Guía 23 LC-21 ESTÁNDAR Comprendo Los Textos Que Entregan Información Discurso Expositivo 2016 - PRO

Estndar Anual
N__
Gua prctica
Comprendo los textos que entregan informacin
Discurso expositivo
Seccin I: Practicando para la PSU
Objetivos:
Comprender textos expositivos.
Analizar textos expositivos e identificar
sus elementos caractersticos.
Para facilitar tu comprensin, te
puedes apoyar en el apartado
Discurso expositivo, presente en
el libro de Lenguaje y Comunicacin
Cpech 2016.
Tiempo estimado: 45 minutos.
A continuacin, te presentamos 30 ejercicios que debes desarrollar.

Utiliza el cuadro que te presentamos para considerar tu tiempo.
Recuerda que en la PSU tienes alrededor de 2 minutos para contestar
cada pregunta, calcula y entrena!
MANEJO DE CONECTORES
Preguntas mnimas a ejercitar

Preguntas que deben contestar
Tiempo real
Preguntas respondidas
Preguntas correctas
Preguntas incorrectas
Lenguaje y Comunicacin
Programa
25
Las preguntas 1 a 5 contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con
los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.
GUICES023LC21-A16V2
1.
________________ la Historia, la pena de muerte goz de amplia vigencia; como castigo, se

aplic no solo a los grandes crmenes y delitos, ________________ tambin a pequeos robos
y a conductas plenamente aceptables en la actualidad.
A) Para
B) Con
C) A lo largo de
D) En
E) Durante
por otra parte

pero
sino
a veces
ahora
Cpech
2.
Se entiende por ritos el conjunto de reglas establecidas para el culto y ceremonias religiosas. De
este modo, el rito de la eucarista est reglado, ________________, por las oraciones y la lectura
de la biblia.
A)
B)
C)
D)
E)
3.
tambin
ms aun
adems
incluso
por ejemplo
Los seres humanos no nos comunicamos mediante palabras y oraciones aisladas,

________________mediante la construccin de significados completos, ________________
intentamos ser comprendidos por los otros.
A)
B)
C)
D)
E)
4.
tampoco
sino que
al contrario,
es ms,
ni
Narrador, dramaturgo, filsofo y periodista, la figura de Albert Camus no ha hecho

________________agigantarse con el paso del tiempo, ________________ el punto de
constituirse en uno de los personajes intelectuales ms importantes del siglo XX.
A) sino
B) nada ms que
C) nada por
D) otra cosa que
E) ms que
5.
desde
en
hasta
por
hasta
La vida en la Tierra, ________________ la embriagadora experiencia del primer aterrizaje en la

Luna, ya no ha sido lo mismo ________________ los tres integrantes de la misin Apolo 11, que
actualmente sobrepasan los 65 aos de edad.
A) despus de
B) tras
C) con
D) por
E) hasta
puesto que
ya que
es decir,
no obstante,
sin embargo,
Cpech
con
para
al igual que
adems de
segn
GUA PRCTICA
PLAN DE REDACCIN
Las preguntas 6 a 10 van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual,
seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema
organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una
ordenacin coherente del texto.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)
La Constitucin Poltica de Chile
Se promulga un Reglamento Constitucional en 1812 con el objetivo de encauzar el incipiente

