"Un pastor nene quince ovejas y se le mueren todas menos nueve Cuntas le
quedan?"25
"Si tres nios cazan tres moscas en tres minutos Cunto tardarn treinta nios
en cazar treinta moscas?"26
(Oviedo s f)
Metodologa
Brevemente vamos a revisar que se entiende por metodologa, mtodo y
tcnicas de investigacin social, con objeto de ver cmo se definen y aterrizan los conceptos ya mencionados en las fases y pasos de investigacin
del apartado anterior.
La metodologa es la ciencia del mtodo, la teora del conjunto de
mtodos o el estudio de los mtodos Y es que "E .1 se ocupa de la forma
o de la lgica de la investigacin cientfica" (Kaplan y Manners, 1979:67)
Los principios generales que sientan las bases de una teorizacin en torno a los mtodos para aplicarse a la investigacin social (Czares et al,
1990). La teora de los procedimientos generales de la investigacin, esto
es, la teora de los mtodos y las tcnicas, y del trabajo de quien investiga. Como decimos, tiene que ver directamente con la lgica que estudia
los mtodos de investigacin, toda vez que tambin es un conjunto de
aspectos operativos en el proceso de investigacin, esto es las tcnicas
(Bernal, 2006). Es "el modo en que enfocamos los problemas y buscamos
24 Con objeto de ampliar la informacin de este breve apartado puede consultarse Fernndez (2009) Aqu diremos cosas diferentes, pero en la obra mencionada se trata el tema
de manera ms exhaustiva
32
A AVENTURA DE INVESTIGAR
33
Las tcnicas de investigacin social aplicadas son recursos y procedimientos operativos aplicados en la prctica con objeto de obtener informa:ron, datos y/o su anlisis para la investigacin que se realiza. Son las
cormas de interrogar y recolectar la informacin de las fuentes, como ya
;e seal en su momento, en una suerte de construir o "reconstruir la
-ealidad" (Rossi y Higgins, 1981; Schwartz y Jacobs, 1984; Berger y
Luckmann, 1986). Hay quien las denomina tambin tcticas. Son herramientas e instrumentos, formas de proceder, para procesar, como se dijo,
:onocimientos, informacin y datos tanto de fuentes primarias como de
secundarias. Esto es, analizan informacin si ya la hay, y la crea y analiza
m caso que sta no exista previamente.
Se relacionan por supuesto con el mtodo, y principalmente hay tciicas cuantitativas, cualitativas, documentales que a su vez pueden anali!,ar textos escritos en letras o en cifras. En concreto y fundamentalmente
m ciencias sociales son la revisin documental, el anlisis de contenido,
anlisis del discurso, experimentos, la observacin participante, las en-revistas, historias de vida, biografas, grupo de enfoque, investigacin
tccin participativa y la encuesta. Volveremos a enumerarlas ordenadanente ms adelante
Como resumen de este punto, tcnica es el instrumento a aplicar
) los recursos y procedimientos operativos un dispositivo aplicado;
ntodo es el procedimiento o los pasos ordenados a seguir un procedi-
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Enfoque cuantitativo
-Cantidades (nmeros,
porcentajes) Estadstica
Enfoque cualitativo
-Cualidades (contextos,
situaciones, procesos,
relaciones, actores/as)
Narraciones y descripciones
-Informacin rica,
profunda, "real"
-Holstico, global,
polifactico
-Conocer (no medir)
-Observacin libre
-Fenomenologa
Comprensin profunda
Descripcin contextos y
fenmenos
Reflexin
-Subjetivo
-Humanismo (relativismo)
-Inferencia de la informacin
Interpretacin
Operacin conceptos en
proceso
-Exploratorio, inductivo,
estudios caso
Reflexin desde la praxis
-Importa proceso
Intuicin, lo no previsto
se retoma
-Realidad dinmica
Mltiples miradas
Movimiento en oblicuo y
en bucle
-Preguntar
-Comunicacin e interaccin
con las actoras/es
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Presentamos aqu tambin un listado de tcnicas aplicadas de investigacin para cada enfoque. Por supuesto, adems de las mismas, antes de
su diseo, aplicacin y anlisis, o en paralelo al desarrollo del proyecto de
investigacin, o sea a la investigacin misma, se ha de realizar la consecuente revisin bibliogrfica y documental.
Tcnicas cuantitativas de
recopilacin de informacin
Tcnicas cualitativas
de recopilacin de
informacin
-Encuesta
-Observacin participante
-Observacin
-Entrevista en profundidad
-Entrevista
-Historia de vida y biografa
-Grupo de enfoque
-Investigacin-accin
Tcnicas cuantitativas de
anlisis de informacin
Tcnicas cualitativas
de anlisis de informacin
-Anlisis estadstico
-Revisin y anlisis
documental en general
-Anlisis de documentos
personales
-Anlisis del discurso
-Anlisis de contenido
LA AVENTURA DE INVESTIGAR
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38
significa El combinar y complementa' enfoques cuantitativos y cualitativos, vendr dado por tres factores principales
-Si es factible y de acuerdo yen correspondencia con el tema, hiptesis y objetivos de cada investigacin en concreto.
-Segn las capacidades, conocimientos y habilidades de la persona o
grupo que investiga
-En funcin de los requerimientos de diversa ndole tiempo, espacio,
solicitudes expresas, etctera
Nunca o casi nunca hay una respuesta correcta y existe diversidad
de posiciones y posibilidades, poi ello el combinar parecera correcto,
pero tambin hay que reconocer y tener en cuenta se precisa de conocimiento y tiempo, de flexibilidad y apertura, si bien todo ello redundar
en un resultado ms diverso y completo ala vez, ms complejo y profundo tambin Por otra parte, se necesita considerar que en ocasiones no
conviene o carece de sentido. Todo en su justa medida 30
" Tras este repaso general y especfico ala vez en torno a los enfoques, mtodos y tcnicas
cuantitativas y cualitativas, lo que conespondeda de manera pi cucamente natural sera
acercamos, revisar y estudia' pormenonzadamente las tcnicas de investigacin que tiene
cada perspectiva, sin embargo dicha revisin no se va a hacer en estas pginas por haber
sido parte de otro trabajo (Fernndez, 2009)