Escuela Isla de Yquil

UTP
Docente: Rosa I. Benavides Sotelo
RED DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS ANUALES
ASIGNATURA: Ciencias Naturales

UNIDAD

UNIDAD I:
LOS ANIMALES

UNIDAD II:
LOS HABITATS

CURSO: 2 bsico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

CONTENIDO

OA 1: Observar, describir y clasificar los vertebrados Reconocer las caractersticas de los

vertebrados
y
de
los
en mamferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir animales
de caractersticas como cubierta corporal, presencia de invertebrados.
mamas y estructuras para la respiracin, entre otras.

Predecir el comportamiento de
OA 2: Observar, describir y clasificar, por medio de la
algunos
animales
al
exploracin, las caractersticas de los animales sin
someterlos
a
diferentes
columna
vertebral,
como
insectos,
arcnidos,
estmulos.
crustceos, entre otros, y compararlos con los
vertebrados.
OA 3: Observar y comparar las caractersticas de las
etapas del ciclo de vida de distintos animales
(mamferos, aves, insectos y anfibios), relacionndolas
con su hbitat.

OA 4: Observar y comparar las caractersticas de

distintos
hbitat,
identificando
la
luminosidad,
humedad
y
temperatura
necesarias
para
la
supervivencia de los animales que habitan en l.

OA 5: Observar e identificar algunos animales nativos

que se encuentran en peligro de extincin, as como el
deterioro de su hbitat, proponiendo medidas para
protegerlos.

OA 6: Identificar y comunicar los efectos de la

actividad humana sobre los animales y su hbitat.

Comparar ciclos de vida de

diferentes animales.
Valorar la importancia de
respetar a todos los animales.
Comparar las caractersticas de
distintos hbitats.
Comunicar los efectos de la
actividad humana en el
medioambiente.
Identificar animales nativos en
peligro de extincin.
Proponer medidas de proteccin
de animales nativos.
Valorar la importancia de reciclar
para cuidar la naturaleza.
Experimentar
con
pequeos
animales en diferentes hbitats.

FECHA DE EJECUCIN

FECHA DE
EVALUACIN

MARZO

17 de marzo

MARZO

01 de abril

MARZO - ABRIL

15 de abril

ABRIL

29 de abril

ABRIL

29 de abril

MAYO
20 de mayo

Escuela Isla de Yquil

UTP
Docente: Rosa I. Benavides Sotelo

UNIDAD III:
MI CUERPO

OA 7: Identificar la ubicacin y explicar la funcin de

algunas partes del cuerpo que son fundamentales para
vivir: corazn, pulmones, estmago, esqueleto y
msculos.

OA 8: Explicar la importancia de la actividad fsica para

el desarrollo de los msculos y el fortalecimiento del
corazn, proponiendo formas de ejercitarla e
incorporarla en sus hbitos diarios.

UNIDAD IV:
EL AGUA

OA 9: Observar y describir, por medio de la

investigacin experimental , algunas caractersticas del
agua, como la de: escurrir adaptarse a la forma del
recipiente disolver algunos slidos, como el azcar y
la sal ser transparente e inodora evaporarse y
congelarse con los cambios de temperatura
OA 10: Identificar y comparar, por medio de la
exploracin, los estados slido, lquido y gaseoso del
agua.
OA 11: Describir el ciclo del agua en la naturaleza,
reconociendo que el agua es un recurso preciado y
proponiendo acciones cotidianas para su cuidado.

UNIDAD V:
CMO ESTA

OA 12: Reconocer y describir algunas caractersticas

del tiempo atmosfrico, como precipitaciones (lluvia,
granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre
otras, y sus cambios a lo largo del ao.

rganos fundamentales del ser

humano.
Identificar la ubicacin y explicar
la funcin del corazn, de los
pulmones y del estmago.
Identificar la ubicacin y explicar
la funcin del esqueleto y de los
msculos.
Pirmide alimenticia. (protenas,
vitaminas y calcio)
Explicar la importancia de la
actividad fsica para desarrollar
los msculos y fortalecer el
corazn.
Medir
usando
unidades
estandarizadas
y
no
estandarizadas.
Valorar
la
importancia
del
cuidado personal en la prctica
de actividad fsica.
Estados del agua.
Describir algunas propiedades
del agua (solido, liquido y
gaseoso)
Valorar el cuidado del agua y los
beneficios de su consumo.

AGOSTO

19 26 de agosto

09 de septiembre
AGOSTO

SEPTIEMBRE

07 de octubre

Comparar los estados fsicos del

agua.

OCTUBRE

13 de octubre

Describir el ciclo del agua en la

naturaleza.
Utilizar
apropiadamente
materiales e instrumentos de
laboratorio.
Describir algunas caractersticas
del tiempo atmosfrico.
Valorar la importancia de cuidar
la piel de los rayos.

OCTUBRE

20 de octubre

NOVIEMBRE

18 de noviembre

Escuela Isla de Yquil

UTP
Docente: Rosa I. Benavides Sotelo
EL TIEMPO?

OA 13: Medir algunas caractersticas del tiempo

atmosfrico, construyendo y/o usando algunos
instrumentos tecnolgicos tiles para su localidad,
como termmetro, pluvimetro o veleta.

OA 14: Describir la relacin de los cambios del tiempo

atmosfrico con las estaciones del ao y sus efectos
sobre los seres vivos y el ambiente.

Medir algunas caractersticas del

tiempo
atmosfrico,
construyendo
o
usando
instrumentos
tecnolgicos
apropiados.
Comunicar
y
registrar
observaciones
y
mediciones
cientficas.
Relacionar los cambios del
tiempo atmosfrico con las
estaciones del ao y sus efectos
en los seres vivos.

25 de noviembre
NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

09 de diciembre