Curso: Ingls 2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela: INVIL- instituto Virtual de lenguas
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Aprendizaje basado en tareas, desde el cual el estudiante utiliza el ingls en un contexto comunicativo particular,
para llevar a cabo una tarea: planear, describir, invitar, resumir, etc. La construccin de este trabajo, contar con la
orientacin y acompaamiento del e-mediador.
Productos
acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de
la actividad
individual
En el foro se
Etapa
individual:
Etapa
de deben desarrollar
planeacin de una sinopsis de una los siguientes
pelcula.
pasos:
STEP 1: Warming up
Actividad colaborativa*
Etapa colaborativa:
Etapa de diseo
colaborativo de una
promocin de un festival
de cine.
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
En el foro se deben
desarrollar los siguientes
pasos:
STEP 5: Role selection
STEP 6: Collaborative design
of the Film Festival
promotion.
STEP 7: Checklist
STEP 8: Consolidate the final
product
STEP 9: Upload the final
product
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chart
STEP 5: Collaborative
design of the Film
Step 1: Warming Festival promotion.
up
In group, you will promote
the Unad Film Festival.
You will publish your
Debe escoger dos synopsis and invite the
pelculas
y audience to go to the
compararlas
festival. It has to be
haciendo uso de creative and attractive.
los comparativos.
Siga el ejemplo Have in mind:
propuesto en el
The synopsis of each
recuadro.
member
Invitation to the
audience
Information of the
Festival (place, time)
Use the following
STEP 2: Planning your synopsis
chart of useful
expressions
Choose a movie to write a
Be creative
synopsis.
Presentacin con
diapositivas Power
Point
Presentacin
PREZI
cuyo link debe ir en un
documento Word junto
con la portada que
incluye los datos de los
integrantes del grupo
colaborativo.
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YES
Have you
answered
the
questions
in Step 1?
Have you
planned
NO
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your
synopsis?
Is there
coherence
between
your
synopsis
and the
planning
chart?
Have you
chosen the
role in the
collaborati
ve group?
Has the
whole
group
participate
d in the
forum at
least three
times?
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elaborar
la
sipnosis, tenga en
cuenta los pasos
del recuadro.
STEP 3: Writing
your synopsis
Teniendo
en
cuenta lo planeado
en el recuadro del
paso 2, escriba la
sipnosis
de
la
pelcula escogida.
Have you
chosen the
tool you
will use for
making the
presentatio
n of your
final work?
Haver you
made
group
agreement
s to do the
Unad Film
Festival
promotion?
Have you
contacted
your
partners to
do the
collaborati
ve
activities?
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Ponderacin:
puntos
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Roles
Estudiante
COMPILADOR
REVISOR
EVALUADOR
ENTREGAS
ALERTAS
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2.
El trabajo final debe ser entregado en el link habilitado para tal fin en el entorno de evaluacin y
seguimiento.
3.
S creativo! El texto debe ser autentico y creado por ustedes. Los plagios o copias sern sancionados.
These web sites can help you during your writing process.
Dictionary: http://www.wordreference.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas
de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis,
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identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar
a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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RUBRICA DE EVALUACIN
ITEM A EVALUAR
Actividad
Individual
Step 1:
Respuestas
a las
Preguntas.
Step 1:
Sinopsis Toy Story
Step 2 and 3
Sinopsis
VALORACIN BAJA
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
No responde las
preguntas.
5 puntos
10 puntos
0 puntos
No realiza la ficha de
lectura de la sinopsis de
Toy Story.
0 puntos
No presenta la sinopsis
de una pelcula que
sugiere al grupo.
0 puntos
Mxi
mo
Punta
je
0-10
0-15
0-15
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Steps 1 to 4
Entrega fase
Individual
Step 5
Seleccin Rol
Step 7
Lista de Chequeo
No cumple con el
tiempo de entrega de la
actividad individual.
0 puntos
No selecciona un rol
para el trabajo en
equipo.
5 puntos
10 puntos
0 puntos
No diligencia la lista de
chequeo.
0 puntos
3 puntos
Step 6 and 8:
Participacin e
interaccin en el
Foro.
No particip en el foro
de escritura o particip
faltando 5 o menos das
para el cierre.
0 puntos
Step 9:
Upload the final
activity
0-15
0-10
0-5
0-15
0-10
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