Anda di halaman 1dari 12

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Gua Integrada de Actividades


Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El ABPr aplicado en los cursos, proporciona una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un proyecto
complejo y significativo, mediante el cual desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores. Se
acerca a una realidad concreta en un ambiente acadmico, por medio de la realizacin de un proyecto de trabajo.
Estimula en los estudiantes el desarrollo de habilidades para resolver situaciones reales, con lo cual se motivan a
aprender; los estudiantes se entusiasman con la investigacin, la discusin y proponen y comprueban sus hiptesis,
poniendo en prctica sus habilidades en una situacin real. En esta experiencia, el estudiante aplica el conocimiento
adquirido en un producto dirigido a satisfacer una necesidad social, lo cual refuerza sus valores y su compromiso con el
entorno, utilizando adems recursos modernos e innovadores. (Meneses, 2013).
Las actividades se desarrollan aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos, la cual se lleva a efecto en
tres momentos o fases a desarrollarse en los entornos del curso. En cada momento o fase se deben cumplir una serie de
actividades individuales y grupales destinadas al aprendizaje y el desarrollo de habilidades y competencias en
microprocesadores y microcontroladores. Como evaluacin final por proyecto el grupo colaborativo debe disear,
desarrollar y entregar la solucin final del proyecto teniendo como base el conocimiento y aprendizaje basado en
proyectos realizado en los momentos o fases previos.
El desarrollo de la estrategia durante el curso requiere que el participante interacte con los compaeros de grupo
colaborativo en el entorno de aprendizaje colaborativo, evidenciando la investigacin, aportes, avances y construccin
del trabajo final a entregar en cada fase o momento. El participante tambin debe interactuar con el entorno de
Evaluacin y seguimiento, en el cual desarrolla actividades evaluativas individuales de conocimiento y aplicacin
objetiva. La estrategia de aprendizaje se complementa al interactuar con el entorno de aprendizaje prctico, donde el
participante aplica conocimiento en el desarrollo de ejercicios prcticos con peso evaluativo y con contenidos enfocados
a la aplicacin prctica.
El estudiante desarrolla un total de ocho (8) actividades:
Cuatro (4) trabajos colaborativos: Desarrollados en el entorno de Aprendizaje Colaborativo. Los tres primeros
correspondientes al planteamiento del proyecto, diseo de los algoritmos junto con los esquemas generales y diseo del
software y hardware del prototipo. El ltimo corresponde a una actividad de grupo colaborativo como evaluacin
nacional por proyecto, con el desarrollo e implementacin funcional de la solucin final al proyecto.
Una (3) actividad evaluativa en lnea: Desarrollada en el entorno de evaluacin y seguimiento. Dos Pruebas objetivas
sobre los temas del curso en sus dos primeras unidades. En el E-portafolio seguimiento individual del estudiante,
compuesto de cuatro actividades individuales una inicial y una por cada unidad en su temtica y con respecto a la
estrategia de aprendizaje basada en proyectos.
Una (1) actividad prctica en lnea: Desarrollada en el entorno de Aprendizaje Prctico. Trabajo de laboratorio auto
dirigido y auto evaluativo, con simulador y uso de laboratorio remoto con peso evaluativo.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Temticas a desarrollar:
Introduccin a Microprocesadores y Microcomputadores.
Nmero de semanas:
2 Semanas.

Fecha:
08/FEB/2016 - 21/FEB/2016

Momento de
evaluacin:
Momento Inicial.

Entorno:
Entorno de evaluacin y
seguimiento.

Fase de la estrategia de aprendizaje:


Actividad inicial: actualizacin de perfil, investigacin individual.
Actividad individual

Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual

Actividad
colaborativa*

1. Actualizar perfil, ingrese al perfil personal,


diligencie datos como ciudad de ubicacin, Producto acadmico:
N/A.
centro en donde se matricul, programa,
1. Documento
en
fotografa, una breve descripcin, nmero de
WORD o PDF que
telfono, e-mail, Skype, etc. Datos que son
deber
ser
muy
importantes
para
fortalecer
la
entregado en el
interaccin entre compaeros de grupo
espacio destinado
colaborativo y curso.
para
tal
fin
2. Iniciar la exploracin general del curso,
diligenciando
las
haciendo lectura detallada del syllabus y
tablas
exploracin general de recursos y sus
mencionadas en la
contenidos, hacer la lectura analtica de los
actividad inicial.
temas sobre microprocesadores y tecnologa.
2. Actualizacin
del
3. En el E-portafolio hacer entrega individual
perfil, segn las
con el diligenciamiento de las siguientes
indicaciones
tablas con la informacin solicitada. Incluya
estipuladas en la
en el encabezado nombre del estudiante y
actividad
cdigo.
individual.
Ponderacin: 25 puntos

Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
N/A.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

de 500 posibles.