gobierno nacional liderado por don Jos Miguel Carrera.
Necesidad de una nueva Constitucin acorde a las necesidades estatales, gubernamentales y
ciudadanas de la actualidad.
Documento a travs del cual se organiza el Estado, se determinan las atribuciones del Gobierno
y se garantizan los Derechos Individuales de los ciudadanos.
Tras obtener la independencia del pas, se establece la Constitucin de 1818, la cual fue redactada
por una Comisin encabezada por OHiggins.
Se crea la Constitucin Poltica de Chile en 1980 bajo el alero de la Junta de Gobierno de la
Repblica de Chile, la que es liderada por el rgimen militar de la poca.
21453
32145
25143
31452
23145
7.
Andy Serkis
3.
4.
5.
Con Csar, de Rise of the Planet of the Apes, se consolida como un especialista en la
interpretacin por computadora.
Actor, director y escritor britnico reconocido por interpretar personajes generados por
computadora.
Gollum: el primer personaje que interpreta luego de capturar sus movimientos por computadora.
En Avengers: Age of Ultron, trabaja como consultor de captura de movimiento.
Volvera a repetir esta experiencia en 2005 al interpretar al personaje de King Kong.
A)
B)
C)
D)
E)
23514
25143
24315
25134
23154
1.
2.
Cpech
8.
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)
Suelen ubicarse en regiones apartadas del pas con el objetivo de atraer a la poblacin y fomentar
el desarrollo econmico del sector.
La ZOFRI se encuentra en Iquique y se caracteriza por ofrecer una gran variedad de productos
a menor costo.
Santiago tambin tiene su Zona Franca, la cual se ubica en la comuna de Providencia, prxima
a la estacin de Metro Los Leones.
Territorio delimitado de un pas que goza de algunos beneficios tributarios, como la exoneracin
de algunos impuestos.
Por su parte, la ZonAustral est situada Punta Arenas, siendo uno de los centros de negocios
ms importante de su regin.
42531
41253
12534
41325
14253
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
Zona Franca
Lollapalooza
El festival vuelve a sus races el ao 2003, lo que marca el renacer del espectculo.
Se inici en 1991 como un megaevento estadounidense parecido a Woodstock, pero que cada
ao cambiara de lugar.
Adems de mltiples bandas, se incluyeron ventas de camisetas, stands de tatuajes, artistas
circenses y hasta un zoolgico itinerante.
En los ltimos aos, este evento debuta en el extranjero, primero en Chile y luego en Brasil.
Uno de los festivales ms importantes de la msica mundial.
En 1998, se anuncia la cancelacin definitiva del evento, debido a las modificaciones que sufri
el festival con los aos.
261543
561324
523614
235614
512643
GUA PRCTICA
10.
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)
Los siete ros
Es fascinante la variedad de destinos que existen alrededor de Valdivia, sin embargo, navegar
por sus ros siempre ser una excelente actividad.
El viaje se realiza por los ros Calle-Calle, Cau-Cau, Cruces, Guacamayo, Angachilla, Naguiln y
Tornagaleones.
Durante su trayecto, se visitan algunos lugares como la Isla de Mancera, Puerto Corral y el
Mercado Fluvial.
Tour de los siete lagos: un panorama imperdible para realizar en vacaciones de verano.
Disfrutar del sonido de la corriente, escuchar los pjaros, ver los diferentes paisajes: todo ello
transforma ese recorrido en una experiencia inolvidable.
25143
41253
15234
12534
14523
Cpech
COMPRENSIN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL
INSTRUCCIONES
Esta seccin contiene distintos tipos de textos. Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:
a)
Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el
texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales debers elegir para reemplazar el trmino
subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del
texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero.
b)
Preguntas de comprensin de lectura, que debers responder de acuerdo con el contenido de los
fragmentos y de la informacin acerca de esos contenidos.
TEXTO 1
Pedro de Valdivia, la gesta inconclusa

Al ritmo de instrumentos como un acorden, un charango o un violn, tres juglares narran los primeros
aos de Pedro de Valdivia en Chile, valindose de las cartas que este le enviara al Rey Carlos V.
Detalles de las aventuras del conquistador dan cuerpo a este espectculo teatro-musical que rescata
la tradicin oral, dedicado a un pblico familiar.
www.latercera.com (fragmento).
11.
Qu propsito tiene el texto anterior?

A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
Informar sobre aspectos pendientes referidos a un personaje histrico.

Destacar el estreno de una obra sobre un prcer de la patria.
Dar a conocer sintticamente el contenido de un espectculo artstico.
Criticar positivamente la puesta en escena de una obra de teatro.
Recomendar al receptor que asista a un nuevo montaje teatral.
GUA PRCTICA
TEXTO 2
(Preguntas 12 y 13)
1.
Segn la mitologa helnica, Prometeo, hroe rebelde y benefactor, rob el fuego a los dioses y
lo entreg a los seres humanos; por lo cual Zeus lo castig, atndolo a una roca donde, durante
el da, un guila le devoraba el hgado, que le volva a crecer durante la noche.
2.
Segn la mitologa griega, Prometeo, entregando el fuego a los hombres, hizo posible las artes.
Este mito representa la afirmacin de lo humano frente a lo divino. Prometeo es el smbolo de la
persona moderna, preocupada por los problemas humanos. El fuego significa, al mismo tiempo,
la inteligencia y la tcnica; por medio de la inteligencia los seres humanos se esfuerzan por
comprender el mundo y, por medio de la tcnica, intentan transformarlo.
Archivo Cpech.
12.
En el primer prrafo del texto, predomina

