Anda di halaman 1dari 1

Tes Formatif I

1. Apabila Anda berbicara tentang kualitas keaikan seseorang maka yang dimaksud hal itu adalah
c. nilai
2. Perbedaan kurikulum 1994 lebih menitikberatkan kemampuan berperilaku, yang didasari nilai.
Hal itu merupakan cara dari sudut ......
b. tujuan
3. Partisipasi dalam pembagunan harus timbul karena kesadarannya sendiri, yaitu kesadaran
tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, tentunya kesadaran tersebut harus diimbangi
dengan .....
d. keterbukaan
4. Upaya untuk menanamkan nilai kepada siswa, perlu didasarkan pada hal-hal berikut, kecuali ...
a. Nyata dan abstrak
5. Dalam pengusaan materi, seseorang guru dituntut dapat mermuskan konsep yang memenuhi
syarat-syarat, kecuali ....
a. Contoh negatif
6. Materi nilai kesatuan, kerukunan dan tanggung jawab, termasuk ke dalam norma ....
c. sosial
7. Menggabungkan beberapa nilai yang terdapat dalam pokok Bahasan dalam GBPP dan disajikan
secara sekaligus karena masih dalam kawasan satu kesatuan konsep, merupakan bentuk kajian
b. Materi
8. Tujuan Pendidikan Nasional yang menekankan pada berbudi pekerti luhur, termasuk dimensi ...
c. personal
9. Kewajiban tiap-tiap Warga Negara untuk mendapatkan pengajaran, terdapat dalam UUD 1945
b. Pasal 31
10. Pengertian tuntunan berbeda, artinya dengan tuntutan, tuntutan lebih cenderung mengacu
kepada ....
b. nilai

Anda mungkin juga menyukai