Jenis Sekolah

Menit
Mata Pelajaran
Ganda
Kurikulum
S.Pd

Alokasi Waktu

: FISIKA

Jumlah Soal

: 40 Soal Pilihan

Penyusun

: KISWANTO,

: KTSP

Standar Kompetensi
No
Uru
t
KD
1 1.1.

KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL

MADRASAH ALIYAH SE WILKER BOJONEGORO
TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
: MADRASAH ALIYAH

KOMPETENSI
DASAR
Mengukur
besaran fisika
(massa,
panjang, dan
waktu)

: 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

Kela
s/
Smt
X/1

X/1

2 1.2.

Melakukan
penjumlahan
vektor

: 120

X/1

Materi
Besaran dan
satuan

Pengukuran
Massa, Panjang,
dan Waktu

Penjumlahan
Vektor

INDIKATOR
1. Siswa mampu membedakan besaran pokok dan besaran turunan dengan
benar
2. Siswa mampu memilih kelompok besaran pokok dari kelompok besaran
dengan benar
3. Siswa mampu memilih pasangan besaran dan satuan SI nya dengan
benar
4. Siswa mampu menuliskan dimensi dari besaran turunan (kecepatan)
dengan benar
5. Disajikan tabel nama besaran turunan dan dimensinya, siswa mampu
menganalisis dimensi besaran turunan tersebut dengan benar
6. Disajikan nama nama besaran fisika, siswa mampu mengelompokkan
nama nama besaran turunan dengan benar
7. Disajikan gambar jangka sorong, siswa mampu menuliskan hasil
pengukuran jangka sorong dengan benar
8. Siswa mampu menyebutkan tingkat ketelitian (nilai skala terkecil)
mikrometer sekrup dengan benar
9. Disajikan gambar mikrometer, siswa mampu menuliskan hasil
pengukuran mikrometer tersebut dengan benar
10.Disajikan angka hasil pengukuran, siswa mampu menghitung jumlah
angka penting tersebut dengan benar
11.Disajikan gambar tiga vektor, siswa mampu menganalisis resultan ketiga
vektor dengan benar
12.Siswa mampu menentukan besar dan arah resultan dari penjumlahan
vektor segaris yang berlawanan arah dengan benar

Ranah
Kogniti
f

No.
Soal

C1
C1
C1
C2
C4

1
2
3
4
5

C4

C4

C4

C4

C2

10

C4

11

C3

12

13.Siswa mampu menghitung besarnya resultan dua vektor yang mengapit

sudut 90o dengan benar
14.Disajikan gambar vektor, siswa mampu menganalisis besar komponen
vektor pada sumbu X dan sumbu Y dengan benar
15.Disajikan gambar 2 (dua) vektor, siswa mampu menghitung secara
analisis besarnya resultan kedua vektor dengan benar