A)
B)
C)
D)
E)
13.
el comentario acerca de los dioses antiguos.

la exposicin secuencial de acontecimientos.
la descripcin de algunas divinidades.
la interpretacin de ciertas actitudes.
la definicin de un tipo de texto literario.
El segundo prrafo, principalmente,

A)
B)
C)
D)
E)
caracteriza la figura de Prometeo.

valida la supremaca de lo humano.
somete a juicio una interpretacin del mito.
promueve la valoracin del aporte griego a la cultura.
explica el mito representado anteriormente.
Cpech
TEXTO 3
(Preguntas 14 y 15)
Nueva York era un espacio inagotable, un laberinto de interminables pasos, y por muy lejos que fuera,
por muy bien que llegase a conocer los barrios y calles, siempre le dejaba la sensacin de estar perdido.
Perdido no solo en la ciudad, sino tambin dentro de s mismo. Cada vez que daba un paseo se senta
como si se dejara a s mismo atrs, y entregndose al movimiento de las calles, reducindose a un
ojo que ve, lograba escapar a la obligacin de pensar. Y eso, ms que nada, le daba cierta paz, un
saludable vaco interior. El mundo estaba fuera de l, a su alrededor, delante de l, y la velocidad a la
que cambiaba le haca imposible fijar su atencin en ninguna cosa por mucho tiempo.
Paul Auster, Ciudad de cristal (fragmento).
14. Por qu el narrador compara Nueva York con un laberinto?
Porque as
A)
B)
C)
D)
E)
15.
Cul de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el contenido del fragmento?

A)
B)
C)
D)
E)
Cpech
expresa los cambios que l experimenta en aquella ciudad.

expone el alto grado de perfeccin urbana que alcanz la ciudad.
ilustra la extraa arquitectura que observa el personaje en la ciudad.
da a conocer la enigmtica sensacin que l experimenta en aquella ciudad.
seala la desorientacin que experimenta el personaje cuando recorre la ciudad.
Las interrogantes de la vida contempornea.

La enajenacin que puede producir un espacio urbano.
La falta de motivacin en las grandes urbes.
La inmensidad de una ciudad cosmopolita.
La necesidad de encontrarse a s mismo en la metrpoli.
GUA PRCTICA
TEXTO 4
(Preguntas 16 y 17)
1.
Seudnimo es una palabra de origen griego y su significacin etimolgica es falso nombre.

Llamamos, por lo tanto, seudnimo al nombre empleado por un autor en vez del suyo verdadero.
Esta costumbre ha sido bastante frecuente entre los escritores de todos los tiempos.
2.
Durante la poca del Renacimiento hubo entre los autores una tendencia a utilizar seudnimos
de origen griego o latino.
3.
Algunos autores han usado varios seudnimos a la vez o lo han cambiado a travs de su vida,
como, por ejemplo, el famoso dramaturgo y poeta espaol Lope de Vega.
4.
Hay escritores que han construido sus seudnimos por el sistema de anagrama. Esta forma
consiste en el cambio de lugar de las letras de una palabra de manera que resulte una palabra
distinta. En nuestro pas, tenemos un caso de este tipo de seudnimo en Camilo Henrquez que
firmaba como Quirino Lemchez.
Archivo Cpech.
16.
De acuerdo a la informacin expresada en el texto anterior, el emisor se manifiesta

A)
B)
C)
D)
E)
17.
objetivo, pues se dedica a informar qu se entiende por seudnimo.

persuasivo, pues intenta promover un mayor uso de seudnimos.
inseguro, pues no tiene total certeza de lo que es un seudnimo.
crtico, pues cuestiona si deben usarse o no los seudnimos.
afligido, pues se siente triste por no tener un seudnimo.
El emisor da un ejemplo de anagrama para

A)
B)
C)
D)
E)
otorgar argumentos a su tesis.

