Diseño Experimentos 2016 01

Diseo de Experimentos
M. en E. Patricia I. Romero Mares
Departamento de Probabilidad y Estadstica IIMAS-UNAM
Cursos PUMA
Anlisis estadsticos para proyectos de investigacin
ambiental
30 julio a 3 agosto 2012
Panorama de la clase
Introduccin
Ideas bsicas del diseo experimental
Diseo completamente al azar, un factor
Suposiciones
Diseos de bloques al azar, un factor
Diseos factoriales, c.a.
Diseos factoriales, bloques
Otros temas
Diseo de experimentos 2012
Introduccin
Criterios de clasificacin de investigaciones
Segn el propsito son Descriptivos o
Comparativos
Segn la evolucin son Transversales o
Longitudinales
Segn la fuente de informacin son
Prospectivos o Retrospectivos
Segn el control del investigador son
Observacionales o Experimentales
Introduccin
Experimento
Estudio comparativo, 2 o ms poblaciones

Longitudinal
Prospectivo
Experimental (el investigador aplica tratamientos)
Observacional
(el investigador solo observa el fenmeno)

(Pseudoexperimento)
Introduccin
El diseo estadstico de experimentos es
el proceso de planear el experimento
de tal manera que se puedan analizar
por mtodos estadsticos los datos
recolectados y que resulten en
conclusiones objetivas y vlidas.
Introduccin (lineamientos)
Objetivos del estudio
Qu se va a estudiar
Qu se va a medir
Cmo se va a medir
A quien se va a estudiar
Poblacin objetivo
Poblacin
muestra
Muestra
poblacin
Factor. Es la caracterstica cuyo efecto
queremos estudiar. (Droga A)
Nivel. Es la categora o modalidad estudiada

del factor. (15mg/kg, 20mg/kg, 30mg/kg)
Si los niveles se determinan por el
investigador
factor fijo.
Si los niveles son una muestra aleatoria de
posibles niveles
factor aleatorio.
(muestra aleatoria de profundidades de pozos petroleros)
Tratamiento. Combinacin de niveles de los
factores estudiados.
Tratamiento testigo o control.
(Droga: a1,a2,a3; Manejo: m1,m2,usual)
Unidad experimental ue. Es la subdivisin

menor del material experimental que puede
recibir un tratamiento en forma independiente.
(rata de laboratorio, jaula con 5 ratas, pozo, lago)
Definir la variable de respuesta.
Es lo que se va a medir en cada unidad

experimental.
Se debe estar seguro que d informacin
til acerca del fenmeno estudiado.
Se debe tener cuidado en la toma de las
mediciones para eliminar sesgos
introducidos por operaciones conscientes o
inconscientes. (doble ciego)
Eleccin del diseo experimental.
Es la forma de asignar los tratamientos a

las unidades experimentales.
El diseo determina el modelo y el anlisis
estadstico a seguir.
Homogeneizacin. Conseguir ue lo ms
homogneas posibles para evitar factores
de confusin que entorpezcan la
comparacin de los tratamientos, pero se
pierde validez externa.
10
Aleatorizacin. Introducida por Fisher, sirve para

controlar factores de variacin no incluidas en
forma explcita. Se busca eliminar sesgos
sistemticos y justificar la independencia de los
errores.
Bloques. Un bloque es un grupo de ue
homogneas.
El uso de bloques es la inclusin en el diseo (modelo)
de un factor que, aunque no es de inters, se sabe que

puede causar una fuerte variacin en las ue.
Tiene como objetivo el control de factores de variacin
en forma explcita en el modelo, disminuyendo as la
varianza de los errores.
11
Ejemplo en agricultura.
Bloque 1
Bloque 2
12
Determinacin del nmero de
repeticiones.
Las repeticiones (rplicas) son el nmero

de ue a las que se les aplica, en forma
independiente, un tratamiento.
Dan una estimacin de la varianza del
error experimental
Incrementan la precisin del experimento.
A mayor nmero de repeticiones menor la varianza de los
estimadores
13
Frecuentemente se utiliza dividir una muestra para

generar dos observaciones a las que se les llama
rplicas cuando en realidad son submuestras o
mediciones repetidas.
Por ejemplo, dos mediciones independientes de la
estatura de una persona no dan una medida de la
variacin de estaturas de la poblacin de
personas, sino que dan una medida de la variacin
de la medicin de estatura en esa persona.
14
Es muy importante distinguir entre una

