INVESTIGACION CIENTIFICA

FACULTAD DE
INGENIERIA QUIMICA

INTEGRANTES:

ZARATE SOTO YOHAIRA ROSICELA

AEDO SANCHEZ JANETH KATHY
TERREL JUAN DE DIOS ANDREA
TORRES CHIPANA MARIA LUISA
GASA DURAN AMERICO ELIADES

(I.Q.A)
(I.Q.A)
(I.Q.A)
(I.Q.GN.E)
(I.Q.GN.E)

 RESUMEN

 INTRODUCCION
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y
crdito), para entender, verificar ,corregir o aplicar el conocimiento. [1]
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar
algn tipo de investigacin, la investigacin esta muy ligada a los seres
humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o
para llegar a la informacin solicitada. La investigacin tiene como base el
mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza
que incluye las tcnicas de observacin , reglas para el razonamiento y la
prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de
comunicar los resultados experimentales y tericos. [1]
Adems, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma. [1]
La investigacin es tan compacta que posee formas, elementos, procesos ,
diferentes tipos, entre otros. [1]
La investigacin es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta
forma parte del camino profesional antes, durante y despus de lograr la
profesin; ella nos acompaa desde el principio de los estudios y la vida
misma. Para todo tipo de investigacin hay un proceso y unos objetivos
precisos. [2]
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la
finalidad de esta radica en formular nuevas teoras o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a
elaborar teoras. [2]
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de
elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia
eleccin y aplicacin va a depender en gran medida el xito del trabajo
investigador. [2]

 OBJETIVOS
Cuando de ha seleccionado el tema de la investigacin debe procederse a
formular los objetivos de investigacin; que deben estar armonizados con
los del investigador y los de la investigacin. [1]
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas
que se persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y
a una teora que le permita generalizar y resolver en la misma forma
problemas semejantes en el futuro. Los mtodos que se elijan deben ser los
ms apropiados para el logro de los objetivos. [1]
Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los objetivos
mediante un proceso sistemtico, los cuales deben haber sido previamente
sealados y seleccionados al comienzo de la investigacin. La
sistematizacin hace posible el planeamiento de estrategias vlidas para el
logro de objetivos. Por esta razn los objetivos tienen que ser revisados en
cada una de las etapas del proceso; el no hacerlo puede ocasionar fallas en
la investigacin con la misma intensidad en que se presentan fallas en los
objetivos . [1]
La evaluacin de la investigacin se realiza en base a los objetivos
propuestos y pueden ser sumativa, es decir, progresiva, esto lleva a
clasificar los distintos niveles de resultados que se quieren lograr en la
investigacin. Si la investigacin es planeada cientficamente, debe tener
validez en cada una de sus etapas en razn de objetivos y el logro de este en
cada etapa es lo que permite pasar a la siguiente. [1]
Al finalizar la investigacin, los objetivos han de ser identificables con los
resultados; es decir, toda la investigacin deber estar respondiendo a los
objetivos propuestos. [1]
Los objetivos generales dan origen a objetivos especficos que indica lo que
se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigacin. Estos
objetivos deben ser evaluados en cada paso para conocer los distintos
niveles de resultados. La suma de los objetivos especficos es igual al
objetivo general y por tanto a los resultados esperados de la investigacin.
Conviene anotar que son los objetivos especficos los que se investigan y no
el objetivo general, ya que este se logra de los resultados. [1]

 MARCO TEORICO
El marco terico nos amplia la descripcin del problema. Integra la teora con la investigacin y sus
relaciones mutuas. Es la teora del problema, por lo tanto, conviene relacionar el marco terico con el
problema y no con la problemtica de donde ste surge. No puede haber un marco terico que no
tenga relacin con el problema. [1]
Toda ciencia est estipulada por dos elementos bsicos: la teora y el mtodo del trabajo. Toda
investigacin requiere un conocimiento presente de la teora que explica el rea de fenmenos de
estudio. Todo hecho anterior a la formulacin del problema que sirve para aclarar, juzgar e interpretar
el problema planteado, constituye los antecedentes del problema.