demostrar su conocimiento.
dar expresividad al discurso.
sintetizar el contenido de este.
aclarar el concepto abordado.
Cpech
TEXTO 5
(Preguntas 18 a 20)
HISTORIA DE UN OSO, EL CORTO ANIMADO QUE LOGR EL PRIMER OSCAR

DE LA HISTORIA PARA CHILE
1.
Es la historia de un oso, que es en realidad un abuelo. Del encierro en un circo, que es en realidad
un exilio forzado. De un diorama que quiere representar el mundo.
2.
De eso se trata Historia de un oso, el corto de animacin que este domingo logr llevarse
la primera estatuilla dorada para Chile en la historia de los premios de la Academia del Cine
estadounidense.
3.
La primera nominacin para el cine chileno por cuenta de un dibujo animado; la segunda a nivel
nacional despus de No, la cinta de Pablo Larran que perdi en la ceremonia de 2013 ante la
austraca Amour.
4.
Estbamos compitiendo contra (el estudio) Pixar, es una locura. Son animadores que estn en
otro nivel, como si se encontraran en un Olimpo de la animacin. Imagnate, nuestro corto cost
40.000 dlares, con eso ellos hacen como un segundo de pelcula, dice y se re Gabriel Osorio,
el director.
5.
En su batalla de David versus Goliat, los chilenos triunfaron sobre Sanjays Super Team, la
cinta de Disney/Pixar inspirada en los recuerdos de la niez de su director de origen indio, que se
perfilaba como favorita junto a World of Tomorrow. La categora la completaron el cortometraje
ruso We Cant Live Without Cosmos (No podemos vivir sin el cosmos) y Prologue (Prlogo).
www.bbc.com (fragmento adaptado).
18.
El propsito comunicativo del primer prrafo del fragmento es

A)
B)
C)
D)
E)
19.
La expresin Son animadores que estn en otro nivel, como si se encontraran en un Olimpo de
la animacin quiere decir que
A)
B)
C)
D)
E)
10
Cpech
elogiar la verdadera trama que se presenta en Historia de un oso.

mencionar una interpretacin relacionada con el corto animado.
presentar el argumento que protagonizan los personajes de Historia de un oso.
sealar la moraleja que se esconde al interior del corto animado.
determinar las consecuencias que gener la Historia de un oso.
los animadores chilenos idolatran a Pixar desde que estos estrenaron su primer corto.
la calidad de la animacin de Pixar se debe al pas en el que estn sus instalaciones.
la diferencia entre la animacin chilena y la realizada por Pixar es demasiado grande.
los premios que recibi la animacin chilena son menores que los obtenidos por Pixar.
la animacin chilena no tiene las herramientas para superar el trabajo de Pixar.
GUA PRCTICA
20.
Del fragmento anterior es correcto concluir que

A)
B)
C)
D)
E)
el corto animado trata sobre humanos disfrazados de animales.

la animacin chilena obtendr un segundo Oscar el prximo ao.
Historia de un oso es de peor calidad que las pelculas de Pixar.
el cine chileno estuvo cerca de ganar un Oscar anteriormente.
Sanjays Super Team obtuvo el segundo lugar de los Oscar.
TEXTO 6
(Preguntas 21 y 22)
Un libro es una conversacin. La conversacin es un arte, un arte educado. Las conversaciones

bien educadas evitan los monlogos muy largos, y por eso las novelas vienen a ser un abuso del
trato con los dems. El novelista es as un ser mal educado que supone interlocutores dispuestos a
escucharlo durante das. Quiero entenderme. Que sea mal educado no quiere decir que no pueda
ser encantador; no se trata de eso y estas lneas no pretenden ser parte de un manual de buenas
maneras. Bien por la mala educacin de Tolsti, de Vctor Hugo. Pero, como quiera que sea, es
cierto que hay algo ms urbano en los cuentos y en los ensayos. En los cuentos uno tantea la buena
disposicin del interlocutor para escuchar una historia, un chisme, digamos, rpido y breve, que lo
pueda conmover o divertir un instante, y en esto reside el encanto de Chjov; en los ensayos uno
afirma algo que no tiene mayor cosa que ver con la vida del prjimo sino con ideas o temas ms
o menos abstractos pero (y aqu querido Lord Chesterton, volvemos a las buenas maneras) sin la
menor intencin de convencer al lector de que uno est en lo cierto, y en esto reside el encanto de
Montaigne.
Augusto Monterroso, Las buenas maneras (fragmento).
21. En el texto se menciona a Tolsti y Vctor Hugo como