submuestra y una rplica, ya que la varianza del
error estimada entre las submuestras es, en
general, considerablemente menor que la varianza
del error estimada entre rplicas.
Por lo tanto, la estadstica F de las pruebas,
construida usando la varianza del error calculada
de las submuestras, ser mucho mayor de lo que
debe ser, llevando al investigador a encontrar ms
diferencias significativas de lo que debera.
15
Hacer el experimento y colectar datos
Efectuar el anlisis estadstico
Obtencin de conclusiones
16
Introduccin
El error experimental describe la variacin
entre ue idntica e independientemente
tratadas. Se origina por:
Variacin natural entre ue

Variabilidad en la medicin de la respuesta
Incapacidad de reproducir las condiciones de los
tratamientos exactamente de una ue a otra
Interaccin de tratamientos y ue
Cualquier otro factor externo que afecte las
caractersticas medidas
17
Introduccin
Lo que se busca es tener un diseo que

minimice la varianza del error
experimental
18

Considere un experimento que involucra
t tratamientos y cada tratamiento se
aplica a r ue diferentes.
El investigador debe seleccionar rt ue.
Mientras ms parecidas sean las ue
mejores sern las comparaciones entre
los tratamientos. (homogeneizacin)
19

Si el investigador asigna aleatoriamente
cada tratamiento a r de las ue
(aleatorizacin) previene la introduccin
de sesgos sistemticos en el
experimento. Y en caso de que las ue
sean un poco heterogneas, la
aleatorizacin ayuda a que los
tratamientos se asignen en formas
parecidas a los diferentes tipos de ue.
20

En muchas ocasiones es imposible seleccionar
rt ue homogneas, lo que contribuye al error
experimental. Estos experimentos se mejoran
si se pueden agrupar las ue en grupos
homogneos (bloques).
En el caso de uso de bloques, la variacin
debida al bloque se toma en cuenta en el
anlisis, reduciendo la varianza del error.
21
Estructura de tratamientos
Es el conjunto de tratamientos,
combinacin de los niveles de los
factores bajo estudio, o poblaciones
que son seleccionadas por el
investigador para comparar.
22
Unifactorial. Un solo factor con t niveles
tratamientos)
(t
Factoriales. Dos o ms factores
Cruzados (niveles de un factor conservan su

significado en cada nivel de otro factor)
Completos (se estudian todas las combinaciones de los
niveles de los factores)
Fraccionales (se estudian solo algunas combinaciones de
los niveles de los factores)
23
Factoriales dos o ms factores
Anidados (niveles de un factor cambian de

significado en cada nivel del otro factor)
Factoriales con uno o ms testigos
24
Estructura de diseo
Es la forma en que se agrupan las ue
en conjuntos homogneos.
La estructura de diseo de un
experimento involucra el agrupamiento
de las ue de tal manera que las
condiciones bajo las cuales se observan
los tratamientos sean lo ms uniformes
posibles.
25
Estructura de diseo
Si todas las ue son homogneas,
entonces solo hay un grupo o bloque de
observaciones y las ue pueden ser
asignadas a los tratamientos
completamente al azar.
Esta estructura de diseo se llama
diseo completamente al azar.
26
Estructura de diseo
Si se requiere ms de un grupo de ue
para que dentro de cada grupo las ue
sean ms homogneas entre s que
entre grupos, entonces la estructura de
diseo es algn tipo de diseo de
bloques.
27
Estructura del diseo

Completamente al azar
Bloques al azar
Bloques al azar generalizados
Bloques incompletos
Cuadros latinos, grecolatinos,
hipergrecolatinos
28
Diseo experimental
+
Estructura de diseo
29
Diseo experimental
Una vez que se seleccionaron la
estructura de tratamientos y de diseo,
el diseo experimental se especifica
describiendo exactamente el mtodo de
asignacin aleatoria de los tratamientos
a las ue en la estructura de diseo.
30
Diseo experimental
El diseo experimental define el modelo que
debe usarse para un anlisis correcto. Al
construir el modelo, se hacen dos
suposiciones bsicas:
Los componentes de la estructura de diseo son

efectos aleatorios.
No hay interaccin entre los componentes de la
estructura de diseo y los componentes de la
estructura de tratamientos. Es decir, se supone
que la relacin existente entre los tratamientos
ser consistente de bloque a bloque, o sea, los
bloques no influyen en la relacin entre los
tratamientos.
31
Diseo completamente al azar un factor

con t niveles
Suponga que tenemos un solo factor con t niveles,
es decir, t tratamientos, y al azar se asignan n ue a
cada tratamiento.
Las observaciones se pueden representar por el
modelo lineal simple
yij i ij
i 1,
,t
j 1,
,n
con ij error experimental en la observacin

j-sima del tratamiento i-simo.
Suponemos independencia entre y dentro de las muestras
ij ~ NID 0, 2
32