Temticas a desarrollar:
Microprocesadores y Microcomputadoras.
Familias de Microprocesadores, Fabricantes, arquitecturas y Tecnologas Actuales.
Lenguajes de programacin en bajo nivel en Microprocesadores y aplicacin.
Nmero de semanas: Fecha:
Momento de
Entorno:
4 Semanas
Actividad Colaborativa: evaluacin:
Entornos de Aprendizaje colaborativo,
Evaluacin Intermedia Aprendizaje prctico y Evaluacin y
22/FEB/2016
seguimiento.
10/MAR/2016
Actividad Individual.
22/FEB/2016
15/MAR/2016
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Momento 1: Investigacin y propuesta de proyecto con los parmetros de diseo solicitados.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Actividad individual

El estudiante desarrollara una


prueba de conocimiento objetiva,
presentando el cuestionario de la
unidad el cual consta de 10
pregunta de opcin mltiple con
nica o mltiple respuesta. Para
ello el estudiante ingresara en el
link correspondiente e iniciara la
evaluacin que tiene un solo
intento.

Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Producto
acadmico:
Evaluacin en lnea
correspondiente a
la unidad 1, la cual
se puede ubicar en
el
entorno
de
Evaluacin
y
seguimiento.
Ponderacin:
puntos
de
posibles.

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Actividad colaborativa*

El estudiante participar e interactuar con


sus compaeros de grupo de forma
oportuna, con el fin de desarrollar del
trabajo colaborativo No 1.

Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
colaborativa
Producto
acadmico:
El grupo de trabajo
disear y editar
en procesador de
texto (Word), un
documento
que
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a
la unidad 1 segn
los
lineamientos
presentados en la
gua del trabajo
colaborativo No 1.

Para ello se recomienda que el estudiante


lea e interiorice las lecturas propuestas en
el entorno de conocimiento y el entorno de
aprendizaje prctico, donde se puede
consultar la hoja de ruta del componente te
25 practico.
500
Los estudiantes deben registrar en el Eportafolio las fortalezas, dificultades y
debilidades para mejorar con respecto a las
temticas tratadas, el cual puede ser
ubicado en el entorno de evaluacin y
seguimiento.
Ponderacin:
puntos
de
En el siguiente enlace puede descargar la posibles.
gua de desarrollar la actividad grupal:
.
Trabajo Colaborativo No 1. Formato Word
Trabajo Colaborativo No 1. Formato PDF

Temticas a desarrollar:
Microprocesadores, arquitectura, programacin, familias y sistemas de desarrollo.
Microprocesadores PIC de Microchip y Texas Instruments.
Microprocesadores Motorola Freescale, Basic Stamp y Arduino.
Nmero de semanas: Fecha:
Momento de
Entorno:
4 Semanas
Actividad
evaluacin:
Entornos de Aprendizaje colaborativo,
Evaluacin intermedia
Aprendizaje prctico y Evaluacin y
Colaborativa:
seguimiento.
21/MAR/2016
07/ABR/2016

50
500

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Actividad Individual.
21/MAR/2016
12/ABR/2016
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Momento 2: Investigacin y propuesta de solucin al proyecto planteado: algoritmo y esquema


general.
Actividad individual

El estudiante desarrollara una


prueba de conocimiento objetiva,
presentando el cuestionario de la
unidad el cual consta de 10
pregunta de opcin mltiple con
nica o mltiple respuesta. Para
ello el estudiante ingresara en el
link correspondiente e iniciara la
evaluacin que tiene un solo
intento.

Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Producto
acadmico:
Evaluacin en lnea
correspondiente a
la unidad 1, la cual
se puede ubicar en
el
entorno
de
Evaluacin
y
seguimiento.
Ponderacin:
puntos
de
posibles.

Actividad colaborativa*

El estudiante participar e interactuar con


sus compaeros de grupo de forma
oportuna, con el fin de desarrollar del
trabajo colaborativo No 2.

Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
colaborativa
Producto
acadmico:
El grupo de trabajo
disear y editar
en procesador de
texto (Word), un
documento
que
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a
la unidad 1 segn
los
lineamientos
presentados en la
gua del trabajo
colaborativo No 1.

