La Comunicacin
Alejandro Salinas Lpez
Psicologo
Tabla de contenido
I.
Bienvenida ......................................................................................................... 5
II.
La Comunicacin ......................................................................................................... 7
III.
Fuente: ...................................................................................................... 10
Receptor o decodificador:......................................................................... 10
Cdigo: ..................................................................................................... 10
Mensaje: ................................................................................................... 10
Canal: ........................................................................................................ 11
Referente:.................................................................................................. 11
Situacin: .................................................................................................. 11
IV.
Filtracin: ................................................................................................. 14
Defensa: .................................................................................................... 14
Lenguaje: .................................................................................................. 15
Calificadores de la Comunicacin........................................................................ 15
Comunicacin interpersonal, intrapersonal, verbal y no verbal................ 18
I.
Bibliografa ...................................................................................................... 22
ndice de Figuras ........................................................................................ 24
Bienvenida
Estimado estudiante te damos la bienvenida a la unidad
La Comunicacin, la
II.
Introduccin a la unidad
La Comunicacin
Comunicacin es una palabra comodn que cubre casi cualquier tipo de relacin
con otros: una conversacin corriente, la persuasin, la enseanza o la negacin.
Qu significa comunicacin? La palabra es un nombre
esttico, pero en realidad la comunicacin es un ciclo que se realiza
entre dos personas al menos. Cuando usted se comunica con una
persona, escucha su respuesta y reacciona con sus propios pensamientos
y sentimientos. Su conducta en ese momento est generada por las
respuestas internas a lo que usted vea y oiga. Solamente prestando atencin a la otra
persona tiene usted idea de lo que har o dir despus; su interlocutor responde a su
conducta de la misma forma.
Etimolgicamente, la palabra comunicacin deriva del latn "communicare", que
puede traducirse como "poner en comn, compartir algo". Se considera una categora
polismica en tanto su utilizacin no es exclusiva de una ciencia social en particular,
teniendo connotaciones propias de la ciencia social de que se trate.
Usted se comunica mediante palabras, calidad de voz y con el cuerpo: posturas,
gestos, expresiones. Usted no puede no comunicar; algn tipo de mensaje se da incluso
cuando no dice nada y se mantiene quieto. Por este motivo, la comunicacin est
compuesta por un mensaje que pasa de una persona a otra.
III.
Tema 1. La Comunicacin
Caractersticas de la Comunicacin.
Elementos de la comunicacin:
Los elementos o factores de la comunicacin humana son: fuente, emisor o
codificador, cdigo (reglas del signo, smbolo), mensaje primario (bajo un cdigo), receptor
o decodificador, canal, ruido (barreras o interferencias) y la retroalimentacin o
realimentacin (feedback, mensaje de retorno o mensaje secundario).
reas
El estudio de la Comunicacin Humana puede subdividirse en 3 reas:
1. Sintctica: abarca los problemas relativos a la transmisin de informacin. Se
refiere a los problemas de codificacin, canales, capacidad, ruido, redundancia, etc.
2. Semntica: el significado constituye la preocupacin central de la semntica.
Toda informacin compartida presupone una convencin semntica.
3. Pragmtica: cuando la comunicacin afecta a la conducta. Comunicacin y
conducta se usan como sinnimos, ya que toda conducta comunica. Comunicar no implica
solo el lenguaje verbal. As, desde la perspectiva de la pragmtica, toda conducta y no solo
el habla, es comunicacin. Adems, no solo interesa el efecto de una comunicacin sobre el
receptor, sino tambin el efecto que la reaccin del receptor tiene sobre el emisor.
Alcances y fines
Las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo
comunicndonos verbalmente (comunicacin hablada). Tambin a
travs de las expresiones corporales tales como el movimiento de las
manos (comunicacin gestual), las distancias que mantienen las
personas entre s (comunicacin grupal), etc. (comunicacin
escrita).
Fuera de esto la comunicacin es una gran industria en la que intervienen muchas
personas respetando sus roles. La industria no slo se interesa por la calidad de su producto,
sino por el "impacto" que ste produzca.
Las investigaciones cientficas han dado lugar a nuevas profesiones como la del
divulgador cientfico y el escritor tcnico para poder "comunicar" rpidamente los recientes
avances logrados.