Se tienen t muestras independientes de tamao n
y11 , y12 ,
y1n es una muestra aleatoria de N 1 , 2
y21 , y22 ,
y2 n es una muestra aleatoria de N 2 , 2
yt1 , yt 2 ,
ytn es una muestra aleatoria de N t , 2
33
34

El modelo:
yij i ij
es el modelo completo ya que incluye una media

separada para cada una de las poblaciones definidas
por los tratamientos.
Si no hay diferencia entre las medias de las poblaciones
1 2
Se general el modelo reducido
yij ij
35

El modelo reducido representa la hiptesis de no
diferencia entre las medias de las t poblaciones
H 0 : 1 2
El modelo completo representa la hiptesis alternativa
H a : i k para alguna i k
Cul de los dos modelos describe mejor
a los datos del experimento?
36
37
Se requiere un mtodo para estimar los parmetros

de los dos modelos y con base en algn criterio
objetivo determinar cul modelo o hiptesis
estadstica se ajusta mejor a los
datos del experimento.
38

Mtodo de mnimos cuadrados.
t
min SCE ij2

i 1 j 1
Se minimiza la suma de cuadrados del error en cada

uno de los dos modelos y se encuentran los estimadores
de los parmetros correspondientes.
39

Para el modelo completo:
min SCEc yij i

t
i 1 j 1
2
ij
i 1 j 1
i yi.
Para el modelo reducido:
min SCEr yij

t
i 1 j 1
y..
40

Entonces se tienen las sumas de cuadrados estimadas
del error de los dos modelos al incluir los estimadores
de los parmetros
SCEc yij yi.

t
i 1 j 1
SCEr yij y..

t
i 1 j 1
41

La diferencia entre estas dos sumas de cuadrados es una
medida del grado de concordancia entre hiptesis y datos,
tambien llamada Reduccin de sumas de cuadrados
debida a tratamientos
SCH0 SCtrat SCEr SCEc

Si SCH0 es grande implica falta de concordancia entre
la hiptesis y los datos.
42
SCEr SCtotal SCtrat SCEc
y
t
i 1 j 1
ij
y.. yi. y.. yij yi.

2
i 1 j 1
i 1 j 1
Particin de la suma de cuadrados total en una debida

a los tratamientos y otra debida al error.
Surge la Tabla de Anlisis de Varianza (ANOVA)
43
Tabla de Anlisis de Varianza (ANOVA)

F.V.
Tratamientos
(entre)
Error
(dentro)
Total
g.l.
S.C.
SCtrat
t-1
C.M.
SCtrat / t 1
CM trat
CME
SCE / nt t
nt-t
SCE
nt-1
SCtotal
44
Anlisis de varianza (ANOVA)

Si H 0 : 1 2
t es cierta, entonces
CM trat
Fc
~ Ft 1,nt t
CM E
Se fija un nivel de significancia
P error tipo I P rechazar H 0 H 0 es cierta
45

Se rechaza
H 0 : 1 2
si
Fc Ft 1,nt t
46

Ejemplo de una
regin de rechazo
de H0 (t=5, n=10)
Si Fc > 2.58
se rechaza H0 al
nivel de significancia
=0.05
47

Los paquetes estadsticos calculan el valor p-value
(significancia observada) que es la probabilidad
de obtener un valor de Fc como el calculado o mayor
si la hiptesis nula es cierta.
Si el valor del p-value es pequeo nos lleva a rechazar
la hiptesis nula.
48

Distribucin F con 4 y 45 g.l.
p-value=0.0098
Poco probable haber
obtenido este valor
de Fc u otro ms
grande si H0 es
cierta, por lo tanto
Se rechaza H0
Fc=3.78
49