A)
B)
C)
D)
E)
autores mal educados, pero encantadores.

creadores de novelas encantadoras.
escritores famosos por sus modales.
ejemplos de escritores conversadores.
referentes de grandes ensayos.
22. Con respecto al ensayo, el autor seala que

I.
II.
III.
es ms urbano que la novela.

su temtica es abstracta.
es ms breve que una novela.
A)
B)
C)
Solo I
Solo II
Solo I y II
D)
E)
Solo II y III
I, II y III
Cpech
11
TEXTO 7
(Preguntas 23 a 25)
MAYOR CONSUMO DE CHOCOLATE EST ASOCIADO A PERSONAS CON DEPRESIN

Suele creerse que el chocolate levanta el nimo, pero segn un estudio realizado por cientficos de la
Universidad de California, las personas que consumen regularmente este producto son ms depresivas.
1.
Los investigadores de la Universidad de California, en San Diego, Estados Unidos, descubrieron

que quienes comen al menos una barra de chocolate a la semana tienden a mostrarse ms
apesadumbrados que quienes solo lo ingieren de vez en cuando.
2.
Segn los cientficos, aunque puede haber algo de cierto en la creencia de que el chocolate
levanta el nimo, hasta ahora no se ha logrado obtener evidencia cientfica de que sea as.
23.
A partir de la lectura del fragmento, cul de las siguientes opciones es CORRECTA?

A)
B)
C)
D)
E)
24.
Cul es el propsito fundamental del fragmento anterior?

A)
B)
C)
D)
E)
25.
Cpech
Comentar los ltimos descubrimientos asociados a la depresin.

Describir las propiedades teraputicas que tiene el chocolate.
Persuadir a los lectores de que dejen de consumir chocolate.
Instruir respecto a lo que hay que hacer para eliminar la depresin.
Informar sobre un estudio que habla sobre los efectos del chocolate.
Cul de las siguientes alternativas presenta un titular adecuado para el fragmento ledo?
A)
B)
C)
D)
E)
12
Las personas que comen ocasionalmente chocolate se presentan ms tristes que quienes
lo consumen con frecuencia.
Est demostrado que el consumo de chocolates contribuye a la sensacin de bienestar en
las personas.
Quienes consumen chocolate de forma espordica se muestran menos apesadumbrados
que quienes lo hacen habitualmente.
El consumo de, al menos, una barra de chocolate a la semana mejora notablemente las
condiciones anmicas.
La frmula del chocolate sera la responsable de los episodios melanclicos de las personas
que lo consumen.
Paren todo! Los gringos afirman que hay que dejar de comer chocolate
Cientficos aseguran que el chocolate es el principal causante de la depresin
Revelador estudio indica que el estado de nimo depende del consumo de dulces
Descubren que el consumo de chocolate podra propiciar la depresin
EEUU prohbe el consumo de chocolate a personas depresivas
GUA PRCTICA
TEXTO 8
(Preguntas 26 a 28)
1.
Rakugo es una forma tradicional de entretenimiento basada en monlogos, chistes y largos

cuentos con relacin al antiguo Japn. Las obras son representadas por un narrador o Rakugoka,
quien se sienta en seiza (sentado de rodillas) sobre un almohadn frente al pblico y cuenta
estas historias mientras va interpretando a los personajes y los distintos sucesos humorsticos.
Tambin cambia la voz de acuerdo al personaje que est interpretando, y hasta imita ciertos
sonidos como el cantar de las aves o el estallido de un disparo. El Rakugoka siempre habla con
el dialecto que se usaba en la antigua ciudad de Edo (Actual Tokio), ya que es ah donde este
arte era tremendamente popular.
2.
Como muchas de las artes escnicas de Japn, el Rakugo tambin comenz siendo un arte
interpretado solo para las clases altas. Lo fueron desarrollando los monjes budistas y poco a poco
fue ganando demanda por parte de los seores feudales, quienes lo adoptaron como una de sus
formas de entretenimiento exclusivas. Durante el periodo Edo, este arte de los monlogos se
extendi hacia las clases bajas, y gracias a esto empezaron a surgir ms artistas y compositores
de obras, nutriendo a esta forma artstica de historias y modismos asociados a lo popular. As el
Rakugo fue tomando la forma en la que lo conocemos hoy, y se hizo un buen lugar en la cultura
tradicional nipona.
Rakugo, la gracia de la tradicin, www.mirandohaciajapon.com (adaptacin).
26.
Cul es el propsito de utilizar parntesis en el primer prrafo del texto ledo?