Los gobiernos utilizan gran parte de su presupuesto en comunicacin, para difundir
los intereses gubernamentales, seguir los acontecimientos de los dems gobiernos, el
progreso de la industria, etc.
Si queremos mantener una posicin directiva en el mundo tenemos que comprender
a los dems y lograr que nos comprendan.
al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es
la informacin.
Canal: Es el medio a travs del cual se transmite la informacin-comunicacin,
estableciendo una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el
soporte material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el
caso de la voz; el hilo telefnico, en el caso de una conversacin telefnica.
Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello
que es descrito por el mensaje.
Situacin: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
Interferencia o barrera: Cualquier perturbacin que sufre la seal en el proceso
comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del
sonido en la conversacin, o la distorsin de la imagen de la televisin, la alteracin
de la escritura en un viaje, la afona del hablante, la sordera del oyente, la ortografa
defectuosa, la distraccin del receptor, el alumno que no atiende aunque est en
silencio. Tambin suele llamarse ruido.
Retroalimentacin o realimentacin (mensaje de retorno): Es la condicin
necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se
reciba una respuesta (actitud, conducta) sea deseada o no. Logrando la interaccin
entre el emisor y el receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicacin)
o negativa (cuando se busca cambiar el tema o terminar la comunicacin). Si no hay
realimentacin, entonces solo hay informacin ms no comunicacin.
IV.
Tipos de Comunicacin
Se pueden sealar tres tipos de comunicacin, que se presentan a continuacin.
Comunicacin Verbal: Se refiere a la comunicacin que se vale de la palabra para
dar el mensaje, es la principal forma de comunicacin que se utiliza. Puede ser oral
o escrita. Por ejemplo: Conversaciones, juntas, entrevistas, memorandos, cartas,
tablero de avisos, correo electrnico, pginas de internet etc...
Comunicacin No Verbal: La comunicacin no verbal incluye expresiones
faciales, tono de voz, patrones de contacto, movimientos, diferencias culturales, etc.
En la comunicacin no verbal se incluyen tanto las acciones que se realizan como
las que dejan de realizarse. As, un apretn de manos fuerte, o llegar tarde todos los
das al trabajo son tambin comunicacin.
Comunicacin Escrita: La comunicacin grfica y las ilustraciones son
complemento para la comunicacin de tipo verbal, se refiere a los apoyos grficos
que se utilizan tanto para apoyar un mensaje como para trasmitir una idea completa.
Calificadores de la Comunicacin.
En la comunicacin humana la cantidad de informacin que se intercambia en toda
situacin es enorme. En una conversacin habitual no solo est presente lo que la persona
dice con palabras, sino tambin obtenemos informacin a partir del tono de voz, de la
expresin facial, de la postura corporal y de la situacin de contexto.
En trminos de Watzlawick (1981) Todo mensaje tiene un aspecto de contenido y un
aspecto relacional. Los aspectos referenciales (contenido) y los conativos (relacional,
metacomunicativo) de la comunicacin son de naturaleza tal, que el segundo clasifica al
conducta entre dos personas. En este tipo de relacin ambas personas acentan su igualdad
o simetra.
Una relacin complementaria es la que se establece cuando dos personas
intercambian diferentes conductas. Las conductas se complementan. Una adquiere una
posicin superior y, la otra, una inferior o secundaria, puesto que una ofrece ayuda y la otra
la acepta. De este modo, la pauta de la relacin se basa en las diferencias.
Una comunicacin funcional implica relaciones simtricas y complementarias
flexibles, en funcin del objetivo, de la tarea y del contexto. Las habilidades sociales se
pueden ver fuertemente interferidas cuando la comunicacin se ha hecho disfuncional por
una rigidizacin de la complementariedad o de la simetra.
se emplean pueden incluir el aproximarse o apartarse fsicamente, mirar a los ojos, dar la
espalda, inclinarse, etc. La desventaja es que estos mensajes son muchas veces
inespecficos. Por ejemplo, se puede llorar de alegra, de rabia o de pena. Su carcter ms
global lleva a la necesidad de interpretacin y muchos problemas comunicacionales pueden
surgir de una inadecuada interpretacin de los calificadores de la comunicacin.
V.
Bibliografa
VI.
ndice de Figuras
Figura 1. Elementos de la Comunicacin ................................................................. 12