SRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

JenjangSekolah

: MA Muhammadiyah 1 Sidayu

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas/Semester

: XII / 1

Alokasi Waktu

: 2 x 45 menit

Topik Pembelajaran : Advertisement

A.

Standar Kompetensi
Berbicara

4. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk
narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari.
B.

Kompetensi Dasar

4.2

Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek resmi dan tak resmi secara
akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari (teks
pengumuman)

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menyebutkan generic structure dari advertisement
2. Menganalisa tentang generic structure dari advertisement
3. Mendemonstrasikan tentang advertisement di depan kelas

D.

F.

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menyebutkan generic structure advertisement dengan baik dan benar

Siswa dapat menganalisa tentang generic structure dari advertisement dengan baik dan
benar

Siswa dapat mendemonstrasikan tentang advertisement di depan kelas dengan baik dan
benar

Metode Pembelajaran/Teknik:
Three-phase technique

G.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

Guru masuk kedalam kelas dan membuka kelas dengan salam

Eg : Good morning guys?

How are you this morning?

Guru mengecek kehadiran siswa

Eg : ok my students , Ill call you one by one, please raise your hand if you are
attend today
The teacher : Ahmad ... ?
The student : Im.

Kegiatan Inti
Eksplorasi:

Tanya jawab mengenai esai pendek sederhana berbentuk advertisement yang

berkaitan dengan lingkungan terdekat. Guru memberikan contoh advertisement
have you ever hear about advertisment ?

Guru menjelaskan materi tentang advertisement.( materi di lampiran)

Do you know aboout advertisment?

Guru meminta siswa untuk menyebutkan generic stucture dari contoh advertisement
Can you mention some generic structures of advertisement?

Elaborasi:

Guru meminta siswa untuk menganalisa tentang generic structures of advertisement

please analyze about generic structures of advertisement

Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok

Now, I will divide you into some groups and please count 1 until 6 and please
gather with your group

Guru meminta siswa untuk mendemonstrasikan tentang advertisement di depan kelas

di sertasi dengan pronunciation yang benar.
Please demonstrate how do you promote the product in front of the class

Konfirmasi:

Guru bersama siswa melakukan pembahasan dan diskusi bersama

ok now we will discuss about the answer

KegiatanAkhir

Guru memberikan review tentang advertisement

What have you learnt today?

Guru memberikan tugas kelompok untuk next meeting..

please choose your favorite thing than write how to promote it

Guru menutup kelas dengan salam

Because time is up. We mush finish our study today.
Thank you very much for your attention.
See you next.
Good bye

H.

Sumber/Bahan/Alat

I.

Work sheet

Book : LOOK A HEAD FOR SHS XII PAGE : 23 ,,,

internet

Penilaian
1. Menyebutkan generic structure
Kriteria

Menyebutkan
4 generic
structure dari
advertisement

Menyebutkan
3 generic
structure dari
advertisement

Menyebutkan
2 generic
structure dari
advertisement

Menyebutkan
1 generic
structure dari
advertisement

Tidak
Menyebutkan
generic
structure dari
advertisemen
t

Nilai

100

80

60

40

20

2. Menganalisa generic structure

3.

Kriteri
a

Menganalisa
4 generic
structure dari
advertisemen
t

Menganalisa
4 generic
structure dari
advertisemen
t

Menganalisa
4 generic
structure dari
advertisemen
t

Menganalisa
4 generic
structure dari
advertisemen
t

Nilai

100

80

60

40

Merangkum text report

a. Jenis/teknik penilaian
1. Pronounciation
2. Performance

: 15%
: 25%

Tidak
Menyebutkan
generic
structure dari
advertisemen
t dengan
benar
20

3. Content
4. Generic structure
5. Fluency

: 25%
: 15%
: 20%

b. Pedoman penskoran
Rubrik
No Butir Sikap Generic structure
Deskripsi 4: sesuai
3: cukupsesuai
.
1.
Pronounciation
4: sesuai 2: kurangsesuai
3: cukupsesuai
1: tidaksesuai
2: kurangsesuai
1: tidaksesuai
2.
Performance
4: sesuai
3: cukupsesuai
2: kurangsesuai
1: tidaksesuai
3
Content
4: sesuai
3: cukupsesuai
2: kurangsesuai
1: tidaksesuai
4
5.
Vocabulary
4: sesuai
3: cukupsesuai
2: kurangsesuai
1: tidaksesuai
6.
Fluency
4: sesuai
3: cukupsesuai
2: kurangsesuai
1: tidaksesuai

Perolehan skor

Sidayu, 03 Agustus 2016

Mengetahui,
Kepala Madrasah

MIFTAKHUL JANNAH, S. Ag.

NBM : 947.879

Guru Mapel

EKO KURNIAWAN, S. Pd.

NBM : 1123.406

Lampiran
Materi
Please analyze about the generic structure of advertisement from the picture below!

Please demonstrate how to promote these products!