A)
B)
C)
D)
E)
27.
Cul de los siguientes enunciados explica esencialmente lo que es el Rakugo?

A)
B)
C)
D)
E)
28.
Reiterar datos importantes para quien quiera practicar el Rakugo.

Aclarar informacin que puede ser desconocida para el lector.
Transmitir las opiniones personales del emisor del texto escrito.
Comparar conceptos contradictorios asociados al Rakugo.
Traducir los trminos que son ajenos a la lengua espaola.
Relato oral que tiene por objetivo entretener al pblico.

Monlogo basado en hechos ocurridos en la ciudad de Edo.
Narracin que se realiza oralmente en las calles de Tokio.
Rutina cmica ideada para los seores feudales de Japn.
Obra tradicional japonesa representada por un narrador.
Respecto a la influencia de las clases bajas en el Rakugo, es posible inferir que este
A)
B)
C)
D)
E)
se dividi en dos debido a las marcadas diferencias sociales de la poca.

se masific tras adaptar su arte a la realidad que viva el pueblo de Japn.
se vio perjudicado por la enorme pobreza que experimentaban los japoneses.
se benefici de las clases populares al incorporar diversos dramas cotidianos.
se fortaleci luego de llevar la vida del pueblo a vista de los seores feudales.
Cpech
13
TEXTO 9
(Preguntas 29 y 30)
1.
Actualmente es comn que los cibernautas escriban con nmeros y signos para expresar sus
ideas; adems de ser originales y creativos, se dice agiliza la conversacin.
2.
Pero, qu significa 4U, XOXO o ASAP? Te presentamos parte del lenguaje ms utilizado en la
red, el cual est conformado tanto por nmeros como por letras. Un diccionario recopilado por
el sitio Marcianos.com.
1313. Simula risa despus de algn comentario, se utiliza con frecuencia en conversaciones
entre amigos o en blogs. Aunque tambin tiene la finalidad de mostrar una cara traviesa, que
levanta las cejas.
4U.En ingls for you, para ti.
ASAP. Tambin originario del idioma ingls, significa As soon as possible. Tan pronto como
sea posible. Es utilizado como formalismo cuando alguien espera alguna respuesta.
Cheater. Persona que en algn juego usa algn tipo de ayuda no autorizada para tener ventaja
sobre sus oponentes. En ingls significa tramposo.
Dx. Representa una expresin facial de enojo, pero cuando se coloca al revs, xD, simula
alegra.
Lag. Trmino tomado del ingls. Indica retraso producido en una telecomunicacin, lo cual
dificulta su desarrollo normal, provocando desorientacin e incomodidad en el usuario.
LOL. Ante el escenario de alguna competencia, estas letras hacen referencia a Loser on line,
perdedor en lnea. Aunque tambin son utilizadas para referirse a Lot of laughs, risa ruidosa.
XOXO. Es muy utilizado en las conversaciones a travs de internet, blogs y redes sociales, su
finalidad es expresar besos, aunque tambin se refiere a abrazos.
http://klol.cbslocal.com/ (fragmento adaptado).
29.
Cul es el objetivo del texto anterior?