[1]

Establecer los antecedentes del problema, de ninguna manera es hacer un recuento histrico del
problema, o presentar fuentes bibliogrficas que se va a utilizar, o los datos recolectados los cuales
no sabemos en donde ubicar, o la descripcin de las causas del problema a no ser que la
investigacin sea causal.

[1]

En los antecedentes trata de hacer una sntesis conceptual de las investigaciones o trabajos
realizados sobre el problema formulado con el fin de determinar en enfoque metodolgico de la misma
investigacin. El antecedente puede indicar conclusiones existentes en torno al problema planteado.
[1]
La hiptesis es el eslabn necesario entre la teora y la investigacin que nos lleva al descubrimiento
de nuevos hechos. Por tal, sugiere explicacin a ciertos hechos y orienta la investigacin a otros. La
hiptesis puede ser desarrollada desde distinto puntos de vista, puede estar basada en una conjetura,
en el resultado de otros estudios, en la posibilidad de una relacin semejante entre dos o ms
variables representadas en un estudio, o puede estar basada en una teora mediante la cual una
suposicin de proceso deductivo nos lleva a la pretensin de que si se dan ciertas condiciones se
pueden obtener ciertos resultados, es decir, la relacin causa - efecto.

[2]

Una hiptesis sirve de gua para la obtencin de daos en funcin del interrogante presentado en el
problema, o tambin para indicar la forma como debe ser organizado segn el tipo de estudio. [2]
Todo investigador debe hacer uso de conceptos para poder organizar sus datos y percibir las
relaciones que hay entre ellos. Un concepto es una abstraccin obtenida den la realidad y, por tanto,
su finalidad es simplificar resumiendo una serie de observaciones que se pueden clasificar bajo un
mismo nombre. Algunos conceptos estn estrechamente ligados a objetos de lo que representan., por
eso cuando se define se busca asegurar que las personas que lleguen a una investigacin
determinada conozcan perfectamente el significado con el cual se va a utilizar el trmino o concepto a
travs de toda la investigacin.

[3]

 CONCLUSIONES
Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que tiene la
investigacin como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de
caractersticas fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para poder
captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos, es preciso recordar que la
investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual se obtiene una serie de objetivos
antes propuestos y de manera muy tcnica, y la investigacin es la que tiene por fin ampliar
el conocimiento cientfico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica e
investigar es una accin de aclarar.

[1]

Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin

que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en el eleccin
del mtodo adecuado para un procedimiento especfico. Por eso se podra acotar que el
tema se debera de implantar desde la educacin bsica ya que a pesar de que la
investigacin siempre esta presente, siempre es bueno conocer el lado tcnico y cientfico
de las cosas por ms comunes y cotidianas que suelan resultar.

[2]

Una de las fallas ms comunes en la investigacin consiste en la ausencia de delimitacin

del tema, es decir, por ausencia de ambicin del tema, por eso es bsico tener muy claro los
objetivos y el camino que se va a recorrer con la investigacin para que esta pueda terminar
su camino donde debe.

[1]

La hiptesis de una investigacin, puede ser desarrollada desde distinto puntos de vista,
puede estar basada en una conjetura, en el resultado de otros estudios, en la posibilidad de
una relacin semejante entre dos o ms variables representadas en un estudio, o puede
estar basada en una teora mediante la cual una suposicin de proceso deductivo nos lleva
a la pretensin de que si se dan ciertas condiciones se pueden obtener ciertos resultados.
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El objetivo de la persona que investiga es llegar a tomar decisiones y a una teora
que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro.
[1]

 BIBLIOGRAFIA

1.

Tamayo , M , y Tamayo (2003). El Proceso de Investigacin Cientfica.

MEXICO: GRUPO NORIEGA EDITORES. Cuarta Edicin.

2.

Bernal . A (2006). Metodologa de la investigacin. Colombia:

PEARSON, Prentice Hall .Segunda Edicin.

3.

Sabino , C (1992).El Proceso de Investigacin .Buenos Aires,

Argentina: Panamericana.

 ANEXOS