Una vez que se rechaza
H 0 : 1 2
sabemos que hay por lo menos una pareja de medias

que son diferentes, pero cules son?
50
Comparaciones mltiples
Son pruebas estadsticas que nos permiten contrastar
hiptesis del tipo:
H 0 : i j
vs H a : i j
i j 1,
,t
Manteniendo fija la probabilidad del error tipo I

por experimento E
51
Comparaciones mltiples
Tukey (DMSH)
Bonferroni
Student-Newman-Keuls (SNK)
Scheff
Entre otras
Dunnet (cada tratamiento vs control)

52
Contrastes
Un contraste es una combinacin lineal de las medias
i definido como
t
C ki i
i 1
donde
k
i 1
Interesa probar H 0 : C 0 o dar un intervalo de

confianza para el contraste.
Los contrastes son, generalmente, comparaciones
de las medias de los tratamientos planeadas de
antemano.
53
Contrastes ortogonales
Existe una clase de contrastes, los contrastes ortogonales.
Para t tratamientos existe un conjunto de t-1

contrastes ortogonales que hacen una particin de la
Suma de cuadrados de tratamientos en t-1
componentes independientes, cada uno con 1 g.l. Lo
que implica que estas pruebas son independientes.
Dos contrastes, con coeficientes {ki} y {li}
son ortogonales si
t
k l
i 1
i i
54
Modelo unifactorial completamente al

azar
Modelo de medias
yij i ij
i 1,
,t
j 1,
H 0 : 1 2
Con la hiptesis
,r
Modelo de efectos
yij i ij
Con la hiptesis
i 1,
H 0 : 1 2
,t
j 1,
,r
t 0
55
Suposiciones
ij ~ N 0,
Errores independientes (aleatorizacin)

Errores normales (grfica en papel normal,
histograma)
Homogeneidad de varianzas (prueba Bartlett, grfica
de valores estimados vs. residuales)
En caso de que no se cumplan las suposiciones:
Transformaciones de la variable y
56
Ejemplo 1 completamente al azar un factor

Se tienen datos del flujo de petrleo,
medido en barriles por da, de tres
pozos en el Golfo de Mxico. Se desea
saber si, en promedio, dan la misma
produccin por da y si no es as se
quiere saber cul es el que produce
ms.
57

Pozo 1
Pozo 2
Pozo 3
157
184
143
135
163
103
152
129
183
174
182
199
183
168
193
162
149
193
129
146
126
132
143
154
58

Analysis of Variance Table
Response: y
Df
Pozo
Residuals
Sum Sq
Mean Sq
6304.3
3152.17
21
8385.5
399.31
F value
Pr(>F)
7.894
0.002776
Tukey multiple comparisons of means

95% family-wise confidence level
Fit: aov(formula = y ~ pozo)
$pozo
diff
lwr
upr
p adj
2-1
34.75
9.566
59.934
0.006
3-1
0.75
-24.434
25.934
0.997
3-2
-34.00
-59.184
-8.816
0.007
59
60

Bartlett test of homogeneity of variances
data: residual and pozo
Bartlett's K-squared = 2.9697, df = 2, p-value = 0.2265
61
62
63
64

Se sabe que el dixido de carbono tiene un
efecto crtico en el crecimiento biolgico.
Cantidades pequeas de CO2 estimulan el
crecimiento de muchos organismos, mientras que
altas concentraciones inhiben el crecimiento de la
mayor parte de ellos. Este ltimo efecto se utiliza
comercialmente cuando se almacenan productos
alimenticios perecederos.
Se realiz un estudio para investigar el efecto de
CO2 sobre la tasa de crecimiento del
Pseudomonasfragi, un corruptor de alimentos.
65

Se administr CO2 a cinco presiones
atmosfricas diferentes. La respuesta es el
cambio porcentual en la masa celular despus
de un tiempo de crecimiento de una hora.
Se utilizaron diez cultivos en cada nivel.
Qu conclusiones se deducen del estudio
estadstico de estos datos?
66
67

Response: y
Df
Presion
Residuals
Sum Sq
Mean Sq
11274
2818.58
45
1248
27.73
F value
101.63
Pr(>F)
2.2e-16
68

$presion
diff
lwr
upr
p adj
0.083 0
-13.10
-19.792
-6.408
0.00001
0.29 0
-22.69
-29.382
-15.998
0.00000
0.5 0
-33.67
-40.362
-26.978
0.00000
0.86 0
-42.70
-49.392
-36.008
0.00000
0.29 .083
-9.59
-16.282
-2.898
0.00167
0.5 - 0.083
-20.57
-27.262
-13.878
0.00000
0.86 - .083
-29.60
-36.292
-22.908
0.00000
0.5 0.29
-10.98
-17.672
-4.288
0.00026
0.86 0.29
-20.01
-26.702
-13.318
0.00000
0.86 0.5
-9.03
-15.722
-2.338
0.00341
69
70