A)
B)
C)
D)
E)
30.
Del texto anterior se puede inferir que

A)
B)
C)
D)
E)
14
Cpech
Definir la razn por la que se utilizan conceptos nuevos en las redes sociales.
Indicar especficamente qu trminos de internet utilizan nmeros y cules no.
Explicar algunas de las expresiones ms utilizadas actualmente en internet.
Presentar la ltima novedad publicada por la pgina web Marcianos.com.
Advertir los efectos que provocan las palabras de internet en el lenguaje cotidiano.
los jvenes suelen crear nuevas palabras para diferenciarse de los adultos y ancianos.
los trminos de internet son ms populares si estos estn escritos con menos letras.
las pginas web necesitan que sus usuarios se comuniquen lo ms rpido posible.
las expresiones de internet surgen, en su mayora, por influencia de la lengua inglesa.
los videojuegos en lnea son el mejor lugar para masificar trminos nuevos por la web.
GUA PRCTICA
Tabla de correccin
tem
Alternativa
Habilidad
Analizar - interpretar
Analizar - sintetizar
10
11
Interpretar
12
13
Inferir globalmente
14
Comprender - analizar
15
Sintetizar globalmente
16
Evaluar
17
Interpretar
18
Interpretar
19
20
Inferir globalmente
21
22
23
24
Interpretar
25
Sintetizar globalmente
26
27
Sintetizar localmente
28
Inferir globalmente
29
Interpretar
30
Inferir globalmente
Cpech
15
Seccin II: Reviso y reflexiono
Tiempo estimado: 30 minutos

Observa el siguiente ejercicio que ya realizaste y analiza su resolucin detenidamente con tu
profesor(a). Puedes sugerir la revisin de otros ejercicios que te hayan parecido difciles.

Al ritmo de instrumentos como un acorden, un charango o un violn, tres juglares narran los
primeros aos de Pedro de Valdivia en Chile, valindose de las cartas que este le enviara al
Rey Carlos V. Detalles de las aventuras del conquistador dan cuerpo a este espectculo teatromusical que rescata la tradicin oral, dedicado a un pblico familiar.
11. Qu propsito tiene el texto anterior?
A)
B)
C)
D)
E)
16
Cpech

GUA PRCTICA
1. Determinar qu se debe hacer.
a. Tiene que ver con la finalidad global del
texto. Para qu fue escrito?

A)
B)
C)
D)
E)
b. Es importante distinguir si
es un texto argumentativo
o expositivo.

c. Esto determina la
finalidad del texto.
d. Es un texto de tipo
expositivo.
2. Analizar el estmulo (texto).

a. Se alude a una obra de teatro.
b. Se describen los recursos
que se utilizan en la obra.
d. Se entregan caractersticas
de la obra.
c. Se hace referencia al
contenido de la obra.
e. Se concluye que el emisor del texto, principalmente, entrega al

receptor datos sobre la obra Pedro de Valdivia, la gesta inconclusa.
Es decir, es un texto expositivo.
Cpech
17
3. Analizar las alternativas propuestas.
a. Ya sabemos que el estmulo es un texto

expositivo: su finalidad es informar.
b. Se deben considerar las opciones que
aluden a este propsito. Para ello, fjate en
el verbo que utilizan.

A) Informar sobre aspectos pendientes referidos a un personaje histrico.
B) Destacar el estreno de una obra sobre un prcer de la patria.
C) Dar a conocer sintticamente el contenido de un espectculo artstico.
D) Criticar positivamente la puesta en escena de una obra de teatro.
E) Recomendar al receptor que asista a un nuevo montaje teatral.
c. Se descartan
aquellas alternativas
que no concuerdan
con el propsito del
texto expositivo.
4. Analizar las alternativas probables.

Ambas expresiones aluden a elementos que son, efectivamente,
mencionados en el texto, sin embargo, son aspectos secundarios que
no estn directamente relacionados con el propsito global del texto.

A)
B)
C)
D)
E)

Presenta la informacin a
modo de resumen.
Se refiere a la temtica
y caractersticas de un
espectculo.
Alude al montaje teatral

sobre Pedro de Valdivia.
Estos tres aspectos del enunciado estn vinculados al propsito del texto ledo.
18
Cpech
GUA PRCTICA
5. Resolucin del ejercicio.
A)
B)
C)
D)
E)

Alternativa C
Cpech
19
Seccin III: Ayuda Memoria
Tiempo estimado: 5 minutos

Junto a tu profesor revisa el siguiente esquema que sintetiza los aspectos esenciales tanto de texto
expositivo como de plan de redaccin.
No olvides preguntar ante cualquier duda que tengas.
Definicin
Oral
puede
ser
TEXTO
EXPOSITIVO
presenta
Descripcin
Formas
bsicas
Narracin
Escrito
segn un
presenta una
Esquema previo
Plan de redaccin
Comentario
Situacin
comunicativa
compuesta por
Emisor
Receptor
Conoce
sobre el
tema
Aumenta
su grado de
conocimiento
Relacin
emisor - receptor
Propsito
se clasifica en los
siguientes
Tipos
Deductivo
Cronolgico
Tema
- Variado
Asimtrica
Informar
- Simple o
complejo
Lenguaje
Adecuado al
receptor
Causa - efecto
ejemplo
La biografa
Registro de propiedad intelectual de Cpech.

