El test de Frostig es un test de evaluacin del grado de madurez de la

percepcin visual. Diseada con el propsito de apreciar los retrasos en la

madurez perceptiva en nios que presentan dificultades de aprendizaje.
Explora cinco aspectos de la percepcin visual que son relativamente
independientes: Coordinacin visomotora, Discriminacin figura-fondo,
Constancia de formas. Percepcin de posiciones en el espacio y Relaciones
espaciales.
La prueba de percepcin visual se aplica de 4-10 aos de edad Marianne
Frostig, creadora de la prueba de percepcin visual de Frostig en los aos
60.

Uso de la prueba
Documentar la presencia y grado de dificultades de percepcin visual o
visootora en nios individuales.
Se recomienda que se utilice este test de manera individual.
Identificar candidatos con dificultades perceptuales.
Verificar la eficacia de esta prueba como programa de intervencin, para
fortalecer las reas visomotoras y perceptuales en los nios.
Como instrumento de investigacin.

Materiales
-Manual
Protocolo de respuestas
Forma de registro
Lpiz
Crayones
Libro de figuras

Caractersticas

Consta

Miden

Se

de

la

integracin
aplica

pruebas

visomotora

en

nios

como
de

(subpruebas)
la

percepcin.

4-10

aos

Utilizada para estudiar caractersticas de percepcin visual, efectos del

entrenamiento en la percepcin visual, asi como para identificar dificultades
en

estos

procesos.

Por sus siglas, se le conoce como la prueba DTVP-2

Base Terica
Recepcion: se recibe la informacin que proviene del medio ambiente.
Sensacion: se identifica la consciencia simple del sujeto.
Percepcion:
Interpreta las sensaciones, dndoles significado y organizacin.
Identifica y procesa propiedades concretas no simbololicas de los
estimulos a travs de los objetos.
La organizacin, interpretacin, anlisis e integracin de los estimulos, lo
que implica la actividad no solo de los rganos sensoriales sino del cerebro.
Cognicion:
Se traduce al pensamiento, lenguaje significativo y a la solucin de
problemas, a travs de las diferentes conexiones neuronales.

Habilidades de percepcin visual

Constancia de la forma: se refiere a reconocer rasgos dominantes de
figuras o formas cuando estas aparecen en diferentes tamaos, texturas,
posiciones.
Figura Fondo: El nio reconoce figuras inmersas de un marco sensorial.

Posicin en el Espacio: se refiere a la discriminacin de rotaciones,

trastrueques

en

las

figuras

presentadas.

Relaciones Espaciales: involucra anlisis de formas o patrones en relacin

con la posicin del cuerpo y el espacio propio.
Subpruebas:
1.

Coordinacin

Ojo-Mano:

Se evaluara en el nio la habilidad para dibujar lneas rectas o curvas, con

precisin de acuerdo a los limites visuales y la monitorizacin del
movimiento.
2.

Posicin

en

el

Espacio:

Se determina la habilidad que tiene el nio para igualar dos figuras de

acuerdo a sus rasgos en comn, considera la discriminacin visual.
3.

Copia:

Se evala la habilidad para reconocer los rasgos de un diseo y dibujarlo a

partir de ese diseo, la coordinacin motriz fina es determinante.
4.

Figura

fondo:

Habilidad para ver figura especificas, cuando estn ocultas por un fondo
confuso y complejo, discriminar figuras relevantes y las no relevantes.
5.

Relaciones

Espaciales:

Se evalua la habilidad para unir puntos para reproducir patrones

presentados visualmente. Percibir el modelo, planear la respuesta y ejecutar
el plan con acciones que se pueden identificar.
6.

Cierre

Visual:

El nio reconoce una figura estimulo, que ha sido dibujada de manera

incompleta.

7.

Velocidad

visomotora:

Mide la rapidez con la que el nio puede reproducir ciertos modelos, ac se

puede observar la eficiencia visomotora.
8.

Constancia

de

la

Forma:

Se evala la habilidad para igualar dos figuras, que varan en uno o dos
rasgos discriminativos, por ejemplo: el tamao o la posicin.
Sugerencias

para

su

aplicacin:

El examinador debe de tener entrenamiento, experiencia y conocimiento

teorico

sobre
Aplicacin

la
de

manera

prueba.
individual.

El ambiente debe estar libre de distracciones.

En

Investigacin:

Se ha encontrado correlacin moderada entre las caractersticas de la

personalidad y ciertos aspectos de la percepcin y el conocimiento.
Personas introvertidas presentan ms atencin, son sensibles al dolor, se
molestan con mayor facilidad, son precavidas y se sienten incomodas con la
estimulacin en exceso.