Bartlett test of homogeneity of variances
data: residual and presion
Bartletts K-squared=1.0701, df=4, p-value=0.899
71
72
Diseo de bloques
Un bloque es un grupo de ue homogneas.
Nuestro objetivo es tener comparaciones
precisas entre los tratamientos bajo estudio.
Utilizar bloques es una forma de reducir y
controlar la varianza del error experimental
para tener mayor precisin.
73
Diseo de bloques
Una buena eleccin del criterio de bloqueo resulta en
menor variacin entre las ue dentro de los bloques
comparada con la variacin entre ue de diferentes
bloques.
Los criterios de bloqueo generalmente son:
Proximidad espacial
Tiempo
Caractersticas fsicas (edad, peso, sexo)
Manejo de las ue en el experimento
74
Diseo de bloques
Suponga que se tienen t tratamientos
que se quieren comparar en b bloques.
Bloque 1
Bloque b
Bloque 2
y11
y12
y21
y22
...
...
yt 1
...
...
yt 2
...
...
...
...
...
y1b
y2 b
...
...
ytb
75
Diseo de bloques
El diseo de bloques completos al azar
implica que en cada bloque hay una
sola observacin de cada tratamiento.
El orden en que se ejecutan los
tratamientos dentro de cada bloque es
aleatorio (restriccin a la aleatorizacin)
76
Diseo de bloques
El modelo estadstico para este diseo es:
yij i j ij i 1, , t j 1, , b
i
j
ij
media general
efecto de i-simo tratamiento
efecto del j-simo bloque
error experimental del tratamiento i
en el bloque j
ij ~ NID 0, 2
77
Diseo de bloques
Se supone que los efectos de
tratamientos y bloques son aditivos.
Esto significa que no hay interaccin
entre tratamientos y bloques, es decir,
la relacin entre los tratamientos es la
misma en cada uno de los bloques.
78
Diseo de bloques
El Anlisis de Varianza para este diseo
se basa en una descomposicin de la
variabilidad de las observaciones.
yij y.. yij yi. y. j y.. yi. y.. y. j y..
Desv. Total=desv error+desv trat+desv bloques
79
Diseo de Bloques.
Tabla de Anlisis de Varianza (ANOVA)
F.V.
g.l.
S.C.
C.M.
Tratamientos
t-1
SCtrat
SCtrat / t 1
Bloques
b-1
SCbloques
Error
(t-1)(b-1)
Total
bt-1
SCE
CM trat
CME
SCE / nt t
2
SCtotal
80
Ejemplo 3 Diseo de bloques

Se tienen datos de los depsitos de corcho de 28 rboles
en cada de las cuatro direcciones N,S,E,O. Se quiere
probar la hiptesis de que las medias de los pesos son
iguales en todas las direcciones.
Se midi en cada rbol el peso del corcho en las cuatro
direcciones, lo que implica que cada rbol es un bloque
y los tratamientos son las cuatro direcciones.
81

Response: peso
Df
direccion
Sum Sq Mean Sq
569.9
189.96
arbol
27
26135.2
967.97
Residuals
81
3096.4
38.23
F value
Pr(>F)
4.97
0.0032
82

$direccion
diff
lwr
upr
p adj
N-E
4.36
0.02
8.69
0.048
O-E
-1.00
-5.33
3.33
0.930
S-E
3.46
-0.87
7.80
0.163
O-N
-5.36
-9.69
-1.02
0.009
S-N
-0.89
-5.23
3.44
0.949
S-O
4.46
0.13
8.80
0.041
83
84

Si no consideramos bloques, es decir, consideramos
que tenemos 28x4 rboles diferentes
Response: peso
Df
Sum Sq Mean Sq
Direccion
569.9
189.96
Residuals
108
29231.6
270.66
F value
Pr(>F)
0.7018
0.553
No hay diferencia significativa entre las 4 direcciones