Standar Kompetensi
No
Uru
t
KD
1

13

C4

14

C4

15

Ranah
Kogniti
f

No.
Soal

C4
C2

16
17

C4

18

C6

19

C3

20

C4

21

C3

22

C4

23

C2
C3

24
25

C4

26

C3

27

C3

28

: 2 . Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

KOMPETENSI
DASAR

2.1 Menganalisis
besaran fisika pada
gerak dengan
kecepatan dan
percepatan konstan

C3

2.2 Menganalisis
besaran fisika pada
gerak melingkar
dengan laju konstan

Kela
s/
Smt

X/1

Materi

INDIKATOR

Gerak Lurus dengan

Kecepatan dan
Percepatan Konstan

16.Siswa mampu menganalisis konsep jarak dan perpindahan dengan benar

17.Siswa mampu menghitung besarnya jarak tempuh pada gerak lurus
beraturan (GLB) dengan benar
18.Disajikan grafik jarak (X) terhadap waktu (t), siswa mampu menganalisis
bagian grafik yang memiliki kecepatan sama dengan nol dengan benar
19.Disajikan grafik kecepatan (v) terhadap waktu, siswa mampu
menganalisis jenis gerak dan nilai besaran (percepatan dan kecepatan)
pada interval waktu tertentu dengan benar
20.Siswa mampu menghitung besarnya waktu yang diperlukan oleh suatu
benda yang dilempar ke atas untuk mencapai titik tertinggi dengan
benar
21.Disajikan grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t), siswa mampu
menentukan besarnya kecepatan pada detik tertentu bila luas grafik
diketahui dengan benar
22.Siswa mampu menentukan besarnya kecepatan pada ketinggian
tertentu dari benda yang jatuh bebas dengan benar
23.Siswa mampu menganalisis ciri ciri gerak jatuh bebas dengan benar
24.Siswa mampu menjelaskan definisi frekuensi dengan benar
25.Siswa mampu menentukan besarnya frekuensi dan periode pada benda
yang bergerak dengan laju konstan dengan benar
26.Disajikan gambar dua titik pada satu roda, siswa mampu menganalisis
besarnya kecepatan sudut dan kecepatan linear pada kedua titik dengan
benar
27.Siswa mampu menentukan besarnya frekuensi sudut dari benda yang
melingkar beraturan yang diketahui frekuensinya dengan benar

Gerak Melingkar

2.3 Menerapkan Hukum

Newton sebagai
prinsip dasar
dinamika untuk
gerak lurus, gerak
vertikal, dan gerak
melingkar beraturan

Hukum Newton dan

Penerapannya

28.Siswa mampu menghitung besarnya kecepatan linier dari benda yang

bergerak melingkar beraturan bila diketahui kecepatan sudut dan jari
jarinya dengan benar
29.Siswa mampu menganalisis besaran besaran pada gerak melingkar
(periode, percepatan sentripetal, kecepatan linier dan kecepatan sudut)
dengan benar
30.Disajikan gambar tiga roda berhubungan, siswa mampu menentukan
besarnya kecepatan sudut pada satu roda dengan benar
31.Disajikan gambar roda berhubungan, siswa mampu menganalisis
besaran besaran pada roda dengan benar
32.Siswa mampu mengidentifikasi peristiwa sehari hari yang berkaitan
dengan hukum I Newton dengan benar
33.Siswa mampu menganalisis keadaan suatu benda berdasarkan konsep
hukum I Newton dengan benar
34.Siswa mampu menghitung besarnya gaya dorong yang mempengaruhi
satu benda bila diketahui massa dan percepatannya dengan benar
35.Siswa mampu menentukan besarnya percepatan yang dialami oleh satu
benda yang dipengaruhi oleh satu gaya konstan pada bidang datar
tanpa gesekan dengan benar
36.Siswa mampu membandingkan besarnya percepatan yang dialami benda yang mengalami
perubahan massa dan gaya dengan yang tidak mengalami perubahan massa dan gaya
dengan benar
37.Siswa mampu menyebutkan ciri ciri pasangan gaya aksi reaksi
dengan benar
38.Disajikan gambar satu benda yang digantung pada atap, siswa mampu
menentukan besarnya gaya tegang yang dialami oleh tali tersebut
dengan benar
39.Siswa mampu menghitung besar dan arah gaya tegang tali pada lift
yang bergerak ke atas dengan percepatan konstan dengan benar
40.Disajikan gambar dua benda yang tergantung pada katrol yang
dihubungkan dengan tali, siswa mampu menentukan besar dan arah
percepatan yang dialami kedua benda bila gesekan tali dan katrol
diabaikan dengan benar

C4

29

C3

30

C4

31

C1

32

C4

33

C3

34

C3

35

C4

36

C1
C3

37
38

C3

39

C3

40

Bojonegoro. 23 Oktober 2012

Editor
MAN ..........................

Penyusun,
MAN Baureno Bojonegoro

(.....................................)
NIP.................................

KISWANTO, S.Pd
NIP. 19821201 200501 1 003