Para ello se recomienda que el estudiante


lea e interiorice las lecturas propuestas en
el entorno de conocimiento y el entorno de
aprendizaje prctico, donde se puede
consultar la hoja de ruta del componente te
25 practico.
500
Los estudiantes deben registrar en el Eportafolio las fortalezas, dificultades y
debilidades para mejorar con respecto a las
temticas tratadas, el cual puede ser
ubicado en el entorno de evaluacin y
seguimiento.
Ponderacin:
puntos
de
En el siguiente enlace puede descargar la posibles.
gua de desarrollar la actividad grupal:
Trabajo Colaborativo No 2. Formato Word
Trabajo Colaborativo No 2. Formato PDF

50
500

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Temticas a desarrollar:

Diseo y desarrollo de proyectos de automatizacin y control con Microprocesadores y


Microcontroladores.
Programacin con perifricos de entrada y salida.
Programacin de mdulos internos especiales y mdulos basados en microcontrolador.
Nmero de semanas:
4 Semanas

Fecha:
Actividad
Colaborativa:
18/ABR/2016
05/MAY/2016

Momento de
evaluacin:
Evaluacin intermedia

Entorno:
Entornos de Aprendizaje colaborativo,
Aprendizaje prctico y Evaluacin y
seguimiento.

Actividad Individual.
08/FEB/2016
05/MAY/2016
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Momento 3: Investigacin y propuesta de la solucin al proyecto planteado: prototipo del sistema

integrado de hardware y software.


Actividad individual

Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual

Actividad colaborativa*

Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores
El estudiante de manera
individual entregar los informes
del componente prctico
realizados.

Producto
acadmico:
Documento
comprimido con los
informes
de
laboratorio, cdigo
fuente
y
simulaciones de las
prcticas
de
laboratorio.
Ponderacin:
puntos
de
posibles.

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

El estudiante participar e interactuar con


sus compaeros de grupo de forma
oportuna, con el fin de desarrollar del
trabajo colaborativo No 2.
Para ello se recomienda que el estudiante
lea e interiorice las lecturas propuestas en
el entorno de conocimiento y el entorno de
aprendizaje prctico, donde se puede
consultar la hoja de ruta del componente te
practico.

150 Los estudiantes deben registrar en el E500 portafolio las fortalezas, dificultades y
debilidades para mejorar con respecto a las
temticas tratadas, el cual puede ser
ubicado en el entorno de evaluacin y
seguimiento.

Producto
acadmico:
El grupo de trabajo
entregara
un
archivo en ZIP que
contenga todos los
documentos
del
proyecto (Informe
estilo
IEEE,
Simulacin
y
cdigo
fuente),
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a
la unidad 3 segn
los
lineamientos
presentados en la
gua del trabajo
colaborativo No 3.

En el siguiente enlace puede descargar la


gua de desarrollar la actividad grupal:
Trabajo Colaborativo No 3. Formato Word
Ponderacin:
Trabajo Colaborativo No 3. Formato PDF
puntos
de
posibles.

50
500

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:

Investigacin, desarrollo y solucin con sistema de control de mquinas elctricas.


Nmero de semanas:
2 semanas

Fecha:
16/MAY/2016
29/MAY/2016

Actividad individual

Momento de
evaluacin:
Evaluacin Final

Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual

Entorno:

Entorno de Aprendizaje colaborativo


Entorno de Evaluacin y
seguimiento

Actividad colaborativa*

Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

colaborativa

La evaluacin Final por proyecto se


fundamenta en el desarrollo de un
proyecto aplicado, fundamentado
en el aprendizaje y conocimiento
desarrollado en las actividades de
curso, esta actividad tiene su propia
gua y rbrica de actividad, la cual
se
habilita
en
las
semanas
indicadas.

Participar en el foro en la
discusin,
debate,
construccin y consolidacin
de la propuesta de solucin al
proyecto
de
aplicacin,
desarrollando del prototipo de
sistema
integrado
de
hardware y software, del
proyecto colaborativo.

Producto
acadmico:
El grupo de trabajo
entregara
un
archivo en ZIP que
contenga todos los
documentos
del
proyecto (Informe
estilo
IEEE,
Simulacin
y
cdigo
fuente),
contenga
la
informacin
y
presentacin
correspondiente a
la unidad 3 segn
los
lineamientos
presentados en la
gua del trabajo
colaborativo No 3.
Ponderacin:
puntos
de
posibles.