85
Diseo de bloques
Bloques al azar:
bloques de tamao t
Bloques al azar generalizados:
se repiten los
tratamientos en
cada bloque
Bloques incompletos:
los bloques no contienen

a todos los tratamientos
86
Diseo de bloques
Cuadro Latino:
Bloqueo en dos direcciones
Cuadro Grecolatino:
Bloqueo en tres direcciones
Cuadro Hipergrecolatino:
Bloqueo en cuatro direcciones
87
Diseos factoriales
(estructura de tratamientos)
Informacin sobre varios factores. Todas las ue se

utilizan para la evaluacin de los efectos
Se ampla el rango de validez del experimento al
estudiar cada factor en las condiciones representadas
por los niveles de los otros factores
Permite el estudio de la interaccin, esto es, estudiar
el grado y forma en la cual se modifica el efecto de un
factor por los niveles de los otros factores
88
Diseos factoriales
(estructura de tratamientos)
El nmero de tratamientos es el producto de los

niveles de los factores (diseo completo).
Si el nmero de tratamientos es grande implica que
se necesitan muchas ue
89
Interaccin
Ejemplo de un factorial 2x2 sin y con interaccin
90
Diseo factorial
Suponga un experimento con dos factores, A con a niveles
Y B con b niveles, en diseo completamente al azar.
(Factorial a x b completo, balanceado, efectos fijos)
Factor B
Factor A
1
2
b
1
2
.
a
11
12
1b
21
22
2b
a1
a2
ab
91
Diseo factorial, completamente al azar

El modelo lineal, modelo de medias
yij i ij i 1, 2, , ab
j 1, 2,
,n
ij ~ N 0, 2
El modelo de efectos
yijk i j ij ijk
i 1,2, ,a
j 1,2, ,b k 1,2, ,n
ijk ~ N 0, 2
92
Diseo factorial
Los dos modelos son equivalentes.
El modelo de efectos est sobreparametrizado as que
se hace una reparametrizacin con variables
indicadoras.
En el modelo de medias se realizan las pruebas para
los efectos a travs de contrastes.
En los dos casos las hiptesis de inters son:
H 01 : ij 0 para toda i y j
H 02 : i i. 0 para toda i
H 03 : j . j 0 para toda j
93
Diseo factorial
Una interaccin significativa oscurece la
significancia de los efectos principales
Cuando hay interaccin significativa, se debern
estudiar los niveles de un factor, digamos A, con los
niveles del o de los otros factores fijos, para tener
conclusiones acerca del efecto principal de A.
94
Diseo factorial
y
B-
50
40
30
20
B+
10
Factor A
95
Diseo factorial completamente al azar.

Tabla de ANOVA
F.V.
g.l.
S.C
C.M.
a-1
SSA
SSA /(a-1)
CMA / CME
b-1
SSB
SSB / (b-1)
CMB / CME
(a-1)(b-1)
SSAB
SSAB / (a-1)(b-1)
CMAB / CME
Error
ab(n-1)
SSE
SSE / ab(n-1)
Total
abn - 1
SSTot
AB
96
Ejemplo 4 diseo factorial completamente

al azar
Se quiere comparar el tiempo de
supervivencia de tres especies de truchas
cuando se exponen a una mezcla de metales.
Aproximadamente la mitad de las truchas de
cada especie (al azar) fueron el grupo
control, se mantuvieron en agua limpia por
tres semanas antes de ser transferidas al
agua con metales.
97

al azar
Las otras truchas de cada especie
fueron puestas por tres semanas en
una mezcla ligera de metales antes de
ser transferidos a la mezcla ms fuerte.
La variable de respuesta fue el nmero
de horas de supervivencia en la mezcla
fuerte de metales.
98

al azar
Se analizaron estos datos con un modelo 3x2
completamente al azar, sin embargo, no hubo
homogeneidad de varianzas entre los 6
grupos.
99

al azar
100

al azar
Se calcul la transformacin logaritmo natural del
tiempo, lo que se consider como variable respuesta
y se ajust el mismo modelo.
101

al azar
yijk Ti E j TE ij ijk
i 1, 2
Ti
Ej
j 1, 2,3 k 1,
, ni
Media general
Efecto del tratamiento

Efecto de la especie
TE ij Efecto de la interaccin
102

al azar
Response: lntiempo
Df
Sum Sq
Mean Sq
F value
Pr(>F)
especie
4.58
2.29
17.11
1.64e-07
tratamiento
14.48
14.48
108.17
<2.2e-16
especie:
tratamiento
1.52
0.76
5.69
0.004
175
23.43
0.13
Residuals
103

al azar
104
Diseo factorial en bloques al azar

Suponga un factorial axb en p bloques al azar
Bloque 1
Bloque 2
Bloque p
ab
11
21
22
31
...... 13
11
21
ab
12
22
...... 31
21
11
12
13
31
...... ab
12
21
ab
11
22
...... 13
105

