MOJOSARI LOCERET - NGANJUK

SKRIPSI

vi

Oleh :
LULUK ILMAKNUN
NIM: 02110079

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
Agustus, 2006
DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN

STRUKTUR ORGANISASI MTs NU

LAMPIRAN

II

INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN

III

FOTO KEPALA MADRASAH, GURU DAN

KARYAWAN MTs NU

LAMPIRAN

IV

BIMBINGAN SKRIPSI

LAMPIRAN

S. PENGANTAR PENELITIAN

vi

LAMPIRAN

VI

S. KETERANGAN

LAMPIRAN

VII BUKTI KONSULTASI

vi

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm

(S.Pd.I)
2005-2006

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm. hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm. hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm. hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm. hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm.

hlm. hlm.

hlm.

hlm.

17 Juni 2006
2005-2006

vi

DAFTAR TABEL
TABEL I

: DAFTAR GURU MTs NU MOJOSARI ..........................

81

TABEL II

: DATA STAF TU MTs NU MOJOSARI ...........................

82

TABEL III

: DATA SISWA MTs NU MOJOSARI TAHUN AJARAN

2005/2006 .........................................................................

TABEL IV

83

: DATA SARANA DAN PRASARANA

MTs NU MOJOSARI ......................................................

83

TABEL V

: KONDISI FISIK KEPALA MADRASAH ......................

86

TABEL VI

: PENDIDIKAN KEPALA MADRASAH .........................

86

TABEL VII

: SIKAP PERCAYA DIRI KEPALA MADRASAH ...........

87

TABEL VIII

: ASUMSI KEPALA MADRASAH ANTARA TUGAS

DAN TUJUAN .................................................................

TABEL IX

: KEANTUSIASAN KEPALA MADRASAH DALAM

MENJALANKAN TUGASNYA ....................................

TABEL X

92

: SIKAP ADIL KEPALA MADRASAH TERHADAP

BAWAHAN ....................................................................

TABEL XIII

91

: KEPALA MADRASAH DALAM

PENGUASAAN EMOSI ..................................................

TABEL XII

89

: SIKAP KEPALA MADRASAH DALAM

MENGAMBIL KEPUTUSAN .........................................

TABEL XI

88

93

: CARA KEPALA MADRASAH MELAKSANAKAN

TUGAS .............................................................................

94

TABEL XIV : SIKAP KEPALA MADRASAH TERHADAP BAWAHAN

95

vi

PERSEMBAHAN
Teriring untaian doa dan rasa syukur yang teramat dalam
Kupersembahkan skripsi ini kepada:
Abah dan Umiku yang tiada henti memberikan kasih sayangnya, serta doa-doa suci yang
selalu dalam sanubariku demi keberhasilanku

Kakakku Toha Maksum dan Kholis Mualifaturohmah yang telah memberikan doa
dan semangat dalam menyelesaikan tugas ini
Teruntuk sahabat karibku (Ai, Lya, DuChe, Yuyus, Mas Abay)
yang selalu memberi motivasi dan ikhlas menemaniku dikala suka maupun duka
memapahku di kala aku terjatuh dalam keputus asaan
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar
Untuk Warga Melati terima kasih atas doa dan dukungan kalian semua.

vi

vi

PERSEMBAHAN
AYAHANDA dan IBUNDA
Syukur Alhamdulillah.Dengan Motivasi Dan Doanya, Akhirnya
Perjalanan Yang Begitu sulit Ku Tempuh Walau Terkadang,
Harus Ku Hadapi Berbagai Rintangan, Namun Semangatku Tak
Pernah Pudar
Untuk Meraih Cita-Cita.
Terima Kasih Ayah Dan Ibu Tercinta
Atas Semua Yang Telah Engkau Berikan
Semoga apa Yang Telah Ku Raih Berguna Bagiku, Agama Dan
Bangsaku Serta
Menjadi Kebahagiaan Bagimu Ayah Ibuku..
Kakakku Toha Maksum dan Kholis Mualifaturohmah yang telah
memberikan doa
dan semangat dalam menyelesaikan tugas ini
Teruntuk sahabat karibku (Ai, Lya, El-Che, Yuyus, Mas Abay)
yang selalu memberi motivasi dan ikhlas menemaniku dikala
suka maupun duka
memapahku di kala aku terjatuh dalam keputus asaan
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar
Terkhusus orang yang selalu ada dalam hatiku Mas DuChe
tiada kenangan terindah kecuali kenangan bersamamu
Seluruh Warga Melati makasih atas motivasi kalian

vi

vi