Prohibida su reproduccin total o parcial.
20
Cpech

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Estndar Anual

Seccin I: Practicando para la PSU

Tiempo estimado: 45 minutos.

A continuacin, te presentamos 30 ejercicios que debes desarrollar.

Preguntas mnimas a ejercitar

________________ la Historia, la pena de muerte goz de amplia vigencia; como castigo, se

por otra parte

Los seres humanos no nos comunicamos mediante palabras y oraciones aisladas,

Narrador, dramaturgo, filsofo y periodista, la figura de Albert Camus no ha hecho

La vida en la Tierra, ________________ la embriagadora experiencia del primer aterrizaje en la

La Constitucin Poltica de Chile

Se promulga un Reglamento Constitucional en 1812 con el objetivo de encauzar el incipiente

Los siete ros

Pedro de Valdivia, la gesta inconclusa

Qu propsito tiene el texto anterior?

Informar sobre aspectos pendientes referidos a un personaje histrico.

En el primer prrafo del texto, predomina

el comentario acerca de los dioses antiguos.

El segundo prrafo, principalmente,

caracteriza la figura de Prometeo.

Cul de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el contenido del fragmento?

expresa los cambios que l experimenta en aquella ciudad.

Las interrogantes de la vida contempornea.

Seudnimo es una palabra de origen griego y su significacin etimolgica es falso nombre.

De acuerdo a la informacin expresada en el texto anterior, el emisor se manifiesta

objetivo, pues se dedica a informar qu se entiende por seudnimo.

El emisor da un ejemplo de anagrama para

otorgar argumentos a su tesis.

HISTORIA DE UN OSO, EL CORTO ANIMADO QUE LOGR EL PRIMER OSCAR

El propsito comunicativo del primer prrafo del fragmento es

elogiar la verdadera trama que se presenta en Historia de un oso.

Del fragmento anterior es correcto concluir que

el corto animado trata sobre humanos disfrazados de animales.

Un libro es una conversacin. La conversacin es un arte, un arte educado. Las conversaciones

21. En el texto se menciona a Tolsti y Vctor Hugo como

autores mal educados, pero encantadores.

22. Con respecto al ensayo, el autor seala que

es ms urbano que la novela.

MAYOR CONSUMO DE CHOCOLATE EST ASOCIADO A PERSONAS CON DEPRESIN

Los investigadores de la Universidad de California, en San Diego, Estados Unidos, descubrieron

A partir de la lectura del fragmento, cul de las siguientes opciones es CORRECTA?

Cul es el propsito fundamental del fragmento anterior?

Comentar los ltimos descubrimientos asociados a la depresin.

Rakugo es una forma tradicional de entretenimiento basada en monlogos, chistes y largos

Cul es el propsito de utilizar parntesis en el primer prrafo del texto ledo?

Cul de los siguientes enunciados explica esencialmente lo que es el Rakugo?

Reiterar datos importantes para quien quiera practicar el Rakugo.

Relato oral que tiene por objetivo entretener al pblico.

se dividi en dos debido a las marcadas diferencias sociales de la poca.

4U.En ingls for you, para ti.

Cul es el objetivo del texto anterior?

Del texto anterior se puede inferir que

Seccin II: Reviso y reflexiono

Tiempo estimado: 30 minutos

Pedro de Valdivia, la gesta inconclusa

Informar sobre aspectos pendientes referidos a un personaje histrico.

11. Qu propsito tiene el texto anterior?

Informar sobre aspectos pendientes referidos a un personaje histrico.

2. Analizar el estmulo (texto).

a. Se alude a una obra de teatro.

e. Se concluye que el emisor del texto, principalmente, entrega al

a. Ya sabemos que el estmulo es un texto

11. Qu propsito tiene el texto anterior?