El modelo:
yijk Ai B j ( AB)ij k ijk

i 1, ,a
Donde
j 1, ,b k 1, , p
k es el efecto de bloque y
ijk ~ N 0, 2
106

Tabla de ANOVA
F.V.
g.l.
S.C
Bloques
p-1
SSBloque
a-1
SSA
b-1
SSB
CMB / CME
(a-1)(b-1)
SSAB
CMAB / CME
Error
ab(p-1)-p+1
SSE
Total
abp-1
SSTot
AB
C.M.
SSA /(a-1)
CMA / CME
SSE /gle
107
Diseo factorial axbxc (c.a.)
yijkl i j k
ij ik jk
ijk ijkl
i 1, ,a
j 1, ,b k 1, ,c l 1, ,n
108
Diseo factorial axbxc (c.a.)

Interaccin de tres factores A con 2 niveles, B con 3 y C
con 3 niveles
+
A
C2
y
C1
50
40
C2
C1
50
40
30
C3
20
20
10
10
B1
B2
B3
C3
30
B1
B2
B3
109
Otros temas
Factores aleatorios
Anlisis de covarianza
Diseos cruzados
Varias variables dependientes MANOVA
Mediciones repetidas
110
Bibliografa
Kuehl, R.O. (2000). Design of
Experiments: Statistical Principles of

Research Design and Analysis. 2nd ed.
Brooks/Cole.
Manly,F.J. (2009). Statistics for
Environmental Science and

Management. 2nd ed. Chapman & Hall
111
Bibliografa
Milliken, G.A. and Johnson, D.E. (1992).
Analysis of Messy Data, Vol. I: Designed

Experiments. Chapman & Hall.
Montgomery D.C. (2005). Design and
Analysis of Experiments. 6. Ed. John
Wiley & Sons.
112
Bibliografa
Reimann,C.,Filzmoser,P.,Garrett,R.G.,
Dutter,R. (2008). Statistical Data
Analysis Explained. Applied

Environmental Statistics with R. John
Wiley & Sons.
113

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Diseo de Experimentos

M. en E. Patricia I. Romero Mares

Departamento de Probabilidad y Estadstica IIMAS-UNAM

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Estudio comparativo, 2 o ms poblaciones

(el investigador solo observa el fenmeno)

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Nivel. Es la categora o modalidad estudiada

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Tratamiento testigo o control.

(Droga: a1,a2,a3; Manejo: m1,m2,usual)

Unidad experimental ue. Es la subdivisin

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Es lo que se va a medir en cada unidad

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Es la forma de asignar los tratamientos a

Aleatorizacin. Introducida por Fisher, sirve para

de un factor que, aunque no es de inters, se sabe que

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Las repeticiones (rplicas) son el nmero

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Frecuentemente se utiliza dividir una muestra para

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Es muy importante distinguir entre una

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Variacin natural entre ue

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Lo que se busca es tener un diseo que

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Ideas bsicas del diseo experimental

Ideas bsicas del diseo experimental

Ideas bsicas del diseo experimental

Diseo de experimentos 2012

Diseo de experimentos 2012

Factoriales. Dos o ms factores

Cruzados (niveles de un factor conservan su

niveles de los factores)

Fraccionales (se estudian solo algunas combinaciones de

los niveles de los factores)

Diseo de experimentos 2012

Anidados (niveles de un factor cambian de

Factoriales con uno o ms testigos

Diseo de experimentos 2012

Diseo de experimentos 2012

Estructura del diseo

Diseo de experimentos 2012

Diseo de experimentos 2012

Diseo de experimentos 2012

Los componentes de la estructura de diseo son

Diseo completamente al azar un factor

con ij error experimental en la observacin

Diseo completamente al azar, un factor

y1n es una muestra aleatoria de N 1 , 2

y2 n es una muestra aleatoria de N 2 , 2

ytn es una muestra aleatoria de N t , 2

Diseo de experimentos 2012

Diseo completamente al azar, un factor

Diseo de experimentos 2012

Diseo completamente al azar, un factor

es el modelo completo ya que incluye una media

Si no hay diferencia entre las medias de las poblaciones