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

125
500

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores
Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo

En el foro de trabajo colaborativo se


presenta un encabezado con contenido
y recursos, se debe leer atentamente el
encabezado del foro, descargar las
guas y rbricas de evaluacin junto
con el material complementario que se
presente, despus de leer y analizar la
informacin, se debe continuar con la
participacin en el tema de foro
correspondiente a la fase o momento a
desarrollar.
En el foro de trabajo colaborativo se
abre consecutivamente un tema para
cada fase o momento de la estrategia
de aprendizaje. En el tema de foro
correspondiente el participante debe
evidenciar participacin, aportes y
construccin grupal del trabajo.
Hacer las intervenciones procurando
encadenar la participacin a la
discusin presentada o en caso de ser
necesario generar una nueva discusin
y de ah encadenar las dems
participaciones, de esta manera se
fortalece la participacin individual y se
consolida la actividad grupal para la
construccin del trabajo en cada fase o
momento.
Mantener una comunicacin

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Roles y responsabilidades para la


produccin de entregables por los
estudiantes

Roles a desarrollar por el estudiante


dentro del grupo colaborativo

Rol al interior del grupo:


Lder de equipo
desarrollo.

Roles y responsabilidades al interior


del grupo:
de

diseo

Lder de equipo de diseo y


desarrollo,
quien
dinamiza
la
Especialista en diseo de software. actividad individual y grupal, verifica
el
cumplimiento
de
las
Especialista en diseo de hardware. responsabilidades individuales y de
grupo, mantiene el inters por la
Implementador.
actividad y hace las veces de
moderador, analiza las ideas y
Compilador
y
Finalizador
de sugerencias, evala la viabilidad y
proyecto.
aplicacin en la actividad grupal.
Especialista
en
diseo
de
software, quien aporta el saber
especializado en el desarrollo de
software aplicado, su prioridad es el
perfeccionamiento
del
software
diseado.
Especialista
en
diseo
de
hardware, quien aporta el saber
especializado en el desarrollo de
hardware,
su
prioridad
es
el
perfeccionamiento en el diseo del
esquema y circuito de hardware que
debe soportar el software diseado.
Implementador,
es
quien
se
encarga de transformar las ideas y
9

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores
permanente con los participantes, por
medio del foro general, los temas de
foro de trabajo colaborativo, la
mensajera interna y los medios que se
dispongan para la comunicacin en los
perfiles actualizados de los
participantes.

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

diseos en acciones entro del equipo,


se
encarga
de
implementa
y
comprobar
el
funcionamiento
y
coherencia del software y hardware
diseado.
Compilador y Finalizador de
proyecto, es el encargado de
consolidar la informacin final, hacer
el seguimiento continuo al diseo y
desarrollo, buscando cumplir los
plazos establecidos, comprueba cada
detalle y verifica el funcionamiento y
correcta entrega de los productos
solicitados.

Recomendaciones por el docente:


Hacer lectura analtica de los contenidos propuestos en el entorno de conocimiento e investigar otras fuentes que
aporten mayor conocimiento, incluir el avance en las actividades propuestas en el entorno prctico y desarrollar la
actividad de evaluacin individual ubicadas en el entorno de evaluacin y seguimiento de los temas de cada unidad, para
as fortalecer el conocimiento terico y prctico, necesario para aplicarlo transfirindolo a la solucin de la situacin
particular presentada.
Mantener una participacin activa en los foros, dentro de los temas y espacios destinados para el desarrollo de cada fase
o momento de la estrategia de aprendizaje.
Los aportes deben corresponder con los temas de discusin y afines a las actividades a desarrollar en cada una de las
fases o momentos dispuestos en la estrategia de aprendizaje.
Seguir el cronograma propuesto para entregar el producto final solicitado, avanzando progresivamente en tema,
investigacin, produccin intelectual y aportes en los foros de discusin.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)


10

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696

Normas APA. (2014). Extrado Diciembre 2014 desde http://normasapa.com/


Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia
como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave:
es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no
respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos
en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando
una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de
otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes
respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas
an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
Circular Acompaamiento Docente
Los estudiantes deben leer de manera obligatoria la resolucin rectoral para el acompaamiento docente 006808 (Link de descarga Resolucin Rectoral)
la cual en uno de sus apartados indica:
Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres das para el cierre de la actividad, el docente no tendr en cuenta estas participaciones para la
asignacin de la calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que S lo han hecho
En aquellos grupos colaborativos donde la participacin de algunos estudiantes sea mnima o nula, el docente realizar la calificacin de su trabajo
colaborativo de forma individual, binas o tros sin que la ausencia de los compaeros afecte su calificacin final
11

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera


Curso: Microprocesadores y Microcontroladores

12

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera Electrnica


Cdigo: 309696