MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 1
153
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.1 Mengenal
makna
peninggalan
peninggalan
sejarah yang
berskala
nasional pada
masa Hindu
Budha dan
Islam di
Indonesia
:
:
:
IPS
V (Lima) / 1 (satu)
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman
kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyusun daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Membuat daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peninggalan
kerajaan Hindu
Budha
16 JP
Menceritakan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Melestarikan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menunjukkan letak
peninggalan sejarah
Hindu Buddha melalui peta
154
Juli
Materi Pokok
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
V
v
Mendiskusikan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
155
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengelompokkan
peninggalan sejarah
sesuai kelompok agamanya
1.2 Menceritakan
tokoh-tokoh
sejarah pada
masa HinduBudha dan
Islam di
Indonesia
Oktober
AW
Tokoh-tokoh
sejarah pada masa
Hindu Budha dan
Islam
8 JP
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
156
Menggambar peta
Indonesia dengan
memberi simbol
Menunjukkan pada
peta pembagian wilayah
waktu di Indonesia
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Mengenal
keragaman
kenampakan
alam dan
buatan serta
pembagian
wilayah waktu
di Indonesia
Agustus
AW
v
Kenampakan alam
buatan di
Indonesia
18 JP
v
v
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
157
Menemutunjukkan
pada peta persebaran
daerah asal suku
bangsa di Indonesia
Mengembangkan sikap
menghormati
keragaman suku
bangsa dan budaya
Mengidentifikasi
keragaman budaya
yang terdapat di
Indonesia
Menyebutkan macammacam suku bangsa di
Indonesia
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan
menggunakan
peta/atlas/
globe dan
media lainnya
1.4 Menghargai
keragaman
suku dan
budaya di
Indonesia
Nopember
AW
Keanekaragaman
suku bangsa
16 JP
V
V
Kompetensi
Dasar
1.5 Mengenal
jenis-jenis
usaha dan
kegiatan
ekonomi di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Jenis-jenis usaha
dalam bidang
ekonomi
10 JP
V
v
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
V
V
V
V
Mengetahui,
Kepala SD/MI
158
Nopember
AW
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 2
159
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPS
V (Lima) / 2 (dua)
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan
perjuangan para
tokoh pejuang pada
masa penjajahan
Belanda dan
Jepang
160
Menceritakan sebab
jatuhnya daerahdaerah nusantara ke
dalam kekuasaan
pemerintah Belanda
Menjelaskan sistem
kerja paksa dan
penarikan pajak yang
memberatkan rakyat
Menceritakan
perjuangan para
tokoh daerah dalam
upaya mengusir
penjajah Belanda
Menceritakan
pendudukan Jepang
di Indonesia
Menceritakan sebab
dan akibat
pengerahan tenaga
romusa oleh Jepang
terhadap penduduk
Indonesia
Membuat ringkasan
riwayat hidup tokoh
penting pergerakan
Materi Pokok
Penjajahan
Belanda di
Indonesia
AW
25 JP
Januari
Pebruari
Maret
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
V
Penjajahan
Jepang di
Indonesia
April
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
161
nasional
Membuat laporan
tentang tokoh
pejuang yang ada di
provinsinya
Menceritakan
peristiwa sumpah
pemuda
Menceritakan
peranan tokoh dalam
peristiwa sumpah
Pemuda 28 Okt 1928
Menceritakan
peranan tokoh
dalam peristiwa
sumpah Pemuda 28
Okt 1928 dalam
mempersatukan
Indonesia
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.2 Menghargai jasa
dan peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
162
Materi Pokok
AW
Menjelaskan
beberapa usaha
dalam rangka
mempersiapkan
kemerdekaan
Menjelaskan
perlunya perumusan
dasar negara
sebelum
kemerdekaan
Mengidentifikasi
beberapa tokoh
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai jasa
para tokoh dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
15 JP
Menyebutkan tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Menceritakan jasa
dan peranan tokoh
dalam
memprokmasikan
kemerdekaan
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
V
10 JP
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.4. Menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Menjelaskan cara
mengenang
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Materi Pokok
Perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
AW
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
V
10 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
163
Januari
V
V
V
V
Mengetahui,
Kepala SD/MI
164