Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan

Kelas / Semester

: 10 TKR / Genap

Standar Kompetensi

: Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Alokasi Waktu

: 4 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep Motor Bakar.

B. Indikator
:
1. Penjelaskan Konstruksi dan mekanisme torak engkol.
2. Penjelaskan Siklus motor 2 dan 4 langkah
C. Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pemelajaran diharapkan siswa dapat.
1. Menjelaskan konsep motor bakar dengan benar.
2. Menjelaskan konstruksi dan mekanisme torak engkol
3. Menjelaskan siklus motor 2 langkah dan 4 langkah
D. Materi Pelajaran.
1. Mengenal konstruksi, nomenklatur dan cara kerja motor bakar torak.
2. Mekanisme torak engkol.
3. Langkah-langkah pada motor bakar torak
4. Fungsi setiap bagiannya.
5. Mengenal siklus motor 2 dan 4 langkah.
6. Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah serta perbandingannya
dengan siklus sebenarnya
E. Metoda Pembelajaran :
1. Ceramah.
2. Presentasi.
3. Praktek langsung dengan bimbingan.
4. Praktek individu/ mandiri.
F. Strategi Pembelajaran.
Kegiatan awal :
1. Pembukaan.
2. Pre Test.
Kegiatan Inti :

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pembahasan motor pembakaran dalam

Pembahasan konstruksi motor bakar torak
Pembahasan konstruksi dan mekanisme torak engkol
Pembahasan fungsi setiap bagaiannya
Pembahasan siklus motor 2 langkah dan 4 langkah
Pembahasan Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah serta
perbandingannya dengan siklus sebenarnya.

Kegiatan Akhir.
1. Melaksanakan evalusi.
2. Penutup.
Blora, 11 Desember 2012
Guru mata pelajaran,

Radin, S.T
NIP.19630501 199203 1 007

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan

Kelas / Semester

: 10 TKR / Genap

Standar Kompetensi

: Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Alokasi Waktu

: 3 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar : Menjelaskan konsep motor listrik.

B. Indikator

1. Penjelaskan Definisi motor listrik.

2. Penjelaskan macam-macam jenis motor listrik
3. Penjelasan cara kerja motor listrik
C. Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pemelajaran diharapkan siswa dapat.
1. Mengenai definisi jenis dan cara kerja motor listrik.
2. Menjelaskan Definisi motor listrik dan perbedaannya dengan motor listrik
3. Menjelaskan Klasifikasi motor listrik dan Cara kerja masing-masing motor listrik

D. Materi Pelajaran.
1. Definisi motor listrik.
2. Klasifikasi motor listrik.
3. Cara kerja motor listrik.
4. Mengetahui cara kerja motor listrik berdasarkan jenis motor listrik
E. Metoda Pembelajaran :
1. Ceramah.
2. Presentasi.
3. Praktek langsung dengan bimbingan.
4. Praktek individu/ mandiri.

F. Strategi Pembelajaran.
Kegiatan awal :
1. Pembukaan.
2. Pre Test.
Kegiatan Inti :
1.
2.
3.
4.
5.

Pembahasan prinsip kerja motor listrik

Pembahasan cara kerja motor listrik
Pembahasan Klasifikasi motor listrik.
Pembahasan cara kerja motor listrik berdasarkan jenis motor listrik
Pembahasan fungsi setiap bagiannya

Kegiatan Akhir.
1. Melaksanakan evalusi.
2. Penutup.
Blora, 11 Desember 2012
Guru mata pelajaran,

Radin, S.T
NIP.19630501 199203 1 007

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan

Kelas / Semester

: 10 TKR / Genap

Standar Kompetensi

: Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Alokasi Waktu

: 4 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar : . Menjelaskan generator listrik

B. Indikator

: Definisi generator listrik, jenis dan cara kerja generator listrik

diperkenalkan

1. Penjelaskan generator listrik.

2. Penjelaskan macam-macam generator listrik
3. Penjelasan cara kerja generator listrik
C. Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pemelajaran diharapkan siswa dapat.
1. Mengenal definisi jenis dan cara kerja generator listrik.
2. Menjelaskan Definisi generator listrik dan perbedaannya dengan generator listrik.
3. Menjelaskan Klasifikasi motor listrik dan Cara kerja masing-masing generator listrik
D. Materi Pelajaran.
1. Cermat dalam memahami cara kerja generator listrik.
2. Klasifikasi generator listrik.
3. Cara kerja generator listrik.
4. Mengetahui cara kerja motor listrik berdasarkan jenis generator listrik
E. Metoda Pembelajaran :
1. Ceramah.
2. Presentasi.
3. Praktek langsung dengan bimbingan.
4. Praktek individu/ mandiri.
F. Strategi Pembelajaran.
Kegiatan awal :
3. Pembukaan.
4. Pre Test.

Kegiatan Inti :
6.
7.
8.
9.
10.

Pembahasan prinsip kerja generator listrik

Pembahasan cara kerja generator listrik
Pembahasan Klasifikasi generator listrik.
Pembahasan cara kerja generator listrik berdasarkan jenis generator listrik
Pembahasan fungsi setiap bagiannya

Kegiatan Akhir.
3. Melaksanakan evalusi.
4. Penutup.
Blora, 11 Desember 2012
Guru mata pelajaran,

Radin, S.T
NIP.19630501 199203 1 007

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan

Kelas / Semester

: 10 TKR / Genap

Standar Kompetensi

: Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Alokasi Waktu

: 3 X 45 menit

A.

B.

Kompetensi Dasar : . Menjelaskan konsep pompa fluida

Indikator
:
1. Definisi pompa, jenis dan cara kerja pompa diperkenalkan
2. Penjelaskan Efisiensi pompa dan kerugian pada sistem pompa

C.

D.

E.

Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pemelajaran diharapkan siswa dapat.
1. Mengenal definisi pompa, jenis dan cara kerja pompa.
2. Menjelaskan Efisiensi pompa dan kerugian pada sistem pompa.
Materi Pelajaran.
5. Mengenai definisi jenis dan cara kerja pompa.
6. Definisi pompa dan fuida kerjanya.
7. Klasifikasi pompa.
8. Cara kerja masing-masing pompa
9. Memahami performansi pompa dan kerugian dalam suatu system
10. Pengenalan efisiensi sistem pompa
Metoda Pembelajaran :
1. Ceramah.
2. Presentasi.
3. Praktek langsung dengan bimbingan.
4. Praktek individu/ mandiri.

F.

Strategi Pembelajaran.
Kegiatan awal :
1. Pembukaan.
2. Pre Test.
Kegiatan Inti :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Pembahasan definisi jenis dan cara kerja pompa

Pembahasan Definisi pompa dan fuida kerjanya
Pembahasan Klasifikasi pompa
Pembahasan cara kerja masing-masing pompa
Memahami performansi pompa dan kerugian dalam suatu system
Pembahasan pengenalan efisiensi sistem pompa

Kegiatan Akhir.
1. Melaksanakan evalusi.
2. Penutup.
Blora, 11 Desember 2012
Guru mata pelajaran,

Radin, S.T
NIP.19630501 199203 1 007

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan

Kelas / Semester

: 10 TKR / Genap

Standar Kompetensi

: Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Alokasi Waktu

: 3 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar : .Menjelaskan konsep kompresor

B. Indikator
:
1. Definisi Kompresor, jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan.
2. Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan
C. Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pemelajaran diharapkan siswa dapat.
3. Mengenal definisi, jenis dan cara kerja kompresor.
4. Menjelaskan definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa.
5. Mengenal Klasifikasi kompresor
6. Menjelaskan cara kerja kompresor
7. Menjelaskan efisiensi dan performansi kompresor
8. Menjealskan efisiensi dan performansi kompresor
D. Materi Pelajaran.
11. memahami cara kerja pompa.
12. Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor.
13. Klasifikasi pompa.
14. Cara kerja masing-masing pompa
15. Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya.
16. menghitung efisiensi.
17. Teliti dalam Efisiensi dan performansi kompresor
18. Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor
E. Metoda Pembelajaran :
1. Ceramah.
2. Presentasi.
3. Praktek langsung dengan bimbingan.
4. Praktek individu/ mandiri.
F. Strategi Pembelajaran.
Kegiatan awal :
1. Pembukaan.
2. Pre Test.
Kegiatan Inti :
1. Pembahasan definisi jenis dan cara kerja pompa
2. Pembahasan Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor
3. Pembahasan Klasifikasi pompa

4. Pembahasan Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya

5. menghitung efisiensi
6. Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor
Kegiatan Akhir.

1. Melaksanakan evalusi.
2. Penutup.
Blora, 11 Desember 2012
Guru mata pelajaran,

Radin, S.T
NIP.19630501 199203 1 007

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan

Kelas / Semester

: 10 TKR / Genap

Standar Kompetensi

: Menjelaskan Proses-proses Mesin Konversi Energi

Alokasi Waktu

: 3 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar : Menjelaskan konsep refrigerasi

B. Indikator

1. Diperkenalkan konsep mesin refrijerasi sebagai mesin pemindah kalor.

2. Diperkenalkan siklus kompresi uap
C. Tujuan Pembelajaran.
Setelah mengikuti pemelajaran diharapkan siswa dapat.
1. Mengenal konsep mesin refrijerasi (pengkondisian udara).
2. Mesin refrijerasi.
3. Mengenal jenis mesin refrijerasi.
4. Mengenal mesin refrijerasi kompresi uap.Siklus pendingin kompresi, kondensasi,
ekspansi dan evaporasi beserta komponen utama mesin pendingin
D. Materi Pelajaran.
1. memahami konsep mesin refrijerasi.
2. memaham konsep mesin refrijerasai.
3. Jenis mesin refrijerasi.
4. Mengetahui jenis mesin refrijerasi berdasarkan cara kerjanya.
5. memahami siklus kompresi yang terjadi
6. ,Memahami siklus mesin pendingin kompresi uap.
7. menghitung efisiensi.
8. Mengenali komponen utama mesin pendingin kompresi uap
E. Metoda Pembelajaran :
1. Ceramah.
2. Presentasi.
3. Praktek langsung dengan bimbingan.
4. Praktek individu/ mandiri.
F. Strategi Pembelajaran.
Kegiatan awal :
1. Pembukaan.
2. Pre Test.
Kegiatan Inti :

1. Pembahasan definisi jenis dan cara kerja pompa

2. Pembahasan Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor
3. Pembahasan Klasifikasi pompa
4. Pembahasan Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya
5. menghitung efisiensi
6. Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor
Kegiatan Akhir.
1. Melaksanakan evalusi.
2. Penutup.
Blora, 11 Desember 2012
Guru mata pelajaran,

Radin, S.T
NIP.19630501